年秋季幼儿教师工作总结3篇.docx

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1、年秋季幼儿教师工作总结3篇年秋季幼儿教师工作总结1幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动 参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”随着对幼儿园 教育指导纲要精神的不断领会，我们越来越清醒的认识到：家 园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改 革与发展的大趋势，因此我们本着“提高家长工作实效性，达到 家园教育的“和谐、统一”的原则，本学期开展了一些活动，教 师与家长共同分担教育责任。针对这些，我们本学期把家长工作 的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：一、建立家园互连网，开设家长之窗。为了使家长了解

2、幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项, 共同搞好幼儿园的教育教学工作，一学期以来，我们坚持定时更 新班级家长之窗内容，每周公布教学活动计划，把每个孩子的作 品放在家长之窗上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情 况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们 都及时在家长园地上公布，与家长互通信息，一部分经常利用网 站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系。我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同 商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。在 家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我们就巧妙使

3、用 语言。首先，先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这 样家长就易于接受。如妞妞是个内向的女孩子，以前在班上从不 跟其他小朋友玩，只是一个人静静地坐着，也从不向老师和小朋 友主动打招呼和说话，现在在老师的关怀照顾、淳淳开导下已能 主动向老师打招呼和说话，还跟小朋友们玩得很开心，各方面都 进步很大，但最近午睡倒退步了，我就及时与家长沟通，先表扬 她的进步，然后再说出她最近午睡退步的事，希望他们配合老师 共同分析其原因，积极寻求解决的办法。在家长面前，教师关键 在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希 望得到家长的支持，以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。我们还利用家长

4、会、开放半日活动等形式，与家长协商，共 同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相 取经，同时利用个案向家长反馈孩子的发展情况。家长们都能针 对孩子的表现作出适宜的反应、向我们请教家庭教育的方法或疑 问，我们都尽可能地答复，积极争取家园协调一致共同促进幼儿 的健康成长。三、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们都通过家长园地及时向家长介 绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在 开展的活动。在主题活动红彤彤的年中，班里好多的小朋友 都从家带来了各种各样的新年里的物品。在小鬼显身手中， 请家长帮助幼儿收集不同行业人的图片，家长及时带来。随着主 题

5、的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也 更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的 工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就 这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问 我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，我班的主题 活动得以顺利有效的开展。这学期来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这 些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的 进步。新的一年，我们将继续保持，继续努力，用更好的行动去 赢得他们的认可！ 年秋季幼儿教师工作总结2一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了 很大的进步，收拾一下思

6、绪，回顾一下过去，总结一下经验，以 便能更好的开展班级工作。1、认真开展教育教学活动做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活 动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活 动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己 的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中， 四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头 继续前行！2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了 “没有规 矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后， 由

7、于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性， 经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显 的进步。我也更加认识到了教学经验的重要性。3、形式多样，促进家园互动我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离 不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短 谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子 取得的进步及时的告知家长；也会用便签的方式跟家长交流，让家 长配合我们的工作；贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如；个别幼儿仍有 摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以遵守活动

8、、游戏规则；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考， 虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争 取取得更大的进步！年秋季幼儿教师工作总结3本班现有幼儿38名，其中原中三班升入33名，本学期转入 插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子，有两名是 从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为22名和16名。一、生活方面我班幼儿经过中班的学习，已经基本掌握了生活自理方面的 多项技能，能独立穿服、裤子、鞋子，自己整理被褥，使用筷子 独立进餐，学会基本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳 定，进餐时有的、幼儿爱边吃边讲话（唐静怡、丁子凡、陈

9、玮、王 斯蕨），桌面地面有饭粒（陈子迅、徐子凯），部分幼儿进餐速度 较慢。二、学习方面幼儿在中班阶段绘画表现潜力较小班时提高了很多，学会画 各种姿态的人物和几种常见的动物等。掌握的确10以内数量、序 数、相邻两数的关系。语言理解潜力提高了，知识经验的范围也 扩许多。幼儿对区域化学习活动的常规已基本熟悉并能遵守。在 活动中幼儿愿意主动的动手动脑，但表现不够丰富、形象、大胆，部分幼儿在群众中发言仍比较胆小。三、做人方面幼儿在活动中能做到友好谦让，乐意与同伴分享，会按秩序 轮流玩，但在遵守群众规则方面还存在一些不足，如有的幼儿不 能坚持专心听讲，上课时爱随便说话。幼儿值日生工作的职责心 还不够强，表

10、此刻晨间来园时有的幼儿易忘记的任务，另外有的 幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作。四、学期工作要点（一）培养幼儿的任务意识1、在值日生活动中培养幼儿的任务意识。调整值日安排，为 每个幼儿固定值日的时间，便于幼儿记忆，并将安排表在家长会 和家长园地中公布，请家长配合提醒孩子早上按时来园值日。2、透过“争做小旗手” “竞选小班长”等活动，增强幼儿的 荣誉感，从而提高幼儿的任务意识。3、教师平时如有需要幼儿与家长配合收集废旧物品，为小博 士论坛收集相关资料等活动时，要把任务明确的布置给幼儿，并 将配合要求公布给家长，请家长在与孩子收集材料时要以孩子为 主，督促孩子按时完成，不要忘记任务。4、

11、结合十二月份学做解放军系列活动，教育孩子做事有始有终，按要求完成任务。（二）培养幼儿专心听讲的良好习惯1、透过品行辅导活动帮忙幼儿懂得学习时要专心的道理，在 教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。2、组织幼儿讨论，分析在听讲时哪些行为是不适宜的，会使 自己注意力分散，影响听讲的质量，从而有针对性地改正。3、以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和用心向上的 情绪。4、将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确 要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的 表现。5、争取家庭的用心配合，共同督促幼儿构成专心听讲的良好 习惯。（三）继续提高幼儿语言表达潜力，在

12、群众中讲述完整、丰富、 声音响亮、态度大方1、在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。2、利用餐点后安静活动的时间，安排幼儿开展故事、散文、 儿歌欣赏活动。3、晨间谈话时每一天召开一个简短的新闻发布会，幼儿轮流 来当小小播音员，发布的资料能够是社会新闻，家庭中发生的事， 班级里发生的事等，锻炼幼儿说话的胆量。4、幼儿在群众中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会, 重视对个别语言表达潜力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能 忽视一些平时表现一般，不太爱说话的幼儿。5、教给幼儿说话完整的基本方法。如：讲一件事情要讲清人 物、时间、地点、经过、结果；讲一句话要讲出是谁、做什么。6、鼓励幼儿多运用形容词进行描述。7、利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。