实用幼儿教师工作总结4篇.docx

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1、实用幼儿教师工作总结4篇实用幼儿教师工作总结1望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感, 一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近 半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这 里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更 好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事 业个人总结的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在 本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相 结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿， 做好保教工作。积极参加新编幼儿园教师教育用

2、书培训，认真参加课改 活动，充分理解幼儿园教师教育用书编写的中心意义。从本 班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使幼儿园教师教育用 书精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、 勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各 项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作个人总 做细并做到位。在班级管理中，我们总是分工不分家，携手把班 级工作做好。在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。 我从本班实际出发，精心安排好每周计划活动，认真备好每一节 课，课前认真制作教学用图和教学用具，认真上课，让幼儿真正 成为学习的主人。

3、关注全体幼儿，注重个别教育，活动中为幼儿 创设良好的课堂气氛。上半年总听课15节，下半年共听课15节。三.密切联系家长，认真做细家长工作：孩子的成长离不开家长的大力支持与配合。我为了这群孩子 能更好地发展，我在家长方面做了大量工作，利用家园互动手 册或利用QQ群、短信等方式告知家长了解孩子近阶段的学习内 容。在幼儿园开展了一系列的活动“亲子运动会”、“亲子阅读”、 “亲子征文”、“故事大王比赛”及在自己承担的小课题研究中， 我们的家长帮助孩子收集种植用的废旧材料瓶子、粘贴用的植物 种子等。他们都能做到密切配合，所以，在活动中能收到这样良 好的效果，是与我们的家长是息息相关的。在家园联系中，我积

4、极配合班主任，认真撰写好两周一次的 家园互动手册，在与家长的互动中，不断改变着个别家长的教 育观，使家长深刻了解到做幼儿园教师的不易。其中，我们的铭 铭家长多次在手册上出现“感谢老师，辛苦老师”这样的字眼，因为，铭铭先前情绪极不稳定，自从我们通过不断的耐心教育后， 铭铭现变得活泼起来了，家长很是感激。又像欣欣、艳艳、然然 等家长都全面地向我们老师汇报孩子在家的表现情况，使得我们 有针对性地加以教育。在这样心与心的互动中，让我看到了家长 们的认真及对教育的重视。一学年就这样在不知不觉中将结束，虽然取得了一定的成绩, 但与优秀的名师相比，还差一定的距离。所以，我还要继续努力， 争取在下学年里有更大

5、的发展与进步。实用幼儿教师工作总结4一、对幼儿进行家访，就要取得家长们的信任。任何人际关系的相处是互动的，是相互影响的。教师在与家 长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访、 做好家长工作至关重要的一环。教师与家长初次接触时难免有生 疏感，作为教师应主动担负起建立相互信任的责任，主动向家长 介绍幼儿在幼儿园各个方面的表现。因为每个家长都希望在自己 的家里听到孩子各个方面都进步了，所以这时我们要尽可能的说 些孩子的优点，这样也可以缓和家访时僵硬的气愤。即使孩子今天帮助某个小朋友捡了衣服，或是自己把作业完 成了，或是帮助老师拿了本书，都要当作是件很了不起的事来讲 述给家长听，这时的家

6、长心里肯定是美滋滋的，接着才把幼儿存在的问题一笔带过，而不是进行长篇大论，试想谁会想听自己一 大堆的坏话。教师要把幼儿出现的问题集中在具体行为和表现上, 就事论事。像我们在家访钱宏伟小朋友时，我们先把这个孩子的进步告 诉家长，他认真完成老师交给他的任务，每天都早早来幼儿园， 爱护小朋友，很主动关心别人等。他的爸爸妈妈听了很高兴，也 说他在家也是很会关心大人的，爸爸说：“除了进步，有什么做 得不对的吗？ ”钱宏伟这时紧张的看着我们，我便说：“也没什 么大的问题，就是每次让小朋友收玩具时，他总不争第一个放好， 每次都拿最后一名，钱宏伟从明天开始收玩具时，你争取拿第一 名好吗？ ”他听了点点头，妈妈

7、说：“明天要争取拿第一哦，他 在家也是这个样，做事慢吞吞的。”在这种气氛中，即让家长知道了孩子的进步也了解到了孩子 存在的问题，从而及时的教育他，效果也不错。二、在家访时，多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情 况家长和老师进行交流有关孩子兴趣能力方面的情况。这样一个幼儿所能得到的教育经验产总和要多于家长或教师 一方所能提供的经验。三、在家访时，老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况在家访时，我们让家长介绍孩子在家中都喜欢做些什么，兴 趣是什么，这样我们就可以知道孩子的另一面，而我们的介绍也 会让家长知道孩子的另一面，两方的结合可以更好的教育孩子。四、幼儿存在的问题在家访时一定要提出来，

8、但也要婉转的 提出。家访就是让家长知道幼儿在园的各种表现，无论好与坏，都 要让家长知道，这样才能达到共同教育的作用，只有及时的提出 才能达到教育的目的，但也要婉转的提出。例如张伟，在园各方 面表现都不好，上课时喜欢跑到外面，下课时又要欺负弱小的幼 儿，还不尊重老师。了解了一下他的家庭，结合在园的情况，据 我分析妈妈到外国工作去了，爸爸又经常不回家，是主要原因， 孩子缺少了母爱和父爱，缺少了父母的教育，和约束。结中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中 有你”的团队精神个人总结作用，团结一致地做好班级工作。幼 儿园教师在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、 实施有计划，

9、使班级的吃坂常规、收拾玩具、排队等常规初见成 效。做为班主任，我深知自己在班中个人总结的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在幼儿园教师课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转 变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会幼儿园教师 教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题 活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立 有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、 “马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、 “天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境， 利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多 彩，使幼儿在“玩

10、”中“学”，去演绎活动中个人总结的主人。 幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强， 开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情 况及时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚定信心，规范良好常规 俗语说：“没有规矩，难成方圆良好的常规可以使幼儿生活个人总结具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节, 促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生 活和学习奠定良好的基础。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活 动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活” 评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生 情况、午休情况、活

11、动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的 幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中, 教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、 拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教 师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果; 四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的个人总结基础，在 小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一 年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养 力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日 生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为

12、了提高自身 的英语水平，我同其他教师一道自费请幼儿园教师三明一中的幼 儿园教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本 班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之 有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习个人总 结一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼 儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良 好效果；二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如： 学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿园教师 幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体 的各

13、个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼 儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。工 作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强 了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老 师开设“有趣的aa、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获 第一名，并参加课改汇报课。实用幼儿教师工作总结2时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的 季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢 乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又 将过去了，这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工

14、作水平。一、不断学习进取，总结工作经验认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对 保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断 学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力 做到和各位老师和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提高自 己的保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务, 尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的 各项工作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培养工作在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿 良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、 自理生活能力、自

15、我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明 行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整 理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿 的体质，提高了身体抗病能力。三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视

16、线范围内， 排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我 保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具 等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识， 杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看 三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病 幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习保育员工作职责明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，在组织活 动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。五、认真做好清洗消毒工作平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物 品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角

17、。本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人， 要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别 人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。实用幼儿教师工作总结3时间总是在不经意中悄悄离去，一学年来，我与孩子们一起 快乐地成长，心中总有一种满足感与幸福感。忙碌了一学年后， 借此总结的机会，想与大家分享自己与孩子们一起成长的故事。一.思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从 分配。我在思想上高标准地严格要求自己，严格遵守园内的规章 制度，尽量做到有事不请假。如：上半年时，我父亲生病住院，只 请

18、过半天假；购房时办理相关手续时非要本人去故请过一天的假, 平时做到不迟到、不早退。积极参加园内组织的各项活动，并认 真做好笔记。平时积极主动学习指南精神，作为老教师的我 能经常在组内承担公开课，并尽自己的能力发挥应有的水平。平 时有青年教师请教教学上的问题时，也总是毫无保留地传授给她 们。在工作中以细心、耐心、爱心去对待每一个孩子。平时积极 配合班主任、保育老师做好班内工作。注重师德修养，为人师表， 努力、踏实地做好本职工作。二.教育教学工作我班上学期幼儿人数44人，这学期幼儿人数46人。在这一学年里，孩子们经过这一学年的学习与生活，现在的他们在自理 能力方面和习惯养成方面都有了明显的进步。在

19、教育教学中，我 始终以指南精神、以36岁儿童学习与发展为主线、以游 戏教学为理念，并以我园的“乡土生活”为特色，开展了一系列 丰富多彩的孩子喜欢的游戏活动。我一直在想：一个班就好似一 个家，要想这个家管理的井井有条，靠一个人的力量是远远不够 的，待靠班内老师的齐心协力、携手共进才行。所以，我虽是一 名配班老师，但我尽心尽力配合班主任把班级管理工作做完善。1 .在主题环境创设、区域创设、自然角的创设中，做到积极 主动。在创设运动区时，出点子想办法，利用乡土、废旧材料制作 了多种深受孩子们喜欢的玩耍材料，如钻钻乐、趣棍球、趣味套 圈等，又像在这次省二级展示中，我们中班组展示了体育区域游 戏，得到了

20、同行姐妹们的赞扬，都说我们的老师智慧多多，他们 一路观摩一路上与我们的孩子互动了起来，并拍下了孩子们快乐 玩耍的身影。2 .平时还认真做好班级卫生工作及安全教育工作轮到自己带班时，认真做好幼儿的晨检工作。对带药来的幼 儿做到及时登记，检查孩子上园来是否带有不安全的物品。如珠 子、尖锐物等，记得有一次，在晨检中发现了一个小孩带了一只缝纫针上园来，幸好及时发现。又有一次晨检中发现艳艳的包里 有一张50元的钞票，我当即打了她妈妈电话，提醒家长不要随便 乱放钱包。我园历来就规定，不许孩子去小摊位上买东西吃。可经常会 发现个别家长给孩子从那里买来早点带到幼儿园里吃，如天宇小 朋友就是其中的一位。我总是耐

21、心劝告家长，无证摊位不卫生不 要去买。经过反复提醒劝说，到现在，我班再也没发现带早点来 园的孩子。我还配合保育老师对体弱的容易出汗的孩子进行特别 护理，如我们的艳艳小朋友，比较好动，也容易出汗，为了防止 受凉，每天要多次替换毛巾，使感冒发生率降到最低极限。安全工作一直是一切工作的首要任务。有了安全，才能顺利 地开展各项教学工作。在平时的教学中，时时做有心人，仔细察 看室内外环境是否存在着安全隐患。记得刚搬入中班时，我们发 现活动室前面的一扇窗的右下角有几条裂痕，班主任及时向总务 处反映，并进行了及时处理。又如，在餐后活动时，我们有时带 领孩子们坐在走廊上玩积木，但总有几个调皮的孩子把小椅子放 到靠外墙的栏杆旁，大胆地站上小椅子，两手趴在护栏上往下看。 当我发现后，连忙进行调整他们摆放的位置，避免了不该发生的 事。又如，在幼儿午睡安排床铺时，考虑到那些调皮的孩子，给 他们都安排在低铺，班主任采纳了我的建议，使我班的安全工作