统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题13——按课文内容填空(一)(含答案+详细解析).docx
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1、统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题13 一按课文内容填空(一)(含答案+详细解析)期末复习专项训练13按课文内容填空(一)班级: 姓名:1 .古诗文及日积月累(1) ,春风花草香。(杜甫绝句)(2) 竹外桃花三两枝,o (苏轼惠崇春江晚景)(3) 日出江花红胜火, o (白居易忆江南)(4) ,遍插茱萸少一人。(王维九月九日忆山东兄弟)(5)春潮带雨晚来急,_o(韦应物除州西涧)(6),是谓过矣。(论语)(7)近朱者赤, o(8)人间四月芳菲尽, o (白居易大林寺桃花)2.用积累的知识填空。(1)寓言虽短,但蕴含着深刻的道理,这学期我读的寓言故事 书名叫,其中印象最深刻的一个故事是
2、O(2)中国古代的文人雅士都有四种爱好,分别是:,中 医治病一般会进行四诊:O(3)白居易这样赞美色彩明艳的江南春色:“日出江花红胜火, 杜甫这样描绘明净绚丽的成都春景:“泥融飞燕子,二(4)我们在古诗中了解到许多传统节日习俗,比如,千门万户 瞳瞳日,,通过学习,我们还知道了中国的传统节日有、O(5)凌晨四点,牵牛花吹起了;五点左右,艳丽的蔷薇3.积累运用(1)写出一句描写春天的诗句 , O(2)九月九日忆山东兄弟一诗中描写诗人因在异乡生活而时 时怀乡思人的诗句是“(3)寓言故事蕴含着深刻的本期我们学了寓言陶罐和 江水绿如蓝。能不忆江南?(5) “春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”出自唐代韦应
3、物的 滁州西涧,全诗为:独怜幽草涧边生,上有黄鹏深树鸣。春潮带 雨晚来急,野渡无人舟自横。(6) “垂柳把溪水当做梳妆镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影 给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。”出自课文童年的水墨画 中的溪边。8. 春风花草香 守株 复得兔 A 冒出来饱胀 破裂似的 遥知兄弟登高处登高(或插茱萸)书画 过而不改【详解】本题考查诗词文的识记。(1) 出自唐代杜甫的绝句,全诗为:迟日江山丽,春风花草 香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。(2) 出自文言文守株待兔,全文为:宋人有耕者。田中有株。 兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而 身为宋国笑。“因释其耒而守株,冀复得兔
4、”的意思是于是,他便放下他的农 具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。“冀”的意思 是希望。选A。(3) 出自课文荷花,语段为:荷花已经开了不少了。荷叶挨 挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲 蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(4) 出自唐代王维的九月九日忆山东兄弟,全诗为:独在异 乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”意思是遥想兄弟们今日 登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。诗人遥想远在家乡的兄弟, 按照重阳节的风俗而登高
5、时,也在怀念自己,诗意含蓄深沉,朴素自 然,表现出诗人无限的思乡之情。这两句诗写到了重阳节有登高、插 茱萸的习俗。(5) “雅人四好”是指:琴棋书画,即:弹琴、弈棋、写字、绘 画,常以表示个人的文化素养。(6) “过而不改,是谓过矣”出自论语卫灵公,意思是说 有了过错而不改正,这就真叫过错了。9. 迟日江山丽 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知蔡伦 张择端 有过则改 耳听为虚眼见为实农历正月初一 中秋节 吃月饼【详解】本题考查按课文内容填空。(1)绝句的作者是唐代诗人杜甫,原诗为:迟日江山丽,春 风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。惠崇春江晚景的作者是宋代的苏轼,原诗为:竹外桃花三两 枝,春江水暖鸭先
6、知。篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。(2)通过本学期的学习,我知道造纸术是东汉时代的蔡伦改进的, 清明上河图是北宋的张择端画的,赵州桥是隋朝的李春设计并参 与建造的。(3)见善则迁,有过则改,汉语词语,是指见到好的要学习改 进,有了错误要及时改正,出自周易。(4)耳听为虚,眼见为实是汉语词语,意思是形容不要轻信传 闻。(5)元日,是指农历正月初一,即春节。中国的传统节日还有 中秋节、端午节、中秋节的习俗是吃月饼,端午节的习俗是赛龙舟, 吃粽子。10. 清明时节雨纷纷每逢佳节倍思亲 染绿红蜻蜓 赤黑 实 虚 山寺桃花始盛开三两枝 鸭先知【详解】本题考查的是知识积累,需要学生熟读课文,并能够正 确
7、书写。根据熟读课文,结合课外知识拓展可知:(1)诗句出自唐朝杜牧的清明清明时节雨纷纷,路上行人 欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。释义:江南清明时节细 雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇 愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。(2)诗句出自唐朝王维的九月九日忆山东兄弟独在异乡为 异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。释义: 独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。(3)本句出自童年水墨画的溪边,原句为:人影给溪水 染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。意思是:人影被染绿从侧面描
8、写了 溪水碧绿清澈的状态,蜻蜓的出现表现了盛夏的季节,写出了环境是 夏意盎然的特点。(4) “近朱者赤,近墨者黑”是成语,最早出自于晋傅玄太 子少傅箴。释义:指靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好 人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏;用于比喻客观环境对人有 很大影响。“眼见为实,耳听为虚”出自说苑政理,意思是亲眼看见 的比听说的要真实可靠,形容不要轻信传闻。(5)诗句出自唐朝白居易的大林寺桃花人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。释义:在人间 四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝 去无处寻觅而怅恨却不知它已经转到这里来。(6)诗句出自宋
9、朝苏轼的惠崇春江晚景竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。释义:竹林外 两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。 河滩上已经满是萎蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上, 从大海回游到江河里来了。11. 光彩夺目 许多生趣 每逢佳节倍思亲 春来江水绿如蓝 爆竹声中一岁除 清明时节雨纷纷 两个 黄鹉鸣翠柳 一行白鹭上青天。添得黄祜四五声 竹外桃花三两枝【详解】本题考查根据课文内容填空。(1)根据课文燕子中的句子“这时候,那些小燕子,那么 伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中, 为春光平添了许多生趣。”完成填空。(2) “
10、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自九月九日忆山 东兄弟,全诗为:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登 高处,遍插茱萸少一人。(3) “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”出自唐代白居易的 忆江南,全诗为:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来 江水绿如蓝。能不忆江南?(4) “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”出自宋代诗人王安 石的元日,全诗为:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万 户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(5)“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的清 明,全诗为:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。(6)杜甫绝句全诗为:两个黄祜鸣翠柳,一
11、行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(7)“绿阴不减来时路,添得黄祜四五声。”出自宋代曾几的三 衢道中,全诗为:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来 时路,添得黄丽乌四五声。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”出自于苏轼的惠崇春 江晚景。全诗为:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦 芽短,正是河豚欲上时。12. 景色奇异 物产丰富 乌黑 轻快有力剪刀 活泼的 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 剃头大师 宋庆龄 冰心【详解】考查对课文内容的理解和默写填空能力。(1)海底世界以问句开头,既吸引读者,也点明这篇课文介 绍的是大海深处的情况,还从海底的明暗度、声音、动物、植物和矿
12、 藏这几方面介绍了海底的有关知识,描绘了一个“景色奇异,物产丰 富”的海底世界。抒发了对大自然的热爱和赞美之情。(2)选自现代作家郑振铎的课文燕子,原文:一身乌黑的羽 毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活 泼的小燕子。(3)出自王维的九月九日忆山东兄弟,全诗为:独在异乡为 异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。意思是: 一个人独自在他乡作客,每逢节日加倍思念远方的亲人。遥想兄弟们 今日登高望远时,头上插满茱萸只少我一人。(4)剃头大师全文讲述了 “我”为表弟小沙剪头发的趣事, 从中我们认识了胆小鬼的小沙;我不能失信讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事,从宋
13、庆 龄身上我们学会了做人要守信用;冰心的肥皂泡讲述了作者小时候最爱吹肥皂泡的故事,表达 了作者童年时对美好生活的向往。从中我们感受到了童年的美好。13. 日出江花红胜火 过而能改 乌黑 轻快有 力 剪刀 凑成 可爱的活泼的 花瓣儿 花瓣儿 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀得马上要破裂似的 唐 杜 牧 清明节 扫墓 踏青 冰心 秦文君 法 布尔 伊索寓言【详解】本题考查诗词名句默写及文学常识。(1)“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”出自盛唐白居易的 忆江南。 江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水 绿如蓝。能不忆江南?全诗为:江南的风景多么美好,如画的风景久 已熟悉。春天到来时,太阳从江面升起,把
14、江边的鲜花照得比火红, 碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南?(2) “人谁无过,过而能改,善莫大焉”的意思是:“人没有不 犯错误的,只要能及时改正自己的错误,就是最好的了二出自左丘 明的左传宣公宣公二年。(3) “一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅 膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。”出自课文燕子。(4) “有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出 嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的” 出自课文荷花。(5)清明是唐代文学家杜牧的诗作。全诗为:清明时节雨纷 纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。意思是: 江南清明时节细雨纷纷
15、飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地 之人何处买酒消愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。诗中所写的传统节日是清明节,扫墓祭祖自古至今都是清明节期 间最重要的节日内容,此外还有踏青、荡秋千、放风筝、植树、插柳 等习俗。(6)肥皂泡的作者是冰心,剃头大师的作者是秦文君, 蜜蜂的作者是法国的法布尔,鹿角和鹿腿是根据伊索寓言 相关内容改写的。14. 韩非子 你要努力工作,对意外的收获不要存有侥 幸心理 山溪 绿玉带 形象生动地描绘出了山溪绿和长 的特点 一模一样 很威武很镇静 近朱者赤 迟日 江山丽 添得黄鹏四五声 总把新桃换旧符 遥知兄弟登 高处 过而不改 过而能改【详解】本题考查学生对古诗词
16、、成语、传统文化、课文内容的 理解和识记。要注意在体会诗词、课文文章含义的基础上,加强背诵,增加知 识积累,并能正确书写。(1)守株待兔改编自韩非子五蠹中一文,主要讲的是 古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下 锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。 后来比喻死守经验,不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理。 兔子自己撞死在树墩子上,这是生活中的偶然现象。农夫却把它误认 为是经常发生的必然现象,最后落得个田园荒芜,一无所获。这个故 事告诉我们不要死守经验主义,人应该主动努力,不应该对意外的收 获存有侥幸心理。(2)选句出自童年的水墨画,原文:溪边
17、垂柳把溪水当做梳 妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着 一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了,草地上跪跳着鱼儿和笑声。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来 描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。阅读句子可知,句中把“山 溪”比喻成“绿玉带”,运用比喻的修辞手法,可以形象生动地写出 溪水的清澈、碧绿、平静的特点。(3)火烧云这篇课文是一篇优美的写景散文,选自萧红的自 传体小说呼兰河传。作者以时间推移为线索,以形象生动的语言 描绘了傍晚时分,火烧云从上来到下去的变化过程,为我们勾画了一 幅绚丽多彩的晚霞美景图,表达了人们看到火烧云时的喜悦心情。在 平时的学习
18、中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才 能更准确地写出正确答案。根据课文原文填空即可,即:接着又来了一头大狮子,跟庙门前 的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。 可是一转眼就变了,再也找不着了。(4) “近朱者赤,近墨者黑”意思是:靠着朱砂的变红,靠着墨 的变黑。比喻接近好人会让自己也变好,接近坏人会让自己也变坏。 用于比喻客观环境对人有很大影响。(5) “迟日江山丽,春风花草香”出自唐代杜甫的绝句,全 诗为:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。意思是: 沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。泥土随着 春天的来临而融化变得松软,燕子
19、衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双 成对的鸳鸯。诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起, 展现明媚的大好春光。“绿阴不减来时路,添得黄丽乌四五声”出自宋代曾几的三衢道 中,全诗为:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路, 添得黄祜四五声。意思是:梅子成熟的时候,天天都是晴朗的好天气, 乘小船走到小溪的尽头,再走山间小路。山路上古树苍翠,与水路上 的风景相比也毫不逊色,深林丛中传来几声黄穗的欢鸣声,更增添了 些幽趣。诗人写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄祜啼鸣,幽韵悦耳,渲 染出诗人舒畅愉悦的闲适情怀。“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”出自宋代王安石的元日, 全诗:爆竹声中一岁除,春风送暖
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