写老师叙事作文范文（6篇）.docx

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1、写老师的叙事作文范文（精选6篇）写老师的叙事作文范文（精选6篇）信任大家总免不了要接触或使用作文吧，特殊是在作文中占有 重要地位的叙事作文，叙事作文要求把事情经过分步写详细。我们该 怎么去写这类型的作文呢？以下是我细心整理的写老师的叙事作文, 盼望能够关心到大家。写老师的叙事作文1要说到点赞的老师，我可是胸有成竹啊！像一般的人早就是韩 老师、李老师、程老师的乱报一通，可我们不一样，咱可是有心 理预备的。要说在我们身上投入最多、最关怀班集体的就属李老师了。感 谢恩师我最感恩的人，正是我的恩师一一李激老师。他当我的班导师 已经两年了，我特别感谢他教育我学问和为人处世之道。三班级刚开 头，我就对他印

2、象深刻，老师的教学方式很生动活泼，有时候还会让 我们玩成语接龙、猜地名的嬉戏，对待同学总是和气可亲，一下 课大家都喜爱到老师的桌前和她谈天。月考前，还会特地为我们制作 讲义、考卷帮我们复习；学习也会举办同乐会，让我们好好地轻松一 下。不只如此，老师的作文一级棒，总不吝惜指导我们要如何写出好 的文章，经由老师的教育，我也越来越喜爱写作了。老师不仅在教学上仔细，更关怀我们的心情在我的学习生 活中，像李老师一样的好老师不胜枚举。讲课方式和做事方式与其他 老师有所不同的语文老师，是他的快节奏、新理念，让我的语文力 量快速提高；是她每日坚持的积累与练笔，让我在考场上的应变力量 与日俱增。语言幽默风趣的老

3、师，平易近人的叙述各种好玩事和一些 小笑话，有时讲课文时，还会给我们延长到现实中来，各种外话题” 我为李濒老师和气可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一 样，为我们播撒学问的种子。韩老师是调整课堂气氛的高手，他有着 丰富的教学阅历，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课被 他用妙趣横生的讲解变得生动好玩，使不愿听课的同学也不由自主地 集中精力。但这背后需要包含他多少心血和才智，才能使我们在轻松 的学习氛围中把握学问，在欢乐愉悦中健康成长。李老师从不赐予我 们沉重的压力负担，始终到四班级我们都没有过作业多的，状况。写老师的叙事作文2印象中的老师给人的感觉都是很严厉的，但是老师也有着我 们不清

4、晰的一面哦！第一次见到林老师，一身西装，一副眼镜，不苟言笑，一看就 是一个典型老师形象。与他相处久了，我潮潮发觉林老师上课幽默风 趣、见解独特、不拘一格。然而，就在今日的运动会上，我却看到了 一个不一样的林老师。瞧，林老师正在体育场眉飞色舞宣布我们的竞赛成果：昨天 我们跑操得了第一！ 真的吗？ 百年难得一遇啊！ 我们喜出望外。但是林老师又停顿了一下。还有什么但是？我们纷纷督促老师 抓紧说下去，连一旁的家长都伸长脖子，侧耳倾听。只不过是倒数 的！林老师深吸一口气，终于是把下面的话续了下去。啊！我们纷 纷唉声叹气起来。林老师望着我们懊丧的样子倒哈哈大笑，活像一个 恶作剧胜利后拍手称快的顽童。运动会

5、开头了，而林老师依旧不忘消遣大众。只见他仔细扫视 我们一圈，信步向体态略丰满的檀弘毅走过去，伸出了他那双大手, 微笑道：，今日有没带零食啊？给我一点好不好？ 仿佛一个三四岁的 小伴侣向家人伸手要糖。获得美食后，他又对我们撑伞遮阳教导江山， 美名其曰要实现有福同享，资源最大化。经过一番调整后，老师仍 旧觉得不满足，于是就现出了他的庐山真面目：算了，这伞干脆给 我遮吧！说着，一把将伞抢走，只留下叫着都是套路的我们啊，原来老师也能这么乐！我想，他应当是在用另一种方式告 知我们：不以成败论英雄，要乐观面对生活，你就会感受到生活并非 想象中的那样枯燥乏味。写老师的叙事作文3我见过的手许多，但是能给我留下

6、深刻印象的手并不多，可有 一双手，让我特别的难忘，这就是教了我三年的张老师的手，张老师 的手是暖和的，是鼓舞的。张老师的手瘦瘦的，可能是由于常常写字的原因，手上的皮肤 很光滑，白皙，手指长长的，指甲修剪得很整齐。张老师的手是暖和的，有一次我被选入广播室里面，读文稿, 我读得很紧急，握着稿子的手都出汗了，当我翻稿子的时候，一不当 心，订书针把我的手划破了，血都涌了出来，我忍着疼，等稿子读完 了，我抓紧冲出门，一出门就遇到了张老师，张老师看到我捂着手, 用他那双暖和的手抓住我的手看：怎么了？疼不疼？ 脸上布满了担 忧，说着他就把我带进了他的办公室，找了一个创可贴，用他那双暖 和的手渐渐的，轻轻的给

7、我贴了上去，张老师的那双手那么暖和，那 么轻松，此刻间仿佛有一颗暖流直奔我的心中，伤口也没有那么疼了。张老师的手带给我鼓舞，在三班级时，张老师选我当组长，老 师将很多重任都交给了我，也很器重我，可有一次，有一位同学 没有背古诗，就走了，我可不能这样放过他，假如放过他，就是对他 不负责任了，所以，我抄近道抓住了他，并把他带到老师那里，告他 的“罪行，老师用手在我肩膀上重重地一拍，说道：你真是一个负 责任的组长听到老师的夸奖，我也很骄傲以后，我感觉自己一下子 布满了力气，我肯定要把我的组员管理得特别好。张老师虽然现在不教我了，但她双给我暖和和鼓舞的手，深深 地刻在我的心中。写老师的叙事作文4她有一

8、头漆黑如瀑的长发，皮肤白皙，嘴角总漾着一抹舒适的 笑。可她的眼睛里总散发着犀利的光，生起气来，这犀利的光扫射着 我们，你会不自觉的毛骨悚然呢！记得那是秋游前的一天，下午，由于其次天要秋游，同学们的 心情特别雀跃而明朗。她让我们自习，可有几个同学似乎找不到事做, 在那里讲话。这一幕像导火线一般点燃了她的心情，使她有些火大，立刻火 冒三丈，这犀利的目光扫射全班：全部同学拿出抄作业的本子，加作 业一一默写一到三单元她布满怒火的声音，犹如修罗宣判了死刑，同学们观察她那犀 利的眼神，大气也不敢出一下。心不甘情不愿地拿出作业本，原本雀 跃的心情被泼了一盆冷水，取而代之的，是懊丧的心情。有些窃窃私 语的教室

9、瞬间宁静，只听见沙沙的执笔声，有的同学甚至带着幽怨的 眼神盯着那几个挑起事故的同学，好像要把他们的背影盯出个洞。现在就开头写！她那布满冷漠余怒不减的声音从同学们头顶响 起。叮铃铃下课铃声响了，该放学了。她心中的火焰渐渐熄灭，在讲台边坐下：现在写完一至三单元 积累的同学拿上来，回家一到三单元的听写就免了。这声音不像往日那样严厉，甚至有些生硬，神情也不大好，不 过，对于现在的同学们而言，有如天籁之音。写完的同学争先恐后的 向讲台奔去，好像看到了救世主，没写完的同学带着艳羡的神情，因 有了动力，兴奋的写着。不一会儿，她望着剩下还剩一半的同学们，再一次心软了：现 在写完的同学拿上来，免两个单元听写。现

10、在写完的同学她刀子嘴豆腐心的声音再次响起。她，一个温顺，刀子嘴豆腐心的人。写老师的叙事作文5大家好，从现在开头我是你们的语文老师一一陈老师。多么 简短的自我介绍，陈老师很古板，很优雅，不笑。这就是她给我的第 一印象。陈老师不年轻了，可她有着一双桃花眼，头发在脑后盘成一个 球，常常穿着大桶裤和休闲上衣。想必她年轻时是一个大美人。陈老 师虽然年纪大了，但心态很好，心很年轻。常常和我们开开玩笑。而 且她还会防不胜防的让同学们明白一些道理，而不是用吼和打，所以 别的班都想来我们班，我们也尊敬陈老师。一次，我和伴侣吵架了。刚吵完架，老师就让我去帮外亡改练 习纸。我看了看老师分派给我的练习纸，天助我也！我

11、刚刚吵架的伴 侣的练习纸也在其中。我第一张就改那个伴侣的练习纸，我拿着红笔, 怀着紧急和感动的心情，开头一个字一个字地对起来。不看不要紧, 一看吓一跳。平常我都是一钩了之，却不曾想她错了那么多字。我马 不停蹄地圈着她错误的答案，好不简单圈完交给了陈老师，我本以为 陈老师会说些什么，但她只是皱眉缄默了一会儿就让我回教室了。这一节是陈老师的课，练习纸已发下来了，只有我伴侣没有练 习纸，她抿着嘴，紧急地望着讲台，过了一会儿，陈老师才渐渐走进 来，面无表情地打开小蜜蜂，叫我伴侣的名字，我的嘴角一扬，果真 老师把我的伴侣训了一顿，又转过头对大家说：今日我还要，表扬， 一位同学。老师叫出了我的名字，对大家

12、说：陈同学这一次可是特 殊专心地改练习纸呢！我的脸一红，听老师那冰冷的语气，就知道 不是在表扬我。我心想：老师肯定会拿着规尺子来打我的。可老师什 么多没说，只是绝望地看了看我，我的心像被刺了一刀。我打算不再 公报私仇，要一视同人。后来，陈老师换走了。后来，每一任老师都没有一位像陈老师 那样。一一他们都是用暴力解决问题的。一次，我偶然找到了一张梅花图。我不由想起陈老师，陈老师 如梅花一样超凡脱俗、与众不同。是陈老师用练习纸来引导我明白了 一个道理一一万事都要一视同人。写老师的叙事作文6像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔在平凡的岗位上， 老师勤勤恳恳，无怨无悔。一茬又一茬的春苗，在老师的呵护、关怀

13、 和引导下，健壮成长。我们的体育老师一一陈老师，就是一个尽职尽责的好老师，我 很喜爱他。他高高的个子，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，看起来很 有精神。那弯弯的嘴角总是带着微笑，我们都喜爱他和气可亲的样子。 由于长期在室外上课，所以老师的脸被阳光晒得乌黑乌黑的，显得有 些粗糙了，不过只要他穿上运动服，那可帅呆了！而最吸引人的还是 他那健壮的身材，你们看！那胳膊上的一块块肌肉，似乎是刚吹起来 的气球要从衣服里面蹦出来一样，走起路来健步如风，挺胸抬头的样 子，可真威严啊！我特殊喜爱陈老师，由于我特殊喜爱运动。上体育课我总是特 殊快乐。记得一次上体育课，我们练习跳远。我排在最终，当看到前 面的同学越

14、跳越少时，心里紧急得就像有一只小兔子似的，在飞速地 跳动：啊，快到我了！最终，轮到我跳了，只听见陈老师在旁边说： 加速！加速！ 于是我立马用最快的速度向前飞跑，完全忘了紧急。 到了要踩踏板跳的地方，我嗖的一下，跳到了沙坑里。陈老师当场 表扬了我，兴奋地摸着我的头说：你是目前跳得最远的，加油！ 听 到老师的赞扬，我心里乐滋滋的，那味道说不出的快乐。陈老师在我的心里，也是工作仔细，对我们很严格的老师。教 起我们足球来的时候，讲解动作要领，非常到位。我们在场上踢竞赛， 陈老师总是很焦急，有时太急了，喉咙都喊哑了，他坚持叫我们过来， 急躁的给我们讲解如何进攻，然后拍拍我们的后背，给我们鼓劲，又 让我们连续竞赛。陈老师是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，他总是用自己 的方式鼓舞着我们，支持着我们，教会了我们要有不服输的精神，更 让我们爱上了运动。陈老师，我们爱您！您，辛苦了！ 【写老师的叙事作文】