统编版语文三年级下册第三单元试题(含解析).docx
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1、统编版语文三年级下册第三单元试题(含解析)小学语文三年级下册第三单元试题学校:姓名:班级:考号: 题号一二三 四五六 七八九 十总分得分注意事项:1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1、下列各组中,加点的字读音完全相同的一组是()A.方便轻便便民便利B.稍微稍许稍息稍后C.切口切除切题一切D.呕吐吐血吐痰谈吐2、下列有关青草国的鹅夏洛的网描述有误的一项是( )A.青草国的鹅的作者是我国著名儿童文学家汤汤。B.青草国的鹅中草樱很想去青草国,因为那里不但有学校, 还可以上她最喜欢的作诗课。C.夏洛的网中坦普尔顿是一只老鼠,它帮助了威尔伯。D.夏洛
2、的网中夏洛最后没有能够与大家一起回到谷仓中, 但威尔伯把他的卵袋带回去了。3、下列说法不正确的一项是()A.鹿角和鹿腿是根据伊索寓言相关内容改写的,按照 事情发展的顺序叙述的。B.纸的发明一课采用了总分总的结构,简要介绍了纸的发 明过程,让我们充分体会到了古代劳动人民的聪明才智。C.花钟一文中提到的影响开花时间的因素有温度、湿度、 光照、肥料。二、多选题4、【选材训练】王雷的作文题目是“难忘的春节”,可以选用下 面的哪些素材呢?()(多选)人对月弦歌。李白采用这个题目,故称古朗月行,但没有因袭旧 的内容。诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说 的巧妙加工,以及强烈的抒情,构成瑰丽
3、神奇而含意深蕴的艺术形象。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水精帘动微风起,满架蔷薇 一院香。山亭夏日是唐末将领高骈的诗作。此诗写山亭夏日风光, 用近似绘画的手法,描绘了绿树阴浓,楼台倒影,池塘水波,满架蔷 薇,构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画。全诗以写景见长,笔法 多变。诗人捕捉了微风之后的帘动、花香这些不易觉察的细节,传神 地描绘了夏日山亭的悠闲与宁静,表达了作者对夏日乡村风景的热爱 和赞美之情。第2题参考答案:桃符;灵魂;欲望;牧童;佳节【思路分析】本题考查了学生对于所学字词读音的掌握情况,根据所学汉语拼 音知识选择正确答案即可。【解题过程】too fu (桃符):古代在大门上挂的两块画
4、着门神或题着门神 名字的桃木板,认为能压邪,后来在上面贴春联,因此借指春联。1 1 ng h u n (灵魂):1 .迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西, 灵魂离开躯体后人即死亡。2 .心灵;思想:纯洁的。深处。3 .人格;良心:出卖。4.比喻起主导和决定作用的因素:德育是素质教育的。yu wdng (欲望):想得到某种东西或想达到某种目的的要求mu t 6ng(牧童):放牛放羊的孩子(多见于诗词和早期白话)。 ji a ji e (佳节):美好而欢乐的节日。综上本题答案为:桃符;灵魂;欲望;牧童;佳节第3题参考答案:灵魂;何处;牧童【思路分析】本题考查看拼音写词语的能力。根
5、据所学汉语拼音知识进行拼读 写出相应的词语即可。【解题过程】灵魂的意思为:传说附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东 西。何处的意思为:哪里,什么地方。牧童的意思为:放牧牛羊的小孩。故答案为:灵魂;何处;牧童。六、主观填空题第1题参考答案:书中生动的故事情节和人物形象能激起人的种种 感情,让人获得多种美的享受;读书能扩大知识面;读书对写作有很大的帮助;读书有助于提高人的品德修养。【解题过程】考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解,主要内容,表达 的思想感情等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑, 把课文学懂,学活。答案不唯一,合理即可。忆读书作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历,总
6、结了多 年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道 理。故答案为:书中生动的故事情节和人物形象能激起人的种种感情,让人获 得多种美的享受;读书能扩大知识面;读书对写作有很大的帮助; 读书有助于提高人的品德修养。第2题参考答案:巳;3; 9【思路分析】本题考查字典查字法以及词义。【解题过程】“异”用部首查字法查字典,应先查巳,再查3画。“客居异乡”指在外地居住,“异”指的是“另外的,别的”,选 ;“奇才异能”指的是奇异杰出的才能,“异”的意思是“特别的”, 选;“提出异议”即提出不同的看法,“异”为“不相同的,选;“大为诧异”意思是感到十分奇怪,“异”指“奇怪”,选。异:1 .
7、有分别;不相同:口同声。大同小。日新月。求同存。2 .奇异;特别:香。闻。3 .惊奇;奇怪:惊。深以为。4 .另外的;别的:日。地。5 .分开:离。爨(亲属分家)。6 .姓。故本题答案为:巳;3;第3题参考答案:;【思路分析】此题考查的是点面结合的运用及优点。在整体文本通读的基础上, 注意理清作者的思路,理解文本的主要内容和中心思想,找到文章中 使用点面结合的语段进行分析解题。【解题过程】文章中的第段是描写的剧场的观众,第段是对演出开始时的 描写,第段描写了观众的热情。这些描写主要是为了烘托主要人物 梅兰芳,写的是群像,所以是“面”的描写。第自然段对梅兰 芳先生的出场、唱腔、身段等进行了详细描
8、写,故是“点”的描写。 故此题应填:;。七、排序题第1题参考答案:他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断, 浸在水里捣烂成浆。再把浆捞出来晒干。有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。就成了一种既轻便又好用的纸。【思路分析】本题考查给句子排序,关键在于对课文的了解。【解题过程】通读全段话可知,它主要谈有一个人改进了造纸术。第一句话点 名是谁,有个叫“蔡伦的人二第二、三句话写他是如何改进的。从 “把,再把”中,判断第二、三句话的前后位置。第四句话,总写根 据上述方法制成了 “一种既轻便又好用的纸二综上所述,本题答案为1234八、连线题第1题参考答案:略【思路分析】本题考查了学
9、生对于诗歌的积累与诵读。完成此类题目不难,结 合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加 字,不漏字,不写错别字。【解题过程】“独怜幽草涧边生,上有黄丽鸟深树鸣。”出自唐代韦应物的滁 州西涧。“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。”出自宋代曾几的三 衢道中。“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”出自唐代杜牧的清 明。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”出自唐代王维的九 月九日忆山东兄弟。第2题参考答案:略【思路分析】本题考查了课文的背诵,谚语俗语。这要求我们对课文内容非常 熟悉,更要做到熟背、会默。【解题过程】“江南可采莲,莲叶何田田。”“鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北出 自江南。“一年之
10、计在于春,一日之计在于晨“俗语,一般用于激励人刻 苦学习,充分利用学习时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”俗语,出自增广贤文,意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵,而一寸长的黄金却难以买 到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。九、选择填空题第1题参考答案:t u ; ji u ; m u ; b e i ; d u ; xi o ng【思路分析】本题考查汉字的拼音,根据所学汉语拼音正确拼读后,选出正确 的读音即可。【解题过程】屠(til)苏的意思为:古代一种酒名,常在农历正月初一饮用。喝酒(jiU )的意思为:饮酒。牧(mS)童的意思为:放牧牛羊的小孩。加倍(be i)的意思为:增为两倍大。单独(
11、du )的意思为:独自一个人。兄(xi6ng)弟的意思为:哥哥和弟弟。故答案为:t u ; ji u ; m u ; b e i ; d u ; xi o ngo第2题参考答案:勤学好问;善良、乐于助人;机智勇敢;严于律己 【思路分析】本题考查了学生选词填空与对课文的理解能力。根据内容做题, 这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内容, 并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。【解题过程】根据本学期的课文内容可知,从不懂就要问我们认识了勤学 好问的孙中山;从总也倒不了的老屋我们认识了善良、乐于助人 的老屋;从在牛肚子里旅行我们认识了机智勇敢的青头;从一 块奶酪我们认识了严于律
12、己的蚂蚁队长。据此选词填空即可。十、作文题第1题参考答案:我和书的故事书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由的在书的海洋里遨游。 莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”我们 天天和书打交道,书自然而然的成为了我最好的朋友。记得小时候,有一次我从爸爸的书柜上找了一本红楼梦。那 书很厚很厚,封面上两个美丽的主角吸引了我。那书不仅厚,而且还 很重,我使出吃奶的劲才把她翻开。但是,那书里的字我一个也不懂, 看来是白费力气了。上次表姐看了以后,眼泪就像断了线的珠子掉下 来,我很不甘心,表姐能看懂,我为什么看不懂?我问了爸爸和其他 人,都是同一个回答:“你还小,不太识字。我苦苦哀求爸爸,
13、爸爸 才愿意给我买本“彩图注音版红楼梦时光流逝,现在我都已把 红楼梦看了好几遍了。回想起来,还有点可笑。记得还有一次,也是在很小时,母亲便教我念诗歌。让我通过诗 人的眼睛看世间万象,通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊, 有书读,可以知道好多东西。”从那时起,“我要读书”的种子便深深 埋在我幼小的心里。现在,一间卧室,一张书桌,一本好书,对我而言,读书,就像 吃东西一样,甜甜的,味道好极了。所以,读书的滋味在我心中永远 是甜的。而不仅仅是我,在我们学校的每一个人都是这样,因为在星 期二、四早上,我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这句话说得太好了。书
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