2022年沙龙活动策划方案15篇.docx
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1、2022年沙龙活动策划方案15篇沙龙活动策划方案15篇为了确保事情或工作有序有力开展,通常须要预先制定一份完整的方案,方案的内容和形式都要围围着主题来绽开,最终达到预期的效果和意义。方案应当怎么制定呢?以下是我为大家收集的沙龙活动策划方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。沙龙活动策划方案1一、活动目的:为成就茶仨社品牌主题活动目标,为进一步提高茶楼人气,把茶仨社整体品牌形象提升到一个文化的平台高度;同时为营造整个茶楼行业文化内涵,健康向上、广集多元的大环境学习氛围,切实成为广阔文艺爱好者沟通畅所欲言的平台,从20xx年伊始,茶仨社将大力策划此项活动,成为长沙文艺沙龙的品牌性平台。详细活
2、动时间地点请关注我们的宣扬海报。我们将以最新奇、最强大的阵容和最热忱、最专心的投入,欢迎新老挚友的参加,信任茶仨社文艺沙龙将给同志们带来心灵上的及至洗礼和视听上的全新感受,真正获得长期多元文艺的熏陶。二、活动对象、时间及地点:活动口号:恒久年轻、恒久热泪盈眶!活动对象:小群文艺聚会、各类大群专题书画作品展卖及专题沙龙。组织单位:茶仨社茶艺馆、省市作家协会、长沙晚报社联合举办活动地点:长沙市广济桥西北角长天大厦四楼之茶仨社茶艺馆。交通方式:公交公车101、108、143、11、116均可,到广济桥方泰医院公交车站下即到。X期活动费用:三、基本开展设想:体现以多元文艺沙龙为主,大众爱好者参加。主办
3、方供应场地设备、专题、导师,充分沟通展示。“茶仨社文艺沙龙”由湖南省XXX头衔XXX先生策划主办,于XX年X月XX日在长沙市茶仨社洪亮登场。清茶一杯,知己一群;自由和谐,不拘一格;一月一期,一期一谈。每月由一位主席主持,主题多为社会热点、文艺动态、书画作品展卖等等。沙龙活动将主动推动长沙乃至湖南省的文艺创作,促进文艺爱好者之间思想、信息、创作阅历等各方面的沟通,参加者越来越多,如滚雪球之势吸引省内的诗人作家、评论家学者、媒体记者前来一聚,每期与会者均在4080位。1、活动场地布置及设备供应:以中国茶文化为基,融合西方主流文化。每期充分体现专题文艺,DIY布置方案。免费供应音响、投影、背投、等设
4、备。2、每期主题以海报和网络帖的形式进行宣扬,吸引广阔爱好者参与。3、每次活动的主题由举办方发探讨帖探讨确定(并依据状况邀请专题导师做出前提提案),提前两天公布,活动内容以每期事先策划案内容为主。4、活动以专题提出,并做大范围整体性讲演,然后以多元充分对话等形式开展,突出沟通性。5、每次活动至少支配一位主讲讲授,一位记录员,一位主持参加设计和指导。6、每次活动有省、市作家协会挚友、各书画名家、麓山学社、报业媒体、各文化团体及文艺爱好者参与、支持。7、每期活动拍照留念,互换联系沟通,学术询问,资源信息渠道。媒体网络共享等。例:文艺沙龙形式及主题先锋文艺沙龙第xx期时间: xx月xx日沙龙讲座主题
5、:XXXXX主讲:xxxxx(头衔)策划、主持:主讲介绍:第一期,沙龙主席:闻名文学评论家XXX教授担当,沙龙主题:我们的家园在哪里?其次期,沙龙主席:XX,沙龙主题:书画作品现场展卖会。第三期,沙龙主席:XXX,沙龙主题:XXX诗歌朗诵会,40多人激情朗诵。第四期,沙龙主席:叶教授(湖南师大伦理学博士生导师。),沙龙主题:中国伦理学第五期,沙龙主席:XXX,沙龙主题:长沙作家缺什么?四、每期活动的后续制作于媒体报道:每期活动依据记录员记录,收录现场摄影师拍摄的照片,由文案整理成文,发网络门户媒体(如红网、湖南信息港等);发门户报业媒体做新闻报道(如三湘、晨报,晚报等),并主动与各文艺团体沟通
6、,散发信息资源。联合组织单位:杂志社报社XXXX电视台XXX文化传媒有限公司XXXX组委会XXXX协会XXX文化有限公司XXXX团体五、附件附1:书画活动方案流程表活动目的:围绕茶文化开展的周边主题文化小型聚会,在品茗休闲的同时现场观赏书画大师们尽情挥毫,泼墨淋漓的表演,增进文化艺术的沟通,提升茶仨社文化内涵及品牌效应。活动时间: 活动费用:活动地点:广济桥西北角长天大厦四楼之茶仨社茶艺馆活动内容:活动主要分为两个板块:现场书画表演和现场售卖。1、书画表演:开场小节目民乐演奏;省市作协书画社;茶艺才艺表演等。2、现场售卖:书画作品现场完成并售卖。两个内容相互交融,穿插进行。执行方案:时间 项目
7、 音频 投影仪 备注1、签到 款待客人大厅入座2、表演 民乐演奏主持人串场 做简短主题、人员、义卖活动介绍3、主题1书画活动起先 民族经典背景音乐 摄影机接入投影仪设备展示。 各书画大师轮番上台表演献艺,并协作讲解。4、主题2现场字画义卖 调大背景音乐,烘托气氛 投影仪、相机等设备投入 字画每幅100元(返50元再消费券),当场成交与字画拍照留念。5、主题沟通 免费品茗,茶文化推介,湖南书画介绍,沟通。会场布置及道具打算:1、投影仪接摄影机;照相机2、书法台摆放及文房四宝的打算3、纪念品打算参加人员:预算:小吃食品费用:宣扬费用:广告展牌,精致传单活动费用:沙龙活动策划方案2一、指导思想在感动
8、教化框架下,以感动教化为教化信仰,以创建“书香型学校”为导向,以丰富“校内文化生活”为契机,实行新课程要求,以读书活动为载体,努力营造书香校内,书香教研组,塑造内涵丰富、特色显明的校内文化。读书是老师专业成长的有效途径。老师精神成长,须要高品位阅读的滋养;老师专业发展,须要经典教化专著的引领;老师职业特征,须要博学和睿智。读书能增进老师日常工作须要的理性状态,能够促进教化才智的形成,是老师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。老师作为传播文化学问、教化学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在前列,把学习、充电作为自身需求,且读且思,且思且行,吸取他人的阅历,提高并不断完善自我,成就自我。读书是老
9、师淡泊心境、远离浮躁的必定选择。读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族。教书育人是一份淡定自若的职业,老师比其他任何一种职业更须要内心的沉静和淡泊,潜心读书无疑是才智的选择。为激励老师酷爱读书,终身学习,不断促进老师专业发展,努力造就一支师德高尚,业务精良的高素养老师队伍,依据省市文件的精神要求,结合我校实际,确定在全校开展老师读书沙龙活动。二、活动目的1、通过读书沙龙活动,使老师广泛吸取经典文学名著的精华,提升老师的阅读品质、生活品质和精神品质,切实提高老师的人文素养,造就一批具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的才智老师。2、通过读书沙龙活动,为老师搭建思想沟通、教化探讨、教学研讨
10、、成果共享的平台,展示个人才华,解决实践中的困惑,主动构建学习型老师专业成长共同体,并逐步成长为“本土教化家”。3、通过读书沙龙活动,搭建老师沟通平台,学习教化理论,更新教化观念,丰富教化才智,促进教化创新。形成进取、互学的氛围,主动构建学习型教研组,以老师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。三、活动时间学校读书沙龙活动时间每月实行一次,活动时间不少于2个小时,详细时间(待定)、地点(待定)。四、活动支配20x3年的老师读书沙龙活动支配如下:(一)策划阶段(20x3年3月)学校策划读书沙龙活动方案,明确读书内容,老师依据学校活动方案的要求,制定个人的读书成长规划和读书目标(写在读书笔记上)。
11、(二)实施阶段(20x3年4月-11月)1、学校组织实施老师读书沙龙活动,老师结合自己的爱好开通特性化的教化博客。每学期每位老师要至少阅读2部教化名著,在读书过程中要主动做好读书笔记,撰写教学反思不少于5篇,学校定期举办读书笔记展示和教学反思评比活动。年青老师要主动争当每次读书沙龙活动的主持人,细心策划,仔细打算,营造深厚读书氛围,起到“活动一次,提高一次”的效果。2、活动中落实“四个结合”,促进老师的专业成长。一是读书沙龙活动要与课堂探究相结合,主动开展教学探讨,探究新课程下的课堂教学问题,提高课堂教学质量;二是要与教学反思相结合,探讨教学中出现的热点、难点问题,实现老师思想沟通、观点碰撞,
12、历练师德修养;三是要与案例分析相结合,主动开展教化探讨,研讨学校德育、班级管理、学生教化等方面存在的共性、特性问题及解决方案;五是要与名家讲坛相结合,邀请专家或我市名师进行讲座,开阔青年老师教化教学、科研方面的视野。(三)总结阶段(20x3年12月)学校对读书活动的开展状况进行刚好总结,提炼活动亮点,仔细收集完善读书活动中的各种档案资料。学校将对本次读书活动进行总结表彰。五、活动配档表3月,学校成立读书沙龙活动领导小组,策划读书沙龙活动方案,明确读书内容(每次读书,以学科组为单位,共读一本书;每次活动结束,以级部为单位,统计学科组阅读篇目,报师训处备案)。老师依据学校活动方案的要求,制定个人的
13、读书成长规划和读书目标(写在读书笔记上)。4月,学校创建读书沙龙活动网站,老师开通教化博客。5月,读书笔记、教学反思评比(由教学处牵头,检查、评比)、展示。 6月,优秀教化博客评比(由教学处牵头,检查、评比)、展示。7月,阶段性表彰、总结。8月,学校邀请专家进行讲座。9月,由各级部语文组组织“名著品读大讲堂”或名家名著视频展播。 10月,组织学生读书沙龙活动。11月,老师沟通、总结。12月,学校评优、表彰、总结。六、活动形式1、共读式。在活动初期,学校举荐部分经典书目,引导老师共读共写,引领老师不断成长。2、研讨式。确定研讨主题,围绕主题充分探讨,畅所欲言。参与者既是提问者,也是问题的解答者。
14、3、论坛式。确定论坛主题,围绕主题充分发表看法,加深对某一问题的相识。4、观摩式。观摩教化活动、课堂教学、课题探讨并组织观摩后的研讨活动。5、汇报式。选择某一方面较优秀的老师向全体老师做阅历汇报,并绽开研讨活动。6、报告式。聘请市内外具有丰富教学阅历的老师、骨干老师、学科带头人等作主题报告,学员和专家之间围绕主题绽开研讨。7、博文沟通式。学校建立读书沙龙网站,老师建立相应主题帖,针对学校在教化教学中存在的问题,定期发布探讨话题,引导大家发帖探讨。8、沟通互动式。读书笔记展示。每位老师在读书的同时用统一规格的笔记本作好读书笔记,以便活动时进行展示和沟通。读书心得沟通。心得沟通(作品内容共享、读书
15、随感、读书心得、专题探讨,教化中的困惑和急待解决的问题)七、保障措施1、学校成立活动指导小组,由师训处牵头负责老师读书沙龙活动的实施、指导和检查。学校要成立读书沙龙组织,制定活动方案,方案要详细详实、可操作性强,要依照方案有步骤、创照性地开展活动,促使老师欢乐读书,华蜜成长。2、学校建立健全读书活动经费投入管理、评价激励等保障制度,要把老师读书活动纳入绩效考核目标。3、学校设立老师读书沙龙活动组织奖、优秀个人奖,表彰一批先进集体和个人;全体老师主动参加读书沙龙活动,学校将定期评比,表彰先进。附:“老师读书沙龙”活动举荐共读书目一、教化理论类学会关切:教化的另一种模式(第2版)美诺丁斯著,最棒的
16、学校美托马斯阿姆斯特朗著,陈佩正译学会对话:校长和老师的行动指南 加卡罗琳希尔兹等著了解你的学生:选择理论下的师生双赢美威廉格拉瑟著老师的挑战,佐藤学著,钟启泉、陈静静译,华东师范高校出版社20x2年5月出版享受教化论,刘良斌著,人民教化出版社 20x1年11月出版为了孩子健康欢乐成长:中国基础教化大家谈,国务院参事室编,人民教化出版社 20x2年5月出版二、老师专业成长类夏山学校的百年故事献给当代的老师、校长和家长,英马克沃恩编著,沈兰译,教化科学出版社20x1年4月出版第56号教室的故事雷夫老师中国讲演录,陈勇主编,教化科学出版社 20x2年7月出版直面教化现场书生校长的教化反思,程红兵著
17、,华东师范高校出版社20x2年5月出版年轻老师必听的讲座,任勇著,华东师范高校出版社20x2年4月出版 老师肯定要思索的四个问题,英爱恩戴维斯等著,中国青年出版社20x2年6月出版7个习惯教出优秀学生,美史蒂文柯维著,中国青年出版社20x2年1月出版芬兰教化全球第一的隐私(珍藏版),陈之华著,中国青年出版社20x1年8月出版重新发觉学校,高峰著,教化科学出版社20x2年8月出版做一个卓越而华蜜的教化者,汤勇著,教化科学出版社20x2年9月出版 致青年班主任,张万祥著,教化科学出版社20x2年9月出版用服务的看法做老师,万玮著,福建教化出版社20x2年9月出版班主任,可以做得这么有味道,郑英著,
18、教化科学出版社20x2年6月出版 把世界带进教室,薛瑞萍著,北京师范高校出版社20x1年8月出版回到话语之乡周益民的“另类课堂”,周益民著,上海教化出版社20x2年9月爱心与教化素养教化探究手记(修订本),李镇西著,文化艺术出版社20x1年2月出版老师如何与学生沟通,姜荣奎著,中国轻工业出版社20x2年1月出版 回到教化的原点窦桂梅教化教学管理精华,窦桂梅著,文化艺术出版社20x1年5月出版三、教化心理类光有爱还不够,法克洛德阿尔莫著,王文新等译,上海社会科学院出沙龙活动策划方案3“经济文化沙龙”系列活动介绍:“经济文化沙龙”系列活动是东北财经高校校经济学会的一个传统活动。该活动持着服务社团成
19、员及全校同学的看法,以丰富充溢在校本科生的课余生活为目的,以拓宽同学们的经济文化学问面及提高同学们的综合素养为宗旨,提倡“以理论指导实践,以实践升华理论”,透析身边热点,把握时代脉搏。在老师和同学们的支持下,本学期将举办第十期活动。一、 活动主题:人才的需求与培育二、 活动时间:11月6日(星期二)晚 18:3020:00三、 活动地点:东北财经高校梅园A座四、 活动形式:座谈会五、 活动对象:东北财经高校在校生六、 主办单位:东北财经高校校团委承办单位:东北财经高校校经济学会七、 邀请嘉宾:东北财经高校工商管理学院李品媛教授招商银行大连支行人力资源部于文娣经理八、 活动流程:1、 主持人简洁
20、介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动起先3分钟2、 介绍嘉宾,邀请嘉宾入席(播放视频或PPT)2分钟3、 主持人与嘉宾们就话题进行探讨45分钟(细微环节见附件1)4、 互动环节:同学可以自由提问40分钟 (细微环节见附件 2)5、 总结本场活动3分钟6、 宣布活动结束,介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场2分钟附件1:(标记部分)教授嘉宾:1、据我们了解,您们都是东财的学生,您能和我们谈谈这一路走来您所经验的事吗?您现在成就与您的志向相差多少?2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同,请问您又是如何对人才定义是的呢?3、经验了这么多事,您最终成为了一位让我们都很艳羡的胜利女性。对于这
21、个问题我们想了解一下。以前在进论坛时会发觉这样的帖子,最适合女性的职业是什么,最适合男性的职业是什么。那么您是怎样看待这个问题的呢?在您看来,对于不同的部门,性别是否也会成为一个选择人才的标准?4、对于学历,实力,经验(也就是阅历),抑或其他方面,请问您最看重哪一点?那么创新力是不是您筛选人才的一个要素呢?于经理,您曾说过招商银行在聘请人才时,更看重人才的亲和力,更在乎实力与职位的匹配性,能否详细谈谈缘由?对于我们现在的高校生,有些比较开朗,但可能有点浮躁,有些比较踏实,但也有点沉闷寡言,在构建一个团队时,您是倾向与将不同性格的人组建在一起,还是让同种性格的人共同谋事呢?5、您认为人才培育主要
22、依靠学校,企业,社会还是个人?您认为学校教化在人才培育中扮演什么角色呢?6、对于企业来说,人才的选择须要很强的职业实力,那贵公司对这个人的人文特征,对于他自身的道德修养又有什么要求呢?7、现在很流行一个词企业文化,李品媛教授,您能跟我们说明一下这个词对企业的重要意义吗?8、在人才的培育上,招商银行是怎样让企业的文化发生作用的?你们是怎样通过有效的激励机制和良好的企业文化凝合和激励人才的?9、你们是通过什么途径来发掘员工的潜能的?公司对于人才的培育,除了要提高他的业务素养,还有什么其他目标吗?17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?18、在培训乃至工作中,贵公司又是怎样留住人才,并
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