小学有偿补课自查报告范文(5篇).docx
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1、小学有偿补课自查报告范文(精选5篇)小学有偿补课自查报告1一、成立有偿补课自查自纠领导小组。我校成立由XX校长任组长,XX副校长任副组长,各行 政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小 组”,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工 作机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。 通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛 围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。二、认真学习,提高认识。认真组织学习贯彻新修订的中小学教师职业道德规 范和关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规 定,加强教师职业道德教育和纪律教育,提倡做崇高师德 的塑造者。增强全校教
2、师依法从教、自觉抵制有偿家教的自 觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创 先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护我校教师形 象,争做人民满意的教师。三、健全机制,具体落实。学校建立健全有关规定制度,严格加强管理。我校于 20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办 班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明 确按学校的规章制度做事,抵制有偿家教、补课的诱惑,安 心于自己的教学任务,不作违规、违法的事情。使教师高度 认识到有偿家教、补课的弊端,从而杜绝有偿家教、补课的 不良行为。我校教师具体做到:1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、 辅导班或在
3、校外进行有偿补课,坚决刹住不良歪风。2、全体教师认真学习了各种规章制度后,提高了对价 值观、人生观的认识,上好每一节课,向课堂要质量,决不 增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,切实减轻家长的 经济负担。3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群 众,通过设立举报电话、举报电子信箱,开座谈会,教师自 查自纠,广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教 师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查,发动教师进行自 查、互查,发现问题要整改要到位并及时通报,对严重违法 违法纪的移交相关部门处。四、互相监督,家校联动。通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性, 号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为
4、。通过党员教师帮扶 服务活动,配合上级假期活动内容,指导学生利用暑假开展 读书、实践活动,鼓励学生走进社会,拒绝盲目补课,真正 把时间还给孩子,把健康还给孩子。通过家校联手,营造一 个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教 的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话, 设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。通过专项整治工作,营造了良好的社会氛围,树立和维 护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,取得了阶段 性的成果。为了不让有偿家教现象出现,我校将继续努力, 加强师德建设,设立行风监督员,接受社会监督,纯洁教师 队。小学有偿补课自查报告2一、成立有偿补课自
5、查自纠领导小组。我校成立由XX校长任组长,XX副校长任副组长,各行 政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小 组”,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作 机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。 通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛 围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。二、认真学习,提高认识。认真组织学习贯彻新修订的中小学教师职业道德规 范和关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规 定,加强教师职业道德教育和纪律教育,提倡做崇高师德 的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自 觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践
6、行师德,创 先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护我校教师形 象,争做人民满意的教师。三、健全机制,具体落实。学校建立健全有关规定制度,严格加强管理。我校于 20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办 班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明 确按学校的规章制度做事,抵制有偿家教、补课的诱惑,安 心于自己的教学任务,不作违规、违法的事情。使教师高度 认识到有偿家教、补课的弊端,从而杜绝有偿家教、补课的 不良行为。我校教师具体做到:1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、 辅导班或在校外进行有偿补课,坚决刹住不良歪风。2、全体教师认真学习了各种规章制度后,提
7、高了对价 值观、人生观的认识,上好每一节课,向课堂要质量,决不 增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,切实减轻家长的 经济负担。3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众, 通过设立举报电话、举报电子信箱,开座谈会,教师自查自 纠,广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在 校外开办有偿补课点进行拉网式排查,发动教师进行自查、 互查,发现问题要整改要到位并及时通报,对严重违法违法 纪的移交相关部门处。四、互相监督,家校联动。通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性, 号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶 服务活动,配合上级假期活动内容,指导学生利用暑假开展 读
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