实用的质量年终工作总结模板（3篇）.docx

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1、实用的质量年终工作总结模板（3篇）实用的质量年终工作总结模板（通用3篇）实用的质量年终工作总结模板篇1光阴荏苒，转眼一年即将过去，回首一年来的工作，我在厂领 导和各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，按照公司的要求 较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的.学习和与工作，工 作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来 的工作情况总结如下：一、立足本职，做好各项工作办公室的工作千头万绪有文书处理、报表核算、文件申报、 会议安排、文体活动组织、培训计划制定和车辆管理等。面对繁 杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注重加快工作节 奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准确

2、，避免疏 漏和差错。二、认真做好各种文书工作1、编写20年度工作总结，年初做好一年度各级评先工作。对 我厂上半年经营目标情况进行分析，为各项目标达标出谋划策， 确保了我厂各项工作的顺利完成。2、征求、收集、编写、上报“劳保用品发放标准”、集体合重视学科捆绑，本次区期中考试，我们将着重考察各学科 在全区的综合实力强弱，并模拟计算考评。届时，学科组间的差 距便显而易见。“组荣我荣，组衰我衰”，真诚的希望并祝福， 你所在的学科能因为组内每个人的积极付出而斩获沉甸甸的尊崇!(2)各位老师要有自己的备课笔记，起码具体到每一课时的 简案。这是区教育局上次抽查时的要求。海门市教育局检查教师 的备课情况，要求

3、午间辅导也必须有教案。文山初中吴志军校长 在谈教学管理经验时交流过一种思想：我们要将老师从教室拉到 办公室去，务必使老师好好批改作业，认真备课。这种种形式， 都集中指向老师上课必须充分准备。老师，你可一定要敬畏课堂！!具体措施：以前的不补，今后的要做。下次检查时，真不希 望再发现有老师不具有系统的备课笔记。2、关于上课：具体措施：落实级部“一天一课”，同课异构，加强研究。 每周安排2门学科，每门学科安排2名教师执教同一课题。教而 不思则罔，思而不教则殆。这一活动，有助于教师积极思考，在 比较中研究，在研究中比较，促进相互交流和自身业务成长。这 一活动请张钱云老师负责组织，样式参考陆云主任校级“

4、一天一 课”。3、关于作业管理:全校基本达成共识，“小小练”、“周周清”等集体的统一 测试性练习务必做到每个学生：有发必收，有收必改，有改必评。 鉴于初三学生人数较多，练习册等平时作业务必做到：（1）关键学生（各班前20名）必须批改；（2）抽样批改，了解班级整体情况。4、关于个别辅导：在现有统一安排的辅导的基础上，实行“及时盯防”战术。 建议教师根据学生练习完成情况，让课代表第一时间通知部分学 生到办公室查漏补缺，夯实知识基础。这方面，泡班的瞿晓峰主 任，堪称模范，值得效仿！5、关于考试组织：关于制卷，有老师急于将小先生班和常规班放在同一平台上 较量，想尽快看出点差距来。这次期中考试，语数外物

5、中有两门 学科统一试卷，让小先生班学生感觉学而不练，容易自乱阵脚， 打破小先生班的教学节奏。提前部分未能得到充分、及时反馈， 真是遗憾。两类班级学生明显不一样，试卷应当有区分！关于组内制卷，希望制卷老师做到“两头不受气”一一不让 自己考得特别好，不让同轨老师受气；不让自己考得特别差，不 让自己受气。6、关于评价反思:每次上课后，每次练习或考试后，老师们都应该有一次教学 反思。尤其是每次月赛或更大型的考试之后，每位老师都要有一 次比较系统的总结与反思。这也是“教学六认真”制度规定并要 求的。初三教学，事关重大，为加强教学业绩结果管理，校长室颁 布了一条规定：凡是考试明显滞后的个人，都需向王校长主

6、动上 交一份书面的教学反思。本次期中，部分老师已经找过王校交流。 相信，又诚恳、谦虚的治学态度，学校领导是决然不会怪罪我们 的同志的！事实上，也是如此。初三教师使命是神圣的，极其光荣的，工作压力极大，也是 极其艰辛的，老师们务必注意自我调剂，保证身体健康；要善于 调整心态，保证乐观待人、待事。我们的老师在工作中要少一些 骤然，多一点淡然和灿然吧！我相信，只有教师拥有了浩然之气， 方能培育出经纬之才！总之，在今后的工作中，我会同全部教师统一思想，协调一 致，当好组织者、联络员、检查员、教研员、调解员、统计员、服 务员等多重角色，努力完成本部的既定的工作任务。同、工资集体协议书、水务管理制度、绩效

7、管理制度等 反馈意见。3、每月上报全厂工作小结、内部用水情况、车辆行驶情况, 以及下月资金计划、工作安排等。内部用水全年共1399桶（截止 n月）。4、全年会同办公室其他同事编写各类请示、报告67份。由 本人主抓的新闻报道工作今年也呈现良好态势，截至十一月份全 厂有16名员工在水务上发表反映厂里生产动态、好人好事的 33篇，图片12幅；本人也发表各类_10篇，图片7幅。5、从今年一月开始，参与对部门绩效和员工绩效考核，制定 绩效考核二级表单，编写综合绩效季度工作报告。6、编写市城市供水三年发展规划及远景目标、资金计 划等。三、做好日常行政事务管理工作1、全年接待各级领导视察、检查、慰问、访谈及

8、来访单位参 观学习40余次。2、定期联系清运厂区垃圾，全年共清运垃圾41奔马车，支 出清运费1170元。3、组织员工填写水务读者问卷调查表50份。4、向四川灾区捐款80元，特殊党费50元，衣物16件。5、积极开展“水厂开放日”活动，编写水厂解说词，接待市育才小学学生参观。6、参加冲洗清水池工作，并做好后勤保障。7、公司工会每月为员工过生日，负责填写全厂员工生日贺卡， 在员工生日当天送到员工手中，并送去祝福。8、探望员工及家属15人，参加员工及家属红白事13次。四、加强车辆管理，确保行驶安全全年大车行驶7059公里，小车行驶9716公里（截止H月份）。 仅办公室开出的派车单就近400张。这离不开

9、司机的辛苦和任劳 任怨，其中小车司机不仅负责本厂车辆的保养、检验和故障上报 等工作，还要负责公司大客车的验车、行驶。而大车司机不仅要 保证车辆的行驶安全，而且一同参与维修工作。由于管理到位， 全年未发生一起车辆安全事故。实用的质量年终工作总结模板篇2我院坚持以病人为中心的服务理念，以提高医疗质量，合理 收费，降低医疗费用为落脚点，努力为患者提供优质的医疗服务。 现将的医疗质量管理工作总结如下：一、加强医疗质量管理，保证和提高医疗服务质量。1、坚持对医院各医疗科室进行定期医疗质量和医疗安全检查, 并进行汇总、分析。把减少医疗缺陷，及时排查、消除医疗安全隐患，减少医疗事故争议，杜绝医疗事故当作重中

10、之重的工作来 抓。2、认真做好依法执业管理工作。做到了无执业资格医师资格 和执业护士资格人员严禁上岗。3、严把医疗质量关，各科室严格执行各项规章制度，规范诊 疗行为，坚持首诊负责制、疑难危重病人会诊转诊制度，把医疗 质量始终放在首位，坚决杜绝医疗事故的.发生。增强责任意识, 完善各项防范措施，防患于未然。4、加强医疗质量、医疗安全教育，组织全院职工学习执业 医师法、医疗事故处理条例等相关法律法规，提高法律意识。5、加强全院医务人员的素质教育，树立正确的人生观、价值 观、职业道德观。教育全院医务人员要以病人为中心，以医疗质 量为核心，改善服务态度，提高服务质量，减少医疗差错的发生。 做好继续教育

11、工作，有计划的安排人员到上级医院进修及参加市 医学会组织的短期培训班，积极参与市卫生局组织的全科医师培 训工作。定期开展业务学习，狠抓各类医疗文书及处方的规范书 写工作不放松。二、加强医院感染管理工作。成立医院感染管理领导小组，专人负责，责任到人，严格执 行各项造作规程，保障医疗安全。定期进行医院感染检查，并进 行汇总、分析，组织全院医务人员认真学习医院感染管理办法 和相关技术规范培训工作，加强医疗废物管理工作，加强医院重 点部门(注射室)的医院感染控制工作，有效预防和控制医院感染, 保证患者医疗安全。三、加强医院临床用药管理。对医务人员进行处方管理办法、抗菌药物临床应用指导 原则的学习，严格

12、执行特殊药品管理制度和药品不良反应监测 报告制度，及时报告和处置药品不良反应。做到因病施治、合理 检查、合理用药、规范收费，杜绝滥用药、滥检查现象的发生。四、加强各类信息的报告、收集和分析。组织全院医务人员认真学习传染病防治法，及时上报国家 规定的传染病。20,我们将及时整改存在的医疗缺陷，不断提 高医疗质量，为患者提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。实用的质量年终工作总结模板篇3一、本部情况分析1、班级、学科、教师情况分析一一各班整体力量相对均衡, 部分学科内部差距较大，部分老师进步显著。(1)各班整体力量相对均衡。初三年级共有学生494人；无 论是入学初三时的分班预测还是9月赛，无论是1

13、0月中旬的周 赛，还是刚刚进行的期中考试考评，绝大多数班级考评均在100分左右。如期中考试各班考评为W老师所带的三9班112分，老 师所带的三5班111分，Q老师所带的三6班109分，Y老师所带 的三4班107分，L老师所带的三1、Z老师所带的三7班并列 103分；特别接近100分的还有三3班98分，三8班97分。另， 初三2班本次考试有些失常，考评86分，不是因为张美英老师带 领的三2班师生骄傲了，而是朋友们太强大了。相信并期待，11 月8日、9日，三2班定然能给大家书写新的惊喜。美英，加油！（2）班级各学科考评相对平衡，少数班级差距较大。从学科 教师个人对班级贡献值来看，L老师1班语文，C

14、老师8、9班数 学，Y老师4班英语，W老师9班化学，L老师3、7班历史对班 级贡献度最大。其中4名老师为制卷老师，如果硬是要回避其制 卷因素，那么唯独4班英语的班级贡献度突出。由众老师贡献可 以推断，各学科内部差距相对较小。另除2位同志的两个班级明 显滞后外，学科组内合作交流的态势基本面是好的。在此需要提 醒的是，如果组内有考得特别优异的同志，我们务必珍惜资源， 务必多请该教师在组内传播经验，交流先进做法。比如，陈卫忠 老师本次各段均分都遥遥领先，他肯定有独特的做法，集体备课 时请陈卫忠老师交流经验，我们数学组凌娟同志这次就千万不能 客气啦！从这个角度讲，组内有黑马出现，有时是好事，说不定 有

15、新的探索或实践已结硕果！小先生班，各科在特别充分的集体备课之后，差距紧缩，基 本在3分以内，难分上下，有力保证了各班各学科基本处于高位、 均衡发展水平。目前，两个小先生班的优生分布极其均衡：两个 班前 10 名，5：5；前 20 名，10:10；前 30 名，14：16；前 40 名， 21:19；前50名，26:24；前60名，30:30。可谓天下太平，鼓舞 人心！(3)级部教师整体积极进取，部分老师进步显著。较9月赛 考评分而言，期中考试中涌现出一批进步显著的任课老师。也许 有老师说，怎么我没有为班级做多大贡献，我怎么还在名单之中？ 是的，新的考评制度就是这样，充分体现了 “班荣我荣，班耻

16、我 耻”的宗旨。只有齐心协力将班级整体水平提升上去了，每位同 志都能享受到班级进步的福音。感谢各班团队，谢谢你们！2.学生分析我们要育分，当然，更要育人！学生问题的防不胜防注定了我们的教育和学生管理工作必定 是漫长、复杂而又艰辛的，以班主任为首的初三同仁，在学生思 想教育、心理疏导方面来不得丝毫的懈怠和闪失。(2)学生成绩：优生方面：本次期中考试，试卷相对简单。满分670,年级 最高分,642分，615分以上有27人，600分以上达73人。应该说，绩优生之间的竞争还是非常激烈的。当然，我们的优生还有 这样那样的不足。最大的问题是，部分优生仍有短腿问题。如期 中前52名中，22人未达分（85率）

17、，达135分（90率）以上者仅 2人，有点难为情；有11位同学数学还不满140分，还算良好; 英语仅有25位同学达114分（95率）以上，11位同学尚未突破 108分（90率）基本关；物理，还有18位同学没能过85分（95 率）大关；化学，还有24位同学没过57分（95率），8位同学未 能突破54分基本关；政治，有25名学生未过47分大关，有18 名学生未过45分基本关；历史，有18位同学未过47分大关，有 8位同学未过45分基本关。这些，势必影响到该部分学生未来冲 刺市中公费的后劲。整体水平还不是很高。虽然一些学科已经千方百计让试卷 难度降低，但是仍未能实现年级70%的得分率。可以预料，少数

18、学 科部分老师的“日日清”、“课间盯防”等工作还未能真正至U位。 后进生不可忽视。300分以下达47人，几近10%,对该部学生， 我们不能不闻不问，应该加强引导，分层要求，让他们有事可做， 而且可以乐在其中，从最后一名学生开始，营造良好的学风，促 进班级整体提升。二、工作打算（一）思想教育方面一一多管齐下，常抓不懈问题学生常抓不懈，全方位谈心，防重于治。（级部：一天一 励，集体班会；班主任：要求班主任老师近一周，每天至少找一 位学生结合期中考试成绩单独谈谈话、聊聊天，特别关注考试失 败的学生心理。充分准备，精心组织好班会课，让班会课成为学 生心灵的充电站、润滑剂和调味瓶。）（二）学与教方面一一认真执行“教学六认真”1、关于备课：（1）加强部分学科的集体备课制度落实，尤其是部分大学科 的集体备课情况尚不够实，不够高效，仍呈现出集体备课无计划、 无准备、无主备、无分工的特点，何谈“五位一体”？又奢谈什 么集体目标的实现？不能真正将集体的力量发挥出来，令人堪忧!具体措施：配发教研组工作手册，要求备课组长做好计划并认真记载 备课情况；备课组长要有一定的分工和布置，要求提前计划，落实到 人；创建备课组公共邮箱，要求各位老师一定要有一定的上传 量，上传内容最好是备课组统一要求、布置，并经过认真设计的 内容，并可永久保存；学校领导、级部主任加强过程管理与检查反馈;