班级安全工作计划(汇总9篇).docx

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1、班级安全工作计划（汇总9篇）班级安全工作计划新学年第一学期就要开始，为了使六年级这个学期的安 全工作不出现一点小问题，为今后的安全工作指明正确的方 向，现将本学期的安全工作做一个计划。一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析：六年级共有41个学生，其中男生18人，女生23人。 学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村 民委员会的农民子女。学校地处公路边，人多车多。许多车 和驾驶员都是无牌无证，给学生的安全带来很大的威胁。学 校地方小，学生多，上下楼梯等拥挤，也极易造成安全事故。 学生的安全防范意识较差。再加上学生吃零食现象较多，容 易造成食物中毒。二、为了学生的身心健康，要非常重

2、视学生的安全教育 工作。必须采取以下措施：1、加强安全教育。安全教育作为学校的一项重要的日 常工作，要时时讲，事事讲。每个星期一的班会课，都要抽 出时间讲安全问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮 优秀而稳定的王蔓藁同学等等。在这些同学的积极影响下， 很多同学养成了文明礼貌的习惯，他们和谐团结，勤奋踏实, 为班级的进步而努力，为远大的理想而奋斗。经过两年半（五个学期）的努力，绝大多数同学都养成 了良好的学习习惯，掌握了适合自己的学习方法。学习成绩 有了长足的进步，各门学科的均分和总均分在20xx年XX市 初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步。有几门学 科的均分已能够跻身于前三名。有4到

3、5位同学能够保持在 年级前120名内（在平行班中尚可）。我班同学在学校组织的各项活动中，表现和成绩都有一 定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人， 体质普遍较差，但是同学们重在参与，敢于拼搏，因此在运 动会和合唱节等活动中也有了可惜的收获。我班虽然各方面有了不小的进步，但是还有很多方面存 在着较为严重的问题，让人担忧。这些情况主要存在于少 数几位同学的身上，尽管是几位，但他们的负面影响却不小, 在本学期的的班级管理中我们将努力想办法加以解决。具体 问题列举如下：1、有几位同学缺乏理想，混日子，他们的行为表现与 学校要求严重不符。存在着抄作业，糊作业，课堂不认真听讲，不按照老师的要求

4、完成作业，学习成绩很不理想，期末 考试总分在500分以下，排名在年级400名甚至500名之后。2、有三、四位女生学习上不思进取，心思花在吃喝打 扮上，互相攀比，在家不听父母教育，在校学习不认真，传 播一些不健康的思想观念，造成不良影响。3、班级同学在学习成绩上存在较大差距，最好的在年 级名列前茅，最差的在年级压阵殿后，给老师的教学带来不 便，也给我班中考带来压力。班级工作内容及措施项目一：班级常规管理负责人：班主任、班委具体措施：(1)开学初制订计划和目标，在全班宣讲，使每位同 学心中装着常规，明确在初三下学期抓常规教育的重要性。(2)实施目标管理，采用加减分的办法，每月小结， 张榜公布，奖优

5、罚劣。（3）每日放学时小结班级常规情况，及时提醒和教育, 重视过程性教育，不使问题积累，以致于积重难返。（3）树立榜样，评选班级“每月之星”，张贴照片，介 绍事迹，以身边优秀同学教育和影响其他同学。（4）把每个人的常规得分与评优、评三好生、入团以 及毕业鉴定结合起来，从而对学生起到警示作用。项目二：优秀学生成绩提升负责人：班主任、各学科教师具体措施：（1）为完成学校交给的冲刺南师附中的指标，在开学 初对每位同学5个学期的学习情况进行排队摸底。发掘有潜 力的学生，作为冲刺选手。（2）建立优秀学生学习档案，跟踪管理，跟踪调查， 跟踪辅导，促其进步。（3）帮助优秀学生分析存在的不足，找到他们的薄弱

6、学科，采取相应的措施加强辅导，提升其成绩。(4)定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结， 不断调整辅导的策略。(5)特别重视学生的心理变化，鼓舞其信心，振作其 勇气。项目三：学习困难学生达标负责人：班主任、各学科教师具体措施：提优补差，双管齐下。这是每个教师的职责，只有学习 困难的学生成绩上去了，班级的和学校的整体实力才能提 升。我班学习基础及学习能力较差的同学人数相对多一些， 补差的任务比较艰巨。(1)建立补差小组，根据年级组要求及安排，分学科 辅导。(2)排队摸底，明确每个成绩不理想的学生的具体情 况。有针对性地进行辅导。(3)努力做好这些学生的思想工作，端正其学习态度, 使他们明确学习

7、的目标，树立理想，从思想上重视学习。(4)对补差效果进行跟踪管理，多谈心，多鼓励，树 立其信心。项目四：中考成绩提升管理负责人：班主任、各学科教师具体措施：(1)通过班会教育、师生谈话等方式，是每个学生真 正从思想上重视中考，真正认识到中考的重要性。(2)认真组织好“百日冲刺”宣誓活动，充分发挥这 个活动的作用。(3)认真研究中考，包括中考学科试卷，往年各类学 校的录取分数线，树人学生考入南师附中的人数，南师附中 对树人学校毕业学生的招生政策，考试心理调试等等，站在 一定的高度去审视自己的工作，提高公的效能。(4)以认真的态度具体抓好几次考试，从细节抓起， 每分必抓，不轻易丢掉一分。例如英语的

8、口语考试和体育测 试，可能会有同学对其重要性认识不足，我们要通过各种办 法增强其紧迫感，引起足够的重视。又如一模考试，很多学 校会根据这个考试的成绩考虑是否与同学签约，其重要性可 见一斑，而有些同学和家长可能不太了解这一点，我们要多 加宣传，引起他们足够的重视。项目五：班级活动成效管理负责人：班主任、班委具体措施：虽然中考很重要，但并不是不要搞活动，适当的活动能 拓宽学生的视野，培养他们的能力，调整他们的身心，对学 习反而有着促进作用。(1)根据学校、学工处的总体安排积极参加活动，做 好宣传发动和管理工作。(2)每次活动都要制定好活动的计划，做好安全和纪 律教育。并做好资料的积累和保存工作。在

9、学期总结时便会 有充分的材料。如期中考试后的春游活动，是初三同学在初 中阶段的最后一次集体旅游活动，搞好这次活动的意义不言 而喻。另外本学期初三的“百日冲刺”宣誓活动也是一次很 重要的活动，届时我们将组织班委制定活动计划，确保活动 的良好效果。（3）做好活动的总结，总结经验，汲取教训。项目六：提高主题班会效果负责人：班主任、班委具体措施：（1）确定班会的主题和主持人。（2）保证班会的时间不被挪作他用。（3）主持同学每次提前做好准，班主任事前关注和审 核。（4）给主持班会的同学打分评比，提高其责任心和积极性。（5）保存资料，积累经验。(6)确保有一到两次全校公开主题班会。班级安全工作计划安全就是

10、生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和 保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子 形成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、 预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动, 培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强 调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。 现将各注意点安排如下：1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人 多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送 孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给 孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！2、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口, 隔夜的食物也要

11、进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习 惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子 吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激 素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩 子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电, 少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风 扇）o4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩 带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推操、打闹、摔交, 也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师 的要求，注意安全。5、尽量不带钱和贵重物品来校，

12、自己的物品保管好， 拾到或丢了什么东西，及时报告老师。6：不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点 外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火安全知 识。班级安全工作计划指导思想：以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放 心满意”为宗旨，以“全园保教工作计划”为准绳，在不断研 究和反思中构件优质的整合课程,切实促成幼儿良好行为习 惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。1、建立合作的、积极向上的班级氛围。2、继续认真学习新纲要，树立正确的教育观，统一 教育思想，并转化为教育行为。3、卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流 行性疾病。4、增

13、进家园合作，建构家园一体化教育模式。5、抓好幼儿学习、生活常规教育，安全教育等工作。一、班级情况介绍：我们班共有幼儿人，其中男孩名，女孩名。其中有一部 分是新生，有陶雅堤、刘瀚琛、俞瑾萱费秋森等，是这学期 刚入园的小朋友,在生活方面需要老师跟多关心和照顾。一 部分幼儿是上个学期的老生，通过上个学期的学习和生活， 在生活和自理能力方面有很大的提高。针对小班幼儿年龄偏 小，新生较多，幼儿哭闹的现象时有发生，本学期我们班是 一教两保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等。食、疾病等的教育。还要求学生在校园里不要追跑打闹，上 下楼梯要靠右走，不要拥挤。总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要

14、 求。(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重 的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周 进行集中教育，以及做好放学路队的管理。(2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做游戏应到 操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做 广播操、学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班，并保 持1米距离。(3)防溺水教育，要进行防溺水的教育，开展以溺水后 自救，溺水者的救护为主要内容的教育。(4)防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座， 预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和 应用。(5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中 毒的教育，以杜绝同学们食物中

15、毒的事件发生。二、教育教学工作：本学期由我负责班上的教育教学工作。根据幼儿园教 育指导纲要，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注 重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪， 促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的 活动区和教育环境。加强与家长的联系，注重家长工作，在 尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。1、乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人 的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单 指示并照着去做。3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了 解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。1、能感知幼儿园环境的美

16、，爱幼儿园，知道幼儿园的 名称。了解自己长大了，是小班的小朋友了。2、能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。3、乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。如老师和炊事员，自己和父母和家庭的其他成员，知 道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。4、观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动, 体验节日快乐的氛围。知道九月十日是老师的节日一一教师 节；十月一日是祖国妈妈的节日一一国庆节；一月一日是中 国的传统节日一一（元旦）。音乐方面：1、观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣 和学习音乐的愿望。2、能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱， 初步理解和表现歌曲的想象、内

17、容、情感。3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本 动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演。 学做一些简单的音乐游戏。4、能感受性质鲜明单纯、结构短小的歌曲和有标题的 器乐曲的形象、内容情感，并能在感受的过程中产生较积极 的外部反应，初步了解舞曲、劳动音乐的特点。美术方面:1、在老师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢 参加美术活动，并愿意向别人讲述自己作品的内容。2、学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸, 固体胶水等工具和材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓 团团。3、学习正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的 习惯；学习用点、线来表现熟悉的物体，引导幼儿认

18、识红、 黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪6-8种颜色，培养幼儿对 色彩的兴趣，初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。4、学习撕纸的方法，学习用固体胶水粘贴材料。5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法，组合简单的图 形。计算方面：1、引起幼儿参加数学活动的兴趣，能愉快地参加一些 有简单数学内容的游戏和操作活动。2、能按物体的名称、颜色、大小进行分类。从而感知 同名称物体、同颜色的物体所组成的集合。能比较物体的大 小、两组物体的多少和一样多。初步发展幼儿的比较能力。3、能区别1和许多，能感知1和许多的关系。能区别 上下。常识方面：1、对周围事物有好奇心，产生观察，摆弄的兴趣。2、充分使用各种感官，看看，摸摸

19、，吸引、嗅嗅，听 听，尝尝，感经常接触的事物，丰富生活经验。4、喜欢自然界，初步了解秋天和冬天的季节特征，感 受自然界的变化。5、认识常见的蔬菜（青菜、萝卜和胡萝卜等），知道其 名称和特征及用途。认识常见的水果（橘子、苹果等）知道 其名称和明显的外形特征。6、认识几种常见的动物（公鸡、兔子、猪等）并知道 其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们 的名字，知道其明显的特征，培养幼儿观察的能力。8、接触水、石头等自然物，感知它们的简单特性，并 知道要节约用水。（五）健康领域：1、走：改进自然走步动作，掌握多种走步的方法，提 高走步能力

20、。学会几种简单的模仿性的作部，习惯排队走步, 做到排队走时不东张西望，不掉队。2、跑：发展跑的动作，是幼儿能迈开步子跑，跑的平 稳。能按目标控制跑的方向，四散跑能主动躲闪别人。满足 跑的需要，培养跑的兴趣。3、跳：初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作， 满足参加跳跃运动的需要，培养幼儿跳跃的兴趣。4、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米内的平行线） 的要点，培养幼儿平衡兴趣。5、投掷：初步练习投掷的动作，锻炼上肢肌肉，培养 投掷的兴趣。6、钻、爬：熟练掌握基本的爬行动作，正确掌握正面 钻的要点，增强钻、爬兴趣。期由秦老师和范老师负责班上孩子的保育教育工作。在 日常活动中，两位老师将根据幼儿园的

21、保育员细则进行清 洁、护理工作，使幼儿生活在一个干净、卫生的场所；并配 合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养，使教育渗透到 日常生活的各个环节，使幼儿身心健康发展、具有良好的社 会适应能力；还将配合教师与家长多交流，做好家长工作， 使家园互动起来。家长工作是幼儿园工作的重中之重，我们要充分利用丰 富的家长资源，为班级活动提供更多的帮助，组织丰富多样 的家园联谊活动，让家长更多地参与到活动中来，提高家长 参与园内、班内各种活动的积极性。家长队伍是一座潜力无 穷的教育资源宝藏，我们将充分利用家长的智慧，发挥家长 的优势，使之成为我们的合作伙伴。定期更换家园栏，充分 利用幼儿园已经建立的校园网，通

22、过信息网络与家长、社会 互动交流，运用留言版作为与家长沟通的又一桥梁。孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每 位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教 育也是其中不可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，我班制定了一份安全教育计划:教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如: 剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝 下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体, 同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、 抓）人。知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时注意带刺带 骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不

23、玩衣 物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，注意 上下楼梯的安全（午睡室楼梯）。教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、 窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教 育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、 时间等，教师做好药品管理工作，以免幼儿误食。来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗 留；离园时必须与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌 生人离开或擅自离园。另外必须持智能卡接送幼儿。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育 活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，1、做好开学准备各项工作，安

24、定幼儿情绪，进行幼儿 入园常规训练，使幼儿能较快适应集体生活，进入正常教学 秩序。2、制订好各项工作计划，并能按计划开展好工作。3、各班布置家园桥栏目。4、开展教育教学工作。5、召开新学期家长会。十月份：1、进行环境布置，创设主墙饰、各区角等。3、结合教师节、中秋节、国庆节，开展丰富多彩的主 题活动。4、编出一套适合小班幼儿的早操。5、开展教学汇报活动。十一月份：1、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。2、幼儿早操训练。3、组织幼儿秋游。4、开展教学汇报活动。十二月份：1、积极参加冬季户外体育活动。2、结合月目标，开展“迎新年”主题教育。3、反馈期末保教工作情况。一月份安排：1、测查

25、幼儿发展情况，填写幼儿情况素质报告表。2、进行期末家访撰写期末总结，并进行交流。班级安全工作计划一、指导思想学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。以“安全第 一，预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝 安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管 理，确保学生安全。因此，提高中小学生的自我生存和自我 保护能力显得格外重要，结合本班学生的实际情况，特制定 本学期安全教育教学计划。二、学生情况分析本年级共有54人，大部分班级学生有安全意识，自觉 遵守课堂纪律，优生较多。安全教育关系到生命的安危，尽 管学校里每周：都开设了安全课，学生们已经掌握了一些安 全知识，但是，有些孩子却无法

26、将所学切实运用到实际生活 中，并且对自己的不安全行为反思甚少，常常会出现因为贪 玩而犯糊涂的情况。因此很抓安全教育是一项很重要的工 作。三、教学目标4 .要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教 育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险 物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育， 做到有计划、有内容、针对性强。5 .严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。 妥善处理各类突发事件。6 .放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生，并 及时进行消杀工作，全部完成后，关好门窗方可离校。班级安全工作计划幼儿园班级安全工作计划一、背景与目的每年开学，幼儿园都会制定一年的班

27、级安全工作计划， 通过全员参与，有效提高安全意识与应急能力，保障幼儿的 身心健康。本次计划以幼儿园日常管理为基础，面向教育教 学活动和校内外环境，旨在全方位保证班级安全和积极营造 健康安全的学习氛围。1 .学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻 刻注意安全。2 .留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3 .深入理解“安全教育主题”的意义和内容。4 .养成良好的保护听力的习惯；养成良好的护脚习惯； 有看病用药流程的体验和对看病用药误区的辨析、反思，学 会基本的社会调查方法，逐步形成良好的调查意识和能力。5 .认识垃圾分类的重要，将减少垃圾和垃圾分类回收落 实到行动中；认识到少用和

28、不用一次性用品的重要性，将减 少使用一次性的行动落实到生活、学习的方方面面；知道焚 烧秸秆的危害，想办法为秸秆寻找到更多更好的出路；了解 空气污染的含义、原因、危害，以及防止空气污染的方法， 认识到保护空气的重要性，能主动参与保护空气的行动。四、教学重难点1 .学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻 刻注意安全。2 .留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。3 .深入理解“安全教育主题”的意义和内容。五、教学措施1 .教师引导学生自主学习，并及时鼓励他们用所学知识 多反思自己的言行，强化自我保护意识，将不安全因素消灭 在萌芽状态中。2 .通过各类教育教学活动探究生活、生命与安全的

29、密切 关系，进一步强化安全意识。3 .平时多与学生交流，了解他们的生活与学习，收集安 全事故范例，共同分析，关注同类事例的预防方法。4 .教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准 在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去 了，让家长随时了解其子女的去向。5 .在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、 奔跑等。6 .教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。7 .教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。8 .教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀）9.无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下 进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生 病、遇险等，要及

30、时报告老师。并且指导学生学会使用各种 求救电话。班级安全工作计划新学年第一学期就要开始，为了使六年级这个学期的安 全工作不出现一点小问题，为今后的安全工作指明正确的方 向，现将本学期的安全工作做一个计划。一、学生的知识、能力与非智力因素的基本分析：六年级共有41个学生，其中男生18人，女生23人。 学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村 民委员会的农民子女。学校地处公路边，人多车多。许多车 和驾驶员都是无牌无证，给学生的安全带来很大的威胁。学 校地方小，学生多，上下楼梯等拥挤，也极易造成安全事故。学生的安全防范意识较差。再加上学生吃零食现象较多，容 易造成食物中毒。二、为了学生的

31、身心健康，要非常重视学生的安全教育 工作。必须采取以下措施：1、加强安全教育。安全教育作为学校的一项重要的日 常工作，要时时讲，事事讲。每个星期一的班会课，都要抽 出时间讲安全问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮 食、疾病等的教育。还要求学生在校园里不要追跑打闹，上 下楼梯要靠右走，不要拥挤。（一）、临危逃生的基本原则1、保持镇静，趋利避害。2、学会自救、保护自己。3、想方设法，不断求救。4、记住四个电话：“119”火警电话。“110”报 警电话。“120”交通事故报警电话。打电话要说清地点、 相关情况，显著的特征。（二）、交通安全1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠 右边行走

32、；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的 人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行 道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行 人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人 行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越 马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、 强行拦车或抛物击车。2、上学、放学安全：在上学、放学的途中学生不准在 路上玩耍、嬉戏、逗留、乱仍石头和做各种危险游戏、损害 他人庄家。3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要 抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品, 防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。

33、（三）、火灾的逃生与自救火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重 点，尤其是在楼房中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。1、要镇静分析，不要盲目行动。明确自己的楼层，回 忆楼梯和楼门的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门 开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不 然会助长火势或“引火入室”；也可要盲目乱跑、跳楼，这 样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方 向快速离开。2、要选好逃生办法，不要惊慌失措如必须从烟火中冲 出楼房，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低 姿行进，以免受呛窒息。如楼梯虽已有火，但火势民不大， 就从楼梯冲出；如果楼梯火势太猛，被迫

34、从窗口逃生，要利 用落水管、竹竿、绳子（可用衣服和床单撕开并打湿系成绳 索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三楼，被迫 跳楼时，也要向地面抛些棉被等物增加缓冲，然后手扶窗台 往下跳以缩小高度，并保证双脚落地，失火楼房不得使用电 梯。3、火场人员要尽量有序迅速撤离火场不要大声喊叫， 避免烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃生之路均被大 火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水， 延缓火势蔓延，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。（四）、饮食卫生不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁 止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出 厂日期、无生产单位、无保质期等标签不

35、完整的食品；不吃 有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇等）；不喝未经消毒、煮沸 的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。（五）、安全用电不靠近有电线断落地周围20米内，不随意拆卸、安装 电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线；不在雷 鸣电闪时使用电器；不用金属去试探插座、灯口的内部，更 不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。总之，经过自身的不断努力，学生基本树立了安全意识。 有效防止了各种安全事故的发生。但我认为这还不够，在以 后的工作中我还要不断的向他人学习和不断总结，努力做得 更好。班级安全工作计划幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时 刻牵动着父母、老师和许多人的心。

36、幼儿期的孩子活泼、好 动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而, 他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较 差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己 行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准 确的判断。要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满 足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知 识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到 更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划:一、我们身为老师必须要做到的几点1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有 要收回，严格幼儿的安全制度。2、保证教室的通风、干净，保证区域角

37、材料的安全、 卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一 巾一杯。3、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班 教师交代清楚。4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有 不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及 时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。二、作为一名教育者教育幼儿应该做到的：1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得 不能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以 免受伤。5、户外活动

38、玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不 拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。 玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻 里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会 看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物 品的认识。10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错， 提高自身的安全意识n、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，认识特 殊的电话号码110、119、120。只有通过

39、形式多样的活动才能帮助幼儿懂得自我保护 的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。我们会努力 确切落实这些计划的，争取在这个学期内，不会有安全工作 上的误差，让本班的每一位小天使都能够在安全、放松、快 乐的环境中成长、学习。拓展阅读说明：以下内容为本文主关键词的百科内容，一词可能 多意，仅作为参考阅读内容，下载的文档不包含此内容。每 个关键词后面会随机推荐一个搜索引擎工具，方便用户从多 个垂直领域了解更多与本文相似的内容。1、危险物品：日常生活中的定义：在航空运输中，可二、具体措施1 .班级教师集体备课：在每个学期开始时，班主任将与 全队教师商定教学计划，并根据计划对幼儿园进行检查。检 查内容

40、包括教室装备和教学器材的安全性、教室内的疏散通 道是否畅通、火灾逃生指示灯是否正常以及教室环境是否舒 适环保等等。2 .保障卫生安全：幼儿园班主任将以日常体检为出发 点，对学生进行全面体检，并记录个别幼儿身体状况。同时, 班主任要定期检查食品的质量安全，并对食品的储存方式进 行分配。幼儿园也会委托权威的环境卫生检测机构，每学期 进行一次室内环境检测，防止空气、水、噪音等环境因素对 幼儿健康的危害。3 .疏散演练：班主任负责每学期进行疏散演练，保证幼 儿在紧急情况下的安全。演练步骤包括：提前通知家长、做 好园内通讯、充分培训班主任和教职工的应急知识等等。4 .过程管理：班级管理团队将进行定期班级

41、管理会议， 研讨幼儿园班级管理或教学活动过程中所发生的意外事故， 并制定相应的应对措施。5 .突发事故：采用应急预案，在幼儿园发生重大突发事 能明显地危害人身健康、安全或对财产造成损害的物品或物 质。在法律中的定义是：新安全生产法第七章附则第一 百一十七条本法下列用语的含义：危险物品，是指易燃易爆 物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和财产 安全的物品。危险物品的详细分类参见IATA危险物品规 则，危险物品品名以中国民用航空危险品运输管理规定 载明的为准，并参照现行有效的IATA危险物品规则。安 全生产法在第七章附则中第一百一十七条规定：危险物品, 是指易燃易爆物品、危险化学品、放射

42、性物品等能够危及人 身安全和财产安全的物品。危险物品，即由于其化学、物理 或者毒性特性使其在生产、储存、装卸、运输过程中，容易 导致火灾、爆炸或者中毒危险，可能引起人身伤亡、财产损 害的物品。显然，这是从物品的性质上所作的界定。通常讲, 危险物品主要包括：危险化学品、放射性物品。易燃易爆及 其他危险化学品。根据危险化学品安全管理条例的规定, 危险化.2、陌生人：陌生人是1991年春晚小品，由巩汉林、 蔡明表演。1991年春节联欢晚会上，蔡明与巩汉林合作表演 小品陌生人，一举成名。根据1991年中央电视台春节 联欢晚会该作品的视频播出同期声进行后期字幕整理，请 从左列至右列阅读。G：巩汉林C：蔡

43、明C：（背着小包袱转 圈）坏了坏了火车晚点了汽车坐反了二姑家没道找着我（e） 也傻眼了我奶奶说这城里啥人都有这深经半夜的我一个人 可咋办呢埃呀哪怕是来条狗也好呀耶来咧G：（上场）哎呀这 怎么还不回来啊接着看吧（低头看书）（读）一个漆黑的夜 晚伸手不见五指哎还看得见啊（看手）一条僻静的小巷突然 闪出一个女侠手持一根哨棒突然G&C：啊G：呀呀呀（腿发 抖）C：你要干啥（颤抖）G；我没干啥（颤抖）你在这里干 啥C：我我在这玩呢G：玩呢？ C：嗯G：哎呀深更半夜不睡 觉你在这耍什么金箍棒呀你是外地来的吧C：你才是外地的 呢G：埃口音我都听出来了是不是找不找家在这里傻眼了 C: 我没有傻眼我火车没有晚点

44、汽车没有做反二姑家.3、安全：安全是一个汉语词语，拼音是Cinqudn,通常 指人没有危险。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互 相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了使人感觉难受的损 害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状 态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类不 感觉难受的水平以下的状态。中国当前的国家安全观：政治 安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安 全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等 11种安全观。一、无知（不自觉）的安全认识阶段指工业革 命以前，生产力和仅有的自然科学都处于自然和分散的状 态。二、局部的安全认识阶段指工业革命

45、以后，生产中已使 用大型动力机械和能源，导致生产力与危害因素的同步增 长，促使人们局部认识安全并采取措施。三、系统的安全认 识阶段系统的安全认识阶段是由于形成了军事工业、航天工 业、特别是原子能和航天技术等复杂的大型生产系统和机器 系统，局部安全认识已无法满足生产生活中对安全的需要， 必须发展与生产力相.4、小班：小班是进行森林经营、组织木材生产的最小 单位，也是调查设计的基本单位。小班Sub-Compartment在 作业区内把立地条件、林分因子、采伐方式、经营措施相同 和集材系统一致的林分划为一个小班。小班界限按集材系统 以自然区划为主。一个小班的面积，一般以5公顷左右为宜, 最大不应超过

46、20公顷。小班是林业上经常使用的名词，是 内部特征基本一致，与相邻地段有明显差别的地段，是森林 资源清查和经营利用的基本单位。小班与林分既有联系又有 区别，林分必须有林，是有林地上的小班，而小班可以是有 林地，也可以是无林地或新造林地；林分是森林学概念，完 全按其自然特征划分，而划分小班既要考虑自然特征，又要 考虑经济特征（经营的集约程度）。简言之，林分着眼于林, 而小班着眼于地。.班级安全工作计划一、指导思想依据学校安全计划的指导思想，认真贯彻各级教育安全 工作的法律法规和会议精神，落实安全教育的内容，努力营造安全的班级氛围。二、教育内容安排：1 .交通安全教育：交通安全教育是安全教育中最重

47、要的 教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置。班队每周都 会进行集中教育，平时注意随时提醒，做好放学后的路队管 理工作。各路队将设立一名路队长，负责队内管理工作。2 .防止课间事故的教育：提倡课间文明休息，在操场上 玩游戏，不要大声喧哗，讲文明话。不玩危险游戏，不在教 室前或教室内追逐打闹，不玩有害身体健康的游戏。做广播 练习时，学生排队时，不要拥挤，要快，要安静，有秩序。 不要在楼道上玩弹跳球、跳绳等体育活动。体育课认真听老 师要求，注意安全。3 .防溺水教育：虽然我们生活区域内造成溺水的地方不 多，但还是要进行防溺水教育。夏天不要在大井、汤和水库、 鱼塘、河道等地方玩耍。开展以溺水后自救

48、和溺水者救助为 主要内容的教育。4 .防触电教育：向学生讲解电学基本知识，预防触电事 故的发生，了解和应用触电后急救常识。5 .食物中毒预防教育：不喝生水，不乱买零食，不买路 边“三无”零食。防止学生发生食物中毒。过期、发霉的食 品不宜进口，隔夜食品视需要处理。养成饭前洗手的习惯， 知道病从口入的道理。6 .预防疾病和运动损伤的.教育：重视学生的身体健康 教育，注意体育活动中的安全防护措施，坚持穿运动服和运 动鞋上体育课，运动前积极做好准备，尽量避免运动损伤。7 .防火、防电、防煤气中毒等安全教育。：经常检查班 内电力设施，加强学生家中用火用气安全知识宣传。不要玩 火，不要在校园内外生火。不要在指定地点以外燃放烟花爆 竹。注意家中自家灶台、燃气灶的