Doc1123怎样看电视导学案.docx

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1、课题：怎样看电视学习目标：1 .学会处理学习与看电视的关系.2 .懂得怎样有效、合理地看电视.3 .培育学生的思辨和表达实力.4 .提高调查、发表和探究实力.教学重点：相识电视对自己成长所发挥的主动作用和负面影响，能选择适合自己的有效、合理地看电视。教学难点：能服处理学习与看电视的关系，学会与父母进行同等沟 通和沟通。教学方法：自主学习、合作探究、展示提升、辩论解疑等方法。教学过程：一、创设情景、激趣导入：同学们宠爱看电视吗？能不能说一说看电视都有哪些好 处呢？二、自主预习：小组探讨1、小文的苦恼：你们是否也有过与小文同样的阅历呢？发生这种事情的 缘由是什么？2、在看电视的时候，你们与父母常常

2、因为什么问题闹别 扭？当你与父母因看电视而产生冲突的时候，你是怎样做 的？你有什么好的建议和方法吗？三、预习反馈：各小组整理、派代表汇报小小调查表调查人：1、爷爷宠爱看到节目：2、奶奶宠爱看到节目:3、爸爸宠爱看到节目:4、妈妈宠爱看到节目:5、我宠爱看到节目:依据调查结果，我得出这样的结论：视察调查结果，引出结论四、合作探究：探讨探究、汇报1、向小明这样没有节制的看电视会产生哪些影响？你想对小明说 些什么？2、小小辩论会：看电视对学校有没有影响？五、归纳总结：通过这节课的学习，你有哪些收获？六、达标检测：一、填空：1 .由于（）不同、（）不同，人们宠爱看的电视节目也不同。父母与我们宠爱看的节

3、目不同时，我们应当 学会（）（）o2 .看电视的时间应当（）,内容应当（ ）o3、712岁孩子看电视要限制（）小时以内。4、看电视的距离应为（）米内。5、（）岁以下小孩不适宜看电视。二、选择：以下哪种电视节目适合小学生观看。（）A恐怖片 B爱情片 C科普节目三、简答：无节制莪电视可能导致什么病？（请说出2种）七、展示提升、拓展延长：小学生应当选择看那些电视节目？八、课后作业：制作一份看电视小公约手抄报。九、板书设计:怎样看电视1、沟通沟通、化解冲突2、合理支配时间3、选择有益的电视节目4、保持适当的距离和正确姿态教学反思:课题： 怎样看电视学习目标：1 .学会处理学习与看电视的关系.2 .懂得

4、怎样有效、合理地看电视.3 .培育学生的思辨和表达实力.4 .提高调查、发表和探究实力.教学重点：相识电视对自己成长所发挥的主动作用和负面影响，能选择适合自己的有效、合理地看电视。教学难点：能成处理学习与看电视的关系，学会与父母进行同等沟通 和沟通。教学方法：自主学习、合作探究、展示提升、辩论解疑等方法。二、自主预习：小组探讨1、小文的苦恼：你们是否也有过与小文同样的阅历呢？发生这种事情的缘 由是什么？三、预习反馈：各小组整理、派代表汇报小小调查表调查人:1、爷爷宠爱看到节目:3、爸爸宠爱看到节目：4、妈妈宠爱看到节目:5、我宠爱看到节目:依据调查结果，我得出这样的嬴 视察调查结果，引出结论2、在看电视的时候，你们与父母常常因为什么问题闹 别扭？当你与父母因看电视而产生冲突的时候，你是怎样 做的？你有什么好的建议和方法吗？四、合作探究：探讨探究、汇报1、向小明这样没有节制的看电视会产生哪些影响？你想对小 明说些什么？ 得出结论：