学校师德集中学习教育工作总结.docx

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1、XX中心学校师德集中学习教育工作总结报告一、工作情况（一）整体情况根据XX市教育系统关于做好师德集中学习教育实施方案要求, 我校以做“人民满意的教师”为主题，以规范教师从教行为为重点， 以建立师德教育长效机制，把依法治教和以德治教结合起来，使广大 教师树立正确的教育观、质量观、人才观，建立新型师生关系，提高 职业使命感和幸福感，爱岗敬业、无私奉献，为教育事业改革发展和 社会主义现代化建设做出贡献为指导思想，制订了细致的工作方案和 详实的整改措施。把学习内容安排在每周各个关键时间，把师德师风 建设活动与创先争优活动、以及高素质教师队伍建设工作和校园文化 建设有机结合起来，保证活动确有成效。我们按

2、集中学习和分散相结 合，边学习边记录，并写心得体会及改进措施。通过活动强化了师德 教育，弘扬了高尚品质，引导广大教师热爱教育事业，关心关爱学生, 展示了我校教师队伍的良好风貌，促进了学校和谐科学发展。（二）分项行动实施情况1、政治建设“思想铸魂”行动实施情况（1）、深入学习领会了新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精 神。健全了教师集中学习制度，加强教师党的创新理论学习，重点学 习了总书记关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定 理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想 根基。（2）、深入学习了总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神。组 织教师深刻学习领会了

3、总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”“四 个相统一”“经师”和“人师”统一的“大先生”等重要指示要求，将 学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成 长的生动实践。（3）、充分发挥教师党支部和党员教师作用。坚持党建引领，建强教 师党支部，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，使教师党支 部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的 中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。2、规则立德“固本强基”行动实施情况（1）、加强教师法治教育。组织学习了教育法、教师法、教师资格条 例、事业单位工作人员处分暂行规定、从业禁止制度、教职员工准入 查询制度等法律法规和制

4、度规定，提高教师法律意识和依法从教意识。（2）、学习了新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。开展十 项准则学习讨论，帮助教师全面理解和准确把握其内涵要义，提升全 体教师的规则意识，坚持全员全覆盖。3 .专项整治“清朗净化”行动实施情况（1）、全面排查了师德师风突出问题。畅通举报渠道，建立问题线索 台账。重点排查从业禁止制度规定的犯罪行为，违规收受礼品礼金、 体罚学生，教师虐待儿童等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规 行为。（2）、坚持对师德违规行为“零容忍”。对排查发现的问题线索逐一核 实，依纪依规依法严肃惩处，形成高压态势，推动从业禁止制度和教 职员工准入查询制度落实，对发现的重大问题

5、和线索要第一时间移交 相关部门，强化协同联动。4 .关键群体“教育提升”行动实施情况（1）、将师德师风建设作为重要培训内容，安排专门集中学习培训、组 织全员研讨，筑牢教师遵规守纪的底线意识，形成模范践行“六要” 标准的强大共识。（2）、开展教师队伍自查自清工作。5 .以案明纪“警钟长鸣”行动实施情况（1）、健全了通报曝光制度。及时传达通报教育部公布的违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部公布的科研诚信案件、国家自然 科学基金委员会查处的不端行为案件等，健全本校师德违规行为通报 制度，定期梳理和曝光师德违规问题，建立完善典型案例库。（2）、开展了警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典

6、 型案例和本地本校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警 示教育大会、印发典型案例集、观看警示教育片等多种方式，引导全 体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。6 .榜样引领“典型赋能”行动实施情况（1）、做好优秀教师选树宣传。宣传优秀教师典型，运用媒体展示、事 迹宣讲、师德报告、育人感悟、文艺作品创作等方式讲好师德故事、 注重师道传承，形成榜样在身边、人人可学可做的生动局面。(2)、用好红色资源开展了学习教育。教师们观看了精品素材(包括为 了和平跨过鸭绿江山海情觉醒年代中国黄大年一 生只为一事来等优秀资源)，强化了日常教育漫润。二、经验做法“学规范、强师德、树形象”的师德师风建设，规范教师行为、

7、 提高教师自身修养、树立教师形象。要求全校教师自觉加强职业道德 修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下四个方面:一是热爱学 生，建立平等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名 教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。三是自觉修身 养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人 格魅力:四是要面向全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一 名学生都得到充分的发展。三、工作成效经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。 教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当 地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私

8、奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务 等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、 不计得失;党员同志身先土卒、以身垂范;老同志工作积极、带病工作： 年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩;班主任管理服务学生到位、 班风学风转变提高:后勤同志服从安排，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。在先近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。四、下一步工作在今后的工作中，我校将进一步明确师德师风建设的具体要求与 目标，真正将师德师风建设工作落到实处，并以此次师德师风专项教 育和治理工作为契机，立足本职岗位，时刻警醒教师的言行，在实践 与反思中不断提升师德素养，学师德典范，树崇高理想。