《普通逻辑》复习考试资料.docx
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1、(00024一般逻辑)复习考试资料第一章引论1 .逻辑学的研究对象(选 择、填空)(1)逻辑学是研究推理有效性的学问,是研究如何区分正确推理和不 正确推理的方法和原理的学问;2逻辑学主要研究推理的有效性问题。所谓推理的有效性,指的是 推理的形式有效性。2.学习逻辑的意义(简答) (1)为人们获得新知识建立合理、坚实的根底平台。(2)援助人们提高推理能力。3有助于提高人们的创新能力。4)有利于进行符合理性的人际交流。第二章概念3.概念的内涵(选择、填空) (1)概念的内涵是反映思维对象及其特有属性或者木质属性的思维方 法;概念是思维的起点,是组成推断和推理的根本要素。4.概念的外延(选择、填空)
2、 (1)概念的外延就是具有概念所反映的特有属性或者本质属性的对象 所组成的集合(或者类)。5.概念分类的不同依据(选择)(1)空概念、单独概念、普遍概念L空概念:外延为空集的概念称为空概念。例:曾经有许多人尝试制 造永动机,但都失败了。)2 .外延概念:外延只有一个对象的概念称为单独概念。例:拿破仑的 军队在比利时滑铁卢被英国威灵顿公爵带着的反法盟军击败。3 .普遍概念:外延包含一个以上对象的概念称为普遍概念。例:泰山 是海拔超过1000米的山峰。)(2)集合概念与非集合概念L集合概念:所反映的对象是一个集合体的概念。例:西沙群岛风景 优美、物产丰富。)4 .非集合概念:所反映的对象不是一个集
3、合体的概念。例:“维是 (诗经)中经常出现的一个词语。)(3)个体概念、性质概念、关系概念L个体概念:所反映对象是一个个体的概念。(例:仙后座是天空北部 的一个星座。)5 .性质概念:所反映的对象是个体性质的概念。(例:日出江花红胜火)6 .关系概念:所反映的对象是个体与个体之间的关系的概念。(例:人 固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。)4)正概念、负概念1 ,正概念:反映对象具有某种属性的概念。例:教师应该成为主流价 值观的引导者)2 .负概念:反映对象不具有某种属性的概念。例:桃花水母是一种非常珍惜的无脊椎动物。)6 .概念外延间的五种根本 关系(选择、综合、图表) 同一关系概念A与概念B
4、之间有同一关系,当且仅当概念A与概念B的外延完 全相同。(例:偶数指的是能被2整除的整数。(2)真包含关系概念A与概念B之间有真包含关系,当且仅当,对于任一对象X,如 果x属于B,则x也属于A;并且存在对象y, y属于A但不属于B。3真包含于关系概念A与概念B之间有真包含于关系,当且仅当,对于任一对象X, 如果x属于A,则x也属于B;并且存在对象y, y属于B但不属于A。(4)交叉关系概念A与概念B之间有交叉关系,当且仅当,1,存在对象x, x既属于 A又属于B; 2,存在对象y, y属于A但不属于B; 3,存在对象z, z属 于B但是不属于Ao5)全异关系概念A与概念B之间有全异关系,当且仅
5、当,对于任一对象X,如果x 属于A,则x不属于B;如果x属于B,则x不属于A;简言之,概念 A与概念B的外延完全不同。7 .概念内涵与外延之间的 反变关系(选择)概念的内涵与外延是相互依存的。具有属种关系的两个概念,其 内涵与外延之间存在着反变关系。即:一个概念的内涵越多,则它的 外延越小;一个概念的内涵越少,则它的外延越大。反之,一个概念 的外延越大,则它的内涵越少;一个概念的外延越小,则它的内涵越 多。8.概念的概括(选择、填空) 1概念的概括是通过减少概念的内涵、扩大概念的外延来明确概念 的一种逻辑方法。9.概念的限制(选择) 1概念的限制是通过增加概念的内涵、缩小概念的外延来明确概念
6、的一种逻辑方法。(例:有益于人民的人)10.定义的结构(选择) (1)定义定义就是以确切、简明的语句揭示概念的内涵或者外延的逻辑方法。 定义一般由被定义项、定义项和定义联项三局部组成。11 .定义的方法(选择) (1) “属加种差方法、问义定义、例如定义、枚举定义、递归定义。12.属加种差定义(选择、 填空、简答)1) “属加种差:找出与被定义概念相邻近的属概念;找出被定义 概念与该邻近属概念下其他种概念之间的差异;将被定义项、种差和 邻近的属概念使用定义联项连接起来形成定义。13.定义的种类(选择、填空)(1)实质定义:直接揭示概念所反映的思维对象及其特有属性或者本 质属性的定义。(2)语词
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