统编版四年级语文上册第一单元阅读理解专项特训三(含答案).docx
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1、统编版四年级语文上册第一单元阅读理解专项特训三 (含答案)2023-2024学年四年级语文上册(统编版)第一单元阅读理解专项特训三课文理解。如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱 面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动, 星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了, 我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂 的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼, 我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微 笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。1 .这段话按照“”思路
2、渐次展开的。2 .文中画“”的句子采用了 的修辞手法。依次从和 的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。3 .读文章最后一句话,你认为“沉睡着”与“觉得是否矛盾?课内阅读。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人 声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风 平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边 水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),()。再近些, 只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万 匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地 都被震得颤动起来。4
3、.在括号里填入正确的词语。5 .这段话是按照 顺序来写的。6 .这段话从、两方面来描写大潮来时的景象,使人 如闻其声,如见其景。7 .这段中分别把浪潮比作、和8 .画横线的句子写得好吗?为什么?9 .观潮这篇课文描写了、的景象, 写出了钱塘江大潮的、O课内阅读。细细的溪水,流着(),流着()。灰白色的()布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一 个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶(做 作) 小船,运(载 裁)许多()哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我()。10 .在括号里填上恰当的词语,把文章内容补充完整。11 .把括号里不正
4、确的汉字划去。12 .作者描写了月光下的哪些景物?13 .你是怎样理解文中“每个小水塘,都抱着一个月亮!”这句 话?阅读理解秋天早晨的田野伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是人间令人神往 的仙境。雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、 远近的小村,都笼罩了起来。就在面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕 在树丛间、田野里,这世界仿佛是在幻觉中。你们吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。比城市 里的空气好吧?吸个饱吧,你们会感到轻松、兴奋,还有点醉意,好 像胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天 边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙
5、中透出来,一丝丝、 一缕缕、一道道,逐渐映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了,先是一丝红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀, 像半只橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大 地。一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾斜斜地、密密地洒满了大地。 拖拉机突突”地响起了,人们三五成群地下地了。伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然 是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。(选自小学阅读指南高年级版,有删改)14 .秋天的景色十分迷人,让我不禁想起有关秋天的四字词语: 、;还让我想起与秋天有关的诗句:15 .将第自然段画波浪线的部分换成一个四字词语:。16
6、.用“”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作17 .第自然段中加点的词语能不能调换顺序?为什么?18 .第自然段在文中所起的作用是:阅读短文,完成练习。日出天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如 同笼罩着银灰色的轻纱。这时,万籁俱寂,偶尔从远处传来几声鸡啼。 一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,大地也渐渐地亮起来。在东方, 天际、山峦、树梢,都像盖上了 一层红色锦锻一一我知道那是朝霞, 太阳就要出来了。慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少 女,悄悄地窥视着人间。最后,终于露出了整个笑脸。此刻,霞光万 道,将半个天空染得通红,广阔的大地,也涂上了一层鲜红的油彩;
7、 片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉;鸟儿披着一身红霞, 欢叫着,飞向云天。寂静的村舍也醒来了,人们开始了晨炊。红光、 村舍、飞鸟、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘, 缓缓地向上浮动。红日周围,霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵,好 似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。过了一会儿,红光悄悄地退去,太阳闪出了万道金色光芒。天空 变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的, 显得无比柔和、优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木, 秀顺挺拔,亭亭玉立。碧绿的田野,人影点点,笑语阵阵,整个世界 充满了无限生机。19 .
8、判断下面的句子是比喻句还是拟人句。如果是比喻句,是把 什么比作什么。大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱。()()寂静的村舍也醒来了,人们开始了晨炊。()()一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白。()()太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女。( )( )红光、村舍、飞鸟,袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!( )( )那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,正在翩翩起舞。( )( )20 .联系上下文和生活实际理解词语。窥视:亭亭玉立:21 .请在文中找出描写日出过程中色彩变化的词语。22 .作者没有直接写自己观察日出的心情,请仔细阅读,你能读 出作者的情感吗?23 .生活中,你也观
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