直播课心得体会.docx

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1、直播课心得体会直播课心得体会篇一今天是我生命中的一堂特别的课。在这个特殊时期，疫情不能阻止我们学习。 如果我们不按时开学，就不会妨碍课程的进展。网络课程能让我们在家里学习专业 知识，不因无聊而随意消磨时间，能让我们在这个特殊的时期充满活力!教师化身 为“锚”，以一种非常有趣的方式进行在线课堂教学，使用幽默和幽默易懂的语言 教学。让我们不仅学习专业知识，享受课堂。不在学习，我们可以感受到老师们备 课的辛苦，“明明是教师，熬成了主播”。给我们上课可不简单。背后的努力和付出是难以言喻的，“老师们，您辛苦了! 谢谢你们！ ”。由于流行病，我们不得不推迟上学的时间，在家开始新学期。离开 熟悉的教室和老师

2、，一个人在家学习的日子会让我们感到新奇和有点慌乱。我们需 要知道，世界上不变的就是变化本身。一切都不会改变。在生活和学习中，挑战无 处不在。对我们来说，当前的学习状态是一个挑战。怎么处理?应对挑战是空谈， 从现在开始，从每一个动作开始，比如调整心态，逐渐让自己进入学习状态，振作 起来;为自己制定计划，什么时候唾觉，什么时候锻炼，让自己有一个清晰的想法； 呆在家里，走出课堂的学习氛围，你应该要求自己养成良好的学习习惯，为新学期 打好基础。危机是一个机会。我希望我们能思考并在这种流行病中成长。直播课心得体会篇二作为一名教师，每一次的听课都是向别人学习，进而自我提高的好机会。通过 听课，我们可以从中

3、获得更多的教学经验。10月26日我有幸聆听了刘先雨老师的 双语课。听后着实让我觉得收获颇丰，感受颇多。以前，也曾通过网络看过其它重 点院校的省级及国家级双语课程的授课录像，对部分高校双语教学有一定的认识。 刘老师的课让我耳目一新，受益匪浅，因此我想谈谈自己的感受和体会：1、科学选用教材刘老师选用的哈佛大学选用的经典微观经济学教材。该教材语言简单明了，词 汇量（尤其是专业单词、词组）较少。句法简单，多是简单的短句。同时，该教材 还有完整的中文翻译版，学生可以通过提前预习和课后复习，提高上课的效率。使 用该教材，可以有效地解决双语教学中最大的问题-即学生由于无法自己读懂教 材，不能预习、复习，在课

4、堂上听不懂教师讲什么，使得教师花大量的时间用于翻 译课文，影响了正常的专业知识的传授。2、教师语言能力强、思维敏捷刘老师语言功底强，口语好，标准英式发音。在听刘老师课的45分钟内，没 有听到刘老师犯任何的语法错误。刘老师的语言能力（无论是发音还是口语表达） 甚至高于很多的英语老师。刘老师思维敏捷，出口成章，语速基本维持在110/分 钟左右，而其它好多一本及二本双语精品课的主讲教师的语速一般也就只有70- 90/分钟。3、合理的分层次教学由于微观经济学双语课是选修课，选择该课程的一般都是英语水平较高（一般 都过四级），希望通过该课程的学习进一步提高自己的英语应用能力的学生。这些 学生一般都具有很

5、高的学习积极性，能够做到主动预习和复习。上海交通大学韩建 侠和俞理明老师所做的我国高校进行双语教学学生需具备的英语水平研究表 明，只有达到大学英语六级考试及格或大学英语四级考试成绩优秀以上的英语水 平，才能较成功地实践双语教学活动。我院通过让学生选修双语课程，将语言能力 较强的学生集中，妥善解决了学生英语水平参差不齐、普遍不达到应有水平，无法 开设双语课的问题。4、课堂上教师中、英文的合理切换刘老师在授课中，并不是说一句英语、说一句汉语。而是首先用英语把相关的 内容先完整的讲解完毕，再用汉语简单的进行总结。这样符合了相关语码切换原 理，有效地避免第一语言和第二语言之间相互转换中出现的切换代价。

6、同时，避免 了一句英语、一句汉语讲授方式下，学生自动产生惰性的状况，逼迫学生尽力听教 师的英文授课，从而真正提高英语水平。以上是我的体会，写出来与大家分享，希望能通过与各位老师分享，促进我院 的双语教学。直播课心得体会篇三“蹇蹇三事，师师百僚”，人的一生，多遇良师是何其有幸的事情。20xx年9 月26日和27日，我有幸参加了郑州大学教育学院心理健康教育培训班，经过两天 的培训，我吸收了很多新的心理健康理论，增长了很多心理辅导知识。感受名师的 风采，聆听教授的真言，我感悟良多。26日，为我们授课的是郑州大学心理学系心理学教授小葛，他是心理学博 士，20xx年劳动部首批国家心理咨询师培训师，河南省

7、人力资源与社会保障厅心 理咨询师考试鉴定专家。小葛教授首先给我们分享了对心理健康教育和心理咨询 的几点思考，接着给我们讲解了 “倾听技术”、“共情”、“EFT”情绪释放技 术等知识点。小葛教授的授课给我印象深刻的有两点，一是在讲授倾听技术时，我 不禁想到了李镇西老师的“倾听是心灵的水珠，能折射出纯洁而热情的光芒”那句 名言，此刻我深深的明白了：倾听是一种自我修养，倾听是一种爱的教育手段，倾 听是一种设身处地的共情方式。二是心理学中的“EFT”情绪释放技术本是让学生 觉得生冷酸涩的理论，但葛教授深入浅出的讲解、活灵活现的现场互动却使得这次 授课浅显易学，让大家感觉是很实用的一种放松方式，让人倍感

8、愉悦。在今后的工作中、生活中，我们要学会倾听，掌握倾听技巧，设身处地的体验 他人内心情感，与之共情，“陪着他”，“理解他”，“温暖他”，而不能凭借自 己的知识和经验去简单的理解事情，用所谓的标贴去影响他人、改变他人，这样只 会适得其反。27日，为我们授课的是郑州大学教育学院的小齐副教授和小许教授，小齐副 教授给我们讲解的课题是认知疗法在中小学生心理健康问题中的运用，小许教 授给我们分享了积极心理学和发展心理学的主要内容。杨教授给我们分析了认知治 疗的理论依据，让我们对“抑郁症”、“焦虑障碍”、“惊恐障碍”、“社交障 碍”等原来不太熟悉的名词有了一定的认识。给我印象最深的应该是小许教授传 递给我

9、们的赏识教育，这让我第一次听到“习得性赞赏”理论，该理论温暖而又深 刻，让我明白了“爱系心田，须口言明。”小许教授的一言一行都在生动诠释着 “腹有诗书气自华”，参训老师在润物细无声的氛围里感受到了心理学的魅力和力 量。这次心理健康教育培训虽说只有短短的两天，但各位教授分享给我们的心理健 康学知识，各位教授的名师风采都给我们留下了深刻的印象。今后，在工作和生活 中，我将不断践行心理健康理论，用赏识教育去关爱学生，用“共情”方式静心聆 听学生的心声，用“EFT情绪释放技术”去指导学生减压，用积极心理学去贯穿教 学，让学生在心理健康、身体健康、精神健康的环境中茁壮成长。直播课心得体会篇四加强安全法制

10、，保障安全生产是20xx年全国安全生产月的活动主题，六月 是全国第14个安全生产月。随着安全生产月的到来，班组组织员工集体观看了 回顾毒气泄漏事件、两声巨响带来的危害，视频中鲜活的事例，悲惨的场 面，触目惊心的事实为我们上了一堂特别的安全警示教育课。观看专题片后，使我感触良多，生命是如此的脆弱，我们岂能不珍惜生命。专 题片中的灾难降临，大多是由违章作业、设备长期没有维护点检，集中在一起直至 最后爆发。总是听老员工说：生产无儿戏，此刻心底极其认同理解这句话。安全是靠每 一个班组成员，认真负责、互相监督、互相督促、发现班组成员的不安全行为，要 制止并告知危害后果。结合专题片，联系到我们的工作，我们

11、还有很多地方需要做出改进。如:1、我们下班后，回到宿舍后要按时休息，才能保证能有良好的精神状态参加 工作；下班休息期间，不做违反公司规定制度的事情。2、每天交接班期间，要认真点检好本岗位的设备，及时做好安全隐患排除工 作，在出现问题时要及时向上级反映现场情况，并及时采取措施。3、清理干净岗位的卫生区域以及卫生死角，做到无乱摆乱放，标志线清晰， 地面无积水。4、工作前要认真点检设备，减少故障率和排除安全隐患；同时还要认真学习 了解设备的构造、性能、用途，兼顾学习车间的工艺流程，做到各岗位配合默契， 生产井然有序。5、班后会总结要做好记录，认真听取班组成员的发言，我们才能清楚的知道 每天发生的问题

12、，找到解决的办法。6、积极参加公司组织的各类活动，丰富个人情操形成良好的心理，最后做到 不带情绪工作，认真、积极的面对每一天的工作。通过这次主题片学习，让我们对安全的有了更深的认识，给我们提供了反思安 全问题的契机，也再次为我们敲响了警钟，时刻提醒自己，关爱生命，远离安全事 故。直播课心得体会篇五这学期课程还是紧密的进行。课堂总是欢声笑语，我们师生之间的关系十分融 洽，可能是老师是主修心理学，对于我们这些青少年会比较了解。我对他脑子里的 渊博知识感到钦佩。老师也显得很年轻，同时与这个时代并进，所以觉得老师和我 们那么亲近是件很不错的事情，就像有一个伙伴，她比我们同龄人懂得多，同时可 以为我们指

13、点迷津。首先，通过上心理课，我学会了如何合理安排自己的时间，如何正确利用自己 的时间。使我的生物钟更加合理优化，使我把以前错误地运用时间的方式得以改 正，使我现在的学习更加有计划。之前，我是一个不善于调控自己情绪的人，经常因为一些小事而郁闷好长时 间。通过上心理课，在不开心的时间便开始试着调控自己的情绪，尽量使自己“不 以物喜，不以己悲。”正所谓挫折是前进的动力，总是把自己沉浸在过度的悲伤 中，除了伤害自己又有什么用呢？不如去面对，不如开开心心地活着。其次，通过上心理课，我学到一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交 往，我们都要把握好交往的方法-，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这

14、样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使我的.身边少许多争吵，多许多的爱与温 暖。再次，通过上心理课，不仅增长知识，还得到新的感受。我学会很多知识和道 理。我知道当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己 的一些事情坦白的说出来。直播课心得体会篇六现在我们上网课都是通过老师直播。没有黑板，有时候甚至忘记带课本，但是 还好有学习的基本课程可以让我们学习。在学习中最重要的一点就是电脑问题，为 了让我上网课，爸爸专门跑到外面给我买了一台电脑，是笔记本电脑。就这样我开始了学习，在打开电脑安装好老师教导的一些上课软件之后，点开 软件，看到一张大大的脸，那是老师的脸，在向我们微笑的打招呼，

15、虽然看起来有 些怎么说呢，有些特写的脸庞还是让我下了一条，最让我忍俊不禁的是在老师热情 的招呼时，我们师母在旁边，小声咕哝，让我们老师尴尬非常，我也看出来了老师 也是一个新手，我们都是在学习在摸索，同样在试应。就这样我们开启了奇妙的网课直播授课，应为事先准备的不够充分，在开始的 时候闹了很多乌龙，比如老师授课是忘记开摄像头，屏幕一片漆黑，比如同学忘记 打开课程，居然不知道在哪里上课，等等。在经过了第一天上课的尴尬时候，第二 天我们上课明显有了极大的好转，不在出现这样大的披漏，已经能够及时完成工作 和任务。上课的每一天老师都要我们报道，刷脸签到，用电脑摄像头拍摄一个照片然后 长传，慢慢的我们已经

16、熟悉了这样的上课方式，有了这样的上课模式，我们学习也 没有人感随意旷课，当然最主要的是我们班的同学都是一群乖宝宝，从来不会违反 老师的命令，在加上老师也在积极的准备上课。我们作为学生的只需要静静的听老 师讲授课程就可以了不需要做多，带着脑子，带着自己的想法做好自己的学习笔记 就行。一天两天，一个月两个月就这样过去了，匆匆的学习了两个月的网络课程，从 原本处处犯错，了不能准时上课到现在已经可以自己按照时间及时上课了，能够保 证自己及时完成好自己的学习。晚上我们没有晚自习，按照老师的说法自己在家复 习晚上，但是为了能够好好的学习我自己会在晚上学习两个小时。时间就这样匆匆的结束了，网课也已经结束，我们正式的走进了学习，现在回 想起自己上网课的那段经历心中还是非常的高兴有趣的，这样有趣的生活值得我去 继续。我在家中学习时学会了重要的一点那就是自学，自己努力学习好，不需要老 师的时刻叮嘱，自己也知道抓紧时间，一个有作业，一个有爸妈监督，我在家和在学校上课都一样认真，不懂的问题我都会及时的通过电脑或者首席微信询问老师然 后解决问题。