2023年学校秋季开学返校疫情防控方案十一篇.docx

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1、2023年学校秋季开学疫情防控工作方案根据上级部门相关要求，为认真落实各项常态化疫情防 控措施，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌 战情绪、侥幸心理、松劲心理，持续巩固防控工作成效。为 确保疫情常态化防控下顺利开学，保证孩子身体健康和学校 教育教学秩序正常，请您和孩子注意以下几点。一、做好假期安排1 .对孩子进行有关“新冠”疫情防控知识的健康教育, 不主动接触禽类动物，教育和增强他们的自我防护意识和能 力，注意日常个人卫生（勤洗手、勤换衣服、注意室内通风）， 积极参加户外运动，养成良好的生活习惯。请提醒孩子远离 人流密集场所，一旦发现孩子有高烧、咳嗽症状，请及时就 医，坚决不能上学，

2、待病愈48小时后方可返校上课。2 .X月X日后，全体学生非必须不离开XX,确需离开XX 的学生应向学校报告，返回后经学校核查落实相关防控措施 后方可返校。返回XX后须进行14天自我隔离，如有发热、 乏力、咳嗽等症状，应到医院就诊，并及时通报班主任，需 继续居家观察，出现相关症状、体温高于37. 3 C的，要暂 缓返校；3 .压实工作责任。要细致研究部署秋季开学疫情防控工生身体情况跟踪。（校医）4 .经医院检查确认为新冠后，立即上报学生校疫情防控 领导组长。组长同时上报医院防疫科、疫情防控指挥小组门 和上级主管部门。（校医、组长）5 .班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报, 直至学生康复

3、。（班主任、校医、组长）（二）演练脚本二：上班时间，校内教职工发现发烧、 咳嗽情况。1 .X年级X老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状， 立刻前往隔离观察室。（教师）2 .校医帮x老师测量体温、询问身体情况。经测量，该 教师第一次体温超过37. 3T,复测后，仍超过37. 3P,进入 临时隔离室。校医做好该老师的身体情况记录，并立即上报 总指挥进行应急处理。（校医）3 .核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史、或 与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（校 医）4 .确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史, 通知其家人将其接回到医院检查。确定有疫情重点地区旅居 史、或与

4、其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120,或电 话联系该教师家人，通知其家人或配合120将其送到定点发 热门诊及时就诊。（组长、副组长、校医）5 .立即停止学生在校活动，停止可能造成传播的一切活 动。（副组长）6 .班主任带领学生撤离出教室，到室外（班主任）；后 勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。（后 勤员）7 .对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。（副组 长）8 .对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及 身体健康状况确认。（校医）9 .与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与 防疫站联系，进行终末消毒。（校医）10 .立即上报上级相关部门。（组长）11 .按

5、要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门 窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、厕所以及公共走道等 使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30 分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（后勤员）12 .做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至 教师康复。（校医、组长等）13 .学校保安、食堂工作人员参照执行。（三）演练脚本三：学生在上学期间，突发咳嗽、发烧 及呕吐情况LX年级1名学生在班级突发咳嗽、呕吐，班主任或任 课老师立刻拿出呕吐理包进行处理。（班主任）2 .班主任或任课老师通知校医到现场，校医对学生进行 体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37. 3, 复测后，

6、仍超过37. 3。，第三次仍超过37. 3。立刻带领学 生前往临时隔离观察室，上报总指挥并进行应急处理。（校 医）3 .班主任电话联系家长，另一老师将其他学生带离教室, 安抚其他学生情绪，后勤员立即对教室进行消毒工作。（班 主任、后勤员）4 .班级老师联系家长。核查该学生近期14天有无疫情 重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录； 确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其 家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他 病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。（班主任）5 .立即停止学生群聚活动，停止可能造成流行的一切活 动。（组长、副组长）6 .对该学生进行流

7、行病医学调查以及身体健康状况确 认。（校医）7 .对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及 身体健康状况确认。（校医、班主任）8 .现场协调，对与该学生的密切接触者进行相关统计工作。（组长、副组长）9 .配合120转送发热门诊定点医院。（校医）10 .校医、班主任跟踪随访学生情况。（校医、班主任）n.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门 窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道 等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完 30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。（后勤员）12 .一旦确诊，立即上报上级相关部门。（组长）13 .班主任做好该名学生后续身体情况

8、追踪及每日上报, 直至学生康复。（班主任、校医、组长等）（四）演练脚本四：食堂用餐学生突发异常（处置方法 与演练脚本三相似）此演练加项：将食品留样柜封存，备检。（五）其他演练脚本：学生课间活动、如厕、午检、学 生放学、放学后全面消毒等严格按照操作规程实施。呕吐发生后处置程序：1 .疏散。学生（学生）发生呕吐后，当班老师应迅速组 织其他学生（学生）有序离开事发地点。2 .隔离。由老师将患病学生带去隔离观察室，并随身携 带呕吐袋，以避免患病学生发生二次呕吐污染其他地方。校 医应对其进行隔离观察，并通知家长带其离校，处置病学生 的同时，应做好个人防护（佩戴口罩、手套、防护服等）。3 .按以下程序对呕

9、吐物进行处理:(1)穿戴个人防护用品：处置呕吐物的人员依次戴一 次性医用外科口罩、戴一次性帽子、穿一次性防护服、穿上 胶靴、戴一次性手套并将手套口罩在一次性隔离衣袖口外面。(2)消毒并覆盖呕吐物根据物品准备情况，选择以下任一方法：方法一：将含氯固化消毒粉均匀覆盖在呕吐物上后，用 清洁吸附巾覆盖呕吐物。方法二：将漂白粉均匀覆盖在呕吐物上后，用清洁吸附 巾覆盖呕吐物。(3)开窗通风呕吐物覆盖后，立即打开门窗通风，保 持室内空气流通，迅速降低空气中气溶胶浓度。(4)移除消毒后的呕吐物方法一：使用含氯固化消毒粉的，静置5min使其凝固 后，用清洁吸附巾将固化后的污物包裹后移至废弃物收集袋, 并取出刮铲

10、和刮板将残留的固化污物移至收集袋。方法二：使用漂白粉消毒的，漂白粉至少静置5min,然 后用清洁吸附巾尽可能的将所有污物包裹后移至废弃物收 集袋。(5)消毒残留污染物:用含有效氯2000mg/L消毒剂的 抹布擦拭移除呕吐物后的地面，然后丢入防渗漏废弃物收集 袋中。(6)消毒周围地面：用浸有含有效氯2000mg/L消毒剂 的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2遍，每遍消毒作用15min, 保持地面湿润，待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。（7）消毒周围物体表面：用含有效氯2000mg/L的消毒 剂擦拭周围物体表面并保持湿润至少15分钟，消毒结束后 用清水去除残留消毒剂。（8）消毒拖把和抹布：拖把和抹

11、布使用后用含有效氯 2000mg/L的消毒剂浸泡30min后，清水洗净,晾晒。2023年秋季开学疫情防控工作方案为深入贯彻上级部门会议精神，做好学校秋季学期疫情 防控工作，根据有关文件要求，结合教育实际，制定工作方 案如下：一、总体要求落实上级有关部门关于疫情防控的决策部署和省、市、 县工作要求，坚持至上、生命至上的理念，大力弘扬伟大抗 疫精神，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，从严从 实从快抓好秋季学期疫情防控工作，切实维护师生员工生命 安全和身体健康。二、基本原则（一）坚持属地管理。学校领导小组（指挥小组）要落 实属地责任，完善联防联控机制，加强组织领导和监督指导，用最严格的要求、最严

12、密的防范、最严实的措施，为秋季开 学做好充分保障和准备。（二）落实学校主体责任。学校认真履行疫情防控主体 责任，压紧压实书记校长“第一责任人”责任以及领导班子 其他成员“一岗双责”，将防控责任落实到每一个岗位、每 一位人员。（三）实行“一校一案”。学校要根据实际情况，制定 落实防控闭环措施、应急预案、物资储备等疫情防控方案， 确保无死角、全链条做好秋季学期疫情防控工作。（四）错时错峰返校。学校按原计划开学，要综合考虑 返校学生人数、生源地分布、区域疫情风险等级等因素，科 学组织师生开学返校。（五）精准科学防控。严格按照上级有关工作规定和要 求，根据疫情发展形势和学校实际，及时调整方案、优化防

13、控措施，扎实做好疫情防控和教育教学工作。三、重点措施（一）认真做好开学前准备1 .制定开学工作方案。学校要严格按照有关要求，结合 实际制定完善开学工作方案，明确开学时间和返校安排，细 化日常防控、应急处置、培训演练、物资储备、教学安排等 各项工作措施。各学校要通过“致师生员工一封信”等形式, 提醒做好返校途中个人防护，确保将学校疫情防控要求通知到每个人。2 .加强健康状况摸排。师生员工要在开学前进行连续14 天每日体温监测，主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。 学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工（包括保洁、 保安、餐饮服务等后勤工作人员）及共同生活的家庭成员健 康状况和行踪情况，确保每

14、名师生员工返校前14天的旅居 史、接触史、健康史底数清、情况明。要严格落实相关信息 “日报告”“零报告”制度。职业中专新疆班要提前将师生 员工名单通报属地疾控机构，做好核酸检测准备。3 .做好重点人群检测。各学校要严格按照要求，做好 “应检尽检”新“三类人群”核酸检测，并及时通过教育系 统疫情防控平台报送核酸检测信息。新“三类人群”包括： （1）有发热等可疑症状的；（2）开学前14天内本人或家庭 成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有 接触史的；（3）开学前21天内所居社区（村居）发生疫情 的。4 .加快推进疫苗接种进度。学校要在卫健部门、疾控机 构指导下，做好12-17周岁学生

15、疫苗接种的沟通告知、摸 底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长 陪同及时接种。5 .做好应急物资储备。学校要根据新冠疫情防控重要医 疗物资储备（配备）指导方案，在开学前至少储备可供使用1个月以上的防护和消杀物资，要求师生员工日常自备一次 性医用口罩。6 .进行全面消毒清洁。学校要开展爱国卫生运动，在开 学前要彻底清除校内环境卫生死角，对教室、食堂、宿舍等 场所进行彻底清洁和预防性消毒。要重点对学校食堂、餐厅、 超市开展食品安全检查，彻底清理过期食材、食品，对饮水 机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留 在供水管道中的陈水，委托专业机构对自备水源进行检测, 不达标的不

16、得使用。（二）分类分批组织开学返校1 .科学确定开学时间。我县属于低风险地区，按计划时 间组织开学。2 .明确暂不返校人员范围。（1）师生员工所在县（市、区）有中高风险地区的暂 不安排返校，待降为低风险地区后再安排返校。（2） 2023年7月以后本人或共同生活的家庭成员为确 诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为密 切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经卫健部门解除健 康管理限制后方可返校。（3）有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、 腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可 返校。3.明确师生员工返校要求。符合返校条件的市外师生员 工要提前3天返校，且须持48小时

17、内有效新冠核酸检测阴 性结果、健康码（行程码）绿码返校。到校后由学校会同属 地疾控机构第一时间组织进行核酸检测，结果检出前须在宿 舍等待，核酸检测阴性方可正常活动。学校要继续做好返校 后14天健康监测管理。省内中高风险地区所在市的低风险 地区师生员工，须持48小时内有效新冠核酸检测阴性结果、 健康码（行程码）绿码返校。学生应于开学前14天返回学 校驻地，市外返回的须于返回当日进行1次核酸检测，同时 做好开学前14天健康监测。要对师生员工疫苗接种情况进 行查验，尽快安排未接种且无禁忌症的师生员工接种。（三）优化常态化防控措施1 .严格重点场所管理。加强校门管理，校园实行相对封 闭管理，师生员工入

18、校一律检测体温，查验健康绿码。外来 人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严 格“测温+健康绿码”。做好教室、食堂、宿舍、图书馆、 体育馆等场所通风消毒，合理设置并及时检修测温设备。2 .加强师生员工行为管理。落实勤洗手、常通风、戴口 罩、“一米线”等常态化疫情防控要求。对师生员工实行体 温一日三检，严格请假报告、因病缺课（勤）和病因追查登 记制度。做好保洁、保安、食堂工作人员等后勤保障人员健 康管理，加强快递收发、外卖配送等物流管理。对直接接触 作，进一步强化履职尽责，切实将属地责任、部门责任、学 校责任、个人责任落实到位，确保疫情防控人员到位、设施 物资到位、制度落实到位、应急

19、预案到位。4 .强化值班值守。严格校领导带班制度，每天须有1名 校级领导在岗带班，要细化暑假校园管理和人员管控方案, 安排专人24小时在岗值班，遇突发事件按程序及时处置上 报。5 .抓好宣传教育。放假前通过主题班会、给家长一封信 等形式对全体师生和家长开展疫情防控教育，对当前疫情形 势和防护知识进行再教育，要逐人告知师生家长离校注意事 项和假期疫情防控要求。教育引导师生不到人员聚集场所, 不参加大型活动，践行勤洗手、常通风、戴口罩、少聚集等 公民防疫基本行为准则，外出时做好个人防护，乘坐交通工 具时全程戴口罩。二、严格落实疫情防控措施，从严落实疫情防控责任目前新冠疫情防控形势仍存在不确定性，全

20、体师生要高 度重视疫情防控工作，按照相关文件以及学校新冠疫情常态 化防控工作的要求，切实落实疫情防控措施和防控责任。1.按“五个一律”要求强化校门出入管理，实行校园封 闭管理。经批准进入校园人员都必须进行测体温、亮健康码、 查身份信息、14天旅居史和接触史等，并做好登记，出现异 常者一律不准入校。进口冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员，与上 述人员在同一密闭工作场所、无防护状态下直接接触的人员, 每7天进行1次核酸检测。3 .落实“五有”要求。各学校要切实做到“有疫情防控 指南、有防控管理制度和责任人、有适当防护物资、有属地 医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和运转安排准备”，设 置并维

21、护好教学楼、宿舍楼、体育馆、图书馆等人员密集场 所的临时留观点，确保管用、有效。4 .推进校医配备和校医院建设。按照关于健全完善公共 卫生体系的意见和关于加强和改进学校卫生保健工作的意 见要求，积极协调配合卫健、编办、人力资源社会保障等部 门，通过增加临时周转编制专户、协调医疗机构派驻专业人 员、采取服务等方式，配齐学校校医，把医务室纳入公共卫 生应急体系建设整体规划，在人员编制、经费划拨、岗位设 置、基础建设等方面进行统筹安排。5 .加强节庆会议活动管理。学校要严格执行会议活动有 关分类防控要求，按照“谁举办、谁负责，谁组织、谁负责” 和“一会一案”原则，落实节庆、会议活动精准防控措施， 坚

22、决杜绝校园疫情发生。6 .上好开学第一课。上好开学第一课，引导学生厚植爱 国情怀，弘扬伟大抗疫精神。加强生命健康教育，引导学生 认清当前疫情防控形势和风险，进一步提高防疫意识和自我防护能力。7 .加强实习实训师生管理。学校要通过多种方式教育引 导在外实习实训的师生严格遵守当地疫情防控要求，与实习 单位共同做好学生的安全防护工作。要密切关注师生的身体 健康状况，对经学校批准自主实习的学生，及时与家长沟通 联络，实时掌握其工作生活动态。本地发生疫情时，一律暂 停在车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流 动性强的场所的实习实训。（四）做好突发疫情应急处置1 .规范应急诊疗流程。学校要严格按

23、照相关文件要求， 对所有体温高于37.3 C的师生员工，一律进行核酸检测， 并做好其他现场人员善后处理和服务保障。2 .开展疫情防控演练。学校要完善应急预案，联合疾控 机构和定点医院等相关部门开展突发疫情应急处置演练，形 成第一时间有效处置机制。3 .统筹做好线上线下教学安排。学校要结合常态化疫情 防控需要，围绕完成本学期教学任务，科学制定、有序实施 新学期教学计划，正常开展线下教学活动。要制定疫情突发 情形下的教育教学组织预案，实现线上线下即时切换，确保 发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。（一）加强组织领导。学校领导小组（指挥小组）要把 秋季学期疫情防控作为工作重点，按照

24、疫情防控要求，制定 好开学方案、疫情防控方案以及应急预案，统筹安排好学校 的疫情防控和教育教学工作。（二）强化部门协同。要积极与卫健等部门协调对接, 健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联动、巡查检 查等机制，共同指导各学校严格落实疫情防控措施。（三）开展督导检查。学校将联合卫健等有关部门，以 “四不两直”方式对学校疫情防控工作开展抽查，确保各项 措施落实落地。对落实疫情防控措施麻痹大意、敷衍塞责, 造成严重后果的，依法依规严肃追责问责。（四）强化宣传引导。要加大对学校疫情防控政策措施 的宣传力度，重点加强疫情防控知识的科普宣传，推广各地 各校好经验好做法，做好舆情引导管控工作，及时回应社

25、会 关切。2023秋季开学疫情防控工作方案为指导学校做好秋季学期新冠疫情防控工作，压实学校 防控工作责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防 控措施，精准防控，制定本技术方案。（一）开学前工作1 .加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手 机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师 生家长增强敏感性和辨别力；建议暑期旅游以我市周边地区 和中短途旅游为宜，以室外活动为主，在人员较少的空旷地 带、郊野公园等处游玩，以家庭游为主，不建议较多人群聚 会，不要前往疫情仍严重的境外或国内有聚集性疫情地区。2 .做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动 向，准确梳理全体师生教职工具

26、有本土疫情波及省市重点地 区旅居史，特别是中高风险地区人员，要积极配合核酸检测、 隔离管控等措施。开学前15日，教务处组织班主任每日了 解学生健康状况、生活轨迹，是否赴中高风险地区参加活动、 探访亲友,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况; 要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报, 如有异常必须及时报告；各班要严格按要求建立管理台账。3 .做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调 系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、 食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密 组织安全隐患排查，后勤部门联系有资质机构对饮用水、电 气设备、消防设施进行检测，确保

27、安全，为师生返校做好准 备。4 .认真做好教学准备工作。准备好疫情防控所需物资与 场所，教务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷 雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室 附近安排设立一间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任 务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书 准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正 常开学。（二）入校时管理1 .实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理，全面梳理 所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一 律核验健康码和七日内核酸检测记录，并检测体温。2 .登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及 食堂、保洁、保安

28、和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14 天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账， 做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督 促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓 返校，严禁带病上课、工作。3 .做好报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警 戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测, 有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如 遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测, 无任何异常方可进入。（三）入校后管控1 .实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的 晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作 人员应当

29、佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告” “零报 告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似 传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就 诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患 传染病学生复课的病愈证明进行查验。2 .持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、 厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查， 发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规 范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进 行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃 口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、 清洁人员及食堂工作人员等应当佩

30、戴口罩。食堂工作人员应 当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保 管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配 制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。3 .做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防 控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生 动态，建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食 堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。 引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触 垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触 摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用 正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速

31、干 手消毒剂揉搓双手。4 .加强饮食卫生安全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫 生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面 及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示 就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加 强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重 复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃 圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销 售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。 食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。5 .开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病 防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌

32、握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通 过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生 和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能 力。6 .加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和 学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨 询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及 时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。学校加强与 学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成 员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出 现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就7 .

33、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追 踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情 和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和 行踪，并安排好调课。8 .科学合理安排人员活动。在保证疫情常态化防控要求 的前提下，组织一定规模的集体活动。引导学生适当科学运 动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。U!重点工作提示1 .学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按 照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。2 .教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、 干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及 时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第

34、一时间采 取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去 定点医院就医。3 .教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学 校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密 切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及 时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4 .学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到 排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。教职员工和 学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的 复课证明。5 .校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员 登记排查记录齐全。在校门口就近设置临时等候区，入校时 若出现发热、干咳等可疑症状，

35、应当由专人带至临时等候区, 测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。6 .深入开展校园爱国卫生运动。加强校园内教室、食堂、 宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒, 加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理 卫生死角。加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手 设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。加强垃圾分类管理, 日产日清。五、几点工作要求一要正确认识当前形势和任务，要全面提高自我防护意 识和能力，坚持规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、 保持安全社交距离等良好的卫生习惯以及绿色文明的健康 生活方式。完成疫苗接种后，也不可放松警惕，仍要坚持做 到佩戴口罩、注意手部

36、卫生等良好卫生行为，杜绝感染风险 和隐患。二要服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任 务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确；全校教职工 要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；要切实 发挥先锋模范作用。学校领导班子和防控领导小组成员要保 持值班在位，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态， 及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校 汇报。三是全体教职工带头弘扬正气，坚决做到对违法违纪违 规行为坚决予以抵制；全校教职工于开学前一周内自行前往 就近检测点进行核酸检测，开学备查。2023年秋季学期学校疫情防控工作方案一、认真做好开学前准备制定开学方案。要严格按照属地领导

37、小组要求，结合实 际制定完善开学工作方案，明确开学时间和返校安排，细化 日常防控、应急处置、培训演练、物资储备、教学安排等各 项工作措施。加强健康状况摸排。师生员工要在开学前进行连续14 天每日体温监测，主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。 学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工（包括保洁、 保安、餐饮服务等后勤工作人员）及共同生活的家庭成员健2 .加强暑假应急值班值守和信息报送，遇突发事件及时 处置和上报。3 .深入开展爱国卫生运动，持续做好校园环境卫生、消 毒及除四害工作。要加强学校食品安全、饮用水安全管理, 从严要求食堂尽量避免采购和使用进口冷链食品，从严要求 食堂工作人员按照食品安

38、全操作规范进行加工制作食品。4 .加强留校人员和回校值班、加班人员健康管理。由学 保科执行留校人员、回校人员晨午检，出现教职员工发热、 干咳等身体不适，要求其立即前往医院就诊，不得带病上岗。 若校内出现发热或新冠可疑症状、核酸检测为呈阳、密接（含 次密接）师生，应立即报告社区“三人组”和上级部门，按 属地卫健、疾控部门指引和学校应急预案做好应急处置。5 .严控大型活动，会议、培训、活动尽量采取线上方式， 尽量减少线下大型活动，不举行跨班、跨校学生活动，确认 举办的，要按照“谁举办、谁负责”原则，压缩线下规模、 控制人数。6 .切实加强校园安全管理，做好放假前学校安全工作。 在放假前要严格落实“

39、四个一”，即“开展一次对师生的安 全教育、对影响学校师生安全和校园安全的隐患进行一次全 面排查、对校园周边治安状况进行一次摸排、与学生家长进 行一次沟通联系”。三、加强校外师生安全指导和出行管理 康状况和行踪情况，确保每名师生员工返校前14天的旅居 史、接触史、健康史底数清、情况明。要严格落实相关信息 “日报告”“零报告”制度。要提前将省外师生员工名单通 报属地疾控机构，做好核酸检测准备。做好重点人群检测。学校要严格按照要求，做好“应检 尽检”新“三类人群”核酸检测，并及时通过疫情防控平台 报送核酸检测信息。新“三类人群”包括：（1）有发热等可 疑症状的；（2）开学前14天内本人或家庭成员有发

40、生本土 疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；（3） 开学前21天内所居社区（村居）发生疫情的。加快推进疫苗接种进度。学校要在卫健部门、疾控机构 指导下，做好12-17周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底 统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪 同及时接种。教育引导新生暑假期间尽早在居住地接种疫苗。做好应急物资储备。学校在开学前至少储备可供使用1 个月以上的防护和消杀物资，要求师生员工日常自备一次性 医用口罩。进行全面消毒清洁。学校要开展爱国卫生运动，在开学 前要彻底清除校内环境卫生死角，对教室、食堂、宿舍等场 所进行彻底清洁和预防性消毒。要重点对学校食堂、餐厅、 超市开展

41、食品安全检查，彻底清理过期食材、食品，对饮水 机和二次供水的蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留 在供水管道中的陈水，委托专业机构对自备水源进行检测, 不达标的不得使用。二、分类分批组织开学返校科学确定开学时间。存在中高风险地区的县（市、区）， 由属地领导小组（指挥小组）科学分析研判疫情形势，研究 确定学校开学时间。低风险地区的县（市、区），按计划时 间组织开学。明确暂不返校人员范围。（1）师生员工所在县（市、区） 有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后再安 排返校。（2） 2023年7月以后本人或共同生活的家庭成员为 确诊病例、无症状感染者、疑似病例，或被疾控部门判定为 密切接触

42、者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫健部门 解除健康管理限制后方可返校。（3）有发热、干咳、乏力、 咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待 治愈且经学校同意后方可返校。明确师生员工返校要求。符合返校条件的高校省外师生 员工要提前3天返校，且须持48小时内有效新冠核酸检测 阴性结果、健康码（行程码）绿码返校。到校后由学校会同 属地疾控机构第一时间组织进行核酸检测，结果检出前须在 宿舍等待，核酸检测阴性方可正常活动。省内中高风险地区 所在市的低风险地区师生员工，须持48小时内有效新冠核 酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返校。学生应于开 学前14天返回学校驻地，省外返回的须于返回

43、当日进行1 次核酸检测，同时做好开学前14天健康监测。境内外籍师 生参照境国内师生返校要求安排开学，境外外籍师生申请返 校要按照有关规定执行。三、优化常态化防控措施加强校门管理，校园实行相对封闭管理，师生员工入校 一律检测体温，查验健康绿码。外来人员非必要不入校，确 需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”。 做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒, 合理设置并及时检修测温设备。加强师生员工行为管理，落 实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控 要求。h做好突发疫情应急处置规范应急诊疗流程。对所有体温高于37. 3。C的师生员 工，一律进行核酸检测，并做好其

44、他现场人员善后处理和服 务保障。统筹做好线上线下教学安排，制定疫情突发情形下 的教育教学组织预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫 情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。五、强化组织保障要把秋季学期疫情防控作为工作重点，学校按照属地疫 情防控要求，制定好开学方案、疫情防控方案以及应急预案, 统筹安排好学校的疫情防控和教育教学工作。教育、卫生健康等部门要健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联 动、巡查检查等机制，共同指导各学校严格落实疫情防控措 施。学校疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力, 坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和 身体健

45、康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保 障师生顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况， 特制定本方案。一、演练目的检验我校突发公共卫生事件应急工作准备情况。检验全 校突发公共卫生事件应急组织、指挥协调能力。检验我校对 传染病疫情应急处置工作程序及技术要求的掌握程度，重点 在应急响应能力、消毒、个人防护等方面。二、演练人员全体教职工、卫生院三、演练时间、地点时间：2023年X月X日下午3:00地点：学校U!、演练组织保障1 .成立疫情应急演练小组组长：校长（总指挥）副组长:XXX 组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任2 .演练保障现场拍照：XXX现场录像:

46、XXX小学疫情防控应急演练方案宣传：XXX、XXX3 .物资保障组障XX、XXX4 .现场消毒组:XXX、XXX五、演练前准备（一）做好演练前防控物资准备。由XX负责（二）召开疫情演练布置会。由XXX副校长对全体工作人 员进行培训演练注意事项。根据演练内容，确定各项工作的 责任人，做到定人，定岗、定责、定措施，圆满完成本次演 练。（三）开展安全教育，参加演练人员在演练中应注意安 全，避免发生各类安全事故。六、演练内容（一）内容一：以学生上午上学为背景，主要围绕晨检内 容进行。为避免学校门口发生拥堵和聚集状况，学校实行错 时上学，分年级分时间入校，设计新的新入校园的路线，在校 门口设置隔离栏，能

47、有效的把控人员分流。学生在疫情值班 人员的指引下有序入校。学生进入校园之前，必须经过值日老师的体温枪检测体 温，学生体温合格，方可入校。若学生体温出现异常，值日 老师则需将该生带到校门口隔离处，由另一值日老师用腋下 水银体温计复测体温，询问该生的流行病学史，确认是37.3T 以上，由检测老师电话给家长来接送去卫生院进一步检查。（二）内容二：学生体温正常进入学校，在校道及楼道有 序活动间隔1.5米以上，安排值日老师维持学生秩序。（三）内容三：学生进入班级直接坐到自己地位置上。上 课时，师生都戴口罩。上课时发现一名疑似新冠学生，校领 导接到该班老师报告后各项应急程序和处置措施：启动应急 预案后的响

48、应程序；疑似学生处理；现场指挥调度；疫情汇报； 疑似学生病例的医疗救治。（四）内容四：错峰放学。各班按学校的放学时间进行 错峰放学。科任老师组织好学生放学，按年级和班级分批次 错时错峰放学。值日领导及值班教师、保安维持秩序。（五）内容五：场地消毒。消毒组立即对患病学生到过 的教室、厕所、健康观察室等场所进行消毒。七、疫情的发现与报告1 .演练要点：校领导接到疫情报告后，按照相关规定和 要求用电话向有关部门报告，并启动疫情应急方案。2 .演练要求：工作程序井然有序；人员到位及时；信息传递准确；物质准备要充足。3 .演练要点：启动应急预案,建立指挥系统机构。八、总结校长对本次演练进行总结讲话。学校开学疫情防控应急演练方案为坚决打好新冠疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防 控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力, 熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早 诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、 程序化，特制定本方案。一、人员分工及主要职责当日值班校领导校长担任演练现场总指挥，统调度