农村法制宣传月总结范文(3篇).docx
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1、农村法制宣传月总结范文(3篇)农村法制宣传月总结范文(精选3篇)农村法制宣传月总结范文篇1按照全省、市的统一部署,结合我县实际情况,今年6月在 全县范围内组织开展了农村法治宣传月活动。现将宣传月活动情 况汇报如下:一、加强领导,精心组织一是制定方案。我县结合实际,紧紧围绕“深化法治宣传教 育,服务推进脱贫攻坚”的主题,及时制定实施方案,采取有效 措施,把农村法制宣传教育活动各项工作落到实处。二是加强组 织领导。召开了各乡镇和县直有关单位负责人会议进行部署。我 们采取集中学习,以会代训等方法对县直单位驻办点村工作队员 进行培训。然后由县直单位的工作队员抓好乡(镇)、村干部、党 员的培训。乡镇、县
2、直有关单位按照统一部署,层层抓落实,确 保了整个活动落到实处。二、结合实际,突出重点我县认真结合当地实际,围绕当前农村的热点、难点、焦点, 围绕与人民群众生产、生活密切相关的法律法规有针对性地开展 宣传。如我县开展了 “法律六进”活动;城关镇西街社区、东山镇 质,为平安新疆、和谐新疆建设作出新贡献。农村法制宣传月总结范文篇3依据上级指示精神,五月份我们完小开展了轰轰烈烈的法制 教育活动,使全体师生的法律意识不断加强,全校初步形成了知 法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际,广泛开 展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育 改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事
3、业健康、协 调的发展,为维护社会稳定,促进建设平安荣成,构建和谐社会, 创造了良好的法制环境。一、统一思想,明确目标,深入开展“法制教育宣传月”活 动。根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标,我们认真制 定了活动月工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式开展 法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕刑法、道路交 通安全法、治安管理处罚条例、教育法、义务教育法、国 旗法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 以及学生伤害事故处理办法等法律法规,组织全体师生认真 学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全 校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身 合法权益的
4、自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中,我们重点做了以下几方面的工作:一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为 组长,副校长为副组长,教导主任、班主任、少先队辅导员、法制 教育宣传员等同志为成员的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅, 把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以 校长室为龙头,以教导处为主体,以法制教育教师、班主任为骨 干,以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣 传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系,在 当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作,聘请了兼职法 制副校长和法制辅导员,进一步加强了对全体师生的法制教育工 作。
5、二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校红领巾广播台、 校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用,开辟专栏,大张旗鼓 地进行宣传和教育,力求使全校广大师生员工都能做到知法、守 法、护法,依法办事。三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣 传教育的效果,我们一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导 相结合,集中学习与分散学习相结合”等学习形式,不断提高学 习的效率,我们由法制教育辅导员有计划的利用活动二的时间, 对各班轮流进行辅导;另一方面,有计划、有针对性地开展有一定 规模和影响的法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的氛围。 5月8日,学校进行“法制教育宣传月”活动动员大会;5月9日,
6、 学校进行法制教育主题班报评选活动;5月17日,学校进行了 “做 守法小公民”手抄报比赛;5月20日,学校开展“做守法小公民” 演讲比赛;学校还计划5月26日进行“做守法小公民”法律知识 竞赛。二、团结协作,普法依法治教工作取得显著成效。随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我校广大师 生员工的法制观念和法律意识大大增强,依法治教、依法治校的 水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道, 为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。(一)增强了广大师生员工的法制观念和法律意识,提高了依 法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教育活动月中,广大教职员工重新学习了中国教育改
7、 革和发展纲要、义务教育法、教师法、教育法、未成年 人保护法、治安管理处罚条例、环境保护法等法律法规, 认真学习了刑法、职业教育法、预防未成年人犯罪法以 及学生伤害事故处理办法等法律法规。通过学习,进一步增 强了法制观念和法律意识,遵纪守法、依法施教、依法办事的自 觉性明显提高。例如,广大教师通过再次认真学习教师法和未成年人保护法,在明确了自己权利的同时,也进一步明确了 自己的义务,认识到加强师德建设的重要性和必要性,摆正了教 师与学生之间的法律关系,增强了教书育人的自觉性,教师当中 关心学生身心健康发展的多了,体罚和变相体罚的没有了;热心帮 助困难学生的多了,懒于做学生工作的少了;加强自身修
8、养,自觉 做表率的多了,参与赌博等违法活动的杜绝了。(二)推动了学校管理水平的提高,学校管理逐步走上制度管 理的轨道。制度管理,是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条 例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所 谓依法治校就是在学校内部实行制度管理,制度管理以其规范性、 威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持 学用结合、普治并举的原则,依据国家颁布的有关法律、法令、 条例、规则,结合学校的实际情况,建立健全了学校管理各项规 章制度,形成了比较规范、系统、完善的清泥湾村、李家湖社区开展了普法讲座、6. 26日禁毒宣传日禁毒 知识活动;治河渡镇开展了普法微宣讲、
9、操军镇开展了党员送法活 动等等。通过这些活动的深入开展,掀起了全县农村法制宣传活 动的高潮,使广大农民群众提高了对法律的认识和了解,增强了 自身的法律意识。三、创新形式,注重实效除采用挂横幅、贴标语、发资料、办专栏、现场咨询、巡回演 讲等传统形式外,我们在宣传形式上进行了新的探索:一是创办 法治学校,定期向广大群众上法治教育课,使法治教育成为经常 性的学习教育;二是按照省市的规定,我县免费向农民群众发放由 县司法局印制的普法书籍法律知识手册、法律明白人,通过 “以案说法”、“法律知识条文解读”等方式向广大农民群众宣 传宪法、刑法、民法、婚姻家庭法、土地管理法、继 承法等涉及民生的法律法规,宣讲
10、法律知识,提高农民法律意 识,教育引导农民依法理性表达诉求;三是落实村村聘请法律顾问, 为广大群众解决平时的法律咨询问题,方便群众随时咨询,打通 法律服务最后一公里;四是组织广大群众参与法律知识竞赛,提高 广大群众学习法律知识的主动性,使全民参与到尊法、学法、用 法、守法的大氛围。四、司法为主,部门联动以往法治宣传是司法行政唱独角戏,今年力克弊端,由司法 组织,公、检、法、教育、农业、国土、交通、质监、人防、工商 等涉农部门均积极参与了这次联合大行动。谱写了司法为主、部 门联动的法制宣传大合唱的优美篇章。五、深化督查,加强考核为确保该项活动不流于形式,取得实效,我县成立了督查组, 将各地开展活
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