黑龙江省绥芬河市小学语文四年级期末深度自测提分题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写pi a1、看拼音，写词语。CUP JUjid密封线二、选择题2、下列词语的读音完全正确的一项是()A.白桦(Mi hua) 涂

2、抹(tu mo) 绽开(zn kai)B.朦胧 (m6ng long) 潇洒(xiao sa) 朝霞(zhao xia)C.花穗 (hua hui) 金晖(jTn huT) 徜徉(chang vang)【解析】【小题1】本题考直了词语意思的理解和近义词的辨析.嘟:不断地.含混地自言自语.故近义词为“嘀咕.嘟脓、【4更2本题考查了对修辞的理解.川业岗南北绵延几公里，就像母珑，匍匐在家乡的原野上这句话呼小山岗”比作“长龙。运用了比喻的手法，形容地写 出了小山岗的形状./JW1本题考查了文段内容的概居.结合“山岗上榔门杏树，砌初及杏子螭的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友“用了暑假.山场上

3、就更热闹【4圈】本题考查了文段内容的概括.结合第二.三段内容可知，文中主要写了摘杏子.捉肥蚱这两件趣事.【4更5本题考查了写作手法的理解通过阅读可知，本文的开头引出了写作内容“家乡的小山岗”，结尾说明了像乡的小山潮 虽然很平凡.但故是孩子的乐 园。首尾呼应,使文章结构更加完整，同时表达了对家乡4业岗的热慝12、【答案】戴口罩，勤洗手，少聚集，出门做好肺嘴施.详解本题考查转述通知内容B否通知内容，要转述的对象是：爷爷,奶奶.内容是：为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们戴口罩，勤洗 手，少聚集，出门做好肺嘴施.13、【答案】例及：我与书的故事梦士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品.”这

4、个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处.我从悯谅欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，砌1在的小说，都爱不释手.书籍一直伴我成艮有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜发的小说小大人丁文涛对了，我昨天看到哪了，第五 章？不对不对.我急忙翻开书，一页，两页我像f懒狼，正贪婪地阅读着.谁知，当我正看得入迷时，房间的门触开 了，我吓了TK,原来是妈妈进来了你的作业做完了吗？”还来没呢.我支支吾吾地说.“先写作业，写完再看.我 只好放下书拿出作业，写着写有，就会抬头看看放在书架的那本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越恨终于写完啦， -W钟，天哪，已经9点半了，的法只

5、好去冲凉睡觉.翳在床上翻来翻去总是睡不背,我突然想起了f 好办法我睡手嗫脚，悄悄恸门,看隔壁的房间妈妈的卧室灯已经灭 了.暗喜妈妈已经睡若了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧WWEZi当其中悲欢离合总让见我牵肠国我一看就忘了时间忘了睡垠不知怎么妈妈走进房间惇蛾 你在干嘛？怎么还不睡觉我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢!【详解】本题考查的是学生的习作能力.本次习作为自命题作文，要求以“你和书的故事方话题写一写关于你读书的故事，可以是读书给你带来的快乐，也可以是读书 发生的变化.写作思路: 开头：以抛砖引玉式开头，引起下文.中

6、间：作为一名学生，每天与书为伴，想想你和书之间发生过腰些故事？通过读书你有哪些收获？描写自己读书的经历，详细 描写与书有关使你感受最深的事情，写出对书的认识及对读书的热复 合理划陶料，由意语句要通顺 用词恰当，可适当运 用积累的好词佳句及修辞手法.结尾：总结全文，写出感悟，升华主感3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.人声鼎沸B.响彻云霄C.人山人海D.山崩地裂锣鼓喧天 振耳欲聋 悄无声息 齐头并进 鸦鹊无声 浩浩荡荡 窃窃私语 曼天卷地4、1下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.他口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。C.看着

7、他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。5、这是村里的风俗中俗的意思是（）A.平庸鄙俗，不高尚。B.指没出家的人（区别于出家的佛教徒等）。C.大众的，普遍流行的。D.社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。三、非选择题6、仿照例句，用文字描绘图中的景色。例：天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起, 绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。7、修改下列病句。（1）公园里盛开着红的、白的、黄的等五颜六色的各种红花。（2）弟弟那欢快的声音常常浮现在我的眼前。（3）我一定努力去掉学习中不好的习惯。

8、（4）茂密的竹林清澈见底，景色秀丽宜人。8、读一读，在括号中填上恰当的关联词。蝙蝠夜里飞行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起来探路的。第五粒豌豆（）落到了裂缝里，（）它顽强地生长发芽，开出了美丽的花。科学（）改变着人类的精神文明，（）改变着人类的物质生活。四、日积月累9、文本回放。（1）品诗句：王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨：不要人夸好颜色，。冰心奶奶对母亲的 依恋是 的回忆：，母亲的膝上。其实你也是一个小诗人，仿写一首:秋天的田野，多么令人心醉！ , ,古铜的笑脸。（2）赏美景：在范成大的眼里，乡村农作物有蓬勃生长之美：, 。艾 青看到的世界好像，到处是绿的（3）赞人物：这学期，我们认识了不少英

9、雄人物:的黄继光,的哈尔威船长, 的雨来，为他们点赞！（4）明道理：天行健，;书山有路勤为径，o五、阅读与理解10、阅读平台。白鹅（节选）这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的大鸟回家，放在院子里。它伸长了 头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道:好一个高傲的动物！鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相（x百ngxGng）中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看 （kan kan）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆 外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，

10、有局促不安之相；鹅的步调从容, 大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让， 竟伸过颈子来咬你一口。L把文中加点字正确读音的序号依次写在下面的横线上。2 .照样子，写词语。例：左顾右盼（含有反义词的四字词）3 .第三自然段在文中有什么作用？4 .体会文中画横线的句子中冒号的用法，并从下面的词语中选一个，仿照写一写。活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的奶奶5 .最后一个自然段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处?11、阅读短文，完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就 像一条长龙，匍匐在家

11、乡的原野上。山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大 一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流 口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：给我摘一个，给我摘一个。而树上的小朋友却总是 故意刁难树下的小朋友，边吃边说就是不给你摘，就是不给你吃。气得树下的小朋友直跺脚， 嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏。到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿 着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是 灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的

12、叫喊声，你总能听到：妈妈，我捉到一 个！ 爸爸，这里有一个爬蚱！家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了 这个小山岗吧！L 气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟嚷：，你真坏,你真坏这句话中嘟嚷的意思是 与它意思相近的词还有、6 .短文中画 的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？7 .短文写的是、 （时间）的乡村生活。8 .乡村生活趣事很多，给了我许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。9 .短文的开头和结尾有什么联系?六、语言综合运用12、读通知，并将通知的内容转述给村里的老人们。通矢口为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，请乡亲们戴口罩，

13、勤洗手，少聚集，出门做好防护措施。新桥村村委会爷爷，奶奶，你们好！为了杜绝新型冠状病毒在人群中传播，村委会要求我们13、习作与表达。读史使人明智，读诗使人灵秀，以书为友，我们总会有很多的收获。在你读书的经历中，有什 么故事可以与大家分享？写写你和书的故事，题目自拟，字数不少于400字。参考答案与解析1、jl cu shl 优 ng pl ql mln 脏pl rd【答案】ju chfing11 11 11 11 11 11,急 ,奉,谭小,场,IIIIIIIIIIII【详解】本题考查了看拼音写汉字.解答本题，首短读一读拼音,然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写彳日字格中间

14、，书写时要注意规前美观注意“侍奉的特是单人旁脾气的睥是月一二捷”右边横画较多，要写均匀留下面是“言2、【答案】B【详解】本题考查字音辨析.错误的更正如下:A 绽开(zhan kai )C花穗(hua sui )徜徉(chang yaog)3、【答案】B【详解】本题考查基础字词的字形.解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析.A. “振耳欲驾改为“震耳欲聋”.B.书写正确.C鸦鹊无声政万鸦雀无声D“受天卷地假为修建地”.【答案】D详解】本题考查词语应用.首辘了解词语含义，接苣结合语境进行判断.事到临头：解释为事情已辎翔I头上，形容事情紧迫不伦不类：意思

15、是即双T邑又非那一类，形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。垂头丧气：形容因失败或不麻加情绪萎靡不振的样子.唉声I叹气：意思是因伤感、烦闷西南苦而发出叹息的声音.前面内容描述相声节目表演得十分精彩。后面运用“唉声叹气”不恰当.故答案为4【答案】D详解】 相养了学会打词制加点钠理解.要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的屣进行理解辨析即可. 风俗：社会上长期形成的通行的风尚、习惯.礼仪等俗：社会上长期形成的风气习惯等.雌D.【答案】西沉的夕阳，郁郁葱葱的椰子树，金色的沙源，构成了一道迷人的海岸缘【详解】相答t仿写句子.观察所给例句，抓住主要事物的特点，写

16、出了景色的藕,运用三饰句，构成了一幅什么样的画面.仿写时 仔细观察图 画,抓住图画上事物的特点仿写.图片描写的是晦边的景色，夕阳西沉,海上有帆船，海边有椰子树，夕砸海面染成了金色，仿照例句写句子.如：落日的余 晖，金色的沙港，安静的帆船，构成了一道迷人的海岸缘【答案】公园里盛开着红的、白的、黄的等三六色的花。弟弟那欢快的声音常常回荡在我的耳边.我一定努力改正学习中不好的习惯.茂密的竹林中有靛见底的小溪.景色秀丽宜人。【详解】(1)本题考查了修改病句修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查. 要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可相不合逻想 成分

17、赘余.打的.白的、黄的和包花前后矛盾各种哆余.应噩去各种红(2)本题考查了修改病句修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查. 要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可本函配不当.句子主干：声音孰眼前.“声音和浮现襁配 网皆飘彼的眼前改为回荡在我的耳边工(3)本题考查了修改病句.修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查. 要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可.本幅配不当.句子主干：我城习惯建和习优襁配辞”改为“改正(4)题考查了修改病句.修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解

18、的综合能力的考食 完成时要 细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可.本瞬配不当.句子主干：竹林清澈见底，景色秀丽宜人竹林和(见底,不搭配 傕改：“清澈见底窗加中小溪二【答案】【详解】【答案】不是而是虽然但不仅还本题考查的是填人关联词语，结合上下文的语境进行分析.本题中前后句之间的关系是属于并列关系，用“不是而是”国急 本题中前后句之间的关系是属于转折关系，用“虽然但是唯接.本题中前后句之间的关系是属于递进关系，用“不仅还”麒.只留清气满吃坤 永不漫灭 月明的园中 藤萝的叶下 劲吹的秋风 金黄的稻谷 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 绿色的爨水瓶倒翻了 视死如归 舍皿人c忠于职守) 机

19、智勇敢 君子以自强不息 学海无涯苦作舟【详解】本题主要考查对诗词名句，课文的默写，注意不写错别字.(D “礴人夸好颜色，只留清气磁坤”出自王冕墨梅意思：不祷要别人夸它的颜色好看，只需要梅花的清香之气弥漫包地之间.这些事，是永不漫灭的回忆：明月的园中，藤萝的叶下,母亲的膝上”晚体会作母亲的依恋之情.仿写句子时，柯碘：形容词加名词，如：秋天的田野,多么令人，IW!金黄的稻谷，凉爽的秋风，古铜的峰.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白弱褊.”出自范成大夏日田园杂兴意思：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油，息不多落尽正在结籽.“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”出自现代诗人艾青的诗歌绿作者艾青用

20、极富感助的文字，描绘了春回大 地，到处都是绿色，万物梯生机的景象，表达了诗人对大自然的赞新热薨小英雄雨来这篇课文膜了抗日战争时期，晋察冀边区的J国雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来格祖国、不畏强敌.机智勇敢的优秀品就柘冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点.最后他用自己的胸黄继光这篇课文写在t甘岭战役中，为夺下敌人的5979高地.膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命.这F天动地的壮举，充分翻1 了黄继光视死如归.大无畏的英雄气概和爱国主 义、国磔义精神.诺曼底号遇难记主频述了鹏曼底号”上的哈尔威船长在海轮遇馥 忘我救人的过程，歌颂了哈尔威船长镇定自如、忠(4) 行健，君子以自强

21、不息意思是:宇宙不停运转，人应克说地，永远不断地前也“书山有路勤为径,学海横苦作舟，噫思是求学问道的方法在书读百遍(因为书读百遍，其义自见，此为勤)10、【答案】【小31】【小题2】七7下 转败为胜【小题3】在文中j!)承上启下的作用叼曾】热心肠的奶奶：不管是遇到什么样的人,只要孰卷帮助的，脚会上前帮助别人.【4更5作者把，第和鸭的步调”进行比较，可以衬托出鹉的步调从容，再一加谶们感受到鹅的“高债a【分析】3蟠1】本题考查多音字.拼音：cblxiangB看守,拼音：kan shoue【小题2】本题考查词语仿写.含有反义词的四字成语：大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调等。【小都】本题考查段落

22、的作用.阅读句子型的高傲，更表现在它的叫声.步态和吃相中”可知，这句话承接上文中常是f 高债的动帆，又引出下文鹅的叫 声和步态.因此，这段内容在文中的作用是承上启下.口慷闺本题考查对冒号的理解及运用.做此题首先了解冒号的作用，然后雌句意，结合题目要求进行对句子的仿写，要做到仿写的句子合情合理示例：活泼的小狗可讨人喜欢了：用滚儿；TWSIg手，网条腿站立起来走路，逗得人们哈哈大笑.细，泌小亮照顾着妹妹：给妹妹穿衣服 给妹妹微饭，还给妹妹讲故事，哄妹妹开氏机心肠的老奶奶为我忙碌着：帮着我找这找那，拾掇衣甑 给我备好路上吃的喝的，我还真有点儿舍不得老奶奶了.【小都】阅读句子,制的步态，更是翻5了.大体上与樗相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹤的步调从容，大模大样的，颇像京 剧里的净角出场”可知，作者把“鹅和鸭的步调蟹行t四L可以衬托出鹅的步调从容.再一次让我们感更增处高傲二【答案】/JU连续不断地小声自言自语蛔【小题2】比喻生动形象也写出了小山岗的形状.【小题3】初亶【4瘟4】初立杏子成熟时小朋友4漪杏子的情虱暑假晚父母带孩子们去捉爬蚱.【4瞩5】前后呼应，点明主题.使文章内容更为完整，结构更为紧密.