统编版九年级下册语文第2课《梅岭三章》测试题（含答案）.docx

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1、统编版九年级下册语文第2课梅岭三章测试题（含 答案）第2课梅岭三章 积累与运用1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）旌旗(sh e ng)捷报(ji e )烽烟(f e ng)创业（chu a ng） 人间遍种（zh 6 ng）A.丛莽(m a ng)B.阎罗(y G n)C.诸君(zh u )D.悬挂(xu a n)投身革命（sh e n）血雨腥风（x In）取义成仁（r e n）2 .对下列诗句中的词语分析不恰当的一项是（）A. “旌旗十万斩阎罗中的“斩”字寓指力度强，速度快,果断干 脆，有居高临下的气势，强烈抒发了作者誓与反动派血战到底的决心。B. “此头须向国门悬中的“须”是“必须”

2、的意思，写出了作者 的无奈、伤悲之情。C. “捷报飞来当纸钱中的“飞”字暗含轻快、欢欣、联翩而至 之意，富有生命力和感彩，抒发了作者的革命乐观主义精神。D. “取义成仁今日事”中的“取义成仁”可理解为“舍生取义”“杀身成仁”，表现了作者为了人民的解放事业而勇于牺牲的无产阶 级革命精神。3 .下列诗句中与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”意境相同 的一项是（）A.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）8 .僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。（陆游）C.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）D.生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多 菲）9 .下列句子中没有语病的一项是（）A.近年来

3、杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来 杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。B.受西太平洋副热带高气压影响，导致未来几天我市将持续出现 高温天气，大部分区县最高气温可达38七。C.为纪念马克思200周年诞辰，学校决定在5月份举行有关马克 思的图片展览、学术研讨、征文比赛等大型主题活动。D.商务部发布主要消费品供需状况统计调查分析报告显示， 消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。10 下列说法有误的一项是（）A.本文的三首诗都是七言律诗。律诗是属于近体诗的一种形式， 每首四句，通常有五言、七言两种。B. “后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱”与陆游的“王师北定中

4、原日，家祭无忘告乃翁有异曲同工之妙，都表现了诗人关心国家命 运、坚信战争必将胜利的情怀。C.本文三首诗内容上各有侧重，分别寓意必战、必胜、必成，全 面展现了诗人不屈的战斗意志和对革命必胜的信念，具有很强的艺术 魅力。D. “烽烟”是古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用 的烟火，后泛指战火或战争。6 .下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（）A.投身革命/即/为家B.取义/成仁/今日事C.血雨腥风/应/有涯D.人间遍种/自由/花7 .在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是（） 。o 。o晋朝人读诗，是兰亭集 会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗， 是狱中

5、绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是中国诗词大会。世易时移，诗心不改千秋万岁名，寂寞身后事天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于 每个人的每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承A.B.C.D.8 .三秦中学以“我心目中的英雄”为主题开展综合性学习活动， 请你参加。（1） .学校拟邀请曾参加汶川大地震抗震救灾的英雄少年陈浩， 于4月30日下午三点在学校礼堂，为全体师生作“讲英雄事，树英雄 志”的专题报告。请你以三秦中学德育处的名义，写一份邀请函。（2） .为了更好地开展“我心目中的英雄主题活动，学校对同学 们进行了 “我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷 调查统计

6、图表，请你用简洁的语言概括图表所反映的内容。（3） .下面是一位同学的习作我心目中的英雄片段，请你帮 助修改。想到霍金，我的眼前就浮现出这位科学大师那深邃的目光和亲切 的笑容。甲虽然，他全身瘫痪，只要三根手指可以活动，但是他仍然 坚强地面对生活。他觉得自己并没有失去太多：他的手指还能活动; 他的大脑还能思考；他有终生追求的理想；他有他爱和爱他的亲人和 朋友;他还有一颗感恩的心。乙面对人生的苦难，让人由衷地敬佩他 表现出的积极乐观的态度。他是我心目中的英雄。甲处画线句中存在用词不当的问题，应把“改为“ ，O乙处画线句中存在语序不当的问题，应修改为： 阅读理解（一）.阅读诗歌，回答问题。一九三六年

7、冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱, 得诗三首留衣底。旋围解。断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。9、给下列加粗字注音。旌旗（） 阎罗（） 血雨腥风（）10小序中加粗的两个“得字意思不同：第一个“得”意思是 ,第二个“得的意思是 O11、诗中划横线的词语用了什么修辞方法？试分析其作用。旌旗：阎罗：自由花：12理解下列句子的含义。捷报飞来当纸钱。血雨腥风应有涯。13 .分析下面诗句中加点词的表达效果。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗

8、。14 .“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”这两句紧扣“一 （填写诗句），表明了作者对革命事业的无限忠诚，至死不渝的心 迹。（二）阅读下面两首诗歌，完成练习题。梅岭三章（一）别云间陈毅 夏完淳断头今日意如何? 创业艰难百战多。 此去泉台招旧部， 旌旗十万斩阎罗。三年羁旅客, 无限山河泪, 已知泉路近, 毅魄归来日,今日又南冠。 谁言天地宽。 欲别故乡难 灵旗空际看15.从梅岭三章“”和别云间”中，可以看出这两首诗均属绝命诗。（各填一句诗）16 .梅岭三章中，“百战多”写战斗之频繁，“旌旗十万言牺 牲之巨大，表现斗争历程之艰难。那么，别云间一诗又是怎样表 现斗争历程之艰难的？请结合首联分析。17

9、 .两首诗，一首想象人去阴间，一首想象魂归人间。请结合“去” “来”的目的，说说两位诗人表达的思想情感有何不同。（三）阅读下面的文字，回答问题。是谁天刚亮，就唱起了囚歌。迎着阵阵寒风，久久地守望在风 门边的刘思扬，听着从楼下传来的低沉的歌声，一边想着，一边瞭望那 远处深秋时节的山坡。刚升起的太阳，斜射着山坡上枯黄了的野草。 远近的几株树木，也已落叶飘零，只剩下一些光秃秃的枝干。只有墙头 上的机枪，闪着寒光的刺刀和密密的电网，依然如故刘思扬的心 潮澎湃着，血在翻腾。他从风门边疾速地回到自己的铺位，（）从墙脚下取出了一 支竹签削成的笔，伏在楼板上，蘸着用棉花余烬调和成的墨汁，在他一 进集中营就开始

10、写作的铁窗小诗册上，又写出愤激的一页“江姐回来了！“签子门边的余新江，回过头来，告诉大家。一 阵脚步声，人们又一齐涌到牢门边。高墙边的铁门打开了。猫头鹰从铁门外窜了进来，他站在门边， 瞪着眼睛，望着一长排牢房，大声地吼叫：“不准看，不准看！”谁也没有去理睬这只凶暴的野兽，大家踮着脚尖，朝签子门缝 望出去。只见江姐被两个特务拖着，从铁门外进来了。通宵受刑后的 江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动；鲜血从她血淋 淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。人们屏住呼吸，仇恨的烈火在心中燃烧，眼里嚼着的泪水和江 姐的鲜血一起往下滴一阵高昂雄壮的歌声，从楼八室铁门边最先响起。江姐在歌声 中渐渐

11、苏醒了。她宁静地聆听了一下，（）抬起她明亮的双眼，像要 找寻这歌声发出的地方。目光一闪，江姐仿佛发现了从楼八室传来的， 许云峰的信任与鼓舞的眼波。战友的一瞥，胜过最热切的安慰，胜过任 何特效的药物，一阵激烈的振奋，使她周身一动，立刻用最大的努力和 坚强的意志，积聚起最后的力量，想站定脚步。她摇晃了一下，终于站 稳了。头朝后一扬，浸满血水的头发，披到肩后。人们看得见她的脸了。 她的脸，毫无血色，白得像一张纸。她微微侧过头，用黯淡的，但是不可 逼视的眼光，望了 一下搀扶着她的特务。像被火烧了一下似的，她猛然 用两臂甩开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒向女牢 走去。“呵一一江姐！大家禁

12、不住喊出声来。可是，江姐只跨了几步，便扑倒了。蓬乱的头发，遮盖着她的脸， 天蓝色的旗袍和那件红色的绒线衣，混合着斑斑的血迹女牢里奔出来几个同志，把江姐轻轻地扶了起来，抬进女 牢“咔嚓一声，女牢的门，被紧紧锁上了。“怎么啦 怎么啦”楼上楼下的风门口，探出了战友的头，彼此 焦急地询问着。阳光透进女牢的签子门，只见忙乱的身影，在室内不停 地来回走动。“这些禽兽！把江姐折磨成了什么样子！人们（）抓紧牢门。不知何时，风门边放下了一小桶霉米坂。是吃早饭的时刻了，可 是谁有心思吃饭刘思扬匍匐在楼板上，泪珠不断滴落在纸上，他第一 次这样感情激动，用血和泪一起来写作诗篇。“怎么样有消息吗”“听说昏过去了，女室的

13、同志正在急救楼上楼下的牢房，在签子门边瞭望的人们，彼此询问着。（节选自红岩）18 .在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（3分）（）A,轻轻地 愤愤地 缓缓地B.愤愤地缓缓地轻轻地C.缓缓地轻轻地愤愤地D.轻轻地缓缓地愤愤地19 .结合语境，按要求赏析句子。（1）刚升起的太阳，斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木, 也已落叶飘零，只剩下一些光秃秃的枝干。只有墙头上的机枪，闪着寒 光的刺刀和密密的电网，依然如故（从描写方法的角度）（2）她的脸，毫无血色，白得像一张纸。（从修辞手法的角度）20 .文章第段写道：“战友的一瞥，胜过最热切的安慰，胜过任 何特效的药物，一阵激烈的振奋，使她周身一

14、动，立刻用最大的努力和 坚强的意志，积聚起最后的力量，想站定脚步。”请试着揣摩一下江姐 此时的内心活动，并用第一人称表述出来。21 .从选文看，江姐身上有哪些优秀品质答案C 2. B 3. A 4. C 5. A 6. D 7. B8、 (1).邀请函尊敬的陈浩同学：为了走近英雄人物，弘扬英雄精神，我校开展“我心目中的英雄 主题活动。特邀请您于本月30日下午三点在学校礼堂为全体师生作 “讲英雄事，树英雄志”的专题报告。期待您的到来！三秦中学德育处2019年4月26日(2) .示例一：活动前，同学们对艺体明星的崇拜比率高于革命英 雄；活动后，对革命英雄的崇拜比率高于艺体明星。对其他人物的崇拜 比

15、率变化不大。示例二：活动前后，同学们对革命英雄和艺体明星的崇拜比率变 化大致相反(或：比例相互逆转)，对其他人物的崇拜比率变化不大。(3) .应把只要改为“只有”。面对人生的苦难，他表现出的积极乐观的态度让人由衷地敬佩9. j I ng y a n xu e 10、能够；作成11、借代比喻 比喻；运用这些修辞手法，可使语言更形象、更生动，更富表现力。 12、诗人借用烧纸钱纪念死者的民间习俗，生动形象地道出了他对 于生者、对于战友的最大期望。表明诗人从“血雨腥风”的茫茫黑 夜中已看到了黎明的曙光。13 . “招”字旗帜鲜明，写出了领导者的号召力和革命者的浩大声 势；“斩字表现出力度强、速度快，果

16、断干脆的特点，有居高临下的气 势，写出了与反动派斗争到底的决心和必胜信念。14 .断头今日意如何15、断头今日意如何(或“此去泉台招旧部”)；已知泉路近。16、首联叙述了诗人三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清生活。其中“羁旅”一词将诗人从父起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦 卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概括，深含着诗人满腔心酸和深 切感。17、人去阴间，是为了为了 “招旧部”“斩阎罗”，以此表达同敌 人斗争到底的决心（或不屈不挠的战斗意志）；魂归人间，是为了看 战旗在空中飘扬，以此表达壮志未酬的悲愤（或“表达对山河故乡的 无限留恋”，或“表达对胜利的渴盼”）。18、D19、（1）运用环境描写。描写了渣滓洞深秋时节萧条、荒凉的环 境特点和敌人对被关押革命者的层层看守情况，交代了下文故事发生 的时间、地点和背景；暗示了被关押革命者处境的恶劣，奠定了文章悲 壮、凄凉的感情基调；为下文写江姐遭受酷刑做铺垫。（2）运用比喻的修辞手法。生动形象地写出了江姐在受到敌人的 严刑拷打后身体的虚弱，暗示了敌人的凶狠和残暴。20、我虽然遭受酷刑，但有战友们的关心、信任和鼓励，这点儿伤 痛又算得了什么更何况作为一名共产党员，又怎么能被敌人的酷刑 吓倒 愚蠢的敌人根本不知道共产党员的意志有多坚定！21、 意志坚定；宁死不屈、对党无限忠诚