【生物】生物多样性及其保护课件-2023-2024学年高二上学期人教版选择性必修2.pptx

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1、第第4 4章章 人与环境人与环境第第2 2节节 生物多样性及其保护生物多样性及其保护（一）概念：（一）概念：内内 等，它们所拥有的等，它们所拥有的 以及各种各样的以及各种各样的 ，共同构成了生物多样性。，共同构成了生物多样性。生物圈生物圈所有的植物、动物和微生物所有的植物、动物和微生物全部基因全部基因生态系统生态系统（二）层次：（二）层次：地球上地球上所有生物所有生物所携带的所携带的遗传信息遗传信息的的总和总和 遗传多样性遗传多样性(基因多样性基因多样性)物种物种多样性多样性生态系统多样性生态系统多样性自然界中每个物种都具有自然界中每个物种都具有独特性独特性，从而构成了物种多，从而构成了物种多

2、样性。样性。指的是地球上的指的是地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的还包括生态系统的组成、结构和功能组成、结构和功能等随着时间的变等随着时间的变化而变化的多样性。化而变化的多样性。生生物物多多样样性性学习任务一：学习任务一：生物生物多样性的概念多样性的概念学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值问题二文化交流、旅游观赏、吉祥物视频中提到大熊猫有什么价值？视频中提到大熊猫有什么价值？课堂任务课堂任务1 1：阅读课本：阅读课本P P90-9290-92说出生物多样性价值具体有哪些。说出生物多样性价值具体有哪些。直接价值直接价值间

3、接价值间接价值潜在价值潜在价值实用意义实用意义的价值的价值非实用意非实用意义的价值义的价值旅游观赏旅游观赏科学研究科学研究文学艺术创作文学艺术创作直直接接价价值值食用食用药用药用工业原料工业原料直接价值直接价值学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值直接价值直接价值学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值间间接接价价值值调节生态调节生态系统功能系统功能促进生态促进生态系统中基系统中基因流动和因流动和协同进化协同进化植物光合作用植物光合作用防风固沙、水土保持防风固沙、水土保持湿地蓄洪防旱、净化湿地蓄洪防旱、净化水质、调节气候水质、调节气候光合作用光合作用防护林防护

4、林湿地湿地某某种种兰兰花花专专门门给给其其传传粉粉的的蛾蛾间接价值间接价值直接价值直接价值学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值目前尚不清楚的价值目前尚不清楚的价值潜在价值潜在价值特别注意：潜在价值没有价值 大量野生生物的潜在价值目前还不清楚，科学研究的不断深大量野生生物的潜在价值目前还不清楚，科学研究的不断深入和认识水平的不断提高，生物多样性的潜在价值将逐渐展现入和认识水平的不断提高，生物多样性的潜在价值将逐渐展现曾经的野草曾经的野草治疗疟疾的药物治疗疟疾的药物思考讨论课堂任务课堂任务2 2：请请阅读课本阅读课本P P90-9190-91思考与讨论的思考与讨论的3 3则资料

5、，并思考则资料，并思考“讨论讨论”的三个问题。的三个问题。学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值1.1.红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？2.2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？3.3.结合上述实例具体信息，具体体现生物多样性具有哪些价值？结合上述实例具体信息，具体体现生物多样性具有哪些价值？问题问题1：红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？(1)(1)将直接影响沿海陆地的生态环境。将直接影响沿海

6、陆地的生态环境。(2)(2)会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；活和繁衍；(3)(3)还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。资料资料1 1：在我国，红树林原来广布于福建、：在我国，红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸广东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由

7、于人类的围海造地和人工养繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖、以及建筑、薪柴之需，红树林的面积日殖、以及建筑、薪柴之需，红树林的面积日益缩小。益缩小。学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值资料资料1 1：在我国，红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带，既是：在我国，红树林原来广布于福建、广东、广西、海南沿海的潮间带，既是海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多海岸的天然防护林，又是潮间带多种贝类、甲壳类、鱼类的栖息繁衍地，也是多种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养

8、殖、以及建筑、薪柴之需，种水鸟营巢繁殖的处所。由于人类的围海造地和人工养殖、以及建筑、薪柴之需，红树林的面积日益缩小。红树林的面积日益缩小。间接价值可供人食用，直接价值直接价值人类尚未开发的功能 潜在价值资料资料1体现生物多样性哪些价值？体现生物多样性哪些价值？【资料【资料2 2】大面积种植水稻、玉米或小麦】大面积种植水稻、玉米或小麦等，给人类带来了粮食的丰收，但是，栽等，给人类带来了粮食的丰收，但是，栽培品种大多抗病性差。这些作物的祖先培品种大多抗病性差。这些作物的祖先:野生的水稻、玉米或小麦，在基因组成上野生的水稻、玉米或小麦，在基因组成上与栽培品种有着一定的差别。与栽培品种有着一定的差别

9、。问题问题2：栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？（1 1）科学研究的价值）科学研究的价值（2 2）通过转基因从而获得具有这些优良性状的栽培品种。）通过转基因从而获得具有这些优良性状的栽培品种。学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值可供人食用，直接价值进行科学研究，直接价值问题问题3：资料资料3体现生物多样性哪些价值？体现生物多样性哪些价值？【资料【资料3 3】家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此很不受人们欢迎。但是，家蝇是某些动物的食物，很不受人们欢迎。但是，家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；它还可以为植物传粉；

10、人是食物链上的重要一员；它还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼制成了蝇眼照相机；模仿家蝇的平衡棒制成仿蝇眼制成了蝇眼照相机；模仿家蝇的平衡棒制成的振动陀螺仪，可用于高速飞行的火箭和飞机等等。的振动陀螺仪，可用于高速飞行的火箭和飞机等等。学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值直接价值科研价值，直接价值仿蝇眼仿蝇眼360360度全景相机度全景相机学习任务二：学习任务二：生物生物多样性的价值多样性的价值小结小结直接直接价值价值间接间接价值价值潜在潜在价值价值价值价值生态价值实用意义的价值和非实用意义的价值

11、尚不清楚的价值资料资料1 1：熊猫几乎没有什么天敌，历史上在黄河、长江和珠江流域都发现了大熊猫：熊猫几乎没有什么天敌，历史上在黄河、长江和珠江流域都发现了大熊猫的化石遗迹。由于公路、城市的阻挡，大熊猫野外栖息地丧失，变得碎片化、岛的化石遗迹。由于公路、城市的阻挡，大熊猫野外栖息地丧失，变得碎片化、岛屿化。生殖隔离导致野生大熊猫近亲繁殖，遗传多样性降低。此外，偷猎、残损屿化。生殖隔离导致野生大熊猫近亲繁殖，遗传多样性降低。此外，偷猎、残损等活动致使及数量下降，对大熊猫生存也造成严重威胁，致使大熊猫濒临灭绝。等活动致使及数量下降，对大熊猫生存也造成严重威胁，致使大熊猫濒临灭绝。学习任务三：学习任务

12、三：生物生物多样性丧失的原因多样性丧失的原因问题三：人类的什么活动导致大熊猫面临灭绝？问题三：人类的什么活动导致大熊猫面临灭绝？课堂任务课堂任务3 3：阅读课本：阅读课本P P9393说出生物多样性丧失的原因有哪些。说出生物多样性丧失的原因有哪些。人类活动对野生物种人类活动对野生物种生存环境的破坏生存环境的破坏，主要表现为使，主要表现为使得某些物种的得某些物种的栖息地丧失栖息地丧失和和碎片化碎片化。建造大坝阻断鱼类洄游建造大坝阻断鱼类洄游大熊猫彼此隔离的栖息地成为大熊猫彼此隔离的栖息地成为“孤岛孤岛”，因近亲繁殖因近亲繁殖,种群数量已大大减少种群数量已大大减少学习任务三：学习任务三：生物生物多

13、样性丧失的原因多样性丧失的原因学习任务三：学习任务三：生物生物多样性丧失的原因多样性丧失的原因 掠夺式利用掠夺式利用，包括，包括过度采伐过度采伐、滥捕乱猎滥捕乱猎。被拔了象牙的大象被拔了象牙的大象藏羚羊被杀戮藏羚羊被杀戮环境污染环境污染也会造成生物多样性的丧失也会造成生物多样性的丧失学习任务三：学习任务三：生物生物多样性丧失的原因多样性丧失的原因农业和林业品种的单一化农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失，会导致遗传多样性的丧失，以及与之相应的经以及与之相应的经长期协同进化的物种消失长期协同进化的物种消失。学习任务三：学习任务三：生物生物多样性丧失的原因多样性丧失的原因红火蚁红火蚁小龙虾

14、小龙虾 （克氏原螯虾）（克氏原螯虾）鳄雀鳝鳄雀鳝外来物种盲目引入外来物种盲目引入学习任务三：学习任务三：生物生物多样性丧失的原因多样性丧失的原因主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。野生物种生存环境的破坏野生物种生存环境的破坏包括过度采伐、滥捕乱猎，这是物种生存受到威胁的重要原因掠夺式利用掠夺式利用也会造成生物多样性的丧失。环环境污染境污染会导致遗传多样性丧失，与之相应的经长期协同进化的物种消失。农农业和林业品种的单一化业和林业品种的单一化也会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。外来物种的盲目引入外来物种的盲目引入原原因因学习任务三：学习任务三：生物生物多样性丧失的原因多样性丧失的原因小结

15、小结学习任务四：保护学习任务四：保护生物生物多样性的措施多样性的措施资料资料2 2：野生动物保护法将大熊猫列为一类保护动物：野生动物保护法将大熊猫列为一类保护动物，而且对野生动物，而且对野生动物的保护作了详细的规定；中国政府自的保护作了详细的规定；中国政府自19631963年以来，在秦岭、岷山、大相岭、年以来，在秦岭、岷山、大相岭、小相岭等小相岭等6 6大山系，先后建立了大山系，先后建立了1414个大熊猫个大熊猫 自然保护区自然保护区，对大熊猫密集的，对大熊猫密集的地区和栖息地实施有效的保护。地区和栖息地实施有效的保护。19871987年建立大熊猫繁育研究基地，后建立珍年建立大熊猫繁育研究基地

16、，后建立珍稀野生动物精子库，收集和研究大熊猫的精子，提高大熊猫的受孕率。稀野生动物精子库，收集和研究大熊猫的精子，提高大熊猫的受孕率。课堂任务课堂任务4 4：阅读课本：阅读课本P P94-9594-95说出生物多样性保护措施具体有哪些。说出生物多样性保护措施具体有哪些。问题四：问题四：我们采用哪些措施保护大熊猫？学习任务四：保护学习任务四：保护生物生物多样性的措施多样性的措施这是对生物多样性最有效的保护！这是对生物多样性最有效的保护！就地保护就地保护圭峰山国家森林公园圭峰山国家森林公园四川卧龙国家自然保护区四川卧龙国家自然保护区 是指在原地对被保护的生态系统或物种是指在原地对被保护的生态系统或

17、物种建立自然保护区以及国家公园等。建立自然保护区以及国家公园等。异地保护异地保护 是指把保护对象从原地迁出，在异是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。地进行专门保护。成都大熊猫繁育研究基地成都大熊猫繁育研究基地回放野外的野马回放野外的野马建立动物园、植物园、水族馆以及濒危动植物繁育中心。建立动物园、植物园、水族馆以及濒危动植物繁育中心。学习任务四：保护学习任务四：保护生物生物多样性的措施多样性的措施为即将灭绝的物种提供最后的生存机会。为即将灭绝的物种提供最后的生存机会。生物技术保护生物技术保护对濒危物种的对濒危物种的基因基因进行保护。进行保护。建立精子库、种子库、基因库；人工授精、组织

18、培养和胚胎建立精子库、种子库、基因库；人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。人工授精繁殖珍稀动物人工授精繁殖珍稀动物深圳国家基因库深圳国家基因库学习任务四：保护学习任务四：保护生物生物多样性的措施多样性的措施种子库种子库立法保护立法保护加强立法、执法、宣传教育。加强立法、执法、宣传教育。相关法律相关法律人人能树立保护生物的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯人人能树立保护生物的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯中国国家公园主题曲最珍贵的你中国国家公园主题曲最珍贵的你学习任务四：保护学习任务四：保护生物生物多样性

19、的措施多样性的措施1.1.保护生物多样性的关键是什么？保护生物多样性的关键是什么？2.2.保护生物多样性是否意味着禁止开发和利用保护生物多样性是否意味着禁止开发和利用？思考思考？休渔期停泊在港口的渔船休渔期停泊在港口的渔船开海捕鱼开海捕鱼合理利用是最好的保护合理利用是最好的保护学习任务四：保护学习任务四：保护生物生物多样性的措施多样性的措施处理好人与自然的相互关系处理好人与自然的相互关系生物多样性生物多样性层次层次价值价值保护保护丧失原因丧失原因 学习任务五：概念图构建学习任务五：概念图构建利用以下词组，构建概念图：遗传多样性、生态系统多样性、利用以下词组，构建概念图：遗传多样性、生态系统多样

20、性、外来物种盲目引入、外来物种盲目引入、直接价值、潜在价值、直接价值、潜在价值、环境污染、环境污染、就地保护、异地保护、物种多样性、就地保护、异地保护、物种多样性、生存环境的生存环境的破坏、破坏、间接价值、间接价值、掠夺式利用、掠夺式利用、农业和林业品种的单一化农业和林业品种的单一化生物多样性生物多样性层次层次价值价值保护保护丧失原因丧失原因直接价值直接价值潜在价值潜在价值间接价值间接价值就地保护就地保护易地保护易地保护实用意义的价值实用意义的价值非实用意义的价值非实用意义的价值遗传多样性遗传多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性生态系统多样性掠夺式利用掠夺式利用环境污染环境污染农业和林业品

21、种的单一化农业和林业品种的单一化外来物种盲目引入外来物种盲目引入最有效的保护最有效的保护生存环境的破坏生存环境的破坏间接价值直接价值间接价值直接价值学习任务五：概念图构建学习任务五：概念图构建（1 1）植物植物净化空气净化空气_（2 2）人工湿地涵养水源人工湿地涵养水源_（3 3）农田能够提供粮食农田能够提供粮食_（4 4）模拟鸟类外形研制飞机模拟鸟类外形研制飞机_（5 5）一种不知名的昆虫一种不知名的昆虫_（6 6）“飞流直下三千尺，疑是银河落九飞流直下三千尺，疑是银河落九”_（7 7）猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强_1.1.写出以下例子对应的生物多样性价值写出

22、以下例子对应的生物多样性价值间接价值间接价值直接价值直接价值潜在价值潜在价值直接价值直接价值直接价值直接价值间接价值间接价值间接价值间接价值随堂演练随堂演练2 2生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列生物多样性的相关描述与其所属层次相符的是个层次。下列生物多样性的相关描述与其所属层次相符的是()A.BA.B C C D D3 3下列属于生物多样性间接价值的是下列属于生物多样性间接价值的是()A A“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发了人们的文学艺，激发了人们的文学艺术创作灵感术创

23、作灵感B B野生生物相互依存、相互制约，共同维持生态系统的稳态野生生物相互依存、相互制约，共同维持生态系统的稳态C C生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的生物多样性为培育农作物、家畜和家禽新品种提供不可缺少的基因库基因库D D科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理研制了新型的导航仪4 4人类活动会对生物多样性产生影响。下列措施中有利于保护生人类活动会对生物多样性产生影响。下列措施中有利于保护生物多样性的是物多样性的是()A A把沼泽地改造成农田，种植多种农作物增加经济收入把沼泽地改造成农田，种植多种农作物增加经济收入B B大量引进外来物

24、种，增加生物多样性大量引进外来物种，增加生物多样性C C禁止游客进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍禁止游客进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍D D使用化学农药防治病虫害，保证经济作物的正常生长使用化学农药防治病虫害，保证经济作物的正常生长5 5自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂繁殖的亚洲鲤臭名昭著的入侵物种有能和鳄鱼搏斗的缅甸蟒蛇、疯狂

25、繁殖的亚洲鲤鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述中，不正确的是鱼、数量惊人的八哥等。下列关于生物入侵的叙述中，不正确的是()A A生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁生物入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁B B适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定稳定C C生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系生物入侵会打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态统的稳态D D适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定稳定课后拓展课后拓展.调研活动调研活动 课题：组建学习小组（课题：组建学习小组（1010人人/组），拜访当地的农业、林业部门专组），拜访当地的农业、林业部门专业人员，了解当地业人员，了解当地外来物种入侵外来物种入侵的情况，通过拜访相关人员或实地了解的情况，通过拜访相关人员或实地了解入侵物种所造成的灾害，通过网络查询相关法律法规，最后制作成板报，入侵物种所造成的灾害，通过网络查询相关法律法规，最后制作成板报，向所在小区向所在小区申请公益宣传栏申请公益宣传栏，进行宣传活动进行宣传活动。务必注意安全务必注意安全