幼儿园安全教育心得体会(合集15篇).docx

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1、幼儿园安全教育心得体会（合集15篇）幼儿园安全教育心得体会1在幼儿剪纸的前期准备中，我发现小班的幼儿对于剪直线都 较为困难，个性是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何 引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。在手指游戏中，我发现幼儿 对于拇指是爸爸，食指是妈妈，中指是姐姐十分熟悉，我灵机一 动，这若编成小儿歌让幼儿掌握握剪刀的方法，肯定对他们有帮 忙。我立刻编起来“小剪刀，向前伸，两个山洞竖起来，上面山 洞爸爸钻，下面山洞妈妈姐姐钻进去，小剪刀和宝宝乐开花”。 儿歌一念，小朋友都特来劲地做起了手指钻山洞的游戏，在做的 过程中幼儿很快就掌握了正确的握剪刀的方法。由于年龄小，幼儿的肌肉力量的发展并不很

2、好，协调性不够， 我除了让幼儿在日常游戏中，多投入锻炼小肌肉的材料，如筷子 夹豆，三指抓乒乓球，双手扣扣子等，还利用桌面活动，请幼儿 来玩拟人化的手指游戏“爸爸亲妈妈，爸爸亲姐姐，上班了。下 班了，妈妈亲爸爸，姐姐亲爸爸，一家人亲亲热热在一齐”。幼 儿的手指活了，能够很好地拿剪刀，剪刀开放也就自如了。接下来面临的是幼儿如何很顺利地剪直线的问题，“开火车” 的游戏是小班幼儿耳听能祥、乐不可滋的游戏，幼儿十分喜欢玩。 剪刀会发出咔嚓咔嚓的声音，就象正在行走的火车，而躺在纸上活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。幼儿园安全教育心 得体会4孩子是最易受到伤害的弱势群体，因此家长应主动配合幼儿 园对孩

3、子进行安全常识教育，以提高和增强他们的自护、自救潜 力。那么，家长需知的幼儿园教育常识有哪些呢？1、晨检。家长带孩子上幼儿园前，应先给他做做晨检，这样 能够防止孩子将传染病以及危险物品带到幼儿园。晨检资料包括: 询问孩子在家饮食、睡眠状况，有无不适；检查孩子是否发烧、 感冒，查看他的精神是否良好，五官、皮肤、眼结膜有无异常；检 查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品、器械入园。2、严格的接送制度。在大多数幼儿园里，家长接孩子时务必 持有接送卡，经门卫核实后方可出入幼儿园；当家长委托他人接 送时，需要事先通知园方，以免造成误会。3、定期体检。孩子在入园前，务必进行全身体格检查，合格 后方

4、能入园。入园后，每年应体检一次，离开园所3个月以上或 有肝炎接触史的孩子，经体检证实健康后方能回到幼儿园。4、安全主题教育活动。幼儿园会设计一系列的安全主题教学 活动，以增加孩子的自护、自救潜力，如需家长配合时，家长应 主动配合。幼儿园安全教育心得体会5上周，园长就通知了我们，我们市教育部门将开展了一场针对幼儿教师的安全培训会，要求我们园的所有教师都必须去参加。 所以今天上午我们几个教师就相约去听了这场讲座。最开始的时 候我对这个讲座并不重视的，觉得我们从小学读书到大学，再到 走上社会，有多少人给我们讲过安全方面的知识，我们早已经牢 牢记在脑海里了，各种安全措施也早已经记得滚瓜烂熟了，哪还 需

5、要专门的安全培训会。可是参加了这场培训会，我才知道自己 之前的想法是多么的不成熟，这场安全培训会，真的是让我感触 颇丰，培训结束后我只有一个想法：这场培训会还真没白来。这次的培训会，我主要有三点体会：一、必须要有好的安全责任意识，把学生的安全挂在心上幼儿园就是小朋友们在学习上课时的小天地，家长们将自己 的孩子交给我们，我们必须要负起责任来，各项工作都要以他们 为本。把他们安全问题不仅仅放在跟家长签的安全责任承担书上 面，更是要放在一种强烈的责任意识上面，要对小朋友负责，对 所有的家长负责，对自己教师这份职业负责，让想朋友们在幼儿 园里面玩的开心，家长们交给我们放心，我们的工作要对得起良 心。意

6、识上重视了，安全行动上才能够有担当。二、安全工作要落实到实处，不能空谈大话对待小朋友们的安全，我们要时刻重视，任何时候都不能放 松，规定好的措施都必须要严格执行，每一项工作都必须要落到实处，不容许有丝毫的“差不多”出现，必须要做到“一定”。 每一天上学家长送孩子来幼儿园时我们要询问好孩子的情况，给 他做体温检测，没问题了之后才能进校园，这不仅仅是对他们安 全负责，更是对园内所有师生负责。每一天我们教师更是要联合 幼儿园保安做好园区的安全工作，给所有的棱角装上防护套，检 查用电用火安全，避免小朋友在没人指导监督下接触这些不安全 元素。同时我们还要教会小朋友要有基本的安全意识，从源头上 制止问题的

7、发生。在放学时，必须保证是孩子的家长后才允许接 走，不能随意把孩子交出去。三、利用好各种设施，做好记录可以利用监控设施，在校园的各个区域装好监控，防止有突 发情况的出现，也防止有不法分子进校区偷盗等行为。这次培训告诉我，对待安全工作，不能有任何轻心，在心里 要时刻做好准备！本学年，我园在上级的正确领导和亲切关怀指导下，全体教 职工同心协力，团结合作，坚持“预防为主、防治结合、加强教 育”的原则，通过安全教育，增强了幼儿自我防护能力。通过齐 抓共管，营造了全园教职工关心和支持幼儿园安全工作的局面。 这学期，我们在安全管理上求真，在安全教育上务实，全力营造 了 “和谐社会、和谐教育”的良好氛围，为

8、了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，对安 全工作总结如下：一、加强领导，严格管理，明确责任，抓好幼儿园安全工作1、“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园领导的头等大事，安全工作重在落实，要落 实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，幼儿园实 行了安全工作人人齐抓共管的局面，并且专门设立一名副园长具 体负责安全工作。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己 管辖的区域进行安全检查，待每一环节确认安全无误后方可上岗 或离岗。每天安全小组人员进行安全巡视，发现问题及时整改上 报，并认真做好安全检查记录，切实将安全工作做扎实。2、幼儿园始终坚持“安全第一，

9、预防为主”的方针。这学年，我们主要在安全管理中突出重点，坚持开展安全教 育和培训工作，通过有计划、有组织的多种形式的安全教育，使 全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接 关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上 任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和 实际演练、操作，使全体教职工在掌握安全知识、提高安全意识 的同时增强了对安全设备、设施的感性认识，强化了安全意识， 真正做到了 “临场不乱，报警不慌”，提高了全体教职工对突发事故的应急能力，为幼儿园保教工作的开展提供了安全保证。3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项安全制度，增强安 全防范，注重

10、安全管理制度化。搞好幼儿园安全工作主要是做好日常生活中的安全防范问题, 建立健全检查和管理制度。成立安全管理小组，由园长亲自担任 组长，副园长和保健老师、信息员段长为成员，各成员分清职责， 层层签订安全目标责任书，明确安全责任，强化安全责任心。每 周一按时进行例会，并对安全情况总结分析，每月召开安全工作 专题研讨会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。4、坚持不定期进行安全排查工作。每月，安全管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的安 全隐患，安全小组人员每天排查园内各种设施、设备、活动场地、 大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的安全状 态，排查灭火设施（灭火器是否过期）

11、及报警装置及安全情况和 放置位置及完好使用状态情况，排查应急通道是否畅通等，以确 保出现紧急情况时，可及时获得外来援助等，从而确保安全工作 顺利进行。二、高度重视安全工作，提高教职工和幼儿的安全意识我园高度重视安全工作，定期对全体教职工进行安全教育， 增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工 作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对 安全工作高度重视。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各 类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数 不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心 不

12、强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒， 加强责任心才能杜绝事故的发生。本学期，我们共进行了两次消 防安全演练，两次地震应急演练，观看交通安全视频、预防溺水 安全微电影残，邀请交警大队教导员来园给教职工和幼儿进行 交通安全讲座，通过讲座和演练大大的提高了教职工和幼儿的安 全意识。三、加强幼儿园食品卫生工作的规范管理食品卫生工作是幼儿园安全工作的一项重点工作，为了保证 幼儿的食品安全，我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作 责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实 到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。保健老师对食堂的食 品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备

13、、物品和食物的 采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园 食物中毒事故发生，强化广大教职工的食品卫生安全意识和健康 知识，自觉抵制不干净食品，增强防病能力和公共卫生责任感，从而，保证广大教师和幼儿健康和生命安全，并坚持定期不定期 进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排 查食品卫生安全隐患，要求库房严把出入库关，坚持发票索要制 度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购和食品 留样记录。四、加强门卫管理制度为加强安全管理，保证幼儿安全，幼儿园加强了门卫管理门 制度。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话， 由老师将孩子安全送到家长手中。并规定

14、凡不认识的人或未成年 人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格门卫外来人 员登记制度，禁止外人入内。五、做好卫生保健工作，为幼儿创设安全、健康的保教环境1、保健老师和值班老师坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物 品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。2、平时注意预防烫伤幼儿。把开水、热汤和热坂等晾温后再 提供给幼儿，并提醒幼儿注意别烫着。3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、 鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的 幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠 习惯、是否生病等等，有异常情况告知家长并及时给予妥善处理。4、把好

15、幼儿入园、离园关。每天，在孩子入园离园的时段, 都有值班行政和值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。防止幼 儿走失、不法分子侵害和拐骗幼儿的现象发生。5、严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天 开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具，保 证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒，保证寝室干净、并按时消毒。 每二周，提醒家长把被子拿回家，清洗晾晒，及时预防传染病的 发生。严格填写消毒记录、因病缺勤记录和一日观察记录，确保 幼儿在园的安全。通过本学年的努力，我园安全工作取得了一定实效，没有出 现重大安全事故，我们将继续努力，开拓创新，积极营造安宁、 稳定、和谐的幼儿园环境，确保每位

16、幼儿健康平安成长。通过本次安全法制培训，我学到了全面的安全知识，对幼儿 园安全工作的开展有了更的认识，针对培训内容，利用短暂的培 训，我认真听课和做笔记，通过整个培训，深刻理解、领悟幼儿 园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对幼儿园安全 思想认识得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位 领悟。幼儿园安全，无小事；安全责任，重泰山。通过学习培训感 触最深的一点是幼儿园的安全管理：关键在前期的预防工作，而 在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对幼儿的有效的安全教育。作为一个幼儿园教师，我再一次审视了自己的工作性质，从 事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少

17、，幼儿园每 次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题，而在幼儿园发生最 多的就是幼儿人身伤害事故诸如：走失、摔伤、烫伤、抓伤、打 伤、咬伤等等。如出现这些事故时，作为教师的我们首先必须要展现出一种 专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，因为爱而产 生责任感，因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全 相关的事物，用心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出 于一种专业的关爱，对幼儿的操心和牵挂是主动的，由于发自内 心的主动，所以处处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要 素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿 教师

18、，应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证 幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏学习空间，而不 是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境, 努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求，但我们也应以一 颗专业的关爱之心，不断观察孩子的能力和发展，以判断其是否 能够进行安全的游戏。最后，要加强幼儿的安全教育。教师必须清楚地认识到，不 要忽视对孩子的安全教育，因为对幼儿再多的保护措施，如果幼 儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行 安全教育，在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育，如在 游戏中建立一些安全规则，在操作中学会正确使用各种工具的方 法等，

19、教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。安全教育工作一直是幼儿园工作的重中之重，平安稳定、和 谐文明的幼儿园环境是幼儿园顺利开展各项工作的前提条件。我 园历来重视安全教育工作，因此本学期我们把3. 114. 11定为 “安全教育月”，通过围绕“增强师生防范意识，营造幼儿园安 全环境”之主题，以“五步曲”的形式有序的开展了丰富多彩的 安全教育活动。安全教育月安排如下：第一步：安全排查，形成制度我园安全小组每周、门卫每天进行安全巡查。主要针对园门 窗、围墙、活动室、户外大型运动器械等可能存在的问题认真排 查，发现隐患，及时处理。第二步：亲子合作，制作海报通过给家长发放安全教育致家长的一封信

20、，鼓励家长与孩 子一起收集安全资料，一起制作海报，一起布置各种安全主题展 板（有交通安全、防震抗灾、防火等不同主题的展板）。粗粗的黑线就象稳稳铁轨。根据幼儿的兴趣点，我编出一个“剪 刀开火车”的桌面游戏。事先请幼儿观赏一段火车在铁轨上行驶 的录象，请幼儿表达，主要让幼儿明白：火车是在铁轨上行驶的， 引导幼儿当“剪刀火车”司机，需要使“火车”行驶在黑线一铁 轨上，在幼儿练习时还附上改编歌曲“轰隆隆，轰隆隆，剪刀火 车开，轰隆隆，轰隆隆，火车开来了。咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车 到站了，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，剪刀火车到站了。”游戏是幼儿的天性，天性让幼儿在老师的引导、帮忙下习得 经验，在多次兴趣盎然的游

21、戏中，幼儿很顺利地就学会了剪直线。二、迎春花的“枯萎”户外活动时，我和幼儿看到满树的小黄花，十分喜欢。我即 兴朗诵儿歌迎春花，告知幼儿迎春花象喇叭，哒哒嘀嘀哒 他们居然兴奋地跑向花丛，摘起花来，此情形一时难以控制。”哎 呀，怎样这么痛呀？ ”我故意夸张地大声叫道。幼儿停手了，跑 到我跟前，关心地问：“老师，你哪儿痛？我们把花送给你，你 就不痛了。“我用铃鼓把花接住，“我心痛，迎春花树妈妈心也 痛，你们把她的宝宝摘掉了。“（幼儿已有些感动）“树上的花 好看还是老师铃鼓里的花看。”有的幼儿说树上的好看，有的说 铃鼓里的好看。（当时的比较幼儿无法分辩）我没急于解释，而是 等待。和幼儿一齐把花带回教室

22、用篮子装起来，放在区角里让幼第三步：交警阿姨，现身说教我园与板桥镇交警队联系，邀请了两位交警叔叔给全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。交警现场演示和讲解了各种交 通指令，还让孩子和老师一起来学一学简单的指挥动作。第四步：师幼逃生，消防演练我们先组织孩子们观看了有关地震和防火的录像片，因为有 了经验积累，所以在演练过程中孩子做到了有条不紊，急而不乱， 整个活动只用了不到两分钟的时间，就被疏散到安全地带。第五步：知识竞答，人人参与举行了一次别开生面的知识竞答比赛。活动中，孩子们积极 参与、踊跃抢答，看似复杂的题目，也能被他们说得头头是道。通过安全教育月系列活动的开展，不仅增强了幼儿安全防范 和自

23、我保护意识，也让老师和家长对各项安全工作和应急处理方 法有了更深入的了解。就让我们把平安的种子撒播进幼儿的心田, 让他们在一个安全、和谐的环境内健康、快乐地成长。为了强化幼儿园的安全工作，增强幼儿教师的安全意识，确 保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育部20 年颁发的中小学幼儿园安全管理办法、省教育厅关于进一 步加强幼儿园（班）安全保卫和卫生保健工作的通知和县教 育局制定的幼儿园安全工作方案的精神，教育局针对全县幼儿园办园情况及幼儿园安全工作进行详细周密的检查，现将自查 情况汇总如下：一、全县各级各类幼儿园能加强领导，严格管理，明确责任， 抓好幼儿园安全工作我县有公办幼儿园2个

24、、中心校教办幼儿园24个、其中村小 带幼儿班112个，全县镇内个体幼儿园19个，农村个体幼儿园29 个。在园（班）幼儿人数5800余人。除个体幼儿园外，公办幼儿 园及中心校幼儿园都成立了幼儿园安全工作领导小组，学校一把 手担任安全领导小组组长，其他分管领导及教师担任组员，分清 职责，制定措施，校长、园长带头签全责任状，明确安全责任 安全目标以及奖惩条例等，强化安全责任落实到人头。各学校按 时举行例会，每月都进行一次安全情况总结分析会，发现隐患及 时处理，使安全工作做到万无一失。针对各项具体安全工作深入 开展排查活动，认真记录排查隐患，各校自检自查工作开展的较 好，其中县第一幼儿园、镇中心校幼儿

25、园、猴石小学幼儿园、 那丹伯小学幼儿园等根据排查情况，积极整改，使安全隐患得到 及时排除。有针对性的教育全体幼儿教师提高责任意识，增强安 全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性。二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演练。我们根据上级消防安全指示精神对全县幼儿园的活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行检查，对幼儿园用电器及电源空 开及各处电线进行严格检查，消除一切不安全的隐患。同时检查 了消防器材的使用情况。检查中各园都对幼儿及教师进行应急预 案知识教育都进行了应急疏散演练，确保在紧急情况下幼儿和教 职工能够有秩序地安全撤离和疏散，其中做的最好的是和平小学 幼儿园、大兴小学幼儿园、大阳小学幼儿

26、园等。三、各园对晨检、接送及门卫值班工作情况做到有效管理， 杜绝安全事故的发生。在检查中，我们针对幼儿园容易出现安全漏洞的环节加强检 查指导，全县各幼儿园都能够按照要求采取不同措施全力做好幼 儿的接送工作，在幼儿出园、入园、带药等环节各园都能加强管 理，不出现批漏，对工作中出现的不安全隐患进行认真记录，及 时整改。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，认真核对，没有 出现有失误。各园制定了严格的管理制度对违反规定交接幼儿的 要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿， 教师都能及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报和记 录，做到万无一失。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变 化

27、和幼儿具体情况做好保育工作。在幼儿园工作的我们，每天最关注的话题，便是安全，幼儿在园内的一日生活离不开老师的精心照顾，不管是组织任何的活动，老师们都会把安全放在首位，只有保证了幼儿的安全，我们 才能有序，有效率的进行各项的活动。在我们每天的工作中不安全的事也会出现在我们身边，例： 记得有一次，在孩子喝牛奶时发生了这么件事：我们班的里屠意 涛突然哭着跑过来，对我们说：“老师，我把一只美羊羊吃进肚 子里了。“当时我们听完就蒙了，“美羊羊？什么美羊羊？多大？会 不会有生命危险？我跟吴老师都措手不及，这种事还是第一次碰 到，当时我紧张得脸都绿了，孩子仍然一个劲地哭，还是吴老师 镇静，她马上跑出去找到园

28、长蒋老师。其他老师知到消息，赶紧 也来到我们班问孩子的情况，可孩子就会说把一只美羊羊吃进肚 了，保健阿姨问她哪里不舒服，他倒也没不舒服，问问他美羊羊 的形状，他说很小，听完后我以为是小玩具那种美羊羊，更担心 起来，当时保育员阿姨在一边听见了，就出去了一会，原来她去 大班拿过来一张贴贴纸给孩子看，孩子一看到这种塑料贴贴纸， 抽噎着说：“就是这种美羊羊。”我们这才嘘了 口气。不过我们 还是不放心，一直观察孩子的精神状态，孩子到也没啥反应，但 还是不放心，本着对孩子负责的态度，让蒋老师带孩子去医院检 查了，直到医院当面说没事大家才松口气。这次“吞美羊羊”事 件给我们敲响了警钟一一课间、午睡都不能忽视

29、幼儿的人生安全, 这无疑对教师以后的工作起到一个提醒和督促的作用。幼儿园中，除了孩子自己会带来贴纸与同伴分享，而且教师 在日常生活中也会给幼儿发一些贴纸作为奖励，这时候要特别留 意一些橡胶的贴纸，别让孩子在无聊时从口袋拿出后私自玩耍， 从而导致吞食。孩子发生意外事故，这是作为家长、幼儿园、教 师最不愿意看到的。然而，有时这也是无法避免的，因为孩子尚 处在幼儿期，身体机能发展不完善，安全及自我保护意识不强， 面对突发状况不知如何应对和防范，因而易受到伤害。同时，这 一现象有时又是可以预防，甚至是可以避免的。因此，我们经常进行安全教育，要与家长做好沟通，协助幼 儿园做好幼儿的安全工作；请家长不要让

30、孩子口袋揣有异物，离 园时，教师要向家长告知相关情况，以便家长加强观察及提醒， 家长接好幼儿要关注幼儿的活动安全。教师在日常生活中，要加 强幼儿的安全意识培养，要时时刻刻的提醒小朋友安全注意事项, 时刻观察幼儿的行为。例如，用一些事例、故事，让幼儿讨论，如 何避免危险?让幼儿知道在饮食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再 玩。还有教师要掌握一些幼儿急症的方法，如遇到幼儿气道阻塞， 可使用背部敲击法、腹部推压法，第一时间进行急救处理，减少 对幼儿的伤害。今后也不再发生类似的事情，让我们的小朋友健 康快乐的成长。幼儿园安全教育心得体会620年3月20日，我怀着对革命摇篮无比崇敬的心情及带着我园该如何教育

31、好孩子们的重托来到了 “江西省教育厅教师培训 中心一一井冈山八角楼”培训学习。感谢教育厅为我们提供了这 样优越的学习平台和机会，我受益匪浅。教育厅的领导强调了本次培训的重要意义，安排了培训的重 要内容。其次聆听了各位专家的专题报告。他们的精彩讲解，让 我感慨很多，体会较深，收获颇大。作为学校第一负责人，在时 刻敲响安全警钟的同时，更要明白，如何去思考和管理。尤其是 依法思考和依法管理及处理安全事故，不断强化危机意识。在此， 就如何做好学校安全工作，寻辟安全途径谈一点初浅的感悟：一、寻求最佳化的教育时机二、探索多样化的教育形式三、采用生动化的教育方法教育孩子保护他们的安全，责任重于泰山；生命大于

32、天，时时要警惕， 确保校园安全，我们责任在肩！四天来，我在此学习，深刻地感 受到教育厅领导专家对学前教育的发展是莫大的关心和重视。听了陈蔚处长的“学前教育政策解读”，我领会到安全意识 对学前教育的重要性，心里暗暗下定决心：不折不扣地依法依规 科学管理好，建设好，发展好我园。听了廖处长的讲座，懂得了 如何处理幼儿卫生保健及幼儿意外伤害事故，严格履行园长职责, 有效预防幼儿园食品卫生事故的发生，保证幼儿园安全。同时加强幼儿园的安全管理，防范于未然。卢筱红幼教专家对指南 的解读，更丰富了我的幼儿专业知识。要给孩子一个快乐的童年, 为幼儿学习与发展指名了具体的方向？总之，在井冈山这几天的培训活动中，我

33、不仅生活学习快乐， 更为重要的是让我感受到领导专家的讲座内容详实、态度亲和、 工作认真、严谨高效、互动精彩，让我印象深刻。我决心把这次培训学习的内容和精神带回我园，组织我园教 师进行学习讨论，共同分享江西省教育厅领导专家讲座的精彩内 容。逐步的把素质教育“移植”到家长的观念里，从而慢慢的 从小学化教育转向指南上说的那样，还孩子们一个快乐的花 样童年。把安全管理提高到一个新的水平，以积极的态度创建一个平 安和谐的幼儿园，这就是我的心愿，也是我这次井冈山之行的所 思所想。抚州市金溪县清华园艺术幼儿园胡秋琴20年3月24日全省幼儿园安全教育和管理培 训心得体会篇四：幼儿园安全知识学习心得幼儿园安全教

34、育心 得体会7生命，一个多么鲜活的词语；安全，一个多么古老的话题；幸 福一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力， 幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园， 成为连接亲朋好友的纽带。通过校园安全整治活动，我再一次深 刻地休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全 的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合 于规、慎于行；必需要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时 讲安全，事事讲安全；必需要筑起思想、行为和生命的安全长城。大概不少人会认为，安全只是指身体的安全乃至是肢体的强 健和不受伤害；

35、认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。 我认为，这决不是安全的全部。即使是一个具有健全的体格的人, 如果他的思想道德水平低下、明辨是非本领不强，糊里糊涂攀兄 弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不 明不白逞义气、惹事故，不但喜欢随波逐流，而且希望出点乱子； 这表现出来的确实是思想上的安全问题。无论是人身安全依然思 想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那确实是 结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事 故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够 危及生命，它们造成的后果是残酷的。但是思想道德的残缺、行 为方式的越轨比体格不健全更可

36、怕。臧克家先生在有的人一 诗中写道：有的人活着，他差不多死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉 的人不确实是思想残缺的产物吗？这种产物充其量只能是没完没 了地汲取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废 物，乃至成为危害社会发展的危险物。安全，一直以来都是一个 不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是安全问题；在 家里，家长们说得最多的也是安全问题。可见，安全问题早已深 入人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防 范意识，才能体现出生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。但是，又有多少人真正拥有这样的防范意识呢？ 一支未熄灭

37、的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康 的，可为什么我国的烟民依然在不断地增多呢？有多少人知道， 烟民的增多将意味着什么？意味着发生火灾的频率又增多了。有 的人只为夺取那一点点地时间，便不遵守交通规则，就那么一点 点地时间又让多少年轻的生命死于车祸；就那么一点点地时间让 不可胜数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也 永远的离开了这个美丽的世界。最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的 安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭 全部电源；炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水， 运用锅盖盖住，防止火势蔓延；在过马路的时候，应注意交

38、通安全，遵守交通规则；在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问 题说清楚，说具体，等等。其实，只要每一个人在生活中都多用一点心，做每件事都多 想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大 降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心 对待任何事，就像这首歌唱的一样只要人人都献出一点爱，世界 将变成美好的人间。幼儿园安全教育心得体会8近年来，关于幼儿园安全事故的新闻屡见报端，让不少孩子 家长担心，保证幼儿安全更是园长工作的头等大事。那么，在幼 儿园最容易发生哪些安全事故，又该如何防范呢？幼儿园常见的安全隐患：1、因环境设施中存在隐患而导致安全事故。如桌椅、大型玩 具、墙等拐

39、角处有锋利的棱角，都有可能造成幼儿受到伤害，甚 至园内一些角落里、管子上不起眼的铁丝、铁片也可能成为伤害 幼儿的暗器2、因教师组织不当而出现安全事故。如户外活动或自由活动 中教师站位不合理，不能关注到每个幼儿;教师对某些活动没能预 计到可能出现的不安全因素，活动前没有提醒幼儿注意安全;对幼 儿的不安全行为或超出能力范围的行为不能及时制止或保护。3、因教师工作失职而导致的安全事故。如教师离岗幼儿无人儿随时观察。幼儿的热情十分高，不时向我报告变化状况。第三 天户外活动前，我拿出篮子，请幼儿观察：花怎样了？幼儿都说：花烂了，不好看了。”带着它，我们来到迎春花树边，再 次请幼儿观察：树上的花和摘下来在

40、篮子里的花，哪个好看？幼 儿都说：“树上的好看。“（直观形象的比较顺利让小班的幼儿 分辨。）“你们喜欢那里的花？ ”“树上的。”幼儿肯定而坚定。“哪以后我们出来玩还摘树上或花园里的花吗？ ” “不 摘。” “花园花儿好看我不摘”教育到此已达成目的，迎春 花虽然枯萎了，但我们的孩子却成长了一一不再随意摘花。小托班幼儿思维以形象思维为主，喜欢直观地了解事物，感 知事物，教师就应学会等待，让幼儿慢慢成长。避免一味说教， 为幼儿创造一切条件，让幼儿主动建构自己的知识经验。三“花片”奖励法小班的幼儿玩花片常常是一种自己固定的模式玩，有的幼儿 不会玩，拿着花片无所适从；有的幼儿只会插直线取名为“火车”；

41、有的幼儿插出的模型复杂多样象飞机，象花盘，象恐龙，象， 看着想着心里有丝丝喜意，同时也很清楚每位幼儿发展水平各有 差异，心里又有些许着急。针对幼儿发展水平的差异，我利用奖 励法，促进每一位幼儿在不同水平上都有发展，发展幼儿动手潜 力。先给每位幼儿一小把花片，在玩前提出要求：只要把花片插照看；幼儿的活动完全脱离教师视线，甚至跑出幼儿园等。一、建立切实可行的安全制度幼儿园安全制度应规范齐全，要涵盖幼儿园生活学习的全部 安全内容。条文应具体明确，可操作性强。二、安全教育应从教师和幼儿两方面入手1、提高教师的专业化程度。(1)进行相关的安全教育知识与技能培训。(2)通过案例分析，培养教师的反思能力，提

42、高教师对安全 事故的预见性，从而避免事故的发生。2、对幼儿进行多种形式的安全教育及相关能力的培养。(1)帮幼儿树立安全意识安全教育并非说服式教育，对幼儿来说，最好的方法就是从 别人的经历中获得间接的经验。如：一个小朋友摔倒了，教师可 以利用这个事例，引导小朋友讨论为什么会受伤，应该怎样做?还 可将有关安全事故的图片张贴在墙上，引导幼儿讨论会出现什么 样的后果，应怎样避免？这样的安全教育比简单的说服教育会让幼 儿记忆更深。(2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法。教师可在幼儿园各处张贴一些适合幼儿掌握的标记。如：119、 安全通道等，以引导孩子的正确行为。教孩子学会正确使用剪刀，不随便触摸电器。另

43、外，还要教幼儿一些简单的自救方法，并进 行模拟演习，让孩子从中学习避难方法。3、加强机体训练。幼儿平衡能力差，动作反映不灵活是孩子常摔跤的主要原因 之一。加强平衡能力的锻炼及其它基本动作的练习，以促进孩子 动作协调，防止事故的发生。幼儿园安全教育心得体会9做好安全工作是保证每个入园幼儿身心健康发展的首要任务, 关系到家庭和社会的稳定，现在大部分孩子是独生子女，家长特 别关注孩子的安全，生怕孩子有任何闪头，常常听到有些家长说 这样的话，孩子在幼儿园学到学不到知识无所谓，关键是别让我 孩子磕着、碰着。这些话虽然很消极，但却是家长的真心话。而 我们有些幼儿教师在每日活动中只忽视了幼儿安全意识的培养，

44、 使幼儿在园中发生了一些不应该的事故。给幼儿及家长造成了伤 害，我自己从多年的教学生涯中感悟到要改变这一现状，应抓好 以下几个方面：一、增强幼儿园教师的安全意识，明确幼儿园安全工作的重 要性现在的社会迅速发展，而我们的生活环境也在不断变化，相 继带来的不安全因素越来越多，而幼儿这两个字决定了他们对生 活经验的缺乏，往往危险接近，而幼儿却毫无感觉，是最容易发生危险的群体，而幼儿教师往往只注重怎样增强责任心，确保幼 儿安全，却忽视了一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保 护能力的培养，是幼儿在园中出现了摔伤、磕伤等，因此幼儿园 一定要把安全工作放在首位，列入工作规划中，定期开展安全工 作宣传，是

45、我园教师牢牢树立安全第一的教育理念，把安全教育 工作融入到各班中去。才能最大限度地减少安全事故的发生。二、提高防范意识，杜绝安全隐患是教师要做到来园离园时把好两关，把好晨检关，对每一个 来园的孩子进行全面晨检，做到事故隐患早发现，早处理。把好 离园关，和家长鉴定接送合同，做到无冒领、无走失。二是户外 活动做到三检查：以检查场地。二检查活动器械。三检查人数。 使幼儿活动时不离开教师的视线，防止意外事故的发生。三、培养幼儿的安全防范意识，增强幼儿的自我保护能力在日常生活中，要对幼儿进行随机教育，因为幼儿的自我控 制能力差，缺乏对危险的强制力，容易冲动，好模仿和探索，喜 欢摸摸看看，如果不注意发生危

46、险后果可想而知。因此教师要让 幼儿掌握基本的安全常识，如：安全用电的注意事项，安全防火 知识，不跟陌生人说话或不随便吃陌生人的食物，注意不要让硬 物、玩物磕伤自己，不能乱攀、乱爬等，通过有目的，有意识的安 全知识教育，可提高幼儿的自我保护意识和应便能力。在日常带班过程中，我总是将幼儿的安全放在第一位，时刻 不敢掉以轻心。现简单小结我的一些做法。首先，应让孩子们知道一些简单、基础的安全常识，具有一 定的安全意识。教会孩子们一些基本的自我保护方法。我会通过 故事、诗歌、安全教育视频等，帮助孩子们理解并获得一定的安 全知识。其次，培养幼儿良好的班级常规。无规矩不成方圆，游戏有 游戏规则，上下楼梯也有

47、规则，散步、走路有规则，吃假、喝水、 上卫生间都有规则等等，时时刻刻将这些规则细致化、生活化， 让幼儿自觉遵守，养成习惯。再次，发动全班小朋友相互提醒、相互监督，不做危险的动 作，不做危险的事情。如班级里的“小班长”，他的主要任务就 是协助老师维持班级日常秩序，保证班级活动的正常进行。这在 一定程度上促进了良好秩序的形成。另外，教师组织活动时，特别是生活活动和户外活动时，更 应注意参加活动的.人数不要太多，可以采取分组分批进行，避免 因空间有限而人数又很多的情况下，发生拥挤碰撞的现象。除了要保护幼儿的人身安全，作为教师还应关注幼儿的心理 安全。给幼儿营造一种轻松、自由、愉快的氛围，让幼儿身心放

48、 松的生活在幼儿园，快乐的游戏，健康的成长。总之，幼儿的安全是个永恒的话题，作为教师应该时刻保持 高度警惕，细心观察周围环境，排除一切有可能对幼儿安全造成 威胁的安全隐患，时时刻刻以幼儿安全为前提，只要有幼儿的地 方，我们这根紧绷的弦就不能放松。为了孩子们的安全，我们所付出的一切都是值得的！幼儿园 安全教育心得体会10这天是个难忘的日子，我永远不会忘记那颗纽扣给我们带来 的惊吓！和以往一样，我认真地带着班，孩子们开心地唱着跳着，做 着游戏，不知不觉中就到了中午午睡时间了，我组织小朋友上床 睡觉了，突然寝室里传来一阵紧张急促的孩子哭声，一看是“林 芳蕾”小朋友躺在床上哭着，我赶忙问：“出了什么事了”她说 鼻子里有东西我一听，吓了一跳，怎样会呢上午还好好的啊！容不得我多 想，急切地抱起孩子，只见小朋友的鼻子里有一颗亮亮的东西， 这时孩子吓得越哭越大声，我亲切的对她说：“别害怕，老师必 须会把它取出来的！ ”孩子的情绪稳定了下来，用期盼的眼神看 着我们。这时我和保育员老师想起了保健医生所讲过的，意外事 故正确的处理方法。我们首先让孩子站起来，不要仰头，张开嘴， 提醒她别吸气，鼻子使劲往外呼气，慢慢地按压她的鼻子，我们期望那个纽扣能快点出来。还真管用，不大一会，那个东西就