小学春季德育工作计划6篇.docx

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1、小学春季德育工作计划6篇Q 十寸干烟日，| I 神1一、指导思想以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理 念、教育局20_年德育工作计划为指导，以社会主义核心价值 观为主线，以新守则为内容，以人性化服务为手段，以活动 课程为载体，以“三结合教育”为途径，以“赏识、激励、期待、 参预”为方法，有效落实学校希翼教育“二育人”工程和“1131” 工程，使学生养成好习惯，实现“健康、快乐、成长”的育人目 标。二、工作重点及目标1 .掌握中小学生守则内容，达到会唱、会诵读、能践行 目标2 .开展好“从一分钟开始N个一活动”，抓好“四个规范” 一日常规。实现班班有创新，班班有特色的育人效度。3

2、.突出活动育人功效。本学期重点开展“读书节、出彩星少 年、校园足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、 快乐、幸福成长。4、加强阵地建设，优化育人环境。优化升旗仪式，让更多 学生在国旗下的舞台得到展示；利用宣传栏、LED电子屏等德育 阵地，展示师生风貌，树立学习模范。5、切实抓好少年军校建设。积极协调教官、班主任，注重 少年军校文明礼仪、纪律行为、国防意识方面的强化教育。小学春季德育工作计划篇3一、指导思想以科学发展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，认真贯彻 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和少先队辅导员工作纲要（试行），按照区 科教局工作的总体要求及

3、学校工作计划的思路，充分发挥少先队 在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想 素质和行为规范为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以特 色活动为平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、 全方位、全过程参预的德育模式，促进全体学生勤奋学习、快乐 生活、全面发展，力争使学校德育工作更上一层楼。二、主要工作（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛E1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任（辅导员）队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人 都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日 学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教 育。2

4、、加强班主任（辅导员）队伍建设。树立责任意识。班主 任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗 位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式 和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任（辅导 员）主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提 出批评或者表扬。本学期将定期召开班主任工作例会，达到相互 学习、相互促进的目的。3、充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部的影响。少 先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他 们带动更多的同学一起学习，共同进步。同时，各班通过每月一 评，选出各方面的优秀学生，使学生学有目标，赶有方向。（二）强化养成

5、教育，切实规范队员行为和中队常规本学期，大队部将队员的常规教育和中队的常规管理作为工 作的重心，多管齐下，培养泛博少先队员良好的行为习惯，建立 良好的班级风貌。一是构建学生管理机制，实施自主管理。进一步巩固完善“值 日制度”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“进校礼仪规 范”、“放学队伍规范”、“两操规范”、“课间文明安全规范”、 “班级卫生规范”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、 讲文明”的良好氛围。二是以争创“四好少年”、“文明班级”、“特色中队”为 激励手段，开展各项文明评比活动，积极树立正面典型，发挥榜 样示范作用。重点开展“文明礼仪中队”评比活动，大队部牵头， 各部门携手，以

6、竞争促进步，用评比抓落实，扎实推进中队常规 建设。三是发挥阵地作用，加强宣传力度。充分利用红领巾广播、 黑板报、橱窗等宣传阵地，开展宣教和互动，营造文明氛围。（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素质本学期，大队部将一如既往地重视少先队员的思想道德建 设。坚持育人为本，德育为先，切实把树立和践行社会主义核心 价值体系融入到少先队活动的各个环节，融入学校、家庭和社会 教育的各个层面。与此同时，进一步提高少先队工作的针对性和 有效性，丰富德育内涵，深化少先队工作特色建设。1、各月教育有主题有中心详见第三部份主要工作及活动安排。2、加强心理健康教育心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展

7、好学 生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要 积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。 保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健 康地发展。一3、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特 点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵便机 动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的 科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念， 进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。4、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实， 班主任要建立问题学生档案。要求教

8、师耐心细致地做好待进步生 的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责， 多匡助。5、继续深化家校合作制度班主任要发挥家校联系的积极性，及时与家长沟通，特别要 利用“校信通”平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓 好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入开展“家访进万家”活动，班主任一学期家访不少于5人次，其他语数英教师家访不少于3人次。6、法制教育紧抓不放充分利用法制教育知识讲座、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。7、安全教育常抓不懈通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育 和引导学生不参预有害身心健康的电子游戏、

9、不到吧上，重视学 生的交通安全、饮食安全、活动安全教育，加强防范意识教育， 创建安全文明和谐的校园。8、做好“六一”文娱汇演的准备工作从学期初开始，各班确定“六一”文娱汇演的节目，并利用班会课等时间精心进行编排，学校将定期进行检查。学校音乐教 师利用中午午休时间和下午课外活动时间，对学生的校园集体舞、合唱等节目进行指导、排练。力争通过精心的准备在丰富学生的课余生活的前提下,让学生受到良好的艺术熏陶,推进素质教育，呈现一台精彩的演出。（四）美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建设校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德 育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上 的力量。1

10、、精心布置校园环境，加强班级文化设计。结合本学期有 可能搬入新校区，因此要充分利用可利用的空间，精心设计，突 出“康和”主题，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的 德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧， 陶冶情操。2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时 保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面 无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停 放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心 灵。3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准， 又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办 好每月一期的班级

11、黑板报、橱窗；在班级环境建设中体现学生全 员参预的主体意识。三、主要工作及活动安排二月份：心怀理想我们出发2、红领巾监督岗工作启动，制定“监督岗”校园文明岗具 体实施方案。3、安排好开学典礼和第一次升旗仪式。4、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制 定红领巾广播站的播出计划，确保各项常规工作的顺利开展。5、召开大队委会议，传达工作计划，安排各职位工作。6、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部， 统一佩戴少先队标志。7、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主 题：新学期、新姿态（检查评比）8、确定“六一”文娱汇演节目。三月份：文明礼仪从我做起1、开展“我让妈妈露笑

12、脸”庆祝“三八”妇女节主题活动， 建议每位同学为妈妈做件实在的事情。2、开展中高年级段演讲、征文比赛。3、全国安全教育日活动，重点强调校园安全教育。4、出好第二期黑板报，主题学雷锋做模范（检查）。6、各班做好每月一评工作。四月份：学习先辈做好传人1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2、开展校园“不文明现象”观察活动，组织“文明礼仪” “环境卫生”知识竞赛。3、出好第三期黑板报，主题先烈伴我成长（检查）。4、召开班主任工作例会。5、各班做好每月一评工作。五月份：火红五月燃烧激情1、做好“5. 12”应急演练 2、开展争做文明学生，包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；3、迎接“六一”儿童节

13、，积极筹备庆“六一”各项活动。4、出好第四期黑板报，主题：五一劳动节（检查评比）。5、召开班主任工作例会。6、各班做好每月一评工作。六月份：快乐学习勇攀高峰1、庆祝国际儿童节系列活动。2、召开班主任工作例会。3、各班做好每月一评工作。4、总结表彰，评选校园“十佳”少先队员，树立优秀少先 队员模范，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳” 好少年。5、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活 动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回顾。6、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”7、做好学期末总结、活动资料采集工作，各中队辅导员认 真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和

14、检查。8、出好第五期黑板报，主题：快乐的节日（检查） 20年2月20日小学春季德育工作计划篇4一、指导思想：本学期继续以教体局和学校工作为指导，环绕教体局德育工 作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育 工作的针对性、实效性，哺育文明优秀少年。二、主要工作措施：1 .切实加强队伍建设，提高德育整体水平。2 .狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。3 .深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明” 的六小好少年。4 .创新德育评价，哺育文明优秀少年。三、具体工作：（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。1 .树立全

15、员德育的意识，明确人人都是德育工作者。深化 大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育 的外延活动，搞好家校互动的育人模式。2 .加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤 罚懒，正确树立典型。搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、 交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的 业务水平。开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交 流。加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同 时加大对骨干班主任的奖励制度。4 .抓好班主任队伍建设。用“赏识、激励、期待、参预”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级。5 .凸显环境育人特色。深入打造“

16、书香、墨韵、画境、诗意” 的校园文化环境，使师生“求实创新，文明向上”。6 .抓好生态环境教育。会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食， 不破坏周围环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目标。7 .办好家长学校，努力提升家长育人水平。8 .注重德育工作信息化管理，多种形式加大宣传工作力度， 使学校在一定区域内更具有影响力。三、主要措施1 .记住要求。能诵读、背诵、会唱“新守则”，四月初举行 “校歌、班歌”比赛；按照“从一分钟开始N个一活动及“四个 规范”要求，抓好班级养成教育一日常规，学校将把班级养成教 育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集 中展示班级养成教育成果。2 .践行“明

17、德知礼”工程。利用广播、电视、班会、微信、 QQ群、等途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德 讲堂（教师、学生、家长、社会人士）等系列活动；开展“日行 一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志 愿者服务活动，评选实验美德少年。3 .要求班主任制定好班务工作计划，并催促班主任认真实施。学期结束将进行班主任工作述职活动。班主任要做好学生成 长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。4 .搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果 作到日日发布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次， 逐月评比。量化班主任月积分。在考核中要做到项项有依据，每 项评分尽量准确，

18、要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。（二）加强德育常规管理，提高德育工作实效1 .做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活 动。学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨 会、班会组织学习小学生日常行为规范、新中小学生守则 及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学 生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。2 .本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教 处、各值日组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各 班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的 组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级 工作，加强指导和培养，

19、让班干部组织班级活动，安排班级事务。 强学生常规监管力度，特殊是纪律工作，做到日检查，日发布， 周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙。3 .坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认 真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评 比，特殊是教室卫生、包干区卫生，由班主任负责，值日组定时、 学校随时进行检查4 .开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项管理活动， 利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信， 采集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时 政教处将结合学生

20、会进行专项检查，促使学生形成良好的饮食 卫生习惯。（二）开展好德育评价，哺育文明优秀少年抓好少先队建设，创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作， 开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰 争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，通过各种富有 特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。（三）四位一体，调动各界参预，发挥整合优势做好家校联系工作。一是各班作好特殊学生的定期家访工 作。二是将家访中的体味与收获，渗透到班级管理中，进一步提 高班级管理水平。形成德育工作的合力。四、开展形式多样的主题活动，提升学生素质。具体各月活动安排如下：二月常规稳定月1 .总结寒假生活，

21、重温常规，评选假期好队员。2 .全体教师学习德育工作计划，正副班主任制定班队工作 计戈O3 .第一期黑板报。4 .加强纪律卫生规范教育三月文明礼仪月1 .通过班队会、主题教育、路队、校外实践活动及文明礼 仪训练等活动，对学生进行养成教育，规范学生行为；2 .主题板报检查。3 . “三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母”德育 主题系列活动：一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；三、四 年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动；五、六年级学生 给父母写封感恩信。开展学雷锋活动4 . “学雷锋”活动。5 .“畅想绿色”主题中队会，引导学生积极参加环保活动,逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯；

22、6 .校外实践活动。四月绿色行动月1 .结合清明节进行革命传统教育。2 .亲近大自然社会实践活动。3 . “畅想绿色”主题中队会。4 .主题板报检查。五月热爱劳动月1 .利用“五一 ”假期开展劳动体验教育活动。2 .利用感恩日进行感恩教育。3 .组织班级管理经验交流会。4 .主题板报检查。5. “法制讲座”、“防灾演练”等活动六月欢乐迎新六一1 .通过六一庆祝活动，提高学生的综合素质；2 .做好学期资料积累，整理归档工作。3 .制定假期活动计划，进行假期生活指导。七、八月份开展丰富多彩的暑假实践体验活动小学春季德育工作计划篇5涉外职业技能中心曾经主任及全体领导：首先我要感谢领导的匡助，是您们愿

23、意接受我到中心工作， 提供了我能够稳定工作的条件，多少年的在外漂泊，使我也很想 有个稳定单位，这个愿望的满足使我对未来充满遐想恫憬，知遇 之恩使我感激。但是也有如下几个原因使我想增加至少1000元工资：一、自己对课程教学认真，对工作负责，可以说是用心教学， 教学效果良好，自认为具备加薪的条件。二、实际工作与工资相比不太符合自己的期望，本身可能是 我对中心的预期和实际脱离，要说的确是自己的过错，原来以为 中心会在排课时与其他涉外学部一样把课程尽量排的很紧凑，但 实际不是这样，而且在全学期还有课程新增，把不少时间段都占 满了。这样一来，每天跑来跑去，在路上占用不少时间，因此备 课时间就很紧。三、涉

24、外其他单位工资比我们高，？一个刚毕业的研究生能 拿3000-4000元，而我是个工作已经满20年的老工程师（实际 上我的同学同事也都是高级职称了）工资却比别人低不少，这个 与原来的预期也不一样。四、我10多年前工资就有多，现在拿两千，物价上涨的 因素也是我有加薪期望的一个原因。五、没有办法去别的学校兼课程，这对家庭经济紧张的人是 不公平的，别的学校大都可以。你多花业余时间赚钱可以接受呀！ 中心对兼职老师可以尽量安排好的时间段落，因此在可能的前提 下，本人更愿意做兼职老师，那样我也不会提出加薪要求了，虽 然中心在不需要的情况下，也不会要我了。提出这样的要求虽有合理的因素，却对不住领导对我的帮 助

25、，感情上自己对自己也不满意，对我来说也是要冒心理风险的， 需要勇气，如果公司提出辞去我，我会一下子就失业，但是想法 放在心里不好，故特提出报告，请领导批准为谢！此致敬礼小学春季德育工作计划篇6、指导思想:坚持德育为首，认真贯彻中央、国务院关于加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见，强化德育队伍建设；狠抓以 培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生 的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康； 以宏扬和哺育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓 手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育 工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、

26、主要工作：（一）强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性， 坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强 化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点， 紧紧环绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成 为“四有”新人。1、注重师德。教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修 养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时 时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书 籍”。做学生的表率，做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感 受到浓浓的师爱。2、加强渗透。除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重 视

27、各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因 素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结 合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲 究科学性，要精心设计。3、不断总结。加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特殊 是针对新时期德育工作浮现的新问题，要结合学生的特点，激活 学生主体，提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合 上多研究、多总结，形成书面材料。采集学生在行为习惯养成教 育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。（二）规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常 规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。1、加强队伍建

28、设、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思 想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作 的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，教师的“一 志”（班务工作日志）、“二卡”（家校联系卡家访记录卡）、“一袋”（学生成长档案袋）等工作，做到有 计划、有实效。、加强常规检查，完善考评机制。本学期要引导、催促班 主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，同时抓 好”班级工作月考核”工作，采用自查、互查、抽查的方法，健 全班主任考评机制。2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指 导家庭教育的基本阵地，本学期要 于贵州学习完善和健全家长学校的工作制度，利用

29、信息公示栏加大宣传力度，扩大 影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、 爱国主义教育等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式， 确保活动时间、人数，培养学生的创新精神和实践能力。（三）拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力 培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓 德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动， 对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义” 为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育

30、等方面入手，正确教育和引导学生，哺育一代新人。1、爱国主义教育活动、“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的 讲话”活动，加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪 式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音 响亮。、开展“宏扬和哺育民族精神月”的国情教育活动。要通 过多种途径，匡助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就， 正确认识当前存在的矛盾和艰难，增强学生爱国热情。同时结合 重大记念日，开展好专题教育活动。、节日活动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日， 通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教育活动，激 发学生热爱祖国的思想感情。2、养成教育活动、行为

31、规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常 规”为内容，要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、 做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结 合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内 化为学生的自觉行为。3 .抓好学生队伍。以召开“少代会、干部竞选”为契机，广 泛宣传学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优 秀的学生参预到干部队伍中来，为学生成长服务；班级建立健全 学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、 事事有人做，总结经验做法，使班级实现由管理到管理的转变。4 .凸显活动育人魅力。学校将开展读书节、设立足球月、出 彩星少年艺术展

32、演、运动会等大型活动。将领操台设立为学生艺 术展演的舞台，精心制作舞台背景，营造氛围。5 .育人文化各具特色。班级以“书香、墨韵、画境、诗意” 为总的指导思想，精心设计班级文化，实现“健康、快乐、成长” 为育人目标。6 .办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过 微信、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策，开设家长讲堂， 鼓励有经验、有作为、有技能、有美德的家长来学校讲课，引导 家长积极参预学校开放日活动；提高学校微信公众平台吸引力， 搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息，让更多家长关注学校 微信。7 .开展“做中学”角色体验活动。设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色，引

33、领学生在体验中磨砺意志、锻 炼体能、感悟角色、懂的感恩。、自我教育活动。要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教 育工作，形成良好的班风。、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、 艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等 校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康 发展。8 .加强心理健康教育。班主任及任课教师通过个别谈话形 式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理健 康团队活动。以心理健康教育为主的个别谈话案例，每月至少一 个。9 .班级要按照要求，开展班会活动。从本学期开始，每一个 班级

34、每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进 行。10 .德育工作信息化管理。为了便于管理，及时掌握班级管理情况，学校要求班主任教 师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班 主任及时在主题帖下面跟帖。便于学校、个人积累丰富的经验材 料，利于学校及班主任个人成长。学校将平时管理与上传的过程 材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要 依据。_三月份1 .学习20年教育局德育工作要点，制定学校德育工作要 占O2 .召开班主任会议，部署学期重点工作。三月份:3.利用升旗仪式，上好开学第一课。三月份:1 .学习教育局20_年德育工作计划，科学制定学校20_年 德育工

35、作计划。2 .制定三月份节日记念日活动方案及开展相关活动。3 .制定学校体艺卫安工作计划、安全检查、规范课间操。4 .德育常规检查，学雷锋志愿者服务活动。5 .读书节启动并开展活动之征文比赛活动。6 .养成教育常规检查7 .召开少代会，学生干部竞选。做好学生参加科技大赛事宜。8 .组织评选假期德育实践作业。9 .生态环境教育活动。10 .安全疏散演练（消防）。n.法律交通安全活动。四月份：1 .结合清明节开展诵读比赛、上祭奠，扫墓活动，观看爱国 影片。2 .优秀学生评选，养成教育、安全工作常规检查。3 .校园足球训练，广播操比赛。4 .带领学生参加县、市、省科技比赛。5 .出彩星少年评选活动启

36、动。6 .养成教育现场会（开放日）。7 .安全疏散演练（预防地震）。无月份1 .结合“五一”开展“劳动最光荣”美德少年表彰大会。2 .读书节系列活动。养成教育、安全教育检查。3 .墨宝园综合实践活动。组织学生参加县三杯赛活动。社区 志愿服务。4 .筹备学校20_年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通 报。5 .家长会。6 .安全疏散演练（应急）。二六月份口1 .结合“六一”开展20_年读书艺术节闭幕式。2 .开展校级班主任基本功竞赛，上报县级参赛人员3 .社区志愿服务。4 .六年级毕业典礼。德育、安全检查，疏散演练。七月份：1 .下发学生假期活动安排，家长一封信。2 .暑期社会志愿服务活动、亲子

37、游泳比赛。3 .总结上半年工作。小学春季德育工作计划篇2本学期我校德育工作要认真贯彻落实党的教育方针，结合市 教育局统一部署，环绕小学生守则、小学生日常行为规范、 东兴市教育局学生德育与激励教育教育方案，积极改进工作 方法，提高学校德育工作的实效。一、指导思想：以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式 为手段，以全员参预为保障，对学生进行日常行为规范教育，使 之学会做人，学会学习，学会生活。二、工作目标：1、加强队伍建设。积极开展班主任工作培训，促进其建设 文化班级，提高学校品位；千方百计提高小干部素质，让其参预 学校的建设管理。2、加强阵地建设，优化育人环境。继续抓好兴趣团队建设

38、， 给学生的成长搭建舞台。3、加强学生法制教育和安全教育。4、以少年军校为载体，抓好纪律、国防教育。三、主要工作措施：1、抓好班主任队伍建设，强化德育意识。开展优秀班主任 及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交 流、专题讲座等形式，提高班主任的工作积极性和管理班级能力。 定期组织班队干部管理培训，提高小干部素质。2、强化养成教育，培养文明学生。以小学生守则、小 学生日常行为规范、东兴市教育局学生 学生与激励教育方 案为参照，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进 行健康习惯、卫生习惯和生活等方面的养成教育；继续实施实践 周班制度，加大检查力度，及时发布结果，保持校园良好的秩序 和风气。3、丰富活动形式，完善育人机制。抓好少先队常规活动的 开展；确定每月主题，结合节假日开展故意义的活动；开展好校 园文化活动。