阶段性测试教师工作总结报告11篇.docx
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1、阶段性测试教师工作总结报告11篇篇1:阶段性测试教师工作总结报告阶段性测试教师工作总结报告阶段性测试教师总结“今天,阶段性测试已有结果,我们看了试卷后,都有心得,学生掌握的知识与我们的期望有差距。但我认为这也很正常,由于我们农村小学对英语不够重视,不管是师资力量还是课时都跟不上,所以学生刚上初中时学英语就像刚学走路的小孩,难免会歪歪扭扭走不好。但从另一方面讲,学生在这两个月的学习中出现了差距,说明有的学生努力学了,但有的学生学习不够认真。我在课堂上给同学们总结了这阶段学习中存在的问题。我引用新东方创始人俞敏洪老师的话“善于从自身的工作中积累经验和教训,善于从别人的错误中获得教益。”,和他们谈了
2、总结的重要性,提醒同学们用心去学,并告诫他们注重日常积累,贵在坚持。我想对同学们会有所启发。“学而不思则罔”工作中更要不断思考,才不致惘然。我也对自己教的过程中存在的失误总结了一下,主要有以下几点:1 时间观念不强。上课时不能充分利用课堂45分钟,有松懈现象。2 课前备课不充分。由于备课准备不足,课堂效率低,课堂容量小,随意性强,无一定计划性。3 课堂上“说”的练习多,“写”的练习少。课堂上,由于偏重口语训练,也因为“说”的练习操作起来较方便,而疏忽了“写”的练习,所以有些知识学生只会说不会写,印象不深。4 每堂课缺少必要的归纳和对重点的强调。在练习完对话后,往往疏于总结,这就导致学生“只见树
3、木,不见森林”,且不能做到举一反三。5 没有做到当堂做练习,反馈不及时。在日常口语会说后,没有及时做配套练习,从而不能及时反馈学生对知识的掌握程度。6 检查跟不上,学生自由散漫。对所学知识的复习巩固情况老师不检查,学生就有应付现象。对知识复习跟不上。鉴于以上失误,以后工作总结中要做到:1 认真对待每一堂课,不浪费每一分钟。2 课前充分备课,提高课堂效率。3 课堂设计时注重“写”的训练,堂堂写,包括写单词,写句型,写重点词组等。4 每节课进行必要的小结。一节课可以有几次总结,让学生明确重点。5 针对所讲重点,每节课课前都设计好练习,在课堂上进行训练,及时反馈。6 及时检查同学们掌握知识情况。通过
4、在课堂上听写,认真批改作业,检查练习题做的情况等形式督促同学们及时复习。总之,“行成于思而毁于随”,以后工作更要再接再厉,不断改进和创新,以期在教学上取得更大进步。篇2:阶段性测试教师工作总结阶段性测试教师总结“今天,阶段性测试已有结果,我们看了试卷后,都有心得,学生掌握的知识与我们的期望有差距。但我认为这也很正常,由于我们农村小学对英语不够重视,不管是师资力量还是课时都跟不上,所以学生刚上初中时学英语就像刚学走路的小孩,难免会歪歪扭扭走不好。但从另一方面讲,学生在这两个月的学习中出现了差距,说明有的学生努力学了,但有的学生学习不够认真。我在课堂上给同学们总结了这阶段学习中存在的问题。我引用新
5、东方创始人俞敏洪老师的话“善于从自身的工作中积累经验和教训,善于从别人的错误中获得教益。”,和他们谈了总结的重要性,提醒同学们用心去学,并告诫他们注重日常积累,贵在坚持。我想对同学们会有所启发。“学而不思则罔”工作中更要不断思考,才不致惘然。我也对自己教的过程中存在的失误总结了一下,主要有以下几点:1 时间观念不强。上课时不能充分利用课堂45分钟,有松懈现象。2 课前备课不充分。由于备课准备不足,课堂效率低,课堂容量小,随意性强,无一定计划性。3 课堂上“说”的练习多,“写”的练习少。课堂上,由于偏重口语训练,也因为“说”的练习操作起来较方便,而疏忽了“写”的练习,所以有些知识学生只会说不会写
6、,印象不深。4 每堂课缺少必要的归纳和对重点的强调。在练习完对话后,往往疏于总结,这就导致学生“只见树木,不见森林”,且不能做到举一反三。5 没有做到当堂做练习,反馈不及时。在日常口语会说后,没有及时做配套练习,从而不能及时反馈学生对知识的掌握程度。6 检查跟不上,学生自由散漫。对所学知识的复习巩固情况老师不检查,学生就有应付现象。对知识复习跟不上。鉴于以上失误,以后工作总结中要做到:1 认真对待每一堂课,不浪费每一分钟。2 课前充分备课,提高课堂效率。3 课堂设计时注重“写”的训练,堂堂写,包括写单词,写句型,写重点词组等。4 每节课进行必要的小结。一节课可以有几次总结,让学生明确重点。5
7、针对所讲重点,每节课课前都设计好练习,在课堂上进行训练,及时反馈。6 及时检查同学们掌握知识情况。通过在课堂上听写,认真批改作业,检查练习题做的情况等形式督促同学们及时复习。总之,“行成于思而毁于随”,以后工作更要再接再厉,不断改进和创新,以期在教学上取得更大进步。篇3:阶段性测试教师总结阶段性测试教师总结2013阶段性测试教师总结阶段性测试教师总结“今天,阶段性测试已有结果,我们看了试卷后,都有心得,学生掌握的知识与我们的期望有差距。但我认为这也很正常,由于我们农村小学对英语不够重视,不管是师资力量还是课时都跟不上,所以学生刚上初中时学英语就像刚学走路的小孩,难免会歪歪扭扭走不好。但从另一方
8、面讲,学生在这两个月的学习中出现了差距,说明有的学生努力学了,但有的学生学习不够认真。我在课堂上给同学们总结了这阶段学习中存在的问题。我引用新东方创始人俞敏洪老师的话“善于从自身的工作中积累经验和教训,善于从别人的错误中获得教益。”,和他们谈了总结的重要性,提醒同学们用心去学,并告诫他们注重日常积累,贵在坚持。我想对同学们会有所启发。“学而不思则罔”工作中更要不断思考,才不致惘然。我也对自己教的过程中存在的失误总结了一下,主要有以下几点:1 时间观念不强。上课时不能充分利用课堂45分钟,有松懈现象。2 课前备课不充分。由于备课准备不足,课堂效率低,课堂容量小,随意性强,无一定计划性。3 课堂上
9、“说”的练习多,“写”的练习少。课堂上,由于偏重口语训练,也因为“说”的练习操作起来较方便,而疏忽了“写”的练习,所以有些知识学生只会说不会写,印象不深。4 每堂课缺少必要的归纳和对重点的强调。在练习完对话后,往往疏于总结,这就导致学生“只见树木,不见森林”,且不能做到举一反三。5 没有做到当堂做练习,反馈不及时。在日常口语会说后,没有及时做配套练习,从而不能及时反馈学生对知识的掌握程度。6 检查跟不上,学生自由散漫。对所学知识的复习巩固情况老师不检查,学生就有应付现象。对知识复习跟不上。鉴于以上失误,以后工作中要做到:1 认真对待每一堂课,不浪费每一分钟。2 课前充分备课,提高课堂效率。3
10、课堂设计时注重“写”的训练,堂堂写,包括写单词,写句型,写重点词组等。4 每节课进行必要的小结。一节课可以有几次总结,让学生明确重点。5 针对所讲重点,每节课课前都设计好练习,在课堂上进行训练,及时反馈。6 及时检查同学们掌握知识情况。通过在课堂上听写,认真批改作业,检查练习题做的情况等形式督促同学们及时复习。总之,“行成于思而毁于随”,以后工作更要再接再厉,不断改进和创新,以期在教学上取得更大进步。篇4:阶段性测试 教师总结阶段性测试 教师总结“今天,阶段性测试已有结果,我们看了试卷后,都有心得,学生掌握的知识与我们的期望有差距。但我认为这也很正常,由于我们农村小学对英语不够重视,不管是师资
11、力量还是课时都跟不上,所以学生刚上初中时学英语就像刚学走路的小孩,难免会歪歪扭扭走不好。但从另一方面讲,学生在这两个月的学习中出现了差距,说明有的学生努力学了,但有的学生学习不够认真。我在课堂上给同学们总结了这阶段学习中存在的问题。我引用新东方创始人俞敏洪老师的话“善于从自身的工作中积累经验和教训,善于从别人的错误中获得教益。”,和他们谈了总结的重要性,提醒同学们用心去学,并告诫他们注重日常积累,贵在坚持。我想对同学们会有所启发。“学而不思则罔”工作中更要不断思考,才不致惘然。我也对自己教的过程中存在的失误总结了一下,主要有以下几点:1 时间观念不强。上课时不能充分利用课堂45分钟,有松懈现象
12、。2 课前备课不充分。由于备课准备不足,课堂效率低,课堂容量小,随意性强,无一定计划性。3 课堂上“说”的练习多,“写”的练习少。课堂上,由于偏重口语训练,也因为“说”的练习操作起来较方便,而疏忽了“写”的练习,所以有些知识学生只会说不会写,印象不深。4 每堂课缺少必要的归纳和对重点的强调。在练习完对话后,往往疏于总结,这就导致学生“只见树木,不见森林”,且不能做到举一反三。5 没有做到当堂做练习,反馈不及时。在日常口语会说后,没有及时做配套练习,从而不能及时反馈学生对知识的掌握程度。6 检查跟不上,学生自由散漫。对所学知识的复习巩固情况老师不检查,学生就有应付现象。对知识复习跟不上。12下一
13、页篇5:测试工作总结报告作为刚从学校出来的应届毕业生,第一份工作就落在智通,来到智通,深深地被这个企业的文化所感染,我很认同智通的企业文化,智通的企业精神“统一,专一,事业第一”体现出了这一行业优秀企业文化的特点。在这三个月的学习与亲身感受之下,我更加坚定地要使自己成为一名合格并争取优秀的智通人,我对自己有信心,对智通更有信心。作为一名在技术岗位的职员,要具备一定的专业知识,不断地充实自己,在不断的工作学习与研究中成长,要有很好的团队协作精神,有很强的执行力,能真正为企业做实事。在智通上班的三个月里,我主要完成了以下工作项目:一、刚来的两个星期,由于目前网站工作的需要,师傅指导一边熟悉工作职位
14、环境一边学习asp,用了两个星期系统地学习了这门从未接触过的asp语言,为接下来一个月的工作打了坚实的基础。二、接下来的时间,主要配合网站先前asp的后台管理系统进行某些功能优化与系统维护工作。先后完成了销售管理模块的最新注册企业查询、职业推荐给求职者、把求职者推荐给企业、会员职位刷新、职位刷新统计等几个模块的功能修改与优化,解决了业务员带权限控制的查询、推荐时间的控制与查询速度优化、企业职位刷新时的权限控制与企业职位时效性的控制以及完成对各销售组成员的职位数统计,职位刷新数统计的功能设计。在完成这些各种功能需求的时候,对后台管理系统进行了深入的分析研究,因此对销售管理模块非常熟悉,给目前网站
15、新版开发的后台设计提了不少建设性的想法。之后还完成了logo管理模块中的投票项目添加优化与投票结果统计查询修正、logo、banner的管理与文本文件的生成。还完成了客服管理模块中后台开通资料查询的改进,企业管理、个人管理模块查询功能的改进。期间还完成了部分功能错误的修正,如校园招聘管理图片不能上传、文章类别不能修改、文章不能删除等。三、目前新版是用jsp开发的,在这三个月里,我进一步对java,jsp的深入学习,了解了mvc模式开发,在这阶段的学习期间,我以一个小商务系统的开发作为学习任务。还对当前流行的jive代码与开发思想进行了初步的学习研究。四、作为一名系统开发与维护工作者,当然不能忽
16、视对数据库知识的学习,在这段时间我也进一步对sql语句进行了深入的学习,对sql语句的查询进行了分析,比较重视数据库性能分析与调整这方面的知识学习。通过这阶段的学习,把这些知识与方法运用到了对后台管理系统会员查询的速度优化功能上,在实际工作中得以实践运用。五、网站新版开发方面,主要还为新版做了几个数据库对照表。六、还参加了网站新版的第二轮测试工作,主要以后台管理系统为主做测试,还参与了前台个人管理与企业管理的流程测试,测出了不少关键性的bug。七、入职以来,还担任了网站部群发邮件的工作。三个月内完成了好几批邮件群发的工作,每天定时定量地给在无忧无虑网站上注册的企业或会员群发几十万封邮件。还配合
17、客服部群发了两批特殊活动的邮件,配合网站营销活动群发了两批群件,每天坚持固定给注册会员群发。在网站技术部工作的三个月里,自己感受非常多。首先,作为刚从学校出来的毕业生,在实际开发中的经验尚不够成熟,还需要在工作中不断的提升自己。其次,要进一步提高自己的开发技能,使自己的技能满足今后的需求,主动获取并学习当今最新技术信息,平衡自己的知识结构,在不断的学习中提高自己。然后,要加强与同事们的沟通,融入团队,互相学习、相互提高,在团队中不断完善自己。我相信,通过我的努力,一定能成为智通的优秀员工,一定会在优秀成绩之上提升自己。同时我希望公司能根据情况给我培训深造的机会,也希望部门内能有经常性的专业技术
18、学习。1.软件测试年度工作总结2.综合性能检测站工作总结3.体质健康测试工作总结报告4.测量个人工作总结范文3篇篇6:测试工作总结报告测试工作总结报告测试工作总结报告我最初参加测试工作的时候,不知道什么是软件测试,集成测试和系统测试的概念经常混淆, cmm 是什么就更加不知道了。那时候最简单的开关机也是通过直接拔插电源完成,安装系统对我来说简直是有史以来人类的最高技能,对于那些拿着螺丝刀安装机器的人就认为是宇内超级高手,身具杀人于无形之绝世秘技。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵,我最初的梦想就是想成为软件测试的高手,傲视天下。所以不断偷师,总结经验,自认为掌握了成为高手的几个秘技,这几年混迹
19、 “ 江湖 ” 还算无往而不利。不敢独享,望与吾辈测试人员切磋,早日总结成功密技之大成,助新进人员早日入门,也算不愧对东北活雷锋的称号。第一招 学会利用网络刚参加工作面对浩瀚的网络世界,当时如刘姥姥进大观园,什么都新奇,什么都想要,从网上下载很多源程序的代码,软件技术文档之类,恨不得把所有的好东西收集到手中,其实有些在他人看起来就是垃圾一堆。当时觉得有了这些 “ 武林秘籍 ” ,成为高手指日可待。最初参加工作由于自己工作努力有幸转为开发,加入项目组后我的习惯还是没有改,反而变本加厉,手中的资源更加多,上网的时间更加频繁。一次项目经理分配任务,觉得依靠手中的秘籍加上自己的 “ 聪明才智 ” 很快
20、会完成,不料短短的时间,所有的一切变成了马奇诺防线。解决问题很慢,思路不清晰,项目经理在对我施压的过程中教会了我终身难忘的一招,学会利用网络寻找要解决问题的答案,从此 google 成了我的最爱,关键字成了我变化的招数。在软件测试工作中,他帮我解决了很多疑难问题,解答了很多令我迷惑的地方。也是我帮助测试同行解决问题手段之一,很多软件测试新手,甚至老手都没有意识到自己手上就握有 “ 无敌秘籍 ” ,所以只要你耐心找,答案就在身边。这里总结一下利用网络搜索引擎的技巧:组合搜索每次搜索某个文件,如果只给出一个单词进行搜索,经常会出现成千上百万计的匹配网页。然而如果再加上一个单词,那么搜索结果会更加切
21、题。选择表述内容的词组一般我在网页搜索引擎的时候,选择一些可以表达我要查找内容的关键词组,用来缩小搜索范围,从而找到搜索结果是最好的办法。运用词组搜索涉可以先先简单地输入一个问题作为词组搜索,如果仍然找不到合适的,那就用多个可以表达要查询内容的关键字进行查询。定位信息来源有的时候用词组搜索不到或者无法准确表达所需信息。可以用另一种方法直接到信息源,就是直接到到提供某种信息的站点去。可以用公式 “ 公司名 .com” 去猜测某一组织的特点。从而得到所要搜索的信息的主要词组其实网络上还有很多关于搜索技巧的文章,大家可以自行学习。千万要记住搜索引擎是帮助你成功的有力武器。第二招 学会动手参加软件测试
22、工作后,随着工作经验的增长自我感觉越来越好。在公司里也逐渐受到同事领导的重视,一次针对公司的新的软件功能进行测试的时候,像往常一样 “ 随手 ” 测试出了几个 bug ,然后 “ 仔细 ” 的填写了 bug 单(这个 bug 的现象已经出现了很多次了)。这时候测试经理走过来,重新复查了一下填写的 bug .他在重现我的 bug 的过程中,简化了我的输入变化, bug 神奇的又出现了,同样的现象,他关闭软件重新变化输入,扩展出 10 几个变化后,软件不动了,内存不断上升。终于他找到了产生软件的 bug 的原因,然后对我说 “ 寻找 bug 要准确定位,我们开发团队是一个整体,时间是等量的,时间不
23、在你身上浪费,就是在他身上浪费。如果测试人员每次发现的 bug 描述不清楚,并且多个问题潜在的错误原因是一个,虽然操作可能稍微有些变化。这样开发人员在重现 bug 的时候他要调试跟踪判断,很花费时间,而且效率低。如果测试人员发现 bug 的时候多动手可以更加准确的定位 bug 步骤和原因,给开发人员最精确的步骤和准确的描述,这样整个团队才能高效,所以需要大家协作!。 ” .在以后的日子里,每次解决问题的时候我都记得多试验几次,多尝试。网上很多朋友还有同事问我问题的时候,其实他们只是万里长征就差一步,只要再多动手实验一次就可以达到目的了。所以多动手,多尝试。第三招 思考自己所作的刚开始入行的时候
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