幼儿园教师述职报告(集锦15篇).docx
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1、幼儿园教师述职报告(集锦15篇)幼儿园教师述职报告1尊敬的领导,各位同事:大家好!时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的 学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老 师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置 的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在 提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己 的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行 党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习,爱 岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长
2、分配的 各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处, 时时处处以一个教师的身份严格要求自己。二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学 习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录, 写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的 有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自 我管理”的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解一 些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上 大家的努力
3、,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂 的阳光!幼儿园教师述职报告4时间过的好快啊,在幼儿园工作也快一年了。我在这里不 断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、 和同事们一起布置园内环境,到开展日常教学工作、外出学习、 做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party活动、 春季亲子运动会)这一路走来,我们付出了很多,但我相信一 句话:“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。回顾本学期的工作,我从六个方面进行一下小节:一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规 范、热爱教育事业,热爰并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状
4、态中相处, 许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿, 只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同 仁。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区。我班的翟志明,刚来幼儿园自 己坐在一角,不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和 孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋 友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿,让每个 孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合 他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强 的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑, 同时还能
5、带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相 互的,老师的真诚,孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位 幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的态度接受 你的教育。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫(二)班” 的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成 了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的.小脾气和 个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也 会随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的 适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱
6、好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园 的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和 增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良 好的开始是成功的一半”。在这一学期里,孩子们的变化很大了, 从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心 别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学 会了书本上的知识,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。 他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探索一些新鲜 事物了。我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们 愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手 工,例如:“
7、给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上,孩子 们非常喜欢爱惜自己的作品,每次做完后我都会给他们贴在“我 的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着:这个是我的,那个是我 的。有的会对别的小朋友说,我做的漂亮吧。还有一些像画十字 线,添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面,孩子 们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候,我们美术课本 上的纸张较大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办 法,让这些图画形象,生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红 柿时,有许多西红柿,我就把他们分为:“西红柿爸爸,妈妈。宝 宝。调动孩子们的积极性,就会积极的去涂色。在涂色的时候,我会随时提问:你涂的西红柿宝宝
8、是什么颜色”宝贝会回答:“我 涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项 工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝 宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取 电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情 况,同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况, 我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来,我通过多 种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在园的一些情况,做到 家园共育。五、在日常工作中。有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特别是想 到孩子们天真的笑脸和许多趣
9、事,心态就会自然调整过来,继续 把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中。我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个 孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取,提高自身 的业务水平,从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断 充实自己,努力使自己成为 幼儿园的优秀老师!幼儿园教师述职报告5尊敬的领导:您好! 20_年转眼过去了,回顾这一年来的工作,有成绩也 有不足。这一年来我始终坚持贯彻幼儿园工作规程,自觉履行 教师职责,能对照新纲要来进行教育改革尝试,教育目标明 确,态度端正,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表。以下是我一年来 的工作述职:一、思想政治方面本人能积极参加政治学习,
10、关心国家大事,拥护党的各项方 针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,团结同事,与同时和睦 相处,共同搞好班级工作。二、教学工作这一年来,我跨越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担 任语言,计算,英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作, 经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运 用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力, 培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻纲 要精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投 身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动有用的筛子运 用新的教学理念,让幼儿主动探索,发现问题。通过操作,游戏 等环节,使幼儿轻松得获
11、得知识,并在活动中体验快乐。在语言教学活动中,我注意培养幼儿口语表达能力,并在教 师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言 的交流机会,鼓励他们积极与人交往,大胆表达。早期阅读活动 是语言教学中的一个重要内容,为了提高幼儿的阅读能力,我采 用了最新的教学方法。如:故事识字法,儿歌识字法等。教学取 得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高, 幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平 时经常向英语底子好的老师请教,还利用休息时间跟专职老师学 习音标,使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一 个
12、语言环境外,还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。幼儿园工作规程中指出:幼儿园的.品德教育应以情感教 育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。 在德育活动中,我从幼儿的年龄出发,采用了角色扮演,移情训 练,故事教育等进行情感体验,从而达到德育内化的目的。三、家长工作在搞好教学活动的同时,我十份重视家庭教育作用。主动做 好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设 家园窗,每月定期更换内容,向家长宣传教育方针,利用家园册 和家长真心交流。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树 立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思
13、路,新方法,从而使 家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在 各方面都有很大的进步。在这一年中,我能自觉履行教师职责,在工作中有成绩也有 不足,在以后的工作中我将更加完善自我,将工作做得更好。此致敬礼!述职人:20_年月日幼儿园教师述职报告6在保利百合幼儿园我可以感受到家的温暖,每个人都以一颗 真诚的心来对待。在这里我还可以有更多的进步空间,在工作中 发现自己的不足同时在同事的帮助下积极努力的改正并变的更好。 在这一个学期以来我发现我进步了不少,学习了不少,收获了不 少,下面我就对本学期的工作做一个简短的汇报。一、班级及教学工作本学期我还是接上学期的班级继续带,虽然我对孩子们都
14、已 经很熟了可现在的他们都已经长大了,这就需要我转变角色对带 他们不仅仅是只有耐心的“哄” “逗”更多的是要有对他们的一 些常规的约束,也让幼儿转变角色由之前老师带着去学转变成自己可以靠着老师提供的材料进行自己动手并发现。老师们帮助他 们养成良好的行为习惯同时给他们创造更丰富的区域材料及舒适 的区域环境,让他们可以在这里快乐健康的成长。为了给幼儿提供更加丰富的区域材料,帮助幼儿们查漏补缺, 老师们在自己空闲的时间给本班的幼儿们做区域材料,同时为了 在幼儿来园之时教幼儿的.进区规则帮助他们怎么进行材料操作。本学期我们开展的活动有庆国庆中秋节重阳节家 园共育跳蚤市场在这些活动中我们感受到了孩子的成
15、长,家 长的欣慰。同时知道了自己的努力没有白费。尤其在中秋节 活动中小朋友和家长们一起动手做月饼。看到家长们认真的帮忙 准备材料,小朋友们也认真的动手做,瞬间觉得小朋友们都长大 了,已经能独立了,不在是当初依赖爸妈的小鸟了,现在的他们 已经羽翼丰满等待高飞。最能体现我们小朋友的动手能力及语言 表达能力的就是跳蚤市场了这项活动不仅锻炼了幼儿的动手 能力还在卖的过程中锻炼了他们的语言表达能力,他们通过自己 动手做到卖出真正的饼干切身的体会到了劳动的意义所在收获了 成功的喜悦,更是迎来了家长们的赞许。这也真正的实现了我们 所倡导的生活即教育。二、班级管理及家长工作在担任中班的工作中,我针对“45岁幼
16、儿较活泼”的年龄特点,从班纪律常规入手,定制班级管理方案,让幼儿在一日的 生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象, 我认真备好每节课,在组织教学过程中,广泛调动幼儿思维能力 和想象能力。并且每周给他们讲故事,因为幼儿可以从故事中可 以学到很多做人的道理。教学方面,我刻苦钻研,各科教材、教 具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上我较多让幼儿思考、 自由探索,组织语言,引导幼儿大胆、积极回答问题,且教学时 能面向全体,特别留意易分散注意力的幼儿,对于这些幼儿我通 常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,经过我的耐心教 育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操 作
17、,多讨论的原则,我经常对个别能力差的幼儿进行辅导,不忽 视任何一个幼儿,一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨, 只要你用平等的目光去对待,你会发现每个孩子都有他的优点, 我们教师要做的是培养他们优点,引导他们大胆表现自己。正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点,”在潜 心搞好幼儿教育的基础上,我注重把幼儿园与家园教育有机结合 起来,通过微信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形 式,与家长沟通,向家长介绍幼儿信息,解决家长在育儿中的困 惑,及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况,做到 幼儿园教育与家庭教育的同步性,使孩子在各个方面均得到很大的进步。三、努力方向随着时代的发
18、展和教学的要求,我们必须与时俱进,不断进 取,在搞好教学工作的同时,我努力提升自己业务素质,由于我 的努力加上幼儿园对我工作的信任,在平时一有时间和机会就会 安排我去学习,其中学期的创客培训就对我们班的创客区角有很 大的帮助。在以后我也会继续努力我知道离成功还很远,我会积 极学习幼教理念,继续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的 知识,为国家的栋梁、为自己,我必须向前进! 述职人:20_年月日幼儿园教师述职报告7聆听大自然,你可以享受到大自然的美妙和宁静。聆听孩子、 聆听家长、聆听幼儿园的教育现状、聆听窗外的声音,可以给你 智慧的灵光和启迪,可以让我们不断地思考、不断地学习、不断 地调整。一年
19、来,我聆听着、思考着、实践着,不断增强自己的专 业能力,争求进步。一、家长工作家长工作直接关系到班级各项工作的顺利开展,而老师与家 长之间的交往与沟通决定了工作的成效。首先,我觉得和家长沟通不仅只有语言,面部表情也尤为重精华,吸取别人的经验。本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习, 利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化 水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。三、教育保育开学初,我根据本班幼儿的实际情况、认真制定了本班的班 务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好 每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教 学手段发展幼儿的综合素
20、质。在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活 动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级 中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更 新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境 条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随 笔,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重 培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级 中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。 坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。要,法国著名的作家罗曼。罗兰说过“面部的表情是培养
21、成功的 语言”,这种语言比嘴里讲的语言更复杂到千万倍。所以,当老 师面对家长时首先要微笑。微笑是一缕春风,是和谐的阳光,是 人与人沟通的桥梁,是理解、是尊重。每天放学时,家长在门口 接送孩子。也许我们这时候刚带完班有点口干舌燥,也许刚好有 几个调皮的孩子,让我们焦头烂额。面对家长时我们必须抛开一 切烦恼,露出最真诚的微笑,因为只有这样才能收获更多的微笑。家长接待时虽然只有短短的几分钟,但一学期积累下来却是 我们与家长接触最长的时间,这段时间是尤为重要的。比如说放 学时家长接送孩子,跟家长交流的.语言要简短,因为这段时间有 很多家长都在接孩子,如果你想和某位家长交流的时间太长,其 他的家长难免会
22、不耐烦。所以在这段时间与家长交流一般在一两 句比较好。与家长交流要以表扬为主或孩子的身体状况。绝不能 批评,因为这时有很多家长会让该孩子的家长觉得很丢脸。如果 有重要的事与家长交流可以安排其他的时间。二、班级管理工作我学会要细心,把班级工作放在心里,如果工作太多,可以 把所有工作记在本子里理清楚,也要让班里其他老师了解,这样 可以减少工作的失误。如:女孩子都喜欢带一些漂亮的小饰品, 每到午睡时,总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩不睡觉,有的孩子把卡子弄坏、起来找不到,起床后老师就被子、褥子枕头到处 找。于是我就想到在睡觉前让孩子检查自己身上有没有带小物品, 睡前将这些下物品放到老师这帮其保管,起床
23、后将物品归还。这 个措施不仅使孩子的睡眠提高了,也使老师减少了工作量。我们班的教师经常沟通,遇事三位老师心往一处想,劲往一 处使,彼此取长补短,让我们班里的工作事半功倍。在工作中, 我深刻地体会到即使是全身心的投入工作难免也会出现一些失误。 如:幼儿在活动中不小心受伤、检查活动中出现了问题。面对这 些大家都很沮丧。在以前我会觉得不是我的错,为什么让我承担? 心里产生消极的想法。但是作为一个集体、作为一班之长要做的 不是看是不是自己的错,要做的是先要反思自己工作的不足,找 出应对的策略与其他教师一起面对,这样其他的老师才能和自己 合作地更有默契。每天的工作比较琐碎,但是我知道眼要尖,手要勤。如:
24、某 某小朋友今天没来该打个电话问一下是什么原因,门口的宣传栏 上的纸要掉了、孩子的作品栏有点乱、孩子穿的衣服不整齐等“一 些不大不小的问题。要多一双眼看到别人看不到或疏忽的工作。 久而久之问题就会逐渐减少。手要勤,对于班级中,顺手可做的 事情有很多,小朋友的鞋开了提醒孩子系好等等。三、尊重孩子要三心“爱心、耐心、耐心”1 .通过这一年的班主任工作我明白:要有爱心公平对待每个 孩子,要和孩子玩成一片、学会和孩子沟通不能表现出一副老师 的架子。2 .我也学会了耐心,当孩子做错事时,批评孩子的某个缺点, 话要具体,不可全部否定,表扬孩子也不能说过头的话。“你怎 么老犯错误?” “别人都能做好,你为什
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