古诗《寻隐者不遇》的诗意.docx

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1、古诗寻隐者不遇的诗意寻隐者不遇是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子， 后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的 焦急心情，描绘得淋漓尽致。以下是带来古诗寻隐者不遇的诗意 的相关内容，希望对你有帮助。寻隐者不遇贾岛songxiawentongzT松下问童子，yanshTcaiyaoqu言师采药去。zhizaicTshanzhong只在此山中，yunshenbuzhTchu云深不知处。译文苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。诗意大家或许都曾有过这样的经历：满怀期待地前去拜访朋友，朋友 却碰巧外出了

2、。在这种情况下，我们会是什么样的心情？遗憾，惋惜， 失落，又或者无奈。而在古人那里，这些看似负面的心情却可以是一 种诗意。正如寻隐者不遇那样，诗人没能与隐者相遇，却成就了 一首千载流传的好诗。在这首诗中，正文与诗题有非常紧密的呼应关系。解读这首诗， 有必要先从诗题开始。寻隐者不遇的诗题，为我们提示了诗歌的 基本内容。开头的寻，隐含着一种期待，会让人好奇：诗人寻的 过程将会有怎样的结果？然而在期待之后紧随而至的，却是不遇。 这一结果使得最初的期待落了空。这个简短的诗题给我们勾勒了一个 大体情境：期待的失落。不过，诗题只是个引子。随着正文诗句的展开，我们会发现，这 种失落在诗人的笔下得到了无形地消

3、解，逐渐从失落转化成诗意在这首诗中，诗人设置了一个简短的问答。问与答的设置，常常 能为诗歌带来许多奇思妙想。像是回乡偶书中的儿童相见不相 识，笑问客从何处来，又或是清明中的借问酒家何处有，牧童 遥指杏花村，都已成为我们记忆里的经典。而寻隐者不遇的问 与答，又有其别出心裁之处。我们可以看到，这首诗就由问答组成， 如同一幕微缩的情景剧。场景是在松下，人物是诗人与童子，诗人询 问而童子回答，质朴直白地呈现，而将深意蕴含在问答之外。诗歌的第一句，就是对这一场景的极其简洁的勾勒:松下问童子。在这一场景中出现的松意象，有着特殊的意味。我们知道，“松与 竹、梅并称“岁寒三友的，向来是隐者高洁品格的象征。因此

4、松字 间接点出隐者的身份。松下出现的童子，让人隐约嗅到隐逸的气息。 身边的童子既已如此，更何况是与松树比邻而居的主人？不过主人却 没有出现，只存在于童子的回答里。诗歌后三句是诗人与童子的对话。乍一看，好像是一问一答，实 际上是藏问于答。从童子简明的回答中，我们可以逆推诗人的三次问 话。第一问，问的当然是隐者的去向。所以童子的回答是：采药去。 既然有了大致方向，诗人自然想进一步探寻，由此我们可以想象第二 问：往哪里采药去？童子又回答：在此山之中。既然就在山中， 那么说不定还有可能相遇呢。于是诗人又进一步有第三问：究竟在 山中何处？ 然而童子答道云深不知处。最终仍是无法知其所在， 无处可寻。在这三

5、次问话间，其实隐含着非常细微的情绪起伏和心理变化。 可能遇不到、又可能遇得到、最终还是遇不到，起起伏伏，多少曲折 尽在其中。在这样简短的回答中，所包含的层次竟是如此丰富。不仅如此，在这首诗里，还有一个妙处，那就是每一句诗都比上 一句展开一个更大的空间。最初的松下问童子不过勾画出局部的一 个小场景，第二句言师采药去己将视野转移到隐者的行踪，第三句 只在此山中，已在无形中展开了一幅关于山的阔大画面，而“云深 不知处使得这副画面不但阔大，更增添了幽深。于是四句诗形成由 小到大，层层拓展的层次，极其简洁又极其丰富，仿佛绵延无穷，将 人们的思绪自然而然地引向了山的深处，云的深处。古诗寻隐者不遇的诗意相关文章: