2024版步步高新高考化学考前三个月专项练习第一篇 主题五 热点题空7 实验结论(结果)及分析-.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2024版步步高新高考化学考前三个月专项练习第一篇 主题五 热点题空7 实验结论(结果)及分析-.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024版步步高新高考化学考前三个月专项练习第一篇 主题五 热点题空7 实验结论(结果)及分析-.pdf(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、热点题空热点题空 7实验结论实验结论(结果结果)及分析及分析解答实验结论(结果)及分析问题的注意事项(1)根据实验现象书写化学方程式时,要先分析发生的是什么类型的反应,然后依据相应的书写规则进行书写。(2)根据实验现象得出相关结论,一定要从现象入手推断结论,与现象无关的结论不要写。(3)定量实验产生误差的原因主要从以下几个方面考虑:装置气密性是否良好,是否有副反应,是否有气体将杂质(如测定水的质量,气体必须干燥)带入,反应后需要赶气,是否将需要吸收的气体赶至吸收装置吸收。(4)注意用好题中已知信息,如遇到易水解物质,前后防水,比如金属氢化物 CaH2、SiCl4、SiHCl3、金属氮化物(Mg
2、3N2、Ca3N2);遇到低熔、沸点的物质,创造低温环境冷凝收集或蒸馏分离提纯。(5)实验装置题的不足之处一般为以下几个方面:未防倒吸、未处理尾气、未处理残留在装置中的有毒气体、未将装置中残留气体赶至某装置中吸收(定量分析)等。12020全国卷,27(3)(4)(5)为验证不同化合价铁的氧化还原能力,利用下列电池装置进行实验。(3)电流表显示电子由铁电极流向石墨电极。可知,盐桥中的阳离子进入_电极溶液中。(4)电池反应一段时间后,测得铁电极溶液中 c(Fe2)增加了 0.02 molL1。石墨电极上未见 Fe析出。可知,石墨电极溶液中 c(Fe2)_。(5)根据(3)、(4)实验结果,可知石墨
3、电极的电极反应式为_,铁电极的电极反应式为_。因此,验证了 Fe2氧化性小于_,还原性小于_。22018北京,28(2)实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并探究其性质。资料:K2FeO4为紫色固体,微溶于 KOH 溶液;具有强氧化性,在酸性或中性溶液中快速产生 O2,在碱性溶液中较稳定。制备 K2FeO4(夹持装置略)一手网课和试卷教辅关注公众号网课来了,微信MM2026-1一手网课和试卷教辅关注公众号网课来了,微信MM2026-12024版步步高新高考化学考前三个月专项练习第一篇主题五热点题空7实验结论(结果)及分析-C 中得到紫色固体和溶液探究 K2FeO4的性质取 C 中紫色溶液,加入
4、稀硫酸,产生黄绿色气体,得溶液 a,经检验气体中含有 Cl2。为证明是否 K2FeO4氧化了 Cl而产生 Cl2,设计以下方案:方案取少量 a,滴加 KSCN 溶液至过量,溶液呈红色方案用 KOH 溶液充分洗涤 C 中所得固体,再用 KOH 溶液将 K2FeO4溶出,得到紫色溶液 b,取少量 b,滴加盐酸,有 Cl2产生.由方案中溶液变红可知a中含有_离子,但该离子的产生不能判断一定是K2FeO4将 Cl氧化,还可能由_产生(用方程式表示)。.方案可证明 K2FeO4氧化了 Cl。用 KOH 溶液洗涤的目的是_。根据 K2FeO4的制备实验得出:氧化性 Cl2_FeO24(填“”或“”),而方
5、案实验表明,Cl2和FeO24的氧化性强弱关系相反,原因是_。3亚硝酸钙Ca(NO2)2是白色粉末、易潮解、易溶于水,在钢筋混凝土工程中,常用作水泥硬化促进剂和防冻阻锈剂。实验制备亚硝酸钙装置如图所示(夹持装置已略去)。回答下列问题:(1)加入稀硝酸之前需通入一段时间 N2,其目的是_。(2)装置 A 中发生反应的化学方程式为_。(3)装置 B 中盛装试剂的名称是_。(4)装置 E 的作用是_。(5)利用上述装置制备亚硝酸钙,会导致产率降低,改进的方法是_。4 某小组利用下列装置对 Na2CO3和 NaHCO3的性质进行探究(夹持装置已略去,气密性已检查)。一手网课和试卷教辅关注公众号网课来了
6、,微信MM2026-1一手网课和试卷教辅关注公众号网课来了,微信MM2026-1(1)方框中为洗气装置,请将该装置图补充完整。(2)试剂 a 为饱和 NaHCO3溶液,其作用是_。(3)实验持续一段时间后,观察到饱和 Na2CO3溶液中有细小晶体析出,用化学方程式表示产生细小晶体的原因:_。5为了探究不同钠盐对 FeCl3水解平衡的影响,化学小组设计如下实验。实验 1:常温下,取 10.00 mL 1 molL1 FeCl3溶液置于烧杯中,加入 0.02 mol NaCl 固体,利用 pH 传感器测得溶液 pH 与时间的关系如图所示。实验 2:常温下,取 10.00 mL 1 molL1 Fe
7、Cl3溶液置于烧杯中,加入 0.01 mol Na2SO4固体,利用 pH 传感器测得溶液 pH 与时间的关系如图所示。已知:常温下,H2SO4的电离常数为 Ka11.0103,Ka21.0102。在弱酸弱碱盐溶液中加入强电解质,溶液中的离子总浓度增大,离子之间的相互牵制作用增强,易水解的阳离子的活性会增强或减弱。(1)FeCl3溶液呈酸性的原因是_(写出必要的离子方程式)。(2)实验1中10 s后溶液的pH下降的主要原因为_。(3)实验2中20 s后溶液的pH增大的主要原因为_。实验结论:不同的钠盐对 FeCl3溶液水解平衡的影响是不同的。一手网课和试卷教辅关注公众号网课来了,微信MM202
8、6-1一手网课和试卷教辅关注公众号网课来了,微信MM2026-1热点题空热点题空 8有机物制备实验中产率的计算有机物制备实验中产率的计算1 产率计算的关键是准确计算理论产量,理论产量是指化学反应中假设某种反应物完全反应转化为目标产品的最大产品量,由于副反应、化学平衡等因素,实际产量往往会低于理论产量。理论产量是根据方程式计算出的数值。2产率一般用百分数表示,其计算公式:产率产物实际产量理论产量100%。1乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之一,具有香蕉的香味,实验室制备乙酸异戊酯的反应、装置示意图和有关数据如下:相对分子质量密度/(gcm3)沸点/水中溶解性异戊醇880.812 3131微溶乙酸
9、601.049 2118溶乙酸异戊酯1300.867 0142难溶实验步骤:在 A 中加入 4.4 g 异戊醇、6.0 g 乙酸、数滴浓硫酸和 23 片碎瓷片,开始缓慢加热 A,回流50 min。反应液冷至室温后倒入分液漏斗中,分别用少量水、饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤;分出的产物加入少量无水 MgSO4固体,静置片刻,过滤除去 MgSO4固体,进行蒸馏纯化,收集 140143 馏分,得乙酸异戊酯 3.9 g。回答下列问题:本实验的产率是_(填字母)。a30%b40%c60%d90%2MMA(甲基丙烯酸甲酯,简称甲甲酯)是合成 PMMA(有机玻璃)的单体,某小组拟在实验一手网课和试卷教辅关注公众号
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 步步高 新高 化学 考前 三个月 专项 练习 一篇 主题 点题 实验 结论 结果 分析
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-96927645.html
限制150内