18个文言虚词配套训练 -（中）-文言文阅读-2023年高考语文一轮复习分点精讲（全国）.docx

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1、18个文言虚词配套训练（中）一、对点练（七）若解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也（石钟山记）（） 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此（项脊轩志）（）若使烛之武见秦君，师必退（烛之武退秦师）（）（八）所解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。（1）后人来至蛇所，有一老妪夜哭（汉书）（）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（廉颇蔺相如列传）（）（3）见渔人，乃大惊，问所从来（桃花源记）（） （4）不者，若属皆且为所虏（鸿门宴）（） 师者，所以传道受业解惑也（师说）（） （6）燕王，吾所立（伶

2、官传序）（） （九）为解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。故王之不王，不为也，非不能也(齐桓晋文之事)()(2)不者，若属皆且为所虏(鸿门宴)() (3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为(鸿门宴)()(4)天下熙熙，皆为利来(史记货殖列传序)()(5)旦日飨士卒，为击破沛公军(鸿门宴)() (十)焉解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)盘盘焉，困困焉，蜂房水涡(阿房宫赋)().寡人之于国也，尽心焉耳矣(寡人之于国也)() 且焉置土石(愚公移山)() (4)缰立远视，而望幸焉(阿房宫赋)()(5)积土成山，风雨兴焉(劝学

3、)()(6)世与我而相违，复驾言兮焉求(归去来兮辞并序)()(7)吴之民方痛心焉(五人墓碑记)()(十一)也解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(廉颇蔺相如列传)()(2)古之圣人，其出人也远矣(师说)()(3)廉颇者，赵之良将也(廉颇蔺相如列传)() (4)身死人手，为天下笑者，何也(过秦论)()今其智乃反不能及，其可怪也欤(师说)()(十二)以解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪(廉颇蔺相如列传)()余以乾隆三十九年十二月(登泰山记)() (3)险以

4、远，则至者少(游褒禅山记)()具以沛公言报项王(鸿门宴)() 君何以知燕王(廉颇蔺相如列传)()(6)斧斤以时入山林(寡人之于国也)()(7)以啮人，无御之者(捕蛇者说)()(8)以相如功大，拜为上卿(廉颇蔺相如列传)() (9)木欣欣以向荣(归去来兮辞)() (10)皆以美于徐公(邹忌讽齐王纳谏)() (11)樊哙侧其盾以撞(鸿门宴)()(12)传之美人，以戏弄臣(廉颇蔺相如列传)() 二、文段练郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？ 夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也, 若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以

5、防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多， 吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”1.下列句子中加点的词语，意思相同的一项是（）是社稷之臣也，何以伐为 不知木兰是女郎 世无孔子，谁能定是非之真 是吾 师也A.B.C.D.解析 本题考查理解文言虚词的意义和用法。为“这”;表示判断，“是”;为“对, 正确”。答案B2.下列句子中加点的“于”，与“郑人游于乡校”的“于”用法相同的一项是A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事B.老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君C.谪戍之众，非抗于九国之师也D.然不自意能先入关破秦，得复见于此解析 D项与例句都解释为“在” ；A项为“对” ；B、C两项为“比”。答

6、案D参考答案：一、对点练（七）若（1）表示比拟，比较像，如，好像（2）表示第二人称你，你们，你的（3）表示假设如果，假如（八）所（1）表示处所处所，地方（2）所+以，表示原因 的原因（3）所+介词+动词，表示处所 的地方，的办法（原因）（4）为+所，表示被动 被（5）所+以，表示行为所凭借的方式、方法或依据用来的， 的凭借（6）所十动词，组成名词性短语 的人，的事，的情况 （九）为（1）表动作行为 认为，做，是，治理等（2）表示被动（常和“所”搭配）被（3）表示疑问语气呢（4）表示原因，目的 因为，为了，因此（5）表示对象替，给（十）焉（1）形容词词尾 的样子，地(3)相当于“于+何”在哪里，

7、从哪里(4)相当于“于+之”对它，对他(她)(5)相当于“于十是”在这里，对这件事(6)表示疑问语气什么，何，怎么(7)表示第三人称他(她)，它(H一)也(1)表示肯定语气不译(2)表示句中停顿不译(3)表示判断语气不译(4)表示疑问语气不译(5)表示感叹语气啊，呀，吧(十二)以(1)表示原因因，因为，由于(2)表示时间、处所在，于，从(3)表示并列、递进 而，而且，并且(4)表示对象把(5)表示工具、手段拿，用，凭(6)表示方式 按，或不译(7)表示假设如果，假如(8)表示原因因为(10)表动作行为认为，做，用(11)表示承接 而，来，或不译(12)表示目的、结果用来，以便二、文段练1.B【解析】 本题考查理解文言虚词的意义和用法。为“这”；表示判断，“是”： 为“对，正确”。2.D【解析】D项与例句都解释为“在” ；A项为“对” ；B、C两项为“比”。