实用的学雷锋活动方案合集9篇.docx

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1、实用的学雷锋活动方案合集9篇学雷锋活动方案篇1三月是一个春光明丽、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文 明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初， 我校组织了学雷锋活动总动员，所有的教师和学生积极响应，从 身边的小事做起，从身边的人帮起，每一个班级紧紧环绕学雷锋 月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落 实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了 成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼稚的心灵，播下了 乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效：一、活动措施与效果首先，充分利用学雷锋活动月对全校同学开展学雷锋，献爱 心的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思

2、想上提高了认识。 学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到艰难，不认输，勇 往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光 彩。、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一 件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，匡助一位困 难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一 个座。12学雷锋活动方案篇4一、活动宗旨:学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵二、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每 个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一 行，专一行，不流于形式。三、

3、活动主题：宏扬雷锋精神 构建我文明和谐校园四、活动口号：雷锋就是你、我、他五、活动时间：3月5日3月29日第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出 倡议。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。第二阶段：3月8日一27日实施阶段（各班按照活动内容组 织实施）第三阶段：3月28 S-29日总结评比阶段（学校根据班级 活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）六、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边， 尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。 留存活动资料和图片。于3月27日前报教导处。各班好的做法 和经验学校将记录和推广，并赋予奖励。学校活动

4、：1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋 主题班队会。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓”。中年级： 我向雷锋学什么，高年级：”今天这样学雷锋”。2、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参预，从日常做起，从身 边的小事做起，向粗卤告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把 微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 具体要求 做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂 人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同 学与班上学

5、习艰难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克 服学习上的艰难，提高学习成绩。3、立足家庭、社区学雷锋。结合3 8国际妇女节，要争做一位感恩小雷锋，动手精 心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交 一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白 色垃圾活动。J4、各班的好人好事及活动情况详细记录在班级日志上， 学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最故意义的 好人好事。七、总结评比每班评讯学雷锋小标兵暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。学雷锋活动总结三月是一个春光明丽、生

6、机勃勃的季节，三月更是一个讲文 明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去 的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了 “学雷锋活动”总动员，全校的教师和 学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全 校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了， “事不关 己，高高挂起”的人少了；相互关心的人多了，同学间的隔阂少 了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。1、各班利用板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。2、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班 定期开展实践活动一一每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学 们真正的得到了锻炼。3植树节重大节日时，组织

7、了学生为校园绿化做维护，彻底 清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。4积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学 校的环境更加的整洁美观，我们班组织开展了清理学校环境和卫 生死角活动。把水房后的垃圾，柏树墙和树上的白色垃圾、磁带 等清理的干干净净；操场两侧、厕所两侧清理的干干净净7为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班级对 活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋 精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的 热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每一个角落绽放光芒。 通过活动，大家体味到，“学雷锋”的目

8、的不是为了得到别人的 欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起， 关心每一个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱, 生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这 并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将 雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生 活之中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部份，使其精 神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中 爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神势必再我们身上。学雷锋活动方案篇5一、指导思想：3月5日，是等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习 题辞的记念日，多少年来，雷锋精神鼓励和激

9、励着一代又一代的 青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和宏扬雷锋精神， 在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好 氛围，促进班级学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动， 让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻班级学生心中。二、活动时间：三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。三、活动步骤：第一阶段：主题是“了解雷锋”活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一” 即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或者 有关雷锋的新闻报导、出一期有关雷锋的板报。第二阶段：主题是“学雷锋我能行”活动要求

10、：开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做 起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，开 展“我为妈妈洗次脚” “我想对妈妈说”等系列活动，引 导班级学生体味父母的劳苦。结合植树节，组织泛博队员开展美 化校园环境及周边环境。第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”活动要求：继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活 动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参预， 促进好书在班级内流动起来。第四阶段：主题是“雷锋精神放光采”活动要求：对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人。学雷锋活动方案篇6雷锋精神是我们中华民族珍贵的

11、精神财富。四十多年来，它 激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步， 社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德 育人”，雷锋精神就是最重要的组成部份。为进一步推动我校“学 雷锋”活动的深入持续开展，宏扬中华民族传统美德，引导泛博 少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于 20年3月集中开展记念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、指导思想：在全校进一步宏扬“奉献、友爱、互助、进 步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中 提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参预志 愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。二、

12、活动主题：宏扬雷锋精神传递爱心火炬参预志愿服务 构建和谐校园活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20年3月五、活动地点：我校校园内或者校外六、活动内容：（一）、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等 宣传阵地环绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合中共中央 国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意 见，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中宏扬 和哺育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做 起，树立和哺育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良 好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全 面发展。（二

13、人认真开展好学雷锋的系列活动1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，宏扬“奉献、友爱、 互助、进步”的志愿者精神，不断地去寻觅雷锋的足迹，感悟雷 锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升 境界，在实践中传播文明，环绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心， 各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比 材料。2、各班出一期以“雷锋精神，伴我成长”为主题的黑板报。 （要求：黑板报由学生自己创办，辅导员指导。）少先队将于3 月24日组织开展对黑板报评比。3、3月17日下午在操场举行“学雷锋”诗歌朗诵比赛； 诗歌朗诵标题

14、3月15日前上报少先队。4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生 死角。、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的 信心， “不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学 习氛围，使每一个同学的成绩都有大的提高。七、具体要求：1、高度重视，精心组织。全校各班级要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级少队工作的重中之重抓实、抓好。2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、

15、人物的挖掘，大 力宣传，在全校强化志愿服务意识，营造良好的精神氛围，掀起 学雷锋活动的新高潮。八、做好学雷锋的总结表彰:1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选各班队要注重及时总结和推荐活动中涌现的先进个人和典 型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报少先队。少先队将认 真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月 中旬发布评选结果并进行表彰。2、少先队将利用“红领巾”广播台，将各班学雷锋活动情 况予以通报，表彰先进，鞭策后进。小学少先队20_年3月3日学雷锋活动方案篇7其次，利用板报进行宣传，通过雷锋就在我身边专题板报， 号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，宏扬团结、友爱

16、、互助、 奉献的雷锋精神。再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我校在制定学雷 锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学 习，保证学生安全为前提下，策划了适合我校学生、注重实效的 活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。二、具体活动的开展活动一：在3月5日我校以学雷锋树新风为主题，六年级1 班的同学举行一次国旗下讲话，要求全体同学做到从自我做起， 从身边的小事做起，争做新时代雷锋式的好学生。活动二：利用星期五的萤火之约校园广播，六年级2班、五 年级两个班分别播报了有关雷锋的英雄事迹，让孩子们更深入的 了解雷锋，更好地学习雷锋，用自己的实际行动践行雷锋精神。活动三：3月5日我

17、校五年级148名同学统一行动，到校外 开展学雷锋、保环境活动，组织学生参加了校外清洁卫生的活动。 早上十点钟在聂校长的带领下，五年级三个班的148名同学在马 海新、牟田锋、蒲得喜、马冷艳、宋香萍、姚瑜六位老师的组织 下，带着自己准备的清洁用具：苕帚、火钳、水桶、洒壶等，排 列着整齐的队伍，精神饱满的诵读着经典，激情高昂的来到目雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财富，其精髓是助人为 乐精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰难奋斗精神。一、活动目的号召全体学生学习雷锋精神，以助人为乐的精神作为学生相 处的原则，以钉子精神来改善学生的学习态度，以螺丝钉精神来 培养学生的社会责任感，以艰难奋斗的精神来改

18、变学生的生活观 念。本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校园、真情献恩 师、奉献和谐社会等系列内容，老师希翼全体同学以本次活动为 契机，坚持从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参预学雷 锋活动，大力宏扬雷锋精神，时刻牢记雷锋精神，改掉陈规陋习， 养成良好的行为习惯，进一步提高自身的思想政治素质，培养艰 苦奋斗，勤俭节约，助人为乐的精神，自觉维护学校的集体荣誉， 爱护公物，保护教室以及校园卫生，共同营造一个文明、和谐高 雅的班级，做文明的现代中学生，以实际行动展现自己的风貌， 体现自己的高尚品质。二、活动时间：年3月三、活动内容和要求：1、 会唱一首雷锋的歌曲学习雷锋好模范2、 各组出一期学

19、雷锋的手抄报。3、每一个学生写一篇学“雷锋”4、每一个同学做5件好事, 5、每一个同学改正在教室吃零食的坏习惯。四、过程及安排布置教室，张贴雷锋叔叔的资料、图片等。观看有关雷锋的影片，阅读雷锋日记选篇及雷锋主要事迹， 写出观后感或者。五、总结评比1、评出优秀2、评出学雷锋的优秀手抄报3、评选5名“雷锋式的好少年”学雷锋活动方案篇8一、活动主题：宏扬雷锋精神争创文明标兵二、活动目的：1、以“与时俱进宏扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努 力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代 意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导泛博师 生以自己的言行，推进学校德育

20、工作开展，开创德育工作新局面;3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学 生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋 的氛围。三、活动要求：全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学 习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守中小学 生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，告别陋习。每一个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置 中增添“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动， 班干部登记本班学雷锋做好事情况，在学雷锋活动月结束之后， 学校 学生处将组织检查、通报、表彰。1、召开各班中队会，筹画、布置学雷锋活动方案。2、大队部利用国旗下讲话、

21、校园广播、板报等宣传阵地展 开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事 迹报导等，营造学雷锋活动气氛。3、各班利用晨会时间召开“宏扬雷锋精神争创文明标兵”学习讨论主题班会，讨论话题：什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起？制定各中队学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有 总结。4、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清 除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德 品质。5、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动 报导以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷 锋活动氛围。6、学雷锋活动月结束前，各中队学雷锋活动

22、月记录活动总 结上交学校。7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个 人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。五、活动安排:1、3月1日3月7日“走近雷锋学习周”。(1)周一举行升旗仪式，做“学雷锋活动月”动员，向全 校师生发出向雷锋同志学习的倡议。(2)各班在文化建设中更新一些和三月份活动有关的内容， 如学雷锋主题黑板报。(3)结合3、8国际妇女节，各班级要召开主题班会，在班 级内宣传“感恩”精神，动手设计送给妈妈、女老师的礼物(制J 作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、写一封信、为妈妈做一 件家务活。),2、3月10日3月日“学习雷锋行动周”。(1)立足校园，开展美化校园

23、活动。校学生会成员、各班 中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙 壁脚印、清扫绿化带，保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓励成 绩好的、有特长的同学与班上学习艰难的学生结成“互助小组”， 共同克服学习上的艰难，提高学习成绩。(3)结合3月12日植树节，各年级组积极组织队员参加认 护花草树木、养护盆花盆草等活动。3、3月17日3月21日“践行雷锋巩固周”(1)在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动， 结合中小学生守则、中小学生日常行为规范加强学生的 常规教育。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一 方面自己做到不随地乱抛

24、纸屑、果壳等杂物，还要催促别人；另 一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。(2)各班于3月21日组织一次主题班会。各班通过演讲、 辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或者几个方面进行一次深入 的讨论和学习。(3)各班的好人好事详细记录在值日栏目上。4、3月24日3月28日“深化雷锋总结周”。(1)学校少先队大队部评选“学雷锋小标兵”六名，各班 组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位 同学都要写一篇心得体味，各班及时选出部份优秀的学习雷锋精 神心得体味，以便学校进行评选活动，学校再结合各班级学雷锋 活动的情况评选出“学雷锋先进集体”。(2)认真总结本次主题教育活动，要

25、将学雷锋活动与行为 规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结 合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。学雷锋活动贵在持之以恒，希翼各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班 级体的凝结力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的 自我教育和实际行动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天， 让雷锋精神永驻校园。市第三小学20_年3月3日学雷锋活动方案篇9一、营造学雷锋氛E1 .周一（3月7日）班主任例会进行“学雷锋，见行动”系 列活动部署。（李江涛）2 .课间音乐播放学雷锋歌曲；（向华）3 .书写学雷锋标语。（班主任）二、了解雷锋1 .

26、学唱雷锋歌曲学习雷锋好模范；（李玉霞、班主任）2 .读雷锋故事；（班主任、家长）3 .各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等，规划方案 东营区科达小学“学雷锋，见行动”系列活动实施方案。（班 主任）三、学雷锋，见行动1 .将爱心献给妈妈。（班会教育）以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺 卡、干一件力所能及的事；2 .将爱心献给社会，全校师生为社会服务；（班会教育）3 .将爱心献给地球；（班主任）画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。4 .将爱心献给他人；（李江涛、班主任）开展“爱心连接你、我、他一一红领巾义卖”活动。3月

27、上 旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参预到义卖中，与 学生同摆摊。4月2日下午（星期六），组织部份学生及家长将 义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。5 .将爱心献给自己。（班会教育）（1）像雷锋一样珍惜时间；（2）像雷锋一样勤奋学习；（3）像雷锋一样勤俭节约。四、活动表彰学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相 结合，根据阶段检查情况，三月底学校对各班进行综合评比，第 一位：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分计入班级积 分。的地，将校门口两侧人行道及马路、经纬艺术馆路段、陈家庄路 口街道路面以及花园里的垃圾进行了彻底处理和清扫，并洒上了 水。经过两个小时的努力，这段路面

28、变得非常干净、整洁，同学 们学习雷锋的行动和精神深得过往行人和当地住户的好评;清理 了校园周边的环境，为美化校园做出自己的.努力。活动四：三月五日下午，我校一二年级学生开展唱雷锋歌曲， 讲雷锋故事主题活动，低年级的孩子们通过唱歌曲，看雷锋电影 进一步了解雷锋事迹，在中队辅导员的带领下活动开展的有声有 色，也为学生们更好的宏扬雷锋精神奠定基础。活动五：三月五日下午，我校三四年级学生以班为单位开展 以学习雷锋，绽放青春正能量为主题的演讲活动，孩子们声情并 茂的解说，教师的点评，孩子们参预活动的积极性极高，通过本 次演讲活动，非但锻炼了学生们的语言表达能力，更是对雷锋精 神更好的宣扬，相信本次活动的

29、开展，为学生上了更深远的一课。三、活动成功的经验如下：1 .准备要充分。组织者政教处考虑全面，做好充分的调查研 究，制定出可行方案。2 .纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学严格遵守纪律，同学们都按班分成小分队，列队步行和归 校，便于管理、有利于安全。3 .总结教育及时。活动结束便及时进行总结，对本次同学们出色的表现及个人进行表扬，对不足之处进行沟通交流。四、树立学雷锋典型，宏扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋 的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们非但要在学雷锋活 动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方 面面发扬这样的优良传

30、统，让这种雷锋精神永远的流传下去，让 中华民族的传统美德发扬光大。雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神 却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和 生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，宏扬雷锋可贵的精 神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放 光芒，让校园处处盛放雷锋之花！学雷锋活动方案篇2为了记念毛主席题辞“向雷锋同志学习”一周年，学习雷 锋精神，进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，宏扬 中华民族传统美德，激发学生关爱他人、关心集体、奉献社会的 热情，学校决定于年3月集中开展记念“学雷锋”活动。制定 方案如下：一、活动主题:以学习雷锋精

31、神为主题，宏扬民族传统和民族精神，增强师 生“我与学校共成长”的责任感。开展“学习雷锋事迹、冲走雷 锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教育，增强主人 翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务 意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行 为习惯的形成。二、“学雷锋”活动具体安排1、周一 （3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。2、引导学生认识雷锋，了解雷锋生平事迹。（读雷锋故事、 学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。）3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、 做好事”为主题的班会，做好记录。教育并引导学生学习雷锋的 钉子精神，开展“四小

32、达标”活动（即：实现一个小目标、改掉 一个小缺点、学会一项小本领、匡助一个小同学）。4、“学雷锋”校园实践活动：将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，组织学生开展“感恩母亲” 活动（为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封 感谢信、做一件力所能及的事等），活动形式各班结合实际自定。将爱心献给校立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不 扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒、一次性饭盒等），“两见 两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝 阻。）将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、做一张环保手 抄报等。止匕外，各班出好一期以“学雷锋”为主题

33、的（本学期第二期） 黑板报。学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相 结合，三月底，为塑造身边的学习典型，全校选出“十佳雷锋学 子、百篇雷锋日记”进行表彰。希翼各班以本次“学雷锋”活动 为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班 集体的凝结力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的 自我教育和实际行动相结合，是学校的校园环境、同学们的学习 风气和精神面貌都有一个质的提高。希翼各班班主任积极配合， 争取顺利完成本次活动。学雷锋活动方案篇3小学学雷锋活动月实施方案雷锋精神是我们中华民族珍贵 的精神财富。四十七年来，它激励着一代又一代的青少年健康成 长，促进了社会文明的进

34、步，社会风气的好转。校园是青少年健 康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成 部份。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，宏扬 中华民族传统美德，引导泛博少先队员积极投身于学校的文明建 设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先大队决 定积极响应学校党支部的号召，于20_年3月集中开展记念学 习雷锋活动四十七周年活动。制定方案如下：指导思想：在全社会进一步宏扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神，引导泛博少先队员在奉献中体现作为，在付出中提 升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动泛博社会公众 积极参预志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提 高，

35、为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。活动主题：宏扬雷锋精神传递爱心火炬活动口号：雷锋就是你、我、他活动时间：3月活动地点：我校校园内或者校外各公益场所活动内容：、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等 宣传阵地环绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合中共中央 国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意 见和“感动中国”人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强 爱国情感做起，在学生中宏扬和哺育以爱国主义为核心的伟大民 族精神；从确立远大志向做起，树立和哺育正确的理想信念；从 规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基 本素质做

36、起，促进学生的全面发展。二、认真开展好学雷锋的系列活动1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立 精神，宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地 去寻觅雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献 中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，环绕如何 塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少 先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班 会，会议内容要有记录，材料于3月16日前上交学校少先队部。2、各班出一期以“宏扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题 的黑板报。学校将于3月10日组织开展对黑板报检查，检查结 果加入第三周校园文明督导评比。3、

37、各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”，各年段、 各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动, 影响和辐射整个社会。4、制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录（照片）， 活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交少先队部。5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生 死角。、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的 信心， “不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学 习氛围，使每一个同学的成绩都有大的提高。、继续深入开展爱心助学活动。各年段、各班级要组织好 本年段教师、本班同学积极参预爱心助学活动，为我校的贫困学 生捐献“一日工资、一日零用钱”，为公益事业贡献自己的一份 力量，将山区人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后 的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。、开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到五保户家， 带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人 打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清 除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一 份自己的力量。