小学班级工作总结怎么写.docx
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1、小学班级工作总结怎么写1 .小学班级工作总结篇一光阴似箭,一晃半学期的工作已经结束了,本班的工作在自 己的努力下,得到有关教师的大力支持,现以结束。现将有关的 工作总结如下:一、基本情况这学期我班共有学生34人,男生16人,女生18人。其中学 习成绩暂时落后的有3人。二、前半期工作回顾1、开学初,为了圆满的完成本期的班务工作。认真拟定了班 务工作计划。在本期开始的第三周的班会上,根据班级同学自己 对其他同学的了解情况,让他们民主选举产生了值周班长、值日 组长,建立班集体领导核心。其次,对所选出的班长和值日组长 实行周负责制和日负责制,建立详细的值周、值日制度,向全班 同学公布,形成一个公开、公
2、正、公平的气势和氛围。由于是一 年级,他们刚接触到正规的学习,所以有很多的东西不懂,我还 给他们讲了班上各个人的分公,以及一些学习动员方面的话。2、开学初针对实际情况,作了端正班风,搞好学习的动员讲 话,使学生知道现在我们要好好学习的重要性,树立远大的理想, 家长,共同商量对策,也利用班级微信群、或是平时放学时与多 位家长进行交流。向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共 同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感 到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的。五、民主,公平,公正地对待每一个学生。我觉得对高年级学生不妨民主一些,因为比起其他年级,他 们要成熟一些,能力强一些
3、,有什么事可以和他们商量商量,要 多空出时间来,多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子, 像朋友那样和学生相处,让学生感受到你的善意,你对他的关心 和爱护,他们就乐于听你的,乐于帮你,乐于不给你添麻烦。这 些感情投资,比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些,学生能够 接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔,和同学、老 师态度都差的学生。经过几个学期的感情投资,我真正感受到了 他们的进步,特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法, 遇事也更冷静了。这是我一学期来做班主任的工作总结,也是我六年来带这个 班级坚持所做的一些工作,我知道可能还有一些班主任工作没做 到位,还有很多工作等着我去做。
4、我想通过时间的磨练,我会吸 取更多的班主任工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生, 用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。使他们认识的二十一世纪的重担要他们来挑,要他们从小就要学 会,礼貌待人,要尊敬师长,孝敬父母,热爱劳动。做一个有理 想、有道德、有文化、有纪律的一带新人。3、加强纪律教育和安全教育。在这个学期里,我最担心也说 得最多的就是安全问题,我不断的强调纪律和安全,经常用外地 学生违法犯罪的事例和安全事故,来教育学生要从小养成守纪律, 重安全的好思想、好习惯。利用班会、晨会等机会及时地对学生 进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求 救方式,重点
5、针对学生进行“十二防”教育。加强对学生的路队 护导制度,上学、放学时路队管理的负责,力争让每一位学生都 能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能高高兴兴上学来, 平平安安回家去。但是由于学生太小,自制能力弱,还不能完全 约束自己,不守纪律,打人、骂人的现象时有发生,在今后的工 作中要加大力度狠抓教育,让学生有一个好的学习环境。4、多鼓励,树立学困生的信心,培养良好心理。在前半期中, 每次在班会上,都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进,鼓 励进步,让学生明白“成功就在我们身边,但我们必须有发现它 的能力和耐心。5、多渠道,积极学习,做好学生的思想工作。加强思想政治 教育,造就了良好的班级风气。
6、半学期来,我针对低年级学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规 范和三自能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效。首先利 用开学之初,借助班会对全体同学进行政治思想教育,新版小 学生守则和新版小学生日常行为规范的强化教育,使每位 学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学 生的学习生活;同时,激发同学积极向上的思想意识,形成团结、 务实、积极、争先的良好班风,增强班级凝聚力;再者,结合学生 身边的正反事例认真剖析,分析其是非,总结其教训,吸取其经 验,引导学生进行自我教育,完美自己;最后,利用每周一次的 升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,
7、并 从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的 行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。6、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育, 提高了学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育,一个人 能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段 的教育,特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕 形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶 才能形成。近年来,我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。 我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪 律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自
8、理、自控的能力,使课堂教学中师生和 谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质,我班采 取了多种措施对学生进行教育。班主任经常沟通各任课教师交流 意见,确立目标,形成合力,增强教育效果。在各学科课堂,教师 利用教材里的生动事例,引导学生进入情境,激发他们的情感, 使他们从情中明理,分辨是非,真正地全面提高学生的综合思想 素质。三、存在的问题全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多 的不足之处,如下:1、家访不够及时,对学困生的转化措施不够得力。2、另外和其他学科任课教师联系不足,造成学科之间教育上 的脱节等问题,当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。3、部分学生的学习劲头不
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