第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步分层练习(提升卷)(含答案).docx
《第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步分层练习(提升卷)(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步分层练习(提升卷)(含答案).docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第5课铺满金色巴掌的水泥道同步分层练习(提升 卷)(含答案)(提升卷)2023-2024学年三年级上册语文同步分层练习 第5课铺满金色巴掌的水泥道 一、看拼音,写词语。n 1 t u shu i j I ng jin zh a ng jiao yin ch i d a o p a i lie gu I z e z d ng s二、形近字组词。铺 泥 院 列 则 排葡尼完 例 测 非三、按要求写词语。亮晶晶(ABB式):、一片一片(一 A - A): 、闪闪发光(AABC式):、四、写出下列词语的反义词。潮湿一一()平展一一()凌乱一一()小心()愉快()五、你认识下面的树叶吗?请写一写它们的名
2、字。六、请你给下列词语找到合适的意思,连一连。明朗规律、法则。熨帖杂乱无序。规则光线充足(多指室外)。凌乱 贴切、妥帖。七、在括号里填上恰当的词语。的天空 的蓝天 的叶子的小雨靴的地 的地毯 的小巴掌地走着地数着地欢跳八、品读句子,完成练习。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平 展地粘在水泥道上。1 .这句话运用了 的修辞方法。2 .我会用这种修辞方法补充句子。(1)每一片银杏树的落叶,都像 O(2)小河清澈见底,像 o九、课文回顾。课文描写了上学路上 的美。秋天一夜风雨过后,天放晴了, “我在上学路上,发现水泥道上。文章通过 的修辞手法, 展现了 O十、课内阅读。每一片法
3、国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平 展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这 更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红 色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间, 愉快地蹦跳着、歌唱着要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。一夜秋风,一夜秋雨。当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊!1 .根据课文内容填空。()地走着 _()地数着 _()地跳着2 .“它们排列得并不规则,甚至有些凌乱J我用 的方法理解了句中加点词,它的意思是;我还会用它造句:3 .从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中找出相关
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 铺满金色巴掌的水泥道 铺满 金色 巴掌 水泥 同步 分层 练习 提升 答案
限制150内