校园读书月读书活动总结5篇.docx

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1、校园读书月读书活动总结5篇学校读书活动总结1为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活 跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。本学期， 我校开展了为期两个星期的读书节活动。读书节期间，各班创造性地 开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍, 博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思 想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校 园，达到了活动的目的。一、加强宣传，营造书香氛围德育制定了详实可行的读书节活动计划。按照活动计划，全体师 生迅速在全校开展了读书节活动的动员工作。5月初，“让读书成为 习惯”读书节正式启

2、动，随后各班积极行动起来，通过出主题黑板报、 制作手抄小报、张贴标语口号等形式加强宣传，目的是让学生在外界 环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的 认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和 营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实读书节计划 的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任，确保活动开展为确保读书节活动有效、规范、深入、有序地开展，我校专门成 立了领导小组，构建了以德育处、班主任、语文教师协同开展活动的 工作网络，根据活动计划，层层落实责任、分解任务，确保了读书节 活动的顺利实施。三、特色活动，凸显丰富多彩学校在读书节活动中，着眼于提

3、高教育质量和促进学生的全面发 展，以形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习的目标，开展了 一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。（一）班级图书角建设读书节活动序幕拉开以后，各个班级迅速展开图书捐赠活动，同 学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾 柴火焰高“，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。 班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓 的读书气氛。（二）开展了 “学生共读两本书”活动针对每个年级不同的年龄特征，教师选取两本“新课标指定系列 阅读图书”推荐给学生，一本学生自读，一本和家长共同阅读，交流 讨论读书心得。（三

4、）开展了 “读书手抄报”评比活动五年级以上学生每人出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格 言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等），然后选出五份参加学校评比。 此项活动大大激发了学生读书的兴趣，不少学生创作的手抄报图文并 茂，内容丰富，获奖人数近百人。学校读书活动总结2为配合我县教委举办的读书节活动，推动我校教育工作，激发学 生读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围，我校开展了为期一 个月的“走进书籍，在阅读中快乐成长”读书节活动。我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱读书、 支持读书、尊重读书、读书光荣的良好氛围，激发读书热情，感受读 书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯，让书

5、香飘满校园。 一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷幕，广大师生在短短的一 个月时间里，不但提高了对读书的认识觉悟，丰富了文化底蕴，而且 营造出书香缕缕的校园读书氛围。为了进一步推动读书活动，提高读 书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现 对读书节活动进行具体总结如下：一、深入宣传，营造良好读书氛围根据学校读书节活动方案，学校张贴了大量读书节宣传标语，出 黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的 强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进 一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。二、落实责任，确保顺利开展读书节活动为确保读

6、书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以校长为 组长的领导小组，构建了以少先大队部、图书室、后勤处、班级之间 协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分 解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系, 确保读书节活动有效实施。三、精心组织，开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发 展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系 列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。学校读书活动总结3本学期，我们按市县教育局文件精神开展了 “奋发向上崇德向善“ 系列读书教育活动。总体来说，这次活动拓宽学生视野，提高

7、了学生 的思想素质，营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围, 促进学校和谐发展的形成。总结如下：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围根据市区教育局的文件精神，我校制定了详实可行的”奋发向上 崇德向善“读书教育活动方案，按照活动方案，我们在教职工会议及 国旗下的讲话上进行了宣传动员，要求各班级召开一次主题班会、出 一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传 读书、学习的重要意义。同时，让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等 充满浓郁的书香。通过强势宣传营造校园文化氛围，提高学生的思想 认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、合理安排，活动有序开展（一）启动

8、仪式在本次活动的启动仪式上，徐校长围绕”奋发向上崇德向善”这一 主题发表了激情洋溢的讲话，要求全体师生从身边的小事做起，从小 树立良好的品德意识。接着少先队辅导员刘老师向全校发出倡议，要 求孩子们积极参与本次活动，并力争从各方面做一个五好少年。（二）形式多样，富有实效性1、学生征文比赛扎实开展。德育处以方案为准，在年10月中 旬组织了征文比赛。由各班班主任及语文教师负责，在班级内进行初 赛，选出3-5份优秀作品参加学校的决赛。通过比赛，学校共评选出 7份优秀征文，并按时上报区教育科。2、学生演讲比赛。各班在主题班会上进行讲故事比赛，每班选 拔一位同学参加学校的决赛，最终评选出了 一等奖1人，二

9、等奖2人, 三等奖3人。推选四年级一班xxx同学参加区级比赛的选拔。3、主题教育活动见成效。在10月份，德育处利用每周星期三的 主题班会课开展了队会，手抄报，黑板报的主题活动。同时，学校少 先队利用国旗下的讲话、红领巾广播站等阵地进行宣传。学校读书活动总结4我校至_年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极 可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学 生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从 以下几个方面去做：一、指导思想以创建“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培 养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯， 在校园内形

10、成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展;为了贯 彻落实义务教育语文课程标准要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩 大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读 整本的书。”的新课程理念。二、深入宣传根据学校工作计划，教务处读书节活动的具体方案。按照活动方 案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语， 随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读 书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营 造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案 的各项活动奠定了坚实的基础。三、教师以身作则要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读

11、书。因此，我校老 师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下 自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。学校读书活动总结5为了营造好的读书氛围，配合好学校“书香满校园”的活动，让 更多的学生去多读书、好读书、读好书，让我们的教室洋溢书香。我 们开展了一系列的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个 孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，现将本阶段 活动做一简单小结：一、课外阅读的时间得到了保证1、每天中午到校就读书，开放班级读书角，学生在课间可以随时随意地看书。2、回家后学生自主阅读30分钟并做好读书笔记。二、营造了读书氛围让班上的墙壁、黑板、书橱能够说话，飘着浓郁的书香。三、阅读内容上得到了落实充分发挥了班级图书馆的优势。每个学生把自己读过的好书放在图书角，也可以借阅其他同学带 来的好书，达到交流阅读，资源共享。四、读书活动顺利开展1、每天早晨学生到校就诵读经典诗词。2、班级开展了窗边的小豆豆阅读指导与交流活动。师生共 读共写。学生认真完成了窗边的小豆豆整本书阅读手抄报。3、学生根据自己看书所得，每人写了一篇读书随笔，记录下自 己的读书感悟。4、学生写我的读书故事，讲述自己和书的故事。5、举办了一次美文诵读比赛，学生积极准备，踊跃参与。