美术教师个人述职报告 15篇.docx

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1、美术教师个人述职报告15篇美术教师个人述职报告1新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是五年科学和二 年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已 经教过一遍的旧学科。新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而 是一种文化学习；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学 生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美潜力， 感知力，想象力，表现力等方面的潜力，注重培养创新精神，注 重学生的个性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调 学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程， 注重跨学科学习，透过美术实践活动提高学生的整体素质，最终 使学生学会学

2、习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质 量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：抓好常规教学。1,认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰 当。2,充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。加强自身建设。从目前教育发展的要求出发，认真开展“两学”（学习业务和政二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了 初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学 重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积 极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材 内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用

3、的教学方法，并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作 各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结, 写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体 现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充 分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高 发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人

4、的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工 作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以 学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个 性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养, 引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的 感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、 判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降 低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、 表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝 试运用多媒体等多

5、种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓 视野，增强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生 作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、 认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的 问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进 教学方法，以致有的放矢。三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学 习，主要有：（一）、于20年和20年参加了两次新课程改革的 学习，并且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着 重学习，使之更加系统化，使美术专业水准提到了一个新的起跑 线。20。6在市直属中学陶艺课堂教

6、学展示活动中，获一等奖。 20。4滨湖区中学美术教师说课比赛中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他 们的特长。20_年辅导学生参加首届“江苏省绿色学校学生环境 绘画、书法、摄影作品汇展”，所有6名学生作品都入选，学校 获组织奖。20年辅导学生在“市中学生美术比赛”中获两个三 等奖，本人获优秀指导教师三等奖。20年“在阳光下成长”绘 画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖。四、教师是学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关心和支 持下，本人于20年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究 生。为提高自身素质，积极撰写论文：20_年论文音乐在美术教 学中的应

7、用获校“三立杯”论文评比二等奖，20 o1年论文 教学设计中的设计教学在校教育科研工作年会论文评比中获 二等奖。20年教案欣赏。评述一一线的艺术语汇获过三关青 年教师教案评比二等奖，校青年教师“主题班队活动设计”获二 等奖等。20。1年浅谈美术欣赏课的误区获校论文评比优秀 奖。20年多元智能理论对中学美术教学的启示获市“育才 杯”教育教学论文评比二等奖。动态分组在中学美术中的运用 05年12月市教研中心获三等奖。美术教学中合作任务的设计 在20_年市教育科研论文评选获三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言， 言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成

8、绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我 知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策 己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真 务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自 己的人生价值。美术教师个人述职报告5在校领导的关心下， 老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，热爱学生，能以” 师德规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，取 得了长足的进步，现将主要方面总结如下：一、努力贯彻党的”十六大”精神，积极投身教改，积极做好 自己的本职工作，我一直信奉一句名言落红不是无情物，

9、化做春 泥也护花J坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操, 良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、 服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了 初一至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学 重点、特点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积 极参与学校美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材 内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来

10、”，都在课前做好充分的准备，并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结， 写好教学后记，并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化， 准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体 现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充 分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高 发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人 的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工 作。在努力上好每一节课的同时，积极投入新

11、课改实践中，能以 学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术 的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个 性形成和全面发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养, 引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的 感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、 判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。降 低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。尽可能尝 试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓 视野，增强对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造

12、性能力出发布置作业练习，并注重对学生 作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、 认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的 问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进 教学方法，以致有的放矢。三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学 习，主要有：（一）、于年和年参加了两次新课程改革的学习，并 且在实际教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习， 使之更加系统化，使美术专业水准提到了 一个新的起跑线。6在市 直属中学陶艺课堂教学展示活动中，获一等奖。4滨湖区中学美术 教师说课比赛中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织学生 广泛地参

13、加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。年辅导学生 参加首届江苏省绿色学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展”， 所有6名学生作品都入选，学校获组织奖。年辅导学生在”市中学 生美术比赛”中获两个三等奖，本人获优秀指导教师三等奖。年 在阳光下成长绘画竞赛中，辅导学生获一个二等奖一个三等奖。四、教师是学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关心和支持下，本人于年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生。 为提高自身素质，积极撰写论文：年论文音乐在美术教学中的 应用获校三立杯论文评比二等奖，20。1年论文教学设计 中的设计教学在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖。20_ 年教案欣赏。评述一一线的艺术语汇获过

14、三关青年教师教案 评比二等奖，校青年教师”主题班队活动设计”获二等奖等。述职人：20_年月日美术教师个人述职报告6我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，暑假 又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢？ 今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学 水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了 学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照 初中美术教学大纲的要求，本学期新课开始之前即已制定了 周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯 彻党的教育方针，坚持

15、思想教育和技能教育，大力推广素质教育， 按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学工作的总结:1、教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材， 实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的 教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。我任教五六年级的美术课，共六个班，一个班每周一节课。 在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真 作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每 一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业， 不同类型的课，不同年级采用不同的批

16、改方法，使学生对美术更 有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写 反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初五六处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟 通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单 一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设 计了“叶贴画“，“吹塑纸版画的制作”等课程，着重培养学生 的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用系统性、 阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不 管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高 学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的

17、作用。2、考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主, 期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。3、教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课 组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣 传工作，以及学校宣传栏的宣传。4、课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导学 生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何 素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等， 取得了较好的效果。三、自身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业 务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以 及每个寒假暑假都参加了泉州师院

18、的函授本科学习，同时还订阅 了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的 一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的 进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教 学模式。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自 己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教 学中有更大的创新。美术教师个人述职报告7时光飞逝，岁月如梭，转眼间一个学年过去了。回顾这学年 所从事的高一高二美术教学工作，基本上是完成了任务。工作中 我享受了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享 有的收获我会用于下个学年的工作中，我

19、所碰到的问题我要认真 反思改进。现作年终总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待以 后的提高。一、教学方面：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上 好每一节课。美术科一周每班一节，这对于学生来讲的很重要的 一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课 对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过 上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。2、利用学科特点和自身条件，组织部分的学生参加学校每年 一度的书画展和永川区的一些绘画和科技方面的比赛。利用课余 时间给他们辅导，在校综合才艺展示周举办了作品展览，取得了 一定的效果。参加的还是以高一、二的学生为主，在这个过程中

20、 他们的水平进步得很大。对学生的审美情操的提高起了一定的作 用。治），进一步提高师表形象。具体做法是:1,坚持参加群众学习，并与自学相结合，以中华人民共和 国教育法，教师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主， 借鉴先进经验，树立创新意识。2,在学习中学会反思，改善自我。进一步规范教育言行，不 迟到，不早退，维护群众利益，不做有损学校声誉的事.关注学优生，进行培优训练加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长.用心 组织学生参加全国，省，市各种比赛活动，丰富学生的校园生活. 总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一名合格的美术 教师.在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做

21、了 如下的计划：课前准备：备好课.认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法， 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施.思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何3、在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，注意美术 课内容的调整，以消除“美盲”为目的，理论知识为主，美术技 巧为辅。广泛介绍艺术的.几大门类，让学生都能知道些美术方面 基础知识，在美术的领域不再是个盲人。教学中注意体现民族特 点，充分发扬

22、我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族 自豪感。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美 术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审 美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形 象思维能力和创造能力。我想能为学生将来的发展积淀一些有用 的艺术常识就尽了我的努力与义务了。4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了参加教研组教 研活动外，我还注意到网上广泛收集资料，自己制作适合我们乡 镇高中的美术课件，分类进行讲解。有空的时候自己也画了一些 画，除提高自身的专业素质外，对学生也有一些示范作用。在生 活上注意形象，为人师表。二、我的经验与教训方面：1、要充分

23、发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康 的审美情趣，提高中生的审美能力。2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的 学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、课件 等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4、美术教学要尽量注意学科间的联系。如中国画与文学、书 法艺术与诗词、点线面与数学等方面的联系。总之，本学年的工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免 的，通过总结反思，我将会在下一学期的工作中，以饱满的热情， 取长补短，以待来年教学水平更上一层楼，更好地为学生服好务。 美术教师个人述职报告8本学期，九月我担任两

24、级工作中的部分工作；十月我任四、五 年级八个班的信息技术教学工作；十一月我任一年级和六年级七 个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点认识汇报 如下：教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人 者，必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博 的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类 灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者， 不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解 惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇 高的道德情操去影响、去感染学生，如同在师范读书时的那句校 训：学高为师，身正为范。一、爱岗敬业，忠

25、于教育事业热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得 既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会 的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的， 能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合 格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年， 但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备 了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成 就感，在新的教学工作中也就有了动力。二、热爱学生，平等对待每一位学生关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须 具备的学生观。现在学校提

26、倡教师与学生建立平等的师生关系， 这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人 格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失 师德风范。但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学 生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站 在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。三、努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说 过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知 识准确地传授给学生

27、，而不至于误人子弟。倘若学生给你提出的 问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。 到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再 有兴趣，当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展 内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透 彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其 他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以， 老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总 之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修养通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加 明确的认识，师德建

28、设是教师个体成长和自我完善的需要。我们 不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭 味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己 的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。美术教师个人述职报告9本人于19年考入连州师范学校美术专业，19年毕业，分 配到佛冈县第四小学工作。20年9月到汤塘小学支教。20年 12月被评为美术一级教师。在这12年的教龄中我一直担任美术 教育工作，其间并担任班主任工作七年。而且本人还通过成人考 试参加了韶关学院的美术大专的学习，于20年1月毕业。回顾 过去的确2年，主要工作如下：一、倾心教育，为人师表。就任小学一级教师

29、以来，一直坚持四项基本原则，坚持党的 路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有 强烈的民族自尊心。忠于教育事业，对本职工作有强烈的事业心 和责任感，有高尚的道德。教育教学思想端正，方法恰当，安心 教育，热爱学校。服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助 人，团结合作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦 工作，作风正派，光明正大，识大体，顾全局，处事公正，关心同 事，尊敬上级，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。二、精通业务，不断钻研。本人大学美术专业毕业，熟练掌握美术的基础理论和专业知 识。注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识， 认真钻研素质教育理论

30、和现代教学技术，同时向有经验的教师学习。经过几年的教育实践，本人已经比较熟悉地掌握了美术教育 的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟悉的运用到教学 中去。教学能力得到了提高，能胜任个年级教学工作，教研基本 工扎实。教学常规工作过硬，充分结合教学大纲教材和学生状况 制定教学计划，按素质教育的要求精心备好每一节课。上课时注 重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主 体、训练为主线的教学原则，注重课堂的艺术和效率意识，向四 十分钟要质量。由此我对学生提出三点要求：参与、表现、合作。参与是鼓励学生都参与到课堂中来。上课发言是，课前预习 是，绘画设计是，小组合作是，表演、出谋划策、勾

31、边、填色、查 资料、带材料等都是。每个学生只是在美术课上尽到了自己力所 能及的一份力，就是参与，就是鼓励。表现用语言表达、阐述自己的思想、感情。鼓励学生敢于表 现自我。其实，在我以前的每一节课上，都非常注重培养学生的 语言表达能力，只不过现在这一点变得更为重要了，提出这个要 求，是为了鼓励学生那些缺乏自信、并且抱有懒散的学习态度的 同学，我尤其强调“表现”在他们今后学习、生活、工作的重要 性，用经过努力表现所得到的成就来激发他们主动学习的愿望。合作这是新课程方案对学生所作出的新要求，也迎合了这一 代学生在学习、生活上的需要，安排可以由学生自由搭配，首先这种崭新的学习方式很受学生欢迎，而且可以取

32、长补短，互相学 习，培养他们协作、互助的精神，在学习上更容易取得成功。课外辅导学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生。第 一，认真开展课堂活动，注重美术课程与学生活动经验紧密关联， 强调知识和技能在帮助学生美化生活的作用，使学生必须实际生 活领悟美术的独特价值，激发学生的创新意识，提高创造能力。 第二，强调学生的主体地位，提出探究性的学习，以及自主性和 合作性的学习，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，提倡师 生间的平等关系。第三，注重激发学生学习美术的兴趣，结合欣 赏提高审美能力，增强对自然与社会的热爱，唤起创造美好生活 的愿望。从而充分体现有教无累的育人方针。三、教育科研，初出成果做好常

33、规工作的同时，还积极从事教育教研活动，主动积极 地进行课堂教学的实施与改革。本人承担的美术、语文公开课， 多次得到学校领导较高的评价。教学效果显著。几年来，我所担 任的班级的美术、语文成绩都得到了学生、学校领导和同科级老 师的充分肯定。20_年的学校基本功获三等奖。至年公开课二 十一世纪的建筑、邮票设计、船分别获得县的优秀示范课。 年9月被本年级推选上学校的专题汇报课。本人的论文如何培 养小学生对人物画的表现能力获清远市，佛冈县优秀论文。我辅导的学生作品一一曾国辉的鱼，范军响的我的一家曾刊 登在现代小学生报。有部分学生的作品也曾在佛冈报发表。在 年5月的学校版画画展获得大家一致的好评。而本年度

34、我所辅导 的学生钟名键、李丽怡、陈子韬分别获得了今学期学校举行的书 画比赛一、二名。同时负责学校的墙报的宣传工作，认真负责， 得到了领导的赞扬。此外，本人还积极从事现代教育技术的实践。 通过自我表现钻研，我能熟练地操纵以计算机为中心包括录音机、 影像机、投影机在内的.多媒体教学系统。计算机使用技术达到中 级水平。能使用Phtoshop, Powerpoint独立制作教学课件，已经 制作过多件教学课件进行辅导教学，取得了满意的效果。同时还 积极探索电教化教育的实施。四、德育工作。成绩优良在工作中，我坚持教书和育人相结合的原则，任期内担任班 主任工作，成绩显著，德育工作能力出众，坚持面向全体学生的

35、 原则，同时注重培优扶差。做学生的思想政治工作方面耐心细致。 在处理学生事务做到了 “公平、公正、无私”，受到了学生的好 评。坚持做每个学生的思想工作，每个学期个别谈心不少50次, 对于优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及时调整 不适应的学生方法，防止不良意识的侵蚀。学年我任教的班的叶 国君同学获得学校作文比赛第二名，还多次被评为文明班。对差生学习或思想上有困难的学生做到不歧视、不放弃，耐心教育， 悉心指导，在学习和生活上给予关心和帮助。后进生转化率100%, 五年来，所担任的班级德育考核全部99%,优秀率都在85%,学生 德智体全面班风学风优良，都居同类班级之首或前列，每学期班 主

36、任质量效果都名列前茅。所担任的班级在学校的“六一”文艺 汇演舞蹈荣获全校第一名。五、在班主任工作方面“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。在这几年班 主任工作中，我一直以一颗童心去爱学生之所爱，悲学生之所悲， 爱所有的学生，甚至偏爱差生；把爱洒向学生成长的各个方面， 学习上帮助他们，生活上关心他们，思想上引导他们。也正是这 几年的班主任工作，使我深深体会到：德育工作的任务就是帮助 学生建设精神家园。而德育并不是空洞的说教，它应当以生活为 基础，由教师引领学生自主认知、自己体验、自己抉择、自己践 行，才能寻找到自身的精神家园。一直以来我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不 带半根草去。

37、”全身心地投入到班主任工作中，对待学生坦诚而 不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了 良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。主张“激励、唤醒、鼓 舞”并积极探索学生民主管理班级的模式，让学生在自我教育中发展个性，培养人格。把班级常规管理的主动权交给学生，把班 级文化建设的主动权交给学生，把体验成功的主动权交给学生， 学生在自主管理中不仅达到了自我教育的目的，而且学生的组织 管理能力、集体主义观念、竞争能力等都得到了提高，这样就形 成了班风正、学风浓的良好氛围。在班主任工作中，我讲究班主任的教育艺术，有较强的教育 管理学生的能力和经验，做到严、细、实、活。工作有计划、有重 点、有

38、组织地落实措施，并检查总结，重视对不同层次学生的思 想转化工作，重视尊师守纪、热爱读书、热爱祖国等一系列的教 育，重视班干部的培养，所任班级都能形成文明守纪，团结向上， 勤奋好学的氛围，因此，所带班级受到学校及家长的好评，并多 次评为“文明班”称号。过去的几年，在学校领导和同事的关心和帮助下，经过自已 勤奋努力下，取得了一点成绩，业务也有了较大的进步。几年来 还参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训 学习；参加电脑初级、中级培训并考试及格；在20年中的第一 次普通话测试水平达二级乙等（80分）。同年还获教育系统“五 四”羽毛球比赛第一名。雄关漫道真如铁，如今迈步从头越，在今后工

39、作中，我更加 需要虚心学习不断提高，勇于创新，再创佳绩。力争使自己成为组织教材，如何安排每节课的活动.课堂上的状况.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈，调动学生的有意注意.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习 的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到 从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服. 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.用心参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平.走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教 学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进，

40、为完美的明天奉献自己的力量.美术教师个人述职 报告2在一学年里，本人在学校的工作安排下，上半年担任了一（3） 班的班主任，和低、高年组的美术教学工作。在下半年担任了低、 高年级的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持 下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任工作在担任一（3）班班主任工作中，做到认真完 成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个 学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的 一个各方面都更加优秀的人民教师。述职人：20_年月日美术教师个人述职报告1020_年9月，我来到小学。担任三年级的美术教学工作。 在将近一年的时间里，我本着对

41、教师工作的热爱，竭尽所能的做 好该做的事。在我第一次站在三尺讲台上，是我从事教育教学工 作的开始，也是我人生工作生涯的开始，更是我面临的艰巨挑战 的开始。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很 多，同样也得到了很多，学到了很多，现就将这一年的工作述职 如下：首先，作为一名教师，我坚持每天不迟到，不早退。并且，时 常放弃休息时间，组织学生课外活动，与学生建立了和谐友善的 师生关系。同时积极做好自己的本职工作，我一直信奉一句名言 “落红不是无情物，化做春泥也护花。”坚信要想成为一个好老 师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己， 规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结

42、同事、爱岗敬 业，做到既教书又育人。其次，作为一名美术教师，我积极研究教材教法，结合新课 程标准，努力把课上的生动有趣，体现出美术课的特色来。每次 备课都认真细致，查找大量背景知识，注重对学生能力的培养,在各种教研活动中认真做笔记，反思，吸取别人的长处以便运用 到自己的教学活动中。美术是一门相对较活的学科，在教学中我 逐渐找准自己的风格，不拘泥于课本知识，鼓励学生创新思维， 提出自己的观点。最后，就我个人而言，一年里我的思想和意志也有了较大的 发展。珍惜每个学习机会，努力实践了一、三、五年级的全部课 程教学，努力地学习和把握各年级教学重点、特点和难点，在承 担一周23节课的超工作量的前提下，还

43、积极参与学校组织的各项 活动、积极配合领导来校检察的工作，以及再三年级和五年级开 展特色课程一彩泥装饰瓶等。业余时间我还翻阅各种教育书籍， 让自己的精神世界得到不断的充实、完善。将近一年的教师工作锻炼了我，也改造了我。在众多同事和 领导的关心帮助下，我的教学工作有了很大的长进。脱去学生时 代的稚气，我欣喜的发现自己成熟了，逐渐领悟到人生的意义和 价值所在，所有这些都激励我更加热爱自己的职业，奋发向上， 继续前进。我相信随着时间的推移，经验的增多，我会成为孩子 们心目中的优秀教师。美术教师个人述职报告11尊敬的各位领 导、老师：大家好！一个学期就要过去了，回顾这一学期的工作，既紧张，又忙碌本学期

44、我担任的是一学年和五学年的美术教学工作。今天借此 机会，把一学期来的工作向各位领导、老师汇报。一、学无止境勤能补拙没有进行过正规的美术教育的我始终想给我的学生的美术教 育。也正是有了这种愿望的激励，便开始了边学边教的美术教学。 订阅给了有关儿童美术的书籍，利用网络查找相关资料研究适合 儿童学习的内容和方法。只要有时间都不断地学习，限度的完善 充实自己，同时也积极地向同事们请教和探讨课改中遇到的问题, 不断地充实和完善自己的课堂。二、享受做艺术教师的幸运1、充分利用现有教学条件和设备，实施全新的美术课堂教学。改革美术课堂学习及美术作业形式，打造美术高效课堂，使 每个孩子融入其中，乐在其中，全面提

45、高整体美术素质。在教学 中准备适合学生学习的PPT课件，利用图片、视频等资料让学生 对美术有更为直观的了解和对美术学习的兴趣。2、修改导学方案，调动学生学习积极性。作为美术教师，我们要善于发现这些具有美术潜力的学生。 导学案在设计上就要更加适合学生的心理，因在本学期对导学案 重新进行了修改和设计，对学习的流程及评价方式做了改动。使 之更加适合学生的学习，在学习活动中充分地调动学生的学习积极性。3、榜样为媒，提升学习欲望。在学校参演的.各种演出节目中，出于一则为了学校集体的荣 誉，二则是要在学生中树立榜样的的目的，我设计制作了活动的 大树和演出的服装等等。这些就是要学生在感叹节目的精彩的同 时，

46、也为在节目中必不可少的的演出道具的逼真赞叹。让学生在 崇敬的心情中对美术学科有努力学习的冲动和激情。三、反思由于身体健康的原因，明显的感觉到没有了以往工作的热情 和动力了，在工作中有了懈怠的情绪，做什么都不是那么的积极 和主动，总是找一些借口来搪塞不想做的工作。所以今后要积极 锻炼身体，用饱满的精神面貌去迎接各种工作的挑战。四、今后工作的打算1、对于低年段的学生的学习，主要采用教、演、导的手段让 学生能在技能上有所提高，技能提高了作业的水平也会相应提高。2、仔细研读20版新课标，把握好美术教学的脉络，把导学 案的设计和教学方式方法做深入的研究，使学生在学习中充满对 美术学科的热爱。同时也要加强

47、自身的美术素养，带领孩子们在 美术的艺术海洋里遨游。述职人：20年月日美术教师个人述职报告12在这一个学期中，我担任了二年级三个班的美术课教学。我 对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：一、学生情况分析二年级学生，有以下特点：1、学生有浓厚的绘画兴趣。2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行 完整的画面构思、表现。二、教学工作在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的 实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时 在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学 生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美 和创造美，提高了学生的审

48、美能力。在教学中，我注重激发学生 学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发 挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学 生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课 程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在 帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独 特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为 促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因 此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方 法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同 素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的 特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。三、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生 展开想象，通过比较的.、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴 别、判断，提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为 学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系，即中是教师