不同人群的体育保健和体育卫生 ppt课件.ppt
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1、不同人群的体育保健和体育卫生年龄l日历年龄:1972,1984l生理年龄(生物年龄):老当益壮、早衰、少白头等l心理年龄:老顽童、小鬼当家年龄阶段的划分l胎儿:0l婴儿:01l幼儿:16l儿童:612l少年:1218l青年:1825l壮年?:2540l中年:4060l老年:60第一节儿童少年的体育卫生l儿童少年的身心特点l儿童少年体育的特点和要求l儿童少年的早期专项训练l儿童少年是一生中人的发展的非常重要的时期,体育运动不仅仅对他们的身体体质健康有积极的作用,而且在心理发展、人格健全、社会适应、生活学习能力提高上有积极的深远的影响。l儿童少年的体育锻炼特点是由儿童少年身体的生长发育规律和身体各
2、器官、系统的解剖生理特点所决定的。一、儿童少年的身心特点l(一)儿童少年身体的生长发育规律l生长发育是同化和异化的矛盾的统一l生长发育是量变到质变的过程l生长发育呈波浪式进行l生长发育的不均衡l 儿童少年身体在整个生长发育过程中所表现出来的普遍现象,称为生长发育的基本规律。它受遗传、社会环境、自然条件、家庭生活、营养和疾病、体育锻炼等因素的影响。l1、生长发育是同化和异化作用矛盾的统一。l2、生长发育是由量变到质变的复杂过程。l 生长发育是一个连续的过程,此过程中既有量的变化又有质的的变化,虽然各有一定的缓急阶段,但二者常是在同时进行的,互相依存、互相促进。l3、生长发育速度是呈波浪式的形式进
3、行。l 人体生长发育是快慢交替,呈波浪式上升的。l 4、生长发育不均衡,但又是统一协调l 人体在生长发育过程中,身体各部分的生长发育是不均衡的。胎儿时期表现为一个头尾发展规律,出生后(最迟在7岁以后)人体生长发育遵循“向心规律”的生长发育程序。身体各器官、系统的发育也不均衡,但其发育与它们各自承担的功能相适应,同时彼此密切联系。(二)儿童少年身体素质的发展(二)儿童少年身体素质的发展l身体素质具有自然增长的过程身体素质具有自然增长的过程l身体素质的发展具有阶段性身体素质的发展具有阶段性l不同素质有不同的敏感期不同素质有不同的敏感期l不同素质有不同的峰值年龄不同素质有不同的峰值年龄身体素质具有自
4、然增长的过程身体素质具有自然增长的过程身体素质发展的阶段性特点身体素质发展的阶段性特点身体素质发展的敏感期身体素质发展的敏感期不同素质有不同的峰值年龄不同素质有不同的峰值年龄l(三)儿童少年的解剖、生理特点三)儿童少年的解剖、生理特点l1、运动系统的发育特点l(1)骨的弹性与柔韧性好,但易弯曲或变形(骨化尚未完成)l(2)肌肉力量小(肌肉纤维细,肌肉收缩蛋白少)l(3)耐力差,易疲劳(肌肉中能源储备少,N调节不完善)l(4)动作的精确度和协调性弱(肌肉生长发育不均衡,大肌群快于小肌群)l(5)关节灵活,但稳固性差(关节面差度大,关节囊及肌肉韧带松驰,薄弱,伸展性大)l2、心血管系统的发育特点l
5、(1)心收缩力弱(心肌f短而细,弹力f分布少)l(2)心率快,心输出量小(、心收缩力弱、心脏瓣膜发育不完善,心容积小交感N兴奋性高)l(3)血压低(、血管内径宽、血管长度短)l3、呼吸系统的发育特点l(1)肺活量小(肺泡量少,胸廓狭小)l(2)负氧债能力弱(运动时主要靠加快呼吸与心率来提高肺通气量和心输出量)l4、神经系统的发育特点l(1)大脑皮层的兴奋和抑制不均衡,兴奋占优势。l(2)第一信号系统(形象具体思维)占优势,第二信号系统(抽象思维)正在不断发展。l(3)神经细胞工作能力较弱,易疲劳,也易恢复。l(4)神经系统稳定性下降(青春发育期性腺活动加强,内分泌活动变化)l5、心理发育特点l
6、儿童少年时期是心理发展和逐渐成熟的时期,特别是进入青春发育期受其内分泌功能变化的影响,女少年的运动能力可能有所下降,使参加体育运动的积极性下降;而男少年这时期主要表现争强好胜,常对自己的能力估计过高。l二、儿少的体育卫生要求。二、儿少的体育卫生要求。l1、依据儿少运动系统的特点进行健身运动l(1)养成正确的坐、立、走、跑、跳的姿势,防止骨弯曲或变形。l(2)注意身体各部分的全面锻炼(防止发育不均称)l(3)不宜在坚硬的地面上反复进行跑跳练习l(4)避免从高处往下跳的练习(防止骨盆与下肢骨的发育变形)l(5)不宜过早从事力量练习(下肢骨化提前完成,腿变形,足弓下降)l(6)宜进行柔韧性练习l(7
7、)注意预防运动损伤l2、根据儿童少年心血管和呼吸系统的生长发育特点l1、要合理安排儿童少年的运动负荷,强度稍大一些,密度要小一些,间歇次数要多一些,练习时间不宜过长。l2、儿童少年应避免做过多的屏气、倒立和“桥”等动作。l3、要根据动作结构、节奏和用力情况,培养儿童少年逐渐学会科学的呼吸方法,并养成良好的呼吸卫生习惯。l3、依据神经系统的发育特点进行健身运动l(1)体育活动的内容和形式要生动活泼和多样化l(2)要注意直观教学和示范教学手段的配合l(3)不宜做过于复杂、精细的技术动作(N系统分析综合能力差,小肌肉群发育较迟)l(4)青春发育期,女少年由于内分泌腺活动的改变,神经系统的稳定性下降,
8、同时在心理特征上表现为参加体育锻炼的积极性不高,应对她们给予鼓励;男少年此时期心理特征表现为喜胜好强,对他们应加强组织纪律性教育,安全教育和自我保护能力的培养儿童少年运动系统特点与运动特点体育卫生 骨骼有机物和无机骨骼有机物和无机物比例接近物比例接近1:1,弹,弹性和可塑性大。性和可塑性大。肌肉含水份多,蛋肌肉含水份多,蛋白质和无机盐少,肌白质和无机盐少,肌纤维细弱。纤维细弱。注意养成正确的身体姿势。注意身体的全面训练。在进行力量训练时,负荷不宜过重。注意避免在坚硬的场地上运动。注意抓住有利时机,注意发展柔韧性。儿童少年呼吸、心血管系统特点与运动特点体育卫生心脏重量、心脏容积、心脏重量、心脏容
9、积、和心肌力量、和心肌力量、SV、CO等等都小于成人,但都小于成人,但CO和和SV相对值却不小,负荷后相对值却不小,负荷后心率增加较快。心率增加较快。有有“青春性高血压”现现象象呼吸肌发育弱呼吸肌发育弱心肺功能低于成人心肺功能低于成人l注意运动负荷的合理安排:强度、时间和密度。l突出以强度为主的训练,持续时间不宜过长。l不宜过多和过长的“憋气”。l正确对待“青春期高血压”问题。l采取积极的手段,促进血液循环系统的生长发育,提高其机能水平。l教育儿童少年注意呼吸的卫生。儿童少年神经系统特点与运动特点体育卫生领先发育;领先发育;兴奋过程占优势兴奋过程占优势活泼好动,注意活泼好动,注意力不集中力不集
10、中兴奋易扩散,错兴奋易扩散,错误动作和多余动误动作和多余动作多。作多。易疲劳易疲劳I体育课内容要生动活泼,可穿插游戏和竞赛。要注意安排短暂休息,使学生情绪饱满,精力旺盛,不易疲劳。I在教学方法上多采用直观形象教学,如示范动作、图表、模型等。多采用简单易懂和形象生动的语言或口决等形式的讲解。I要加强意志品质的培养和组织纪律的养成教育I加强保护和帮助儿童少年速度素质速度素质特点与运动特点体育卫生男子男子19岁,女子岁,女子13岁以岁以前,速度随年龄的增长前,速度随年龄的增长有所提高,有所提高,10-13岁增长岁增长最快。以后趋于稳定。最快。以后趋于稳定。儿童少年在儿童少年在1313岁以前可岁以前可
11、以接受反应速度和动作以接受反应速度和动作频率快的项目(小球、频率快的项目(小球、游泳等),游泳等),1414岁以后可岁以后可以适当安排长跑、球类以适当安排长跑、球类等活动,发展速度耐力。等活动,发展速度耐力。儿童少年力量素质力量素质特点与运动特点体育卫生男子男子16岁以前随年龄增岁以前随年龄增长而增加,以后趋于稳长而增加,以后趋于稳定,定,22-23岁达高峰。女岁达高峰。女子子13岁以后增长开始缓岁以后增长开始缓慢,慢,18-22岁达高峰。岁达高峰。儿童少年在青春期前不儿童少年在青春期前不宜进行过大的力量训练,宜进行过大的力量训练,应在应在16-1816-18岁以后开始岁以后开始为宜。为宜。儿
12、童少年耐力素质特点与运动特点体育卫生随年龄的增长而逐渐提随年龄的增长而逐渐提高,高,20岁左右达到高峰,岁左右达到高峰,以后随年龄增长而下降。以后随年龄增长而下降。适宜训练年龄:适宜训练年龄:16岁以后进行耐岁以后进行耐力训练能提高耐力水平。力训练能提高耐力水平。三、儿童少年早期专项训练的医学问题三、儿童少年早期专项训练的医学问题早期专项训练:其实质是把专项训练的开始年龄合理早期专项训练:其实质是把专项训练的开始年龄合理地提前,使运动员取得更加优秀的运动成绩。地提前,使运动员取得更加优秀的运动成绩。当今儿童少年发育成熟期提前,运动训练手段日趋科当今儿童少年发育成熟期提前,运动训练手段日趋科学化
13、,使儿童少年早期专项训练的年龄有提前的趋势。学化,使儿童少年早期专项训练的年龄有提前的趋势。早期专项训练应在严密的医务监督观察下,通过全面早期专项训练应在严密的医务监督观察下,通过全面的身体训练和专项素质训练取得最好的运动成绩,而的身体训练和专项素质训练取得最好的运动成绩,而不影响身体的正常发育和发生伤害事故。不影响身体的正常发育和发生伤害事故。定义:儿童在早期专项训练中片面追求单项训练,定义:儿童在早期专项训练中片面追求单项训练,强调早出运动成绩,忽略身体发育特点,训练强度强调早出运动成绩,忽略身体发育特点,训练强度过大,比赛过多,致使身体不能适应而产生多种伤过大,比赛过多,致使身体不能适应
14、而产生多种伤病,使运动寿命缩短,过早终止运动训练。病,使运动寿命缩短,过早终止运动训练。原因:原因:没有根据儿童少年的解剖生理特点进行全面没有根据儿童少年的解剖生理特点进行全面训练,影响各系统器官的正常发育。训练,影响各系统器官的正常发育。选材不当。如只看形态而忽视机能素质,只选材不当。如只看形态而忽视机能素质,只顾专项成绩忽视身体全面发展。顾专项成绩忽视身体全面发展。早衰早衰伤病问题伤病问题早期专项训练最易出现的伤病:早期专项训练最易出现的伤病:骨骺损伤。如骨骺早期愈合,骺板分离和骨骺损伤。如骨骺早期愈合,骺板分离和骨折,骨软骨炎等。骨折,骨软骨炎等。运动性贫血和血压偏高等。运动性贫血和血压
15、偏高等。适宜开始年龄的推算适宜开始年龄的推算 一般方法:早期专项训练开始年龄一般方法:早期专项训练开始年龄=达到最好运动成达到最好运动成绩的年龄绩的年龄-为达到最好运动成绩所需的训练年限。为达到最好运动成绩所需的训练年限。一般分类:一般分类:速度和灵敏为主的项目(体操、游泳、技巧等)为速度和灵敏为主的项目(体操、游泳、技巧等)为 10-11岁。岁。足、篮、排等项目为足、篮、排等项目为12-13岁。岁。体力和力量为主的项目(举重、长跑等)体力和力量为主的项目(举重、长跑等)14-16岁。岁。目前,早期专项训练的开始时间有更加提前的趋势。目前,早期专项训练的开始时间有更加提前的趋势。l思考(作业)
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