工作实习自我总结（5篇）.docx

《工作实习自我总结（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作实习自我总结（5篇）.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、工作实习自我总结（5篇）工作实习自我总结（通用5篇）工作实习自我总结篇1一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老 师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学 生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识 理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握， 怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台 上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传 授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习 的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于 表达，在公共场

2、合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人 关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后 畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的 鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点， 不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、 丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你 我认真备课，积极参加各种活动。导师和学校领导给予了帮助和 指导，并指出了不足和学习经验。一、实习的目的在实习的过程中，有很多收获和欢乐，但也有辛酸和教训。 这些成功的经历将激励我在未来的生活中取得更大的成就。失败 的经历会让我努力改变自己的不

3、完美，让自己在未来做得更好。 这些都会成为我一生中最宝贵的财富。二、实习内容我的实习开始于20。刚开始，我讲的课都是教官安排的。语文方面，讲解了一些 简单的古诗词、文字、推理、写景文章，数学方面，讲了基础课和 一些练习课。因为他们进入了更好的小学，老师有丰富的教学经 验。刚进的时候不开心，压力很大。他们觉得不知道如何更好地 安排教学环节。为了保证第二天的课质量，他们会学习到10点。 前几个星期，备课到10点真的很辛苦。就这样，经过近两周的紧张和实质性的适应，我逐渐学会并 适应了学校工作的节奏，也熟悉了学校的作息时间。此外，通过 与学生的大量接触，我逐渐了解了他们，了解了他们的学习情况 和家庭情

4、况，提高了我的工作效率和保险质量，大大提高了我在 导师眼中的地位。得到了导师的肯定和认可，很开心。这一切都让我深深的明白，做任何事情都要做到最好，只有做到最好，才 能做好工作，做扎实工作，收获成功的喜悦。在整个实践过程中，我走到了教学的第一线，深刻体会到了 教学的难度。从月末到月初，学校举办了观摩课，每年给每一个班每一个 科目讲课，也给我的实习生活增添了不少色彩，让我意识到如何 讲解好课，什么样的课才是好课。每年组里的校领导、主任、老 师都要去听课，给老师增加了很多压力，也给了学生更好的表现 机会。同时收获最大的是我，这样我就可以接近老师，听听他们 的教学语言，看看他们的教学态度，学习他们如何

5、设计这个班级， 交流如何管理这个班级、通过观摩课的学习和自己走在教学的第一线，我意识到：1、上课前一定要认识到扎实认真备课的必要性，这样上课才 会得心应手，井然有序，不会紧张。2、上课注意教学秩序和效率。如果课堂秩序混乱，会直接导 致学生接受效率低下，最重要的是影响成绩。3、在课堂上，态度要冷静、大方、冷静，采用适当的手势语 言帮助老师说话，让老师更有激情，调动课堂气氛，让学生在愉 快轻松的气氛中学习。4、注重启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生探索和思考，从而完成本课的教学任务和教学目标，而不 是以往的“注入式”和“填鸭式”教学方法。5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，

6、以及重视学生 的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的 意见进行改进，为下一节课做好准备。6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题, 并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创 造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研 究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要 慎重，保护学生学习的积极性。在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校 工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责， 掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德, 和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。1、维

7、持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学 生下楼的秩序，保证同学安全出校门。2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总 结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每 周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情 思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。三、实习总结我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通， 总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太 多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处 理就会把工作做好

8、的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学 生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生， 总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重 要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自 我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交 流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生 活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良 好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会 发展的趋势。三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时， 他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面 对教学。真是“实践出真知”啊

9、！实习就像进了社会大熔炉一般, 千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实 习中逐渐变得有能力、有信心。实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐！这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高 尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习 中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己， 做一名对社会有用的人。工作实习自我总结篇4经历了两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜 苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在以前我总以 为老师这个职业是最轻松的，不需要付出什么，每年还有三个月 的假期，而且工资高不说，社会地位也高。可是当我真的走上讲 台的时

10、候，我才发现当一名老师难，而要当一名优秀的、受学生 尊敬的老师则难乎其难！在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要 求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学 校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每 一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度， 尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其 他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的 塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作，下面就是本人的工作自我总结：一、在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情

11、况特点。记得刚开始见习 时，我就急着找班主任老师了解班级情况。但老师并没有直接告 诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不 理解。但后来想一想老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用 心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生， 这也是对我们工作的一个考验。于是第一天我就很仔细地看了学 生写的周记，我想从他们的文字里捕捉一些有关于性格、家庭等 方面的消息。然后我把这些信息记在我的笔记本上。圈出其中我 认为很有必要谈话的学生名字，然后再抽时间来找他们聊。接下 来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些 职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对

12、学生 的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间， 我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常 被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解， 这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的 和他们交流。由于我的性格本来就很活泼，年龄又比较小，因此 我和他们交流起来很轻松，他们也愿意来找我。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流 To在他们的心理我不仅是一位老师，还是一个贴心的朋友。师 生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。二、在班级日常管理方面我能在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了 一次班

13、级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学 习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理， 能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上 交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理 由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部 分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的浩 南，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看 到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动 性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部 分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，

14、就应该给他 们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他 们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反 抗O对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。有时候还要来一些 技巧。比如有一次，指导班主任要求几个学生把课本p49页的公 式抄5遍，但是这个要求让我去传达给学生。他们很多的都不愿 意来写。这时候是不能来硬的，否则不但完成不了班主任安排下 来的任务，以后的工作也不好展开。我想了一下，利用他们讲义 气的特点。我对他们说：我们私底下是不是好朋友？他们都说是 的。我又问：那好朋友有困难了，你们帮不帮？他们都说帮。我 就说：既

15、然如此，现在班主任要我帮他监督你们抄作业，我要你 们乖乖地抄，否则我完不成任务，你们帮不帮我？他们都笑了， 结果肯定是令我满意的。事后我又和他们说了抄作业的真正目的。 这一套我发现还蛮管用的。三、在班级活动方面开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的 兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开 展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见， 我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝 聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练， 这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程 中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威

16、。这就很好 的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经 安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进 行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活 跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生 特点，好胜、好动。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立 起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多， 特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪 明可爱。在这次实习中，我从班主任老师身上学到很多，同时充 分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真

17、爱, 你才能取得学生对你的尊重和信任，理解你的爱。一、了解学生、交流沟通作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好 地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参 加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了 解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和 后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课 时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个 学生的名字以及大体性格特征。在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流,达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指 导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友

18、，帮助他们擦药 油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张， 而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了 学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。二、作好计划、繁而不乱我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原 班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则 立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个 切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重 的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目 标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工 作，一定要先作好计划。确实，这份详尽的计划对我一个多

19、月以来的工作有很大的指 导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有 一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的 心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对 身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自 信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲 台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大， 我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点一 一敢于表达自己。我可能

20、说的有一点片剂，但这对我来说，对于 那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到 的一点。当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。 比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有 吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式, 讲课富于变化性，与学生互动交流这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇 到了很多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总 认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课 中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还 听得津津有味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如

21、此呢？仔细分析了原因，在我看来，主要是由于学 生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充 分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己认真话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行 方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正 式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支 持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生 对自己的威信。工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、 英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些 他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也 对我刮目相看，对我的敬佩

22、之意油然而生。四、建设好班干队伍、树立良好班风要做好学生各方面的工作，单凭班主任是绝对做不好的，而 应该形成以班团干部为中心的学生骨干力量。班干部在班级中是 各项活动的组织者和倡导者。我一到初二（7）班，就着手了解班 委情况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的 要求，并表示了对他们的关心与信任。在其他同学面前，我帮助 他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的 工作顺利开展。要为学生创造一个良好的学习、生活、成长的环境，必须树 立良好的班风。而良好班风的建设必须使集体有一种精神，争先 创优，爱班好学的精神。为了培养学生这种精神，我开展了两次主题班会。一次是建设文明、

23、有序、和谐的班集体，让学生了 解遵守纪律，建设良好班风的重要性，培养学生自觉自律的精神， 增强集体主义的团队精神。一次是我为班集体添光彩一一如何 促进班级团结，让学生明白关心集体的重要性，知道在一个班集 体里人各有所长，应该互相尊重，只有同心协力才能建立一个团 结的班集体。除外，我还利用报刊杂志、个人谈话等多种途径对 学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观， 培养集体主义精神，让学生共同努力建立一个团结的班集体。五、尊重学生、贵在坦诚初中学生正处于一个逐渐成熟的阶段，自尊心强，对周围的 事物很敏感，容易受到伤害，班主任应该是学生人格和自尊的保 护者。班主任要致力于创设一种师生

24、相互尊重、理解、友爱的氛 围，把保护和尊重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原贝I。 记得一次，一学生不小心踩到我的脚，连忙说“对不起”，生怕 我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温和地说：“没关系。走路 小心，别摔倒拉。”那学生一听，紧张的脸舒展开来，并回敬我 一个灿烂的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打 招呼，非常地尊重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中 树立了良好的形象。尊重学生的情感与尊重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验密切相关。 学生只有在健康良好的情感状态下，才能安心接受教育。班主任 应该把与学生建立良好关系作为重要

25、的工作目标。在工作中，我 对学生尽量多理解、多宽容、多尊重、多支持与多帮助；主动帮 助学生克服各种情感危机，培养学生情感表达与自我调控能力， 使每个学生的情感都能得到应有的尊重与健全的发展。如我班的 一个学生不愿意参加学校的运动会，我并没有批评他，而耐心地 询问原因，知道其害怕自己出错会给同学笑话才不愿意参加的， 我针对他的自卑心理晓之以理，让他勇敢地参加了校运会。尊重学生的自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些 喜欢打篮球，有些喜欢唱歌，有些喜欢书法我就让他们发挥 各自的长处，培养他们自主、独创的意识。学生正处于身心发展的关键时期，其心智和个性的发展各具 差异。班主任工作的开展，必须尊重

26、学生之间客观存在的个别差 异。十个指头有长短，班上几十个学生，每个人的情况各有不同。 工作中，我努力做到对学生不偏袒、不歧视，不因为家庭贫富、 成绩好坏而左右自己的观念、态度，平等对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，根据每个学生的 个性和基础的不同，进行分层次分类别指导教育，努力发现挖掘 每个学生的闪光点，使每个学生都获得肯定性评价。工作实习自我总结篇5大学生工作实习自我总结一每个人都要经历实习生涯，同时在实习结束之际，也要进行 实习时的自我鉴定。所实习的工作不同，实习收获也不一样。以 下是一份大学生实习时的自我鉴定范文，供阅览：实习自我鉴定范文：两个月瞬息即过，总结自己表现，

27、有欣 慰也有不足。认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习 是拉近距离、融入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和 同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授 工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深 刻体会到了团队的力量和魅力。在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其 独特比较优势；养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现 专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录 每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干招 聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作；在小麦加工事 业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写

28、单元20年度战略 规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己 感受到自己的价值所在。来见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心；这两 点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏 踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会 在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的发展贡献自己的力量！大学生工作实习自我总结二在这三个月实习里面，在领导和同事的指导下，向行业学习 知识，向同事请教经验，传授工作技巧，正是在这个过程中，认 识到自己的弱处。实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人诚恳、虚 心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思 想积极上进，

29、接受能力和独立能力强，有很强的团队精神和集体 荣誉感。做事认真负责，有很强的责任心。有强烈的上进心、事 业心，有很强的对环境的适应能力，能很快融入集体。在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教, 善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心 听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校 所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。 同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现 过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到最好， 工作始终以“热心、细心”为准则。遇到不懂的问题，积极问同事，在同事的热心帮助下，问题很快就解决了，

30、这简短的实习生 活，虽然紧张，收获也很多。但给我的仅仅是初步的经验累积， 对于往后迈出社会还是不够的。通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团 队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他 同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对 团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能 力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所 长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的 业绩，我牢记一个规则：我永远不能将个人利益凌驾于团队利益 之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的 情况，反过来看，自己本身受益其中，这是

31、保证自己成功的最重 要的因素之一。我相信通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会 当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过 程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高 地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。大学生工作实习自我总结三四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失 落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。实习期间，对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的 我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能 力和积极向上的心态以外，更重要的是得益于大学两年多的学习 积累和技能

32、的培养。实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远 不够的。“吃的苦中苦，方为人上人“，我要恪守吃苦精神。因 此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个 挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导 叫做什么，我们就做什么，最开始的时候就是订一些文件，发放 开会的文件，协助领导开会，倒茶水-这些都是很简单的 任务，我们都很用心的去完成。刚开始来的时候，我们经常有饭 局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候， 很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是，就是因为这样，才会认识 到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7

33、个人，所以 不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，很多时候我们都是 呆在办公室里，一呆就是一整天，直到下班。后来慢慢走入正轨， 我主要帮忙接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被 调往贵港市港北区统计局帮忙，主要做的是接打电话，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都非常的忙碌，一个月后, 回到市统计局。一、学习方面。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正 确的学习方法，同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更 加重视自己的学习，把在大学学习到的理论知识积极地与实际工 作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也 要进一步充实自己的专业知识，为自己更好的适

34、应工作打下良好 基矗二、思想方面进入大学以后，我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进， 思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年，我们要为祖国建 设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求 自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素质，三、工作方面大学期间，我担任了两年的学生会文娱委员，在广播站任职。 在与同学们相处的两年期间，我积极主动地为同学们服务，对工 作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同 学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了 团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了

35、，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习 的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是 一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地 感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到 了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和 不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别 人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的 去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能 力，增加了实际的操作经验，对实际的财务工作的有了一个新的 开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热 情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦

36、耐劳的品质。我觉 得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在 实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我 注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用 这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一 步走向社会打下坚实的基础。总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而认识到本班学生 对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中，就改进了教学方法， 同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就 活跃了课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题 时，做到了细心全面，并且要切合实际的

37、内容，同时在教学过程 中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的 扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和 完善自己。我是一名刚踏上工作岗位的青年教师，刚开始我心中有些忐 忑不安。非常幸运在学校各位领导和许多老师对我的工作，给予 很多的关心和帮助，让我也更加努力，实习期间我的各项工作都 有条不紊的开展。就在这样忙忙碌碌的教学生活上，一个学期的 实习时间就这样结束，结束之余，心里却有舍不得的感觉。作为一名新教师的我，踏上工作岗位后的第一个任务就是担 任教学工作计划，这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较 多，所以在管理上比

38、较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍 到，总会有些同学表现出“不买账”的态度。经过一个多月的磨 合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了。教师育人，身正为范。在一学期的实习工作中让我认识自我 的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的 教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁 不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小 学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放 在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态， 许多事情便迎刃而解，

39、热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学 生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤 僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我 评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科 学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我安排 的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教 育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理 论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到 面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。一学期的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问

40、题，对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！在以后的教 学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多 下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我 也相信有耕耘总会有收获！工作实习自我总结篇2毕业实习是每个大学本科毕业生必修的一门课程，也是十分 重要的一门人生必修课，是个人综合能力的检验，除了基础知识功 底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故 障的能力，还要求有较强的表达能力，同时还要善于思考。另外, 还必须有较强的应变能力和坚强的毅力。这短短的在杭州下沙两 个月实习，让我深深体会到了积累知

41、识的重要性，我获益匪浅。我所实习的杭州丽伟电脑机械有限公司，是在国内最著名的 数控机床制造商之一，它经过20余年的成长与发展，其产品的技 术水平一直处于行业的领先地位，杭州丽伟生产的产品系列有： 1、V系列立式加工中心（线轨），广泛应用于汽车、摩托车零部件、 模具行业。2、MVT系列立式加工中心（线轨）3、T-系列高速化精 致化数控车床（线轨）和车铳复合式车削中心机等系列产品。在老师的推荐下，我正式走进丽伟开始了实习工作。由于我 是应届毕业生，本身对企业的机构等都很陌生，公司让以师傅带徒 弟的方式，指导我的日常实习。在我师傅的热心指导下，我对机床装配有了初步的了解，并积极参与相关工作，注意把书

42、本上学到 的管理理论知识以及所学的相关知识对照实际工作，用理论知识 加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重 身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助 同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。 我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好 学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张, 又新奇，收获也很多。在公司我主要的工作是协助师父装配一些机床，由于缺乏经 验，我在期间还弄坏了一些工具，也走了很多弯路，给师傅及同事 的工作带来了很多麻烦，但是我们师父他没批评我，而是让我继续 认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力

43、的去把事情做好.实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主 要的是动手能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届 毕业生社会工作的能力，如何学以至用，给我们一次将自己在大学 期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会. 自走进丽伟开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态 度，积极主动的参与机床装配，并对企业公司结构的熟悉,让自己 以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、 撰写实习报告，成绩良好。实习收获。主要有两个个方面。一是通过直接参与机床装配 的过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解， 使理论与实践知识都有所提高。二是提

44、高了实际工作能力，动手 能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。机械认识实习工作自我总结范文三读了三年大学，然而大多数人对本专业的认识不够，在大二期 末学院为我们组织了 一个月的见习，但是当时所学的知识涉及本 专业不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业掌 握并不是很理想。去年暑假，学院为了使我们了解机械产品、设备，提高专业 知识，开阔视野，了解相关技术资料，熟悉典型零件的加工工艺， 安排我们到机械厂操作实习。实习内容：1、掌握机械加工工艺方面的知识方法2、了解切削刀具方面的知识，熟悉常用刀具的结构选择、用 途等。3、了解机床和数控系统的知识。4、解企业生产管理模式，学习

45、先进的管理，方式方法。实习要求：1、遵守常规厂纪，保守厂里的机密。2、讲文明，懂礼貌,体现大学生的风范。3、服从领导，听从指挥，尊敬师长，努力工作。4、认真学习技术，虚心向工人师傅和技术人员学习。5、坚守工作岗位，遵守安全操作规程。安全技术操作规程：1、进厂前，必须穿工作服，女生必须戴工作帽才可以进厂实 习。2、讲文明，不准饮酒，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准打闹、逗 笑。3、不能用湿手触摸电器，更不要用手触摸空气开关上方三根 进线。机械电器技术操作规程：4、铳削，不能用手摸工件表面，以免打滑受伤，更不能用嘴 吹铁屑，以免飞入眼睛受伤。5、不要擅自使用砂轮机，如果使用，可在老师指导下操作, 人要站在

46、侧边，工件必须夹牢，用力不能过猛。6、钻孔时，严禁戴手套，工件必须夹牢。厂里有三个用加工磨头体的加工中心和几台数控机床，加工 中心有一个刀架和多个工作台同时对多个工作面进行加工，不仅 避免了由于基准不重合产生的误差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心体积较大，价格昂贵，而且对环 境要求较高，这是提高产品的成本，一般选择加工经济性较高的 零件或者精度要求高的关键零件。数控机床能自动的完成对轴类与盘类零件内外圆柱面、圆锥 面、圆弧面、螺纹等切削加工。并能进行切槽、钻孔、扩孔和较孔 等切削。数控车床具有加工精度稳定性好、加工灵活、通用性强， 能适应多品种、小批生产自动化的要求，特别

47、适合加工形状复杂 的轴类或盘类零件。我们对厂里的管理系统进行了了解，要求工人纪律严明、严 格制度、照章办事，工人上下班打卡，不准抽烟等，工作余外的 时间，为丰富工人的生活，厂里还举行一系列的文娱活动和球赛 等，为工人轻松愉快的工作提供了帮助。暑假的生活感觉很充实，为期两个月的实习让我受益很深， 亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际相结合，让我开 了眼界。在为我以后的工作做了铺垫，同时也让我认识了现代社 会，对以后把握的人生的方向也有所启发！工作实习自我总结篇3我是师范学院小学教育系的实习生，从一到_在_市第一小学实 习了三个月。实习期间受到学校领导的照顾和照顾，在导师的指 导下，认真负责的做好各项业务工作，完成任务要求。实习期间，