活动计划-专业文档.docx

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1、活动计划有关活动计划模板集合5篇活动计划篇1周次：第九周实施时间：班级：大一班本周主要教育目标： 1、了解天气对人类的影响，初步了解白日和晚上的形成。2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。3、带孩子去民俗村进行秋游活动，激发孩子热爱大自然和领略祖国各地 风情。4、培养幼儿专注的习惯，会听指令，有任务意识。能用联贯的语言表 述。5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。分组教学活动数学：自己取物分解（一）分组教学活动1、外教英语2、美术活动：绘画“船”分组教学活动1、数学：自己取物分解（二）2、音乐：行进的小乐队分组 教学活动1、语言：诗歌：好孩子2、TPR英语：（复习及亲子游戏本辅

2、导）幼儿 自主活动美劳区：手工制作小风车 语言区：看图书讲故事。 感知区：让幼 儿了解到（各种玩具的玩法。 表演区：鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或者爸爸妈妈 教的表演等。 结构区：用各种积木积塑等搭不同的物体。 娃娃家区：鼓励幼儿 扮演不同的角色。 蒙台梭利教学内容： 折、组成短句、认识奇数。户外活动 院子 认识一些植物自选足球区体能：找朋友游泳池游戏： 切西瓜骑小车 阅览室自选书籍餐前活动儿歌欣赏： 从小爱祖国音乐欣赏：梦幻溪儿歌欣赏: 最亮最亮五颗星故事：狼和七只羊故事欣赏： 黑猫警长下午活动内容安排游戏活动英语游戏： 认识字母朋友认识日 常小工具语言游戏： 找对儿认识日常小工具英语儿歌复习

3、户外活动操场游 戏：跳绳游乐场热身运动自选器械操场游戏：摘果子沙池自选器械荡秋千南阳台自选器 械活动离园活动自选桌面玩具 玩操作玩具拼插小花片自选阅读自选桌面玩具(1) “明天日全食”，打一 “月”字；(2) “中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；“二月平”，打一 “朋”字；(4) “月与星相依，日和月共存”，打一 “腥”字；(5) “一对明月毫不残，落在山下摆布站”，打一 “崩”字；(6) “掬水月在手”，打成语“掌上明珠”(7) “天秋月又满”，打食品名“桂圆”；(8) “清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；(9) “残月斜照影成对”，打一 “多”字；四、诗词配对欣赏：1、中秋之夜，月色皎

4、洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们 常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深 情。留下许多千古绝唱。2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，固然同 样说对的人有奖。Q)李白的“举头望明月，低头思故乡”，(2)苏轼水调歌头明月几时有，把酒问青天。希望人长久，千里共婵 娟。，(3)杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”(4)王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”(5)张九龄望月怀远海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起 相思！(6)苏轼中秋月此生此夜不长好，明月明年何处看。(7)李商隐嫦娥云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵 药，

5、碧海青天夜夜心。李白月下独酌花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三Ao(9)王建十五夜望月今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！五、议论接下来问大家几个问题1、你过圣诞节吗？2、你“过”圣诞节的理由是什么？3你的这个圣诞你和谁一起度过？4、你曾经在圣诞节送过别人送的礼物吗？5、你曾经在圣诞节收到过别人送的礼物吗？6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？7、越来越多的年轻人热中于过西方的圣诞节，你怎么看？总结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部份。作为一个青年，我 们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!六、总结相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。

6、中秋就快到了，我们也要送 给大家一个月饼。第一层，体贴!第二层，关心!第三层，浪漫!第四层，温馨！中间 夹层，甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心！活动计划篇5活动一：扫墓一、活动目标利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生 活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼 儿受到爱家乡、爱祖国的教育。二、活动地点： 烈士陵园三、活动时间：20xx年4月x日上午四、参加人员活动对象：大班年级外出人员配备：一、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生二、校医随行，带好药箱三、2名保安护送幼儿五、活动准备话筒、花圈、录音机、人手一朵小白

7、花六、活动程序一、全体师生步行前往烈士陵园二、仪式开始主持人清明扫墓致辞小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面 安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们 所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫 祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了把我们的国家建设得 更加繁荣、富强！每一个小朋友都很有志气，我们从小努力学好本领，长大了一定 能成为一个实用的人，是不是？三、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵 园扫

8、墓，今天我们xx幼儿园的大班年级组的老师小朋友会萃在这里缅怀革命烈 士，下面，请小朋友代表敬献花圈。四、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕！我们小 朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友挨次献花。五、近前瞻仰记念碑、参观烈士塔、敬献小白花六、清明扫墓活动结束，集合队伍七、注意事项穿着整洁，行为慷慨。不许在烈士记念碑下嬉戏打闹。要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。讲卫生，不许在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。不要乱跑，不破坏绿荫草地。活动二：寒食节一、活动目标使幼儿了解寒食节的来历，感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。通 过历史事件、历史人物，教育幼

9、儿学习古人舍己救人、不争功名的精神。二、活动准备不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。三、活动过程一、介之推与寒食节的故事介之推是春秋时代晋国的忠臣，又名介子推，作为不慕虚名，不计报酬的 晋国国君晋文公的忠厚臣僚，留下了不少故事，被民间社会广为传颂。如“割股奉 君”、“功不言禄”、“功成身退”。传说文公为哀悼介子推，下令全国介子推被 焚的三月五日为火禁日，禁止烟火，仅食寒食，并从此形成为了中国古代一个著名 的节日“寒食节”。虽然寒食节的真正起源并非来自于此，但将记念介子推作为 寒食节起源的说法却更为流行，甚至后来寒食节逐渐被清明节取代，许多人又把 记念介子推作说成清明节的起源。二

10、、讨论寒食节是怎样来的?现在人们为什么过寒食节？为了记念谁？三、游戏摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件， 说出名称及属于哪个节日。连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。活动三：踏青活动可以根据园所的具体情况，根据不同级部孩子们的年龄特征，以园内活动 和园外活动两种方式来开展接下来的活动。一、小班级部一一和春姑娘对话郊外踏青是清明节的主题之一。如果幼儿园没有条件组织孩子们去郊外， 那末把地点放在幼儿园也是很好的选择。春天到了，幼儿园的花草树木是不是也焕发新颜了呢？老师们不妨组织孩 子们与校园里的植物来一次漂亮的邂逅吧！一、以爱护花草树木为主题，带孩子们一

11、起认识花草、树木，引导孩子们 要爱护植物，保护大自然。二、请孩子们选择一棵植物作为自己的守护对象，为并将提前做好的“爱 心卡片”送给它，从此成为它的守护天使吧！三、全身心感受春天的变化和大自然的漂亮吧，和小朋友们一起聊一聊春 天带来的快乐心情。二、中、大班级部一一放飞心情和希翼春风和煦，又快到了风筝飞满天的时节了，让我们带孩子们一起与风筝来 一场约会。一、老师们利用手工课的时候带孩子一起动手做纸莺，请家长朋友帮忙准 备所需要的材料，或者也可以直接准备空白的小纸莺。二、你心中春天是什么样子？你有什么希翼和梦想？老师引导孩子根据这 些主题说出自己的看法，装饰自己的风筝。三、带孩子们走出教室，去操场

12、快乐放风筝。家长工作1、秋季已到，请家长多注意孩子穿着，多带孩子到户外活动，以增强孩 子的反抗力。2、请在家里多练习跳绳，足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。工作重点：1通过语言谈话，使幼儿了解有关奥运会的知识，引导幼儿更 加热爱运动。2、 知道天天运动能锻炼身体，让身体更健康。3、安全教育：提 醒幼儿每天要多喝水，勤换衣服和垫毛巾，预防感冒。星期内容时间星期一星期二星期三星期四星期五 7： 30 - 7： 50晨间活动跳绳拍球玩沙包跳绳玩球7： 50 -8： 50早操、早餐8： 50-9： 00谈话活动愉快的周末英语早读中华字经英语早读中华 字经英语早读中华字经9： 00-10： 00教学活动语言

13、：（语言谈话）关于夏季奥运会分组活动： 科学组：轮子转呀转一一滚动与滑动的轮子美术组：（绘画）北京奥运会徽生活与健康：超级运动会数学：荷花池分组活动：艺术组：神奇礼物数学组：门票多少元识字区： 成语接龙建构区：拼插玩具10： 00-11： 00户外活动体育活动英语活动学跳绳英语活动武术操 跳绳散步11： 00 - 11： 20餐前活动成语接龙（五）中华字经11： 20-12： 15午餐及餐后活动12： 15-2： 30 午睡2130 -3:30整理、英文教学活动围棋3： 30-4： 15外教活动午点教学活动区域活动汉语拼音：学习声母 书写汉字 绘画练习4： 15 -4： 40 1、 生活整理活

14、动;2、一日活动回顾；4： 40 -5： 30 离园活动计划篇2一、指导思想本学期，我们教研组将以学校与教导处工作为核心，以学生为本，以远程 研修、教师基本功训练为载体，立足课堂教学，规范教学常规管理，不断提高教师 的专业素质和课堂教学水平，全面提高学生的语文综合素质。二、工作目标1、打造学习型团体，扎实有效地进行每一次教研活动。2、加强常规教学，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上 课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。3、认真落实学校教科研方针，重视教研活动的开展，促进教师的专业成 长。4、开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、“爱国”歌曲合唱比赛、诗文考级等各项活动，

15、提高学生的语文素质。三、工作措施（一）发挥教研组组织力量，开展教师基本功训练，切实提高教师专业素 养。1、创设良好的教研氛围。每星期二下午组织教研组学习活动，如朗读训练、写字训练、观课议课、 读书沙龙等。通过这些活动，促进教师朗读、写字水平的提高，推动教师阅读有关 教育教学方面的著作，认真领略新的教学理念和教学策略，提高教育教学能力。2、发挥骨干教师的带头作用。本组由两名市级骨干教师，3名县教坛新 秀和一位经验丰富的老教师组成。通过组内老师的互助学习，必然能促进每位老师 对教学的深入思量。（二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革。1、催促教师在备课、上课上下大力气。备课注重实

16、效，教案要贴近学生 实际，可操作性强；课堂教学应以生为本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主 学习、合作、探索，切实提高他们的语言文字运用能力；教后反思注重实效，通过 反思来发现自己课堂教学中的亮点和不足，及时总结，及时改正。2、抓好平时的管理工作。教研组长要做好平时的各项管理催促工作：组 织本组教师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；及时和本组教师进行交 流反馈；活动后及时填写活动记录表，并把活动图文上传至校本培训博客。3、做好后进生的转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不抛却 任何一个，本着“以人为本”的思想做好转差工作。通过多种途径，加强与后进生 的交流，鼓励他们克服艰难，激

17、发他们的学习兴趣，适时进行学法指导。（三）开展丰富多彩的语文活动，努力提高学生的语文素质1、切实开展语文综合实践活动。本学期第二单元语文综合实践活动的主题为“祖国在我心中”。我们组内 通过商讨，决定采用丰富多彩的活动，推动语文综合实践活动的开展，如每一个学 生 观阅兵式，写读后感；各班出一期主题黑板报、班内“爱国”诗朗诵比赛、“ 爱国”故事会、级段“爱国”歌曲合唱比赛等。2、开展读书征文评比，提高学生写作水平。以县或者市举办的各类读书征文比赛为契机，举行班级作文比赛，要求人 人参预，每一次作文比赛后教师上好讲评课，将习作中存在的问题进行分析，提 出改 进建议，对优秀习作进行展示，促使每一位学生

18、写作水平的提高。3、写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字 水平不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因此我们语文 老师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保证 质量。4、开展“诗文考级”活动，增强学生古诗词的积累，培养学生良好的课 外阅读的习惯。四、工作要点九月份：1 .检查暑假作业，及时反馈。2 .教研组商讨、制订教研组计划，明确本学期教研活动具体任务安排。3 .各班县“暑假读好书征文比赛”作品的征集与修改。4 .新学期班容布置，出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。5 .参预温州市语文常规学习培训。6 .信息技术远程培训

19、。十月份:1 .商议、确定本年级学生课外阅读推荐书目。2 .指导学生参加级段“爱国”歌曲合唱比赛。3 .语文综合实践活动的汇报、展示。4 .做好电子备课工作。5 .教师朗读专项训练（每周一首）6 .学生诗文考级（古诗的背诵过关）7 .信息技术远程培训。十一月份：1 .做好电子备课工作。2 . “一师一优课”活动。3 .学生诗文考级（课外书阅读的指导）4 .教师粉笔字专项训练（每周一次）5 .信息技术远程培训。十二月份：1 .抽查组内老师的电子备课，及时反馈，提出修改意见。2 .学生诗文考级（课外书阅读的指导）3 .教师读书沙龙：“共读一本书”活动。（两周一本）4 .组内磨课，进行课堂展示活动。

20、一月份：1 . “庆元旦”活动2 .制定复习计划，组内分工，编制复习专项训练。3 .写好各类总结。4 .迎接学校常规检查。5 .做好本年级的教学质量评估与分析。6 .商讨学生寒假学习内容的安排。活动计划篇3活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的.带盖的瓶子、 盒子。2、尝试用各种方法打开盖子，并用语言简单的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。活动准备：1、各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子若干。2、玩具若干。（装入不同的瓶中）旺仔牛奶、汽水、3、自备套盒一组。（电脑纸箱一小盒子一小熊）4、音乐活动过程：一、游戏“送礼物”，引入主题。1、出示一个用胶带封好的大

21、纸箱，请幼儿想办法打开它。“小朋友，你们好！今天早上邮递员叔叔给卢老师送来了一个超级大的礼 物。你们想不想看看是什么哦？ （大纸箱）“哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有什 么样的礼物呢？ （幼儿自由讲述）“小朋友们说的真是太好了！你们想不想知道这个箱子里到底藏了什么样 的礼物呢？ ”“那谁来匡助老师想一个办法来打开它？ ”（撕开、用剪刀剪开）老师选一种方法打开。2、从中取出一个电脑纸箱，请幼儿打开。师：（惊讶！）啊！我请一个小朋友来看看，里面有什么？“你看见了里面有什么？请你把它拿出来。”“啊？又是一个箱子。”“呀！到底藏的是什么宝贝呢？ ”（摇摇箱子），“老师听到里

22、面有东西在响，呀！是什么呢？ ”3、从中取出一个小盒子，请幼儿打开。“我请一个小朋友用自己的办法，来把箱子打开来。谁来试试看呢？ ”“哇！你真能干！箱子打开啦！”“告诉大家你看见了什么？ ”“把你看见的东西举起来给小朋友们看看”“哇。原来是一只非常可爱的小熊呀！”二、请幼儿尝试用各种办法打开盒子，并用语言简单表述。1、老师收到了这么可爱的小熊，我心里可真高兴！” “我们来摸摸这 个可爱的小熊”这个环节待定2、那你们想不想得到自己的礼物呢？ ”“老师给你们每一个小朋友都准 备了礼物，它们都藏在那边的盒子里或者瓶子里，但是要请小朋友们动动脑筋， 想一些办法来打开它就能得到礼物了。高兴吗？ ”3、那

23、现在请你们轻轻的走过去，挑一个你喜欢的瓶子或者盒子把它打开 来，看看里面藏的是什么礼物呢？ ”三、教师巡回观察引导幼儿讲述。“打开以后里面有什么？你是怎么打开的？ ”“别着急慢慢想办 法。”“你的办法真不错。” “你真能干！ ”四、请幼儿在地板上歇息一会儿，提问：1、 由动到静的引导，用非常漂亮的彩带礼物引起注意 “哇！小朋友的礼物是这么漂亮的彩带呀！（吸引小朋友的目光）”2、“那谁来说说你的礼物是什么呀？ ”“拿起来给大家看一看“你是 怎么得到这个礼物的？ ”（34个幼儿讲述）3、“卢老师知道你们得到了这些礼物，心里肯定很高兴！那请你们和这些礼物玩一玩吧！ （小朋友和礼物说说话，两个小朋友结

24、伴玩 耍礼物，在这里老师要把小朋友和礼物说的话，以及小朋友与同伴的交流情况简单 说一下4、和礼物跳舞（音乐响起，）呀！这个音乐可真好听。我们一起来跟着音乐和自己的礼 物跳个舞吧！五、情境表演：下雨（彩色纸屑）“呀！不好了，下雨了。” “卢老师要把小熊藏藏好。”（老师示范把小 熊放回盒子了。）“那我们赶快把我们的礼物也臧起来吧。”（有匡助，有表 扬。）“快点呀，雨越下越大了，我们赶紧回家吧！（盖好盖子，放好礼物，回 到坐位上）六、喝旺仔牛奶，在欢乐的氛围中结束活动。1、今天我们打开盖子看到了好多漂亮的礼物。你们开心不开心呀！”2、刚才呀！卢老师看到小朋友收到的礼物是他很喜欢喝的旺仔牛奶，他 非常

25、的想喝。那怎么办呢？ （打开来）3、谁来告诉老师，你会怎么打开旺仔牛奶呢？ （请幼儿用语言动作示 范）4、原来呀！旺仔牛奶有个小耳朵，只要轻轻的抓住它的小耳朵，1、2、3,耶！旺仔牛奶打开了”（闻）“香香的旺仔牛奶小朋友想不想喝呢？ ”5、香香的旺仔牛奶在哪里呢？“我们先来找一找旺仔牛奶的小耳朵，1、2、3,耶！”6、我们一起来喝旺仔牛奶吧！跟你的好朋友的杯子轻轻的碰一下，一起 来干杯。”（音乐响起，愉快的结束活动。）活动计划篇4活动目标1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。2、倡导过中国节，传承和宏扬中国传统节日文化。活动内容1、发动学生采集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的

26、相关知识。2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日 的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，宏扬中国传统节日文化。一、开场白甲：中华民族历史悠久，源远流长。乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想菁华，乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的珍贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。二、了解中国特有的传统佳节一一中秋节的来历1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样， 也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天 上又亮又圆一轮皓月，欣赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对夸姣生活的向 往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的 时刻，各家都拜土地神。3、它还有着许多不同的名称呢（中秋;仲秋;月夕；八月节；团圆节;八月半; 端正月。）三、猜字谜游戏：1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列 活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字 谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！