2023 年高校教师资格证之高等教育心理学题库与答 案.docx
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1、2023年高校教师资格证之高等教育心理学题库与答案单选题(共30题)1、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()oA.调整和平衡B.同化和顺应C.反馈和改变D.顺应和平衡【答案】B2、教育心理学是研究学校教育情境中()的基本心理学规律的科学。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育【答案】D3、在早期的迁移理论中,提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要 素说的是()oA.贾德B.安德森C.桑代克D.奥苏伯尔A.识记技能B.心智技能C.动作技能D.认知技能【答案】C多选题(共20题)1、大学生心理健康教育的目标是()。A.充分发挥学生的潜能B.有
2、更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】AD2、皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】BD3、创造性教学具有以下()基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】AB4、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面()A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】ABD5、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,
3、应注意()。A.从学生实际认知水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】ABCD6、目前大多数大学生感到在校有()。A.学习压力B.就业压力C.人际压力D.考研压力【答案】ABC7、影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】ABC8、个体自我意识的发展过程包括()。A.自我中心期B.客观化时期C.主观化时期D.社会化时期E.心理化时期确认答案【答案】ABC9、大学生社会知觉的途径主要有()。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定
4、的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知 觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】ABCD10、意义学习的过程分为哪几个阶段()A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D.形成知识系统【答案】ABD11、团体辅导的功能主要有()。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】ABCD12、网络成瘾的特点主要包括()。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.投入的时间和程度逐渐加大C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】ABCD13、在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()。A.从学生实际认知
5、水平出发B.坚持正面疏导C.提出具体而合理的要求D.进行榜样教育【答案】ABCD14、皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构B.儿童有准备才能进行有效的学习C.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化D.教学中强调活动法和自我发现法【答案】BD15、经典性条件反射的基本规律有()oA.获得B.消退C.泛化D.分化E.惩罚确认答案【答案】ABCD16、大学生的品德教育就是要归现实生活,要从现实出发,()。A.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生【答案】ABD17、以下对行为主义的描述,正确的有()。A.采用实验法B.重视
6、研究行为C.重视个体的自我实现D.强调影响行为的外部因素【答案】ABD18、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做 ()oA.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD19、人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。A.情绪B.需要C.意志D.动机【答案】BD20、大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】ABC大题供10题)一、大学生李某平时在校学习成绩一般,每学期期末考试前,他都认为这类考 试小菜一碟,未加以重视,结果考试成绩往往
7、不理想。到了大四,面对未来的 选择时,他决定要考研,同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未 来职业的发展,发誓一定要考上研究生,结果却事与愿违。请你运用耶克斯一 多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因,并提出恰当控制动机水平 的建议。【答案】(1) “耶克斯多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学 习效果。动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中, 行为效果(工作效率)随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最 佳水平有逐渐下降的趋势。一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。动机 水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末 考试未
8、加重视,动机水平太低;而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展 至关重要,因此特别想成功,动机的水平又过高,所以结果事与愿违。(2)根 据耶克斯一多德森定律,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 因此,教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的 激起程度。在较容易、较简单的考试时,应尽量向学生强调考试的重要性,使 学生尽量紧张一点,动机激起水平达到中等偏高的最佳状态;而在较重要、较 困难的考试时,则应尽量创造轻松自由的学习气氛,让动机激起水平处于中等 稍低的最佳状态;学生在备考时遇到困难或出现问题时,要尽量心平气和地慢 慢引导,以免学生过度紧张和焦虑。二、大二学生
9、小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习,改变自己的命运,因 为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习,总是起的比别 人早,睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备,内心总是想超过其他 同学。而考试的结果却每每使他失望,所以每当要考试他就十分紧张,但越紧 张注意力却越不能集中,记忆也总是发生障碍,学习效率十分低下。他很着急 希望有人能帮助他解决这一问题。请用心理学原理分析小李此种心态产生的原 因。【答案】产生考试焦虑往往与个体的生理、认知评价、知识经验、应试技能、 外在环境等多方面因素有关。首先,小李除了学习还是学习,总是起的比别人 早,睡得比别人晚,导致其没有足够的睡眠时间,也缺
10、乏体育锻炼,因此会影 响其考试时的生理状态;其次,小李内心总是想超过其他同学,对考试的定位 有误,考试动机过于强烈,而过强的学习动机会影响其考试时的正常发挥;同 时,每当要考试小李就十分紧张,注意力不能集中,记忆也总是发生障碍,学 习效率十分低下,说明其缺乏应试信心和应试技能。三、(2019年真题)股权投资基金行业自律组织的作用包括()。I .提 供行业服务,促进行业交流和创新,提升行业职业素质,提高行业竞争力n.发 挥行业与政府间的桥梁与纽带作用,维护行业合法权益,促进公众对行业的理 解m.履行行业自律管理,促进行业合规经营,对违法违规的市场主体采取责令 改正、监管谈话、公开谴责等惩罚措施w
11、.促进会员忠实履行受托义务和社会责 任,推动行业持续稳定健康发展【答案】对违法违规的市场主体采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开 谴责等惩罚措施属于政府监管机构的职权。故m项不属于股权投资基金行业自 律组织的作用。股权投资基金行业自律组织可以在以下方面起到作用:(1)提 供行业服务,促进行业交流和创新,提升行业职业素质,提高行业竞争力; (2)发挥行业与政府间的桥梁与纽带作用,维护行业合法权益,促进公众对行 业的理解,提升行业声誉;(3)履行行业自律管理,促进行业合规经营,维护 行业的正当经营秩序;(4)促进会员忠实履行受托义务和社会责任,推动行业 持续稳定健康发展。四、(2017年真题)
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