幼儿园教师工作总结范文【12篇】.docx
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1、幼儿园教师工作总结范文【通用12篇】幼儿园教师工作总结范文篇1不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在 眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝,竟让自己的脚步如此匆 忙。20_年,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈 妈”,让我从青涩逐渐地走向成熟。工作的调动,让我离开了朝 夕相处的中一班的孩子们,来到天妃接任了一个新的小班,细细 品味,我走入了另一段美妙的人生,我的生命从此进入了新的篇 章,增添了新的动力。不管怎样,我找到了自己生命的价值,感 受到了生活的意义一一那就是忙碌并快乐着。回想自己一路走来 的点点滴滴,有满意也有引人深思的地方。一、健康向上的思想观热爱生活、热爱幼教
2、事业,热爱孩子们,在园遵守各项规章 制度,服从领导的安排,及时完成领导布置的各项任务。同事之 间和睦相处,真诚以待。以“我喜欢孩子”的左右铭放在心中, 作为自己的前进方向对幼儿满怀爱心地教导着。认真参加学校组 织的每一次政治学习,并做好笔记,每次活动都做到人到、心到、 口到。二、丰富多彩的业余生活平时我利用空余时间经常翻阅幼教书籍,购买一些音乐类方不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等)表达对音乐的感受和理解1、尝试运用不同的绘画工具和材料,通过看看、画画、做做、 玩玩、自由地表现,体验美术活动的乐趣。2、初步感受中国画的笔墨浓淡,尝试用中国画的工具和材料 来表现自己熟悉的物体。3、能熟
3、练地找出不同形状纸的中心,围绕中心进行图案装饰。4、尝试选择表面有凹凸的材料,体验拓印画(版画绘制)的 乐趣。1、搜集生活中的废旧物品,大胆想象,进行简单的组合和装 饰,制作有趣的玩具。2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品, 用多种技法,塑造幼儿熟悉的生活物象。3、在中班基础下学习用多种技法将纸折成物体的各个部分, 组合成整体物象。欣赏幼儿园教师工作总结范文篇4一、班况分析:本班现有幼儿39人,男20人,女19人。其中3名是新插班 生,2名为中班重读生。除了一名孩子胆子较小,性格较内向外, 其余2名孩子都比较活泼,适应环境的能力较强。本班幼儿女孩 子相对较为懂事,但男孩子好动的
4、孩子较多,同伴之间矛盾较多。能力差异较大,像有些孩子才刚刚学会数数,有的则已经会做数 与物匹配。本班孩子课堂常规还不是很好,下课注意力不集中, 爱讲空话,有些孩子下课会离开位子等等。行为习惯也不是很好, 排队时队伍不整齐,谦让、合作的意识淡薄,脱下的衣物不会整 齐摆放等等。另外受中班幼儿年龄特点影响,班级告状、奔跑打 闹的现象也时有发生。孩子间能力强弱差异存在较大的差异,主 要表现在参与活动的积极性与胆量、思维能力、创造能力等。二、班风:健康、和谐、积极、创新。三、本学期班级发展目标:1、科学、合理地安排一日活动,动静交替,根据本班幼儿的 能力发展和兴趣爱好安排不同的活动,形式丰富:有教学活动
5、与 自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、 集体活动等,本学期重在发展孩子的想象能力和动手操作能力。2、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、 幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望, 提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活 动区材料,在教室外设立美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作 品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。3、重视幼儿身体素质的锻炼及幼儿的个体差异,保证每天有 二一三小时的户外锻炼时间,为幼儿提供各种类型的运动器械, 根据周总结活动的安排,每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻 炼,并给予幼儿在户外自由活动,探索
6、和交流的机会。4、开展形式多样,内容丰富的幼儿活动,每星期按总结,定 期组织幼儿进丰富幼儿的学习生活,促进幼儿多方面的发展。5、为了进一步提高班级幼儿的自信心和表现欲,增强幼儿的 竞争意识,提高幼儿的生活自理能力,本学期除参加园内举办的 各项活动外,还准备举行形式多样的幼儿活动,如班级幼儿才艺 大赛等。6、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、 准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语 言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受, 在讲述事情的时候不着急,学说完整句。四、具体措施:1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为 和危险的地方,
7、形成初步的安全意识。建立一定的常规,学习生 活自理能力。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发 展状况,培养一定的常规。老师的要求要一致,培养中注意使幼 儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习 怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力, 培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿 及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自 信心。2、为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班 中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微 的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。将一 件件事情都责任到人,对幼儿的,
8、食物要多观察,实实在在地观察、 填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。3、开展图书分享活动。提高幼儿的语言表达能力、交往能力。 要求幼儿周一带来,周五带回去。图书的要求(简短,生动,有 益,便于讲述)。教育幼儿爱护图书,会协商,损坏别人的图书要 赔偿等良好品质。4、根据每月主题活动创设主题墙饰,区域布置以及节日装饰, 充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参与环境布置,发挥幼儿 的主题性。展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及 欣赏作品的机会。密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材 料、多提供半成品和非成品材料。5、开好家长会,重点介绍班级特色、幼儿的一日生活、本班 幼儿普遍的发展水平及存
9、在的一些问题。鼓励家长提出合理化意 见,主动参与到幼儿的教育中来。开展半日观摩活动,使家长切 身体会到孩子进入中班后在园的一日生活,了解教师工作情况, 增强与教师的相互理解,增进情感联系。利用早晚家长接送幼儿 的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿在园情况,相互沟通提 出建议等。详细书写每期家园联系册,发送家园通信息,向家长 介绍每一阶段的教学内容及需要家长的配合,反馈幼儿在园的情 况,使家长了解近阶段幼儿在园的表现等。6、丰富、完善幼儿成长档案,多收集幼儿日常活动踪迹并进 行记录,重视幼儿个性化的关注和评估。7、加强同年级组之间的沟通,预设课程进行商讨、协商,制 定较完善的总结开展活动,在活动
10、之后将生成的教学活动能一起 进行分析、反思,开展互惠式的研讨,提高教师的教育技能。8、加强班级教师的配班合作,科学管理幼儿的一日活动常规, 在有效合作中提高班级的教学活动质量。9、德育工作:(1)对幼儿进行爱国主义教育。(2)对幼儿进行爱集体教育。(3)培养幼儿良好的生活、卫生习惯。(4)对幼儿进行礼貌教育、守纪律教育。 幼儿园教师工 作总结范文篇5一、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼 儿园的园务工作总结为指导,在日常的活动中我们将从观察、了 解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动 的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。幼儿教育指导纲 要精神,从
11、过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的 伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况, 和年龄阶段幼儿身心发展的特点,组织生动,有趣的教学总结, 为孩子创设良好的学习氛围。二、本学期主要工作任务及实施措施(-)合理安排日常教育教学活动具体措施。1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学总结和班务 总结。2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源, 促进幼儿认知能力的发展。3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基 本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协 调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4、教师在活动实施前作好充分
12、的教学准备(包括活动材料的 准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准 备。(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有 所发展和提高。(三)加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:1、根据本班的情况,以幼儿园班级管理为指导,制订合 理、科学的班务工作总结,并保证在日常工作中逐步落实,帮助 幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良 好的常规。3、积极配合幼儿园任务开展各项
13、工作。幼儿园教师工作总结范文篇6新的学期,新的开始。在随着幼儿年龄的提高和幼儿园对安 全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保 护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差。这学期 为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级 实际情况,特制订了班级安全工作总结:首先,在幼儿园安全工作总结中永远是安全第一。班级老师 在思想下必须树立安全第一的意识,做到工作到位,时刻注意孩 子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工 作。一、配班老师积极配合主班老师的工作,认真做好晨间接待 和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、 带危险物品入园。二
14、、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请 假)的幼儿及时了解原因。三、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械 的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与 活动。四、盥洗时,老师应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼 儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。五、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼 儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不 爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞 入耳、鼻、口内。其次,教育团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情 况及时向老师汇报。六、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒
15、幼儿不蒙头、不俯卧、 不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情 况及时报告。七、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿,接送卡 丢失的应做好事先与班级老师联系好,并及时补办接人卡,谨防 幼儿走失。八、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具 定期进行消毒,并登记。九、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家 长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进 行安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之 间的联系。其次具体实施的措施(一)培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知 识培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,
16、洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生 习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。 在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱公 物,做一个健康、快乐的幼儿(二)、培养幼儿的交通安全意识。1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗 外,坐时坐稳,坐好。不坐三无车辆。2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩 耍。不要随遍坐别人的车辆。不跟陌生的人走。(三)、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火 警电话(119)掌握火灾发生时正确的.自救方法。2、用电安全,教育幼儿不要乱动
17、电器设备,不到变压器下玩。 不在电线下凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断 电源。打雷时不在电线下和大树下玩。3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时, 不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。(四)、其它安全方面。一、教育幼儿下下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不 要追逐打闹。防止幼儿从楼梯下摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不 私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等 不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制 序,不拥挤,一个挨一个玩。二、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼 儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不
18、 爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞 面的书籍学习,并试着渗透到课堂中去。积极撰写博客,了解最 新的幼教动态,多看优秀幼儿园的网站、教师博客,学习人家先 进的教育方法,并反复思考勇于实践、不断总结经验教训。对于 自己不太擅长的方面虚心求教,一起探讨,形成一种良好的学习 状态和氛围。在中心幼儿园举行的新教育展示活动中,我利用空 班的时间编排舞蹈红梅傲雪,女性柔美的特点,给观众留下了 深刻的印象。在天幼,我们又在短时间内接到了港区领导对我们 的艰巨任务,在庆祝港区建国60周年晚会上,表演一个本土节目, 这是领导的肯定和信任,我们天幼人同心协力、克服一切阻碍, 在短时间里编排了
19、歌伴舞欢聚一堂,有16位老师参加,得到 了领导们和观众们的一致好评。在平时的空余时间里,我又积极 承担园本研训活动,例:编排早操、舞蹈,让老师们一起锻炼身 心,培养情操。三、积极向上的工作态度作为一线的老师,我能够结合本班幼儿的实际情况制定班级 工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,针对班级情况,灵 活地运用教案。认真备好课,制作好教具,课后进行及时的反思, 对于不懂的地方,虚心向同事请教,同时在执教的过程中边学习 边摸索经验。每个主题都更换内容,让幼儿学习、巩固知识。在 班级环境区域中,下了一定的功夫,合理地针对园特色、班特色, 入耳、鼻、口内。其次,教育要团结友爱,不打人,互相帮助,遇
20、到不安全的情况及时向老师汇报。三、离园接送时,两位工作人员都必须在场,一定要把孩子 亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。与家长交流时,一个 老师必须在看小朋友,工作人员同时与家长交流。如有陌生人来 接,要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。四、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要 拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。五、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育 活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安 全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预 防教育工作),积极做好安全防范工作。负责正确实施家庭中的安 全教育。以下,只是
21、针对做好班级本学期安全工作总结的想法,在具 体实施中,班级两位老师必须共同协调配合,才能做到防范于未 然。让孩子在一个舒适、安全、快乐的环境中学习、成长。 幼 儿园教师工作总结范文篇7“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们 和孩子们一起又迎来了新的学期;本学期是这批孩子在幼儿园的 最后一学期,也是最关键的一学期,大班下学期班务总结。再过 几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小 学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、 如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小 学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,根据本班情况,及本 学期的工作重点
22、拟订学期工作总结。一、幼儿情况分析:本学期班级幼儿30名,其中男孩20名(包括新生一名),女 孩10名。本班幼儿活泼好动,在语言表达能力方面,通过下学期 的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了很大的提高,但仍有 部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼 儿做事拖拉、欠缺责任意识,收玩具等工作常常需要别人提醒; 部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼儿自控力 欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。本学期,我们 将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级总结,因材施教, 努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二、主要工作与具体措施:开展多种活动,促进幼儿发展。抓
23、住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的 内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,及时抓住幼儿的 兴趣点,为下一步的活动提供依据,更多地体现幼儿的参与性和 主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培 养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保 护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任 感和光荣感。三、幼小衔接实施方案:1、学前思想准备:请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为 什么要下小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子下小学的欲 望,同时也帮助他们解决
24、“向往下小学、又不知道怎样做的问题”。2、身体方面的.准备:(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身 心健康地迈入小学;(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,我 们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势, 同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会 看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道 不能玩水、玩火,玩电。3、独立生活能力的准备:(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强 独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为
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