黑龙江省绥芬河市小学语文六年级期末自我评估考试题详细参考答案解析.docx

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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、1看拼音，写词语。jTng ying xuan nao qi zhixuan ya密封线-盛果2、下列加点字的读音完全正确的

2、一项是（）ming mei ling vubi miantong xiaoA.气氛(fen)B.俨然(yWn)鳌头（ao）凛冽（Mg）矗立（chu）辐射（fu）轮廓（kub）轨道（jiu）C.狞笑(ning)蜷缩(juan)D.围歼(qian)瞻仰(zan)保佑（ydu）挨揍（ai）祭奠（储磅礴（bo）详解】本题考查曜积累填空.结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充翘，注意不加字，不漏字，不写错别字.1 .“阳春布德泽，万物生糊.”出自两汉汉乐府的长欹行，全诗为：青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光 辉.常恐秋节至，塌黄华叶衰.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

3、意思是：园中的葵聊郁郁葱或 晶莹的朝露等待阳光隔8.春天给大地普施阳光雨31万物生机盎然欣欣向荣.常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿辅百草也凋零. 百川奔腾着向东流入大海，何时才蔑重新返回西埔？转力壮的时候不奋发图强,到老来悲饬也没用了.阡里雪啼绿映红，水村山郭湾旗风”出自杜牧的江南春，全诗为：千里雪啼绿映红，水村山郭酒旗风 南朝四百八十 寺,多少楼台烟雨中.意思是：辽阔的江南,到处骂歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山窗踊处处酒旗飘动.南朝遗留下的 许多座古寺，如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。“若到江南赶上春，千万和春住.”出自宋代王观的卜算子送鲍浩然之浙东，水是眼波横，山是眉稣.欲问行人去那边?眉眼

4、盈盈处.才始送春归，又送君归去.若到江南赶上春，千万和春住.意思是：水像美人流动的眼波，山如美人整起的 眉乱 想问行人去哪里？到山水交汇的地方.刚送走了春天，又要送你回去假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春 天的景色留住2 .“何当金络脑，快走踏海匕咄自唐代李贺的马诗二十三首其五，全诗为:大谟沙如雪，燕山月似钩.何当金络的 快走踏海匕意思是：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的需雪.连绵的釉山岭上，一弯明月当空，如弯钩T.何时才茂受到皇帝赏识，给我这匹骏马晒上黄金打造的辔头，在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？瀚骨碎身浑不怕，要留清白在人间咄自明代于谦的石灰吟，全诗为：千锤万凿出深山，烈火焚

5、烧若踊粉骨碎身浑 不怕，要留清白在人间.意思是：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里解出来，现熊熊烈火的焚烧当作很平常的T事.即蛾身碎骨也毫不惧怕，甘厩E一身清白留在人世间.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”出自宋代文天祥的过零丁洋，全诗为：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星 山河破碎风飘紫，身世浮沉雨打萍.惶恐源头说惇恐，零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死？留取丹心魔汗青.意思是：回想我早年由 科举入仕历尽千辛万苦，如今战火消歇已经过四年的艰苦岁月.国家危在旦夕似那狂风中的柳冢，自己一钿坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沆 惶恐滩的惨败im至今依然惶恐，可叹我零丁洋里身陷元虏自此孤苦无利 自古以来

6、，人终不免一 死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是西汉著名史窿司马迁说的，这句话出自他写的报任安书，他在这篇文章中讲 述了自己在遭受宫刑前后内心的痛苦，提出了个人的生死观，表现了他为实现可贵理想而甘受凌辱.坚韧不屈的精神.3 .唯有民魂是值得宝贵曲 惟有他发扬起来，中国才有真进步”这句话选自备迅的华盖集球 学界的三魂.中国与中华 民族是T*的，中国想要发展，前提是中华民族的发展，而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的 灵魂，也就是民族魂，只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展4.情，取之于蓝而青于蓝咄自荀子荀

7、子劝学，意思是：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深.学生如果不停止学习，积极专研学问，苞有一日可以超越他的I裱.10、【答案】【削81】c-2】B【小鄱】A叼曾】D【分析】孔子到东班学，途中遇见两个4俄争羯便问他们争辩的原因.有f孩儿说：飘松阳刚？人近，地中人运” 另f 4弦）加以为阳刚升起B搞人远，羽中钟搞人区有一M孩儿说：太阳刚模时大得像f 车盖，到了中午时4嘴像f 盘盂，这不是远小近大的道理吗？另一M孩儿说：太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就醐手伸进热水里一样树 这不是近热远凉的道理吗？” 孔子听了不能判定他们谁对谁错.两个4或却说：雎说你知识渊博呢？”【小题1】考查字词解

8、释.c项错误，及其日中如探汤.汤：热水【小寥】考查句子翻译.B项错误，“日初出沧沧凉凉意思是太阳刚出来时清凉而略带寐意二【小题3】考查句子理解.俩小儿笑日：孰为汝飙升？意思朝包我辖说淄兑你知瞬博呢？=速If 反碟L 赧、嘲笑，醐出4滋子的机智可悬【小题4】考查文章内容理解.本文主要通过对话来频人物，展开故事情节.【答案】【4慝1】 傩装结构中起四房梁作用的柱子.生活中指起非常事要作用的人或事物，比喻起主要作用的骨干力量文中指父亲是家中的经济支住【小题2】 袖手旁观送老人拐杖 主动接传单 【小题3】C 【小题4 环嵬苗写 交代了父亲发传单的气候炎热，写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强【小题5】父

9、亲的拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴 【小题6】拄着，拨开、蹲下.掐./JW别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要先救人，有什么问题以后再说【小题8】，人群中那望过去，每着冷漠扬了父亲助人为运用比喻，将“众人”善心分别比作枯藤”新芽儿工生动形象地写出了当的行为深深地期陶了众人 乐的高尚品德.【小题9】伟大的父亲本文主要以“拐杖方线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时，遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事，刻画出父 亲的善良.坚强、冉朝子的慈父形象故可用“一根善的拐杖为题，借物喻人【解析】【4慝1】本题考查词圄据.顶梁柱出现在选文第一自然段.顶梁柱指建筑结构中起支撑房梁作

10、用的柱子.生活中雌非常作用的人或事物，比喻旺要作用的骨干力量.文中指父亲是家中的经济支比叼第2】本题考查了对文章内容的理解.锁定范胤 通晓文意 概括主要内容，凝练文字即可.第自然段，写父亲g急救助老人，而围观的人袖手旁观；第自然段，写父亲送老人拐杖，而众人满脸惊愕；第T自然段，写父亲单懒直 站立,继续发传单，众人纷纷接过传单.据此可知答氯叼更3】本题考查了衔接翱脾的能力理解句意，联系上下文，结合语境加以填写.本段主要写我五倒拄着拐杖的父亲晚整天的心理感受.此时的情感是由浅入深的，故上归来带回装巴的初，又想到父亲拄苣拐杖在步行街发广告单，一阚;-处可用来形容此刻的郁闷，堵鳏心情，【二】处可用“马

11、蜂剑来形容此刻谛的感受.故选。叼第4】本题考查了描写傩与作用.画蝇线的句子主要写了“9点的太阳.凤 梧桐树，人们的姿态噢出了天气炎热，这 是运用了环境描写，交代了父亲发传单时的气候,写出了父亲的辛劳，突出了父亲的坚强.叼第5】本题考宜了提取信息的能力.阅读第自然段“父亲的拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴”可知【4第6】本题考查了辨析词语动词：表示动作的词语.阅读第自然邮写父亲的动词有：柱着.拨开、蹲下.掐.dwi本题考查了人物心嚼馆.结合一上了钩的老人，辘晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上一m,呼啦啦地围上来一帮人，却没有f 去抹的这是T麻木的人，?I人群中那7望过去，每一着冷漠.

12、”来体会.父亲看见老人倒在地而没有帮助的情况下，心想：别人可能怕被讹钱，不敢帮忙，但是人命关天，要糊人，有什么问题以后再 说.【小题8】(1)本题考查了篇章布局.照应：指前后谈同TfigL具体内容和观点可异可同.第自然段,主要写父亲救助老 人后人们热醐极地接传单的颉L而第自然段我朝人群中那望过去，每一也写着冷漠.”此句写出了人们的冷 漠.二者都描写的是众人的态度，故此句与其相照应(2)相考查了做抽拗能九 运用比喻，将“众人2善心吩别比作枯藤、新芽儿”.生动形象蚂出了父亲的行为深深地感 颊了众人，扬扬了父亲助人为乐的高尚品德.叼更9】本题考直了拟标题的能力.顺文章的主要内醐标题.本文主要以“拐杖

13、为线索，记叙了父亲拄着拐杖发传单时， 遇到突发疾病的老人进行紧急救助，并送老人拐杖的事,刻画出父亲的善良、坚强.疼爱孩子的慈父形氤故可用“一根善的拐 杖”为题J借物喻人.也可以从写人的角度出发，本文写出了父亲的坚强、慈爱、善良.辛劳,乐于助人等品格特点，常扬了父 亲乐于助人的崇高品格，可用伟大的父亲作为题目.12、【答案】成功没有快车道，幸福没有高速路，一分耕耘一分收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和 坚在【详解】考查语言表达的能力.在成长的路上，会经历各种挫折 也会收获各种成功，把自己的酶和领悟表达出来即可，答案不唯一.比如：六年的4浮生活，回想起来真越腋，但这

14、些ft将第我们的毕业而写下一爆幽点.留下一永远令人怀念而 目独一Z的新回Z!13、【答案】例文:听君一席，胜读十年书“有耳可听曲 就应当听.”人生需要常常聆听，我受益于聆听之处有很多很多，但其中有一席话，却让我在聆听之后有他 读十年书的感受.那年，我十岁，W母4浮三年级 我转学到了这个陌生的班集体，因为性格内向I导致我一直无球入到这个集体.久而 久之，孤独的我蜘不断下滑，也越辘自卑.您的出现，像明灯，像阳光，及时化解了我内心的自卑，改变了我的一生！那 天 下着暴雨,天空阴沉沉的，让人有T说不出来的国感，解命大风大雨与我当时的心情像极了.我当时情绪伸S,您 耍觉出我的怪异，牺着伞，把我拉到了教勤

15、湎，和我谈话.在外,你用手指着风雨中T毫不起眼的小苜说：你知道为什么它在风雨中还触直腰杆，不会倒下吗？ m不知 道. 摇了摇头.“因为它自信，它相信自己不会因为这么点风雨而倒下，还因为它心中有个不变信念，它坚信只要自己不倒 下，就会看见风雨过后绚烂的彩虹，懂了吗？哦似圜E懂的点了点头.蠕轻地8版为我的头，继续对我说：“你要学潭 的坚强与自信，碎被小小困难给吓倒.你碎因为自己的麒而自卑，其实你不比别人差，不比别人笨，只要你肯下功 夫，肯努力，我相信，你就一会找到自己的彩虹！你要记住，人活在这世上，不是为了吃喝玩乐，而是为了不断地向困难宣 战，之后再尽自己的努力去战胜它.第一次失败了没关系，要继续

16、努力，不放弃，总有一天你会战胜它的.“蘸的一席活，却蕴含着深刻的哲理，让我受用不尽是这席话，让我找回了遗失已久的自信；是这席话，改变了我的一 生！因为这席话，我才没有在人生的旅途中迷失自我；因为这席话，我才茂独自在黑夜中前行；因为这席话，我才蔑在失败后 擦干眼泪，事新站起；因为这席话，我才甚找回属于自己的那份自信；因为这席话,我才频开所有烦恼，大步向前.我的老ffi,频您金子般宝贵的话语.听君一席话，胜读十年书.【详解】本题考查写作能力.“听君一席而 胜读十年书”，回忆一下，你听到谁说的f （一段）话，让你有了“胜读十年书”的感觉？先想一想，然后写一篇习作，做到内容具体，语句通顺，表达真情实感

17、 听，甘，一席话，首先考虑的是这个，君，是谁？他的一席话应该是有分量 的，能引辘们前行的，朋友、老I收长辈聊可以的选择好人物就是良好的开始，可以回E在我们的学习生活中，哪些人曾经给予过我们帮助，有没有说过让我们印象特别深刻的话语，让我们有所感悟，思想和行动上发生了转变 如果我们一下 子就想到了那个人，那么就可以围绕和他之间的故事来写了.甘对这个文题来讲，生活中的素材还是较为广泛的，如一味地追求外在美，穿衣打扮处处要和别人攀比，后来，爸爸的一席话。考试时扣了点醒了我。人更应该注重内在美 学习中的素材也很多，如书写不规范，圜丽家长多次提醒都不起作用, 书写分，教训惨痛，才如梦初醒.在老席话的教育下

18、我终于明白写好字要靠自我严格要求，并坚持不懈地练习，才会写好这篇作文，我们除了要把事版述清楚，写出蜥，还应注意环境描写.一切景语皆情语，好的环邮写能阚渲染病围，暗示人物内心活动，烘托人物形象的作用.可以运用引JL引用名弱I人下文中间可以围绕中心介绍具体事件，写靛事件的人物.起因，经过等最后结尾点明中心，突出这句谢自己的重要膨响3、下列词语字形完全正确的一组是（）A.倾袭凄凉无暇顾及焉知非幅B.严竣唯恐随心所欲心平气和C.避免寂寞见微知箸一拥而入 D.截然搅和翻箱倒柜司空见惯4、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。8. 一望无际的草原上有一

19、群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。5、1下列说法不正确的一项是（）A.在词语一字一顿中，顿字的意思是很短时间的停止。B. 玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。这句话没有语病。C. 玛琪不打算争吵下去，便说：我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。，把这句话改成 转述句为：玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。D.可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩 子的教法都应该是不同的。妈妈的话的意思可以用成语因材

20、施教来概括。三、非选择题6、句子加工厂。（1）羊儿撒着欢向前走了。这句话运用的修辞方法是（）o仿写:（2）天空是蓝蓝的，麦子是黄黄的，豆荚是青青的。这句话运用的修辞方法是（）o仿写：（3）小小的身影像一只只青草蠕，在蹦跳着。这句话运用的修辞方法是（）o仿写:7、下面的语段中有两处语病、一处标点符号使用错误和一个错别字，请进行改正。西游记是中国古典小说四大名著，在世界文学史上也享有盛名。书中虽然塑造了唐僧、孙悟空 等众多人物形象，但是内容生动有趣，让人爱不失手。8、按要求在句子中填上合适的词语（1）整天呆在这儿 是没有收获的。（与动物有关的成语）（2）蒙汉情深何忍别，我们真是 o （与手的词有关

21、的成语）（3）为了 纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行，艰苦的环境和简陋的条件 出他们顽强的意志。（用炼字组成的词语填空，不得重复。）（4）我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，要拥有一份真正的自信并非易事, 我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词）四、日积月累9、结合课内外阅读，完成填空。1 .诗中赏春：春天，万物复苏，阳春布德泽，；春天，草长莺飞，, 水村山郭酒旗风；春天，让人流连忘返，千万和春住。2 .读书立志:，快走踏清秋，李贺一心报国，志向远大;粉骨碎身浑不怕, 于谦品格高尚，坚贞不屈；,留取丹心照汗青，文天祥爱国情深，不怕牺牲；人 固有一死，,司马

22、迁坚韧不拔，追求生命的意义和价值，他们都是我 们成长路上的榜样。3 .，惟有他发扬起来，中国才有真进步。是呀，实现中国梦必须弘扬中国精神。4 .青，取之于蓝而青于蓝让我们明白了 o五、阅读与理解10、课内阅读两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿曰：我以日初出远，而口中时近也一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ 孔子不能决也。两小儿笑曰：孰为汝多知乎？ 1 .下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.我以日始出时去人近以：认为B.问其故 故：原因C.及

23、其日中如探汤汤：汤水 D.孔子不能决也 决：判断2 .下列说法错误的一项是（）A. 孰为汝多知乎？ 意思是谁说你很聪明呢？ B.日初出沧沧凉凉意思是太阳刚出来时很苍茫凄凉。C. 而日中时近也意思是到了正午时离人近D. 见两小儿辩斗意思是看见两个小孩在争辩。3 .两小儿笑曰：孰为汝多知乎？”朗读这句话的语气应该是（）A.反问，带有嘲笑，表现出小孩子的机智可爱。B.疑问，幸灾乐祸，冷嘲热讽。4 .下列说法错误的一项是（）A.本文告诉我们，即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识， 需要多观察，多思考。B.从两小儿辩论的角度我明白了；只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有

24、独特的发现 和独到的思考。C.从孔子不能决也的角度我明白了：学识渊博，德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率承认 自己不能决，而不是故作高深或恼羞成怒，也很令人敬佩。D.本文主要通过动作描写来表现人物，展开故事情节。11、课外阅读14岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能 好，这可愁坏了父亲，要知道他是家里的顶梁柱，一家老小都指望着他遮风避雨。父亲是个待不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖，说家里太闷，要出 去溜达溜达。让我们想不到的是，靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候，照样神奇地给我们 挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票，我心里【一】。想

25、到父亲右腿上带着厚厚的石膏,拄着拐杖在步行街发广告单，一站就是一整天，我的心里【二】。鼻子酸酸的，泪水在眼眶里打转。周末的时候，我要替他去发广告单。他不准，狠狠训斥了我：没出息的孩子才去发广告单, 你只管给我好好读书！ 而我头一回没听他的话，偷偷地跟着他去了。此时虽是上午九点多，但太阳已在尽情地释放她的热情，调皮的风儿也不见一丝踪影，路旁 的几棵梧桐树也是无精打采地聋拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或 太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下，他像一棵树，胳膊架着双拐，手里拿着厚厚的一摞广告单， 汗水在父亲的脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替

26、 父亲难受着。就在这时候，发生了令我终身难忘的一幕。一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边， 忽然晕倒在地上。一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一个去扶的。这是一群麻木的人，我 朝人群中那一张张脸望过去，每一张都写着冷漠。不，有一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子，上面写满焦急。我看得真切， 那是父亲的脸！粗糙的布满皱纹的脸，此刻却光滑得如一面镜子，映照着人的良心。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴我听见有人小声议论，说前几 天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这 大概就是大家袖手旁观的原因吧。经过一番紧急救助，

27、中暑的老人醒了过来，他向父亲道谢，老人颤颤巍巍地站起来，像一盏 在风中摇曳的蜡烛，随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖，轻声说：老人家， 拄着点儿走吧，能稳当些。谢谢,那你怎么办？ 没啥，我这不是还有一根吗？我只是断了一条腿，一根拐杖足够了。父亲笑着说。人群出奇地安静，大家的脸上写满了惊愕。没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他只是摇晃了几下，又拿起放在地上的那一摞广告单， 挺直了背开始分发起来。站在那里却像一棵树，一棵直立的树，因为他的脚下有根，很深很深的 根。人群并没有散去，开始有人伸出手来，接过单子，一双,两双，十双枯藤，冒出了新芽儿父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，它会让你

28、的灵魂站得稳当一些，不至于在风雨 飘摇的尘世中摇摇晃晃。一一选自语文周报（有删改）1 .联系上下文理解词语意思。顶梁柱：2 .读第至第自然段，根据文章内容补充下面图示。紧急救助 挺直站立 满脸惊愕3 .读第自然段，选择合适的内容分别填入文段【一】和【二】处，正确的是 仿佛飞进了马蜂，童得我一阵阵地疼。如同阳光洒落，亮堂堂的。好像塞进一团棉花，堵得慌。A.8 .C.D.4 .第自然段画波浪线的句子运用的描写方法是,这样写有什么作用 o5 .面对周围人冷漠的表现，父亲是怎么做的？ 6 .圈出第自然段中描写父亲动作的词语。父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，为老人掐人中穴我听见有人小声议论，说前几

29、 天有个年轻人救了一位老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了几千元的冤枉钱。这 大概就是大家袖手旁观的原因吧。7 .揣摩他的内心，用一两句话写下来。父亲心想：o8 .研读第自然段，完成练习。（1）摘录与这一自然段相照应的句子。（2）体会带点词的含义，联系上下文，在 批注自己的理解和感悟。9 . 一个好的题目，或统领全文的内容，或蕴含着思想和情感，或激发读者的兴趣给本文加一 个题目，你认为哪个最好？（可选择也可自拟），在横线上分点说明理由，不少于两点。A.待不住的父亲B.一根善的拐杖c.（可自拟）我选择 理由是：O六、语言综合运用12、同学们，小学六年的学习生活在不知不觉中接近尾声，曾经

30、的酸甜苦嘛现在都变得 格外珍贵。在这离别之际，让我们在成长册上记录其中的一种滋味，留下自己的成长感言。13、习作。听君一席话，胜读十年书，生活中我们都有过这样的感叹。请你以此为题，向大家介绍你的这 段经历。提示：（1）文中不出现真实的学校和人名。（2）写清楚过程，表达自己的真情实感。（3）不 低于400字。参考答案与解析1、【答案】经营喧闹旗帜悬崖明媚领域【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语,写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“喧、旗.帜.悬、崖.域，避.宵溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结也

31、 要做到规范、正确和美观.2、【详解】本题考查学生辨析字音的能力.正确读准字音，注意区别形近字.多音字的读音，还要注意声调.韵母的区别，平时要多读，多缘B.轨道（jiu） ： guIdaoL （名）用条形钢材铺成供火车.电车行驶的路缘 正体在宇宙间运行的路缘 应遭翻觑 则.C.狞笑（市咤）：ningxiao,凶，娥毒的笑蜷缩（juan） ： quinsuo,（动）蜷曲收缩：他在墙角里.D.围歼（卬孙：weijian,（动）包圉起来歼灭：敌人赠仰（说I）： zhaoyfing,（动）怀着敬意看：遗容.3、【答案】D【详解】本题考直学生对词语中易错字字形的掌握，要求我们注意识记与积黑A.倾侵袭 焉

32、知非幅焉知非福B, 噢D.书写均正确、【答案】D【详解】本题考直学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首辘们对于遇到的词语要做好积累，其次居境可以从词义、词语的感情色彩.习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有:二生义 褒贬不当，搭配不当.用错对氟 重复冗赘、谦敬错位、自相胸，正确.别出心藏：独创一楫 与众不同.B项，正瑜 一望无际：T1S看不到边，形容辽胤c项，正瑜心平气和：心里平和，不急躁，不生气瓯错误.意思曷日指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟嘟说个不停.用来形容读书不正确【答案】B【详解】A.本题考查词语解释.一字一顿：

33、说f 字就停一下，然后再接着说，指为了说清荥或为了强调说话的语气，说话时说得慢 而有节奏.在词容一字T”中，顿字的意思是很短时间的停止.故本题正确.B.本题考杳病句常见的病句理有用词不当、搭配不当.成分残缺、语序不当、重复啰唆.前后矛盾、不符事理.归类不 当，指代不明.在本句中“非常，和十分二重复啰嗦.例：玛琪在想,去的日子里，那蹴子一定非常睡他们的学校.C.考有了学生改写句子的能力，完成此类题目要注意分析所慑求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写,将期句改为转述句.将唱号引号改为逗告，将哦改为“他”.例：玛琪不rm争眇下去便说，她可不想让t陌生人到瞬里来教她功用 故本题正确D.本题

34、考查了对成语的积黑 这几句话的意思可以概括为一个成语“因材施豺.意思是：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育故本题正确.【答案】 拟入 柳树迎着风，向路人招手. 排比 在失败的时候，我41腰看到成绩，要看到光明，要看到希也比喻 太阳象个红汽 惧慢地升向天空.【详解】略【答案西游记是中国古典小说四大名著之一，在世界文学史上也享有盛名书中不仅塑造了唐僧、孙悟空等众多人物形象，而且内容生动有趣，让人爱不释手【详解】本题考直学生病句修改能力修改病句，要找出病因.首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重 复；其次，语言表达合不合事理；最后再

35、从语言习惯、感情色彩等方面仔细麓t逐一分析.通过阅读语段，句中“西游记”是一本书，应把双引号改为书名号；句子“西游记是中国古典小说四曲普成分鳏，应留四大名著后面加上“之；句子“书中蹴了唐僧、孙悟空等众多人物形象与讷容生动有趣”之间是递进关系，应用上表示递进的关联词不仅而 目I即把“虽然但是彼为”不仅而且二句中，让人爱不失手，的“失”用词错误，应改为4将、据此进行改正即可.【详解】 守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理 现也比喻祜动努力，而存万一的侥幸b理，希望得到意外的收获翩语义境“守株待兔、 手足情深：形容兄弟间的搂情深楣S语义境手足情深二 ：用化学存知嬲理方法使化合物目合物纯

36、净，或从中提取所要的东西.冶炼：用焙煤 用装电解以及使用化学药剂等E搦矿石中的金属提取出来；减少金属中所含的杂质或增加金属中某种成分，炼成所的金属.磨炼：锻炼.根 据语境依次境提炼,冶炼，磨炼” 俄g湖明白自信是通往成功必需的精神状态，与要拥有T分!?na：勺自信用得事”是撕关系，瞬但是费。潮明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困也”与前半句是因果关系，顺语义境因为工 故答案为:(1)守株待兔(2) 情深(3)提炼，冶炼,磨炼(4)但是，因为9、【答案】万物生光辉 千里雪啼绿映红 若江南赶上春 何当金络脑 要留清白在人间 人生自古谁无死 或重于泰山 于鸿毛 惟有期是值得宝贵的 如果能用功研究学问，坚持不黜努力，就可以超过自己的老W.