初三班主任总结范文(19篇).docx
《初三班主任总结范文(19篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三班主任总结范文(19篇).docx(52页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初三班主任总结范文(19篇)初三班主任总结范文(精选19篇)初三班主任总结范文篇1光阴似箭,日月如梭,一年的光阴又已悄然而逝。在这三百 多个日子里,本人一贯坚持四项基本原则,拥护党的方针、路线、 政策,自觉学习政治理论,关心国家大事,政治立场坚定。一直 以来,我把自己的身心都奉献给了三尺讲台,任劳任怨,无怨无 悔。我热爱学校,遵守学校的一切规章制度,品德和言行都堪能 为人师表。除了完成以上工作,我还兼任了学校的教务员工作,协助教 导处开展工作,撰写学校的教育简报和安全简报等。逝者如斯,我才蓦然惊觉理想和现实之间的距离有些遥远, 但明天的工作仍要继续,任重而道远,要卸下双肩的.重担还遥遥无 期。
2、成绩属于过去,只有希望才属于未来,我决不做一只踪躅于 回忆的小鸟,而要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。把过去深深埋葬,站 在今天的肩膀上,向明天奋力冲刺。尽管前路充满荆棘,还有无 数的考验在等着我,可是我唯一的选择就是义无返顾地进行下一 次冲锋,去创造人生更大的辉煌!初三班主任总结范文篇2有升学压力,学生容易产生浮躁、消极、放松的学习情绪。为了 调整这一普遍现象,本学期将培养学生良好的学习习惯作为班级 学风建设的重中之重。在课堂管理中,随班听课,积极与任课教 师沟通,及时了解本班课堂情况,做到及时监督,积极应对。在 作业管理中,做到全面监控,要求课代表按时收发作业,并且及 时通报作业上交及完成情况,坚
3、决杜绝抄袭、不交、晚交等情况 出现。在第三类作业检查中,实行分组背诵,并充分利用课间及 晚自习时间抽查学生背诵情况。其次,因材施教,调动各类学生的学习积极性。采取抓两头, 带中间的办法。要求优等生明确目标,保持优势,突破自我,并 通过学习“一帮一”的方式,带动后进生学习;对后进生以鼓励 为主,多监督、多谈话,发现问题及时纠正,发现进步充分表扬; 要求中等生树立长远目标,突破弱点,不断进步。形成优等生前 方带头、中等生比学赶超、后进生不甘落后的优良学习风气。同 时,对每次考试成绩进行横纵向对比,帮助学生分析原因,改进 方法、查漏补缺,使学习成绩始终保持稳步上升的趋势。最后,身正为师,在进行班级学
4、风建设中,以身作则,用积 极、乐观的工作状态面对待每一位学生,引导学生保持积极良好 的学习态度,并建立自信,树立信心,使学生在学习上持之以恒, 勇于攀升。二、通过团队合作,相互配合,积极促进班风建设工作。首先,与教师团结协作,共同战斗。班主任除了要发挥班级 中的主导作用外,更需要支持和协助专业和文化课教师,促进学 生各方面的科学发展。一方面,与任课教师做到积极沟通,了解 班级情况,并全力配合各任课教师的教学活动。制定“第三类作 业统计表”,严抓语文和英语背诵。深入班级听课中直接了解班级情 况,发现问题学生积极与任课教师合作协商,通过实施有效的措 施进行改正。另一方面,协助专业课教师,监督学生专
5、业学习发 展。严格把控学生专业技练时间,督促完成技练任务,随时抽查 学生周末技练情况,并将每周技练情况反映给家长和专业老师。深 入舞蹈专业学生的专业课课堂,积极了解学生学习状态。其次,与班干部群策群力,促进班级建设。班干部是班集体 的领导核心,在班级管理中发挥重要作用。一方面,通过每月两 到三次的班委会及时总结和反馈班级各方面情况,并对阶段性班 级工作和活动进行明确分工与合作。另一方面,在班级建设中发 挥班干部的主体作用,积极构建班主任与班集体之间的桥梁。最后,实行班级的民主管理,提高每一位同学在班级体中的 主人翁意识。只有民主,才能依靠每位学生的智慧与力量,行使 每位学生的权利,共同参与班级
6、管理工作,并营造良好的班级氛 围。这就要求班级管理透明化,班级事务公开化,班级建设明朗化等等。本学期的班级管理工作暂时告一段落,但我对这一工作的优 化和发展并没有停止。成长是对时间最好的回报。我会通过不断的努力,在实践和 经验中不断总结,不断进步!继续与孩子们一起成长!初三班主任总结范文篇6了抗击疫情,学校响应国家号召延期开学。虽然不能到学校 上课,但是我们也没有停止学习,开展了国家号召的“停课不停 学”地学习活动。这段时间我为了探索高效的学习方法做了如下 工作:一、预备工作1在教育局网站学习网课制作和运作。2建班级网上学习群,进行调试,在此期间由于在农村老家 没网络,购买了近百元的流量包用于
7、学习、网络调试和准备工作。 下载了 “企业微信群”以便把体温统计和网上授课分开。3就是找资源,由于没有直播设备和网络,所以要以“非直 播”的形式进行授课,这就要找合适的资源。但是四年级新改的 语文课本,还要找没有广告并且还要高质量,所以经常是对着手 机一查就是一整天。二、开展网络授课1不断探索更好的办法。一开始我找的“同桌100”的资源,二月十六号网上试课, 还挺正常。十七号有家长反馈打不开了,需要注册。我就先组织 学生看了一天国家的“CNTV4”频道电视直播课。学校主任告诉我 可以从“知行云课堂”上找资源。但是家长有反应:网上链接的 资源在“三人行学生端”不能以全屏的形式打开。我看到别的同事
8、把视频下载下来在传到“三人行”上就可以 全屏了,于是从各大视频网站平台找课程,一开始腾讯视频里有 好的资源,于是我下载了,但是格式是QLV无法上传到网上的教 学平台,又花八十多元钱注册了 “迅捷视频转换器“,自以为可以 解决所以问题了,谁知第二天腾讯视频的课就说什么保护版权不 能下载了!目前最好的办法就是把网址复制粘贴到学生微信群,这样直 接打开就能全屏了。2布置检查作业语文作业目前就是背诵诗词和掌握生字词。由于“三人行学 生端”没有布置语文作业的功能,所以就教学生把作业发到班级 的微信群里。由于很多学生家长的手机拍摄功能太差,看不清楚 学生写的是什么而且也不能亲自监督,所以我调动家长帮我检查
9、 作业,这也麻烦家长了。数学我没有用“三人行学生端”,之前就用过“一起作业网”, 所以布置和检查数学还比较方便。学生不认真完成作业的,我可 以从平台上看到,然后通知家长帮忙监督,但是不能及时给学生 指导是一个遗憾。3网课学习指导为了让学生们能高效的从网上学习,我从网上找了网课的学 习方法希望能为学生们的学习提供帮助。三、准备直播由于不容易从网上找资源和平台不能全屏播放网址链接的资 源,所以接下来准备直播上课。但是,目前接上店铺都关门了, 等能买到设备了就试试网上直播。听说直播难度大,但是如果开 学在延期,就打算网上直播课了。总之,我们第一次尝试网上授课,对于普通老师的我们来说 是一个挑战。我从
10、开始到现在一直在探索更好地办法,只愿学生 能在听课期间也能更好地学习!初三班主任总结范文篇7一、的管理服帖了也许是与这个班的终于有了深厚的感情了,也或许是初三的 孩子都知道珍惜时间的含义了,在今年的班主任工作中,我发现 我的班级管理已经轻轻松松了,过去不怎么听话的班级,现在变 成了年级里面排在了前三,并且也跟着上升到了前三,这让我感 到了做班主任的欣慰。终于我把我的班级给管服帖了!这是我这 个下来的感慨。过去我时常被我们班的孩子们气到流泪,现在好 了,已经时常可以笑着和他们交流学习上生活中的事情了,没有 哪个在让我头痛了。这是我这个学期工作中最大的成绩,也是我 今年最大的收获!二、班级的成绩上
11、升了还需要特别提到的两点,一点是班级的成绩上升了。作为学 生,首要任务就是学习,而作为班主任,最开心的事情,莫过于 看见自己班的学生成绩赶上来了!在这个学期中,我们班的整体 成绩排到了年级前三,班上的第一名更是年级的第一名,这一傲 人的成绩,是我管理的结果,也是孩子们努力的结果。有了这样 的傲人成绩,我们班的中考成绩有望超过过去我带的那个班级的 中考成绩了,那个班级一直都是年级第一,但按照现在我们班的 势头,我觉得他们会超过那个班级,出现大多数都能够上重点高 中的情况。但愿我的预言能成真,当然,这就需要下个学期我的 努力和学生的努力了。三、学生的问题克服了另一点就是学生的问题不再是问题了!可能
12、是学生们懂事了, 可能是我的管理有效果了。今年班级里那些问题学生不再产生问 题了。他们现在已经化身成为了好好学习天天向上的好学生,每 天还会在下了课去请教自己薄弱科目的老师,我从他们身上看到 了他们中考的希望,也看到了我作为优秀班主任的希望。希望这 群孩子能够继续保持这个学期的好习惯与好态度,把自己的学习 放在首位,在下一学期中考出好的成绩,考上好的高中!初三班主任总结范文篇8良好的开端是成功的一半,我想我们班最后的中考一定能够 再创佳绩。现对本人近一年多的工作做详细的总结。一,完善班级管理机制,从严规范学生行为本人自走进初三(10)就召集原来班委会成员开会让学生积极 献计献策,完善班级管理机
13、制,对原来的班级管理条例进行修改, 对于不够严密的地方进行补充,突出由班干部管理班级的日常运 作,每一天有一名值日班干负责,对课堂课外的班级纪律进行认 真记录,班干具有执法权,对于班干部不能解决的由班长解决, 班长拿不准的时及时向班主任汇报,值日班干记录每天都教室日 志,教室日志的内容有课堂纪律情况,有学生作业收缴情况,有 老师课堂教学反馈情况,有作业布置批改情况等,对于学生作业 没有及时完成的,课堂上被老师点名或者处罚的,都有明确的记 录,尤其在周三或者周五下午都自习课,尤其需要班干认真记录, 对于违反班级各种规章制度要及时地处理,该扣操行分的要及时 扣操行分,该谈话的谈话,该找家长的找家长
14、,一般不要随便找 家长,这样不利于对孩子的教育,对于孩子的教育是需要必要的 惩戒但是不是对孩子的体罚,那样是违法的,那么班级的主要惩 罚手段就是孩子的操行分,操行分是孩子初三毕业操行评定的主 要依据,也是孩子期末评语和三好学生评选,优秀学生干部,学 习进步奖评选的主要依据,因此孩子比较看重,对于操行分的获得 和扣除必须有一个严密的规定,有一个执行的手段,在制定的过 程中征求学生的意见,然后制定草表,最后交给同学在周会上讨 论然后审定,最后张榜公布,如果没有异议开始实行,例如课堂 讲话扣一分,课堂被老师罚站扣两分,当天作业没有及时完成应 扣二分,作业被老师批改为优秀加一分,课堂发言被老师表扬加
15、一分,单科测验成绩前三名加三,二,一分。期中期末考试成绩 全校前十名,前一百,前三百都可以获得不同程度加分,对于在 运动会上为班级获得荣誉的加分,积极参加学校各种活动也可以 获得不菲的加分,另外还可以获得班主任特殊奖励,比如我们班 王瑞,韩晓云,徐云徽三位同学在迎奥运征文比赛中获奖,本人 各奖励一本世界名著。总之,在我的班级里奖罚分明,从严治班, 规范孩子行为,教育孩子做人,教书育人一齐抓,收到良好的效 果。二,积极营造学习环境激励学生学习兴趣初三学生应该努力提高各科学习成绩,他们即将面临着中考, 迎接高中入学考试是本年度的中心工作,因此本人的主要工作是 努力营造学习氛围,激励学生努力学习,激
16、发他们的学习兴趣, 作为班主任不仅仅教好自己这一门学科,也要带领其他学科的老 师合作努力提高学生的成绩。在开学之初都要召开一次班级授课 教师会议,在会上给其他老师讲解我的制班策略,得到他们的支 持,让他们在批改作业的时候,对于优秀的给予表扬,马虎的给 予批评,并且给与记录,我们班级有一名同学专门记录当天作业 情况,然后加分,或者扣操行分,由组长向操行分记录班干,每 一个月统计一次,每一学期在期末考试的成绩单上向家长公布, 同时也是书写评语的根据。每一堂上鼓励学生积极发言,对于发言积极的同学给予鼓励 和奖励,奖励操行分奖励,对于考试获得前三名都给予操行分奖 励之外还有物质奖励,初三每一次大的考试
17、我都要对于进步五十 名的同学,获得全校较好名次的同学,单科第一的同学都要给予 奖励,每次考试结束要举行发奖仪式,然后召开一次主题班会, 让获奖的同学进行学习方法演讲,给那些学习没有方法的同学指 明方向。同时我还利用同学积极要求入团的机会要求他们在学习 上首先要有所进步,然后在课堂纪律,作业收缴方面都要有所表 现,定期召开团员会议,对他们进行思想教育,对于那些在学习 方面不求进步的同学,屡次违反班级规定的要求书面检讨,情节 严重的要求在班会上表达反思,通过半个学期的努力我们班级树 立了努力学习,争取进步的良好学习风气,即使是自习课堂学生 也认真学习没有下位,讲笑话现象,甚至我们班级大部分老师在
18、没有人手的情况下,进行无人监考实践证明学生的自觉性相当的 高。在所有同学的积极努力下,在所有授课老师的支持下我们班 级在期末考试中取得良好成绩,同时被学校评为“文明”班级, 获得学校20_-20学年度秋季运动会初三组第三名的骄人成绩。三,努力打造优秀学生激励并帮扶学困生初三(10)班品学兼优的孩子不乏其人,但是学习困难的孩子 大有人在,有几位甚至是学习和平的都有问题的孩子才成为“问 题”生。这就要办主任对待孩子格外关心和爱护,成绩不够理想 的孩子情感比较脆弱,学习上缺乏信心,要求老师和班主任格外 呵护,本人在这一方面做到精心,细心,热心,对于他们的点滴 进步给予表扬,对于他们的不是原则性的错误
19、只是给与暗示即可, 不要大肆宣扬。善于发现他们的优点,寻找适当的契机进行鼓励, 考试成绩进步时,课堂发言正确时,作业有良好表现时,对班级 做出贡献时,抓住每一个机会进行表扬,工作之余还主动找孩子 谈心,进行必要时家访或者是电话家访,一个鼓励的电话可以激 励孩子也可以争取家长对我的工作给予支持。时间飞逝,本学期的班级管理工作即将结束,在与初20乙 班的孩子们愉快相处两年后,我发现,第三年的工作并不如想象 的轻松。进入青春期的他们终于将自己的个性完全爆发,庆幸的 是,在与他们的“斗争”中我又一次的战胜了他们也战胜了自己。本学期班级管理的常规工作依旧顺利开展,主要包括:重视 思想品德教育,加强日常行
20、为管理;关心学习生活,注重情感教 育;强化安全教育,紧抓安全管理等。除了常规工作有序进行外, 在本学期的班级管理中还出现了一些新的挑战,我把主要工作放 在了抓细节,以及培养学生良好的学习习惯上。现总结如下:一、狠抓班风建设与学风建设优良的道德品质是良好班风的基本保证。为了形成良好的班 级风气,本学期的一项重点工作就是抓思想品德教育。对于初三 学生,思想品德正处于形成与定型的重要阶段,所以要抓住时机。 在班级管理中,通过组织各类主题班会和各种活动来加强学生的 思想品德教育。本学期共举办14次主题班会,通过各类班会的开 展,使学生形成了良好的道德行为习惯。除此之外,诚信教育是 班风建设的重点工作之
21、一。本学期,为了使学生树立良好的诚信 观念,促进学生在生活中诚信做事,在考场上诚信做人,本班积 极申请了月考二“考试诚信承诺班”,而在实践中证明,诚信教育 在日常的班级管理中发挥了潜移默化的积极作用。对于优秀的孩子要让他们更加优秀,更加出色也许是更难的 工作,他们往往有良好的学习习惯,有远大的理想,由父母的支 持,对于这样的孩子我利用的是细节教育,也就是关注他们成长 中的每一个细节,让孩子感受到班主任在关心他们,关注他们, 对于进步要及时地鼓励,对于他们不要公开的进行,可以利用放 学路上,下课之间,上课之前等零散的时间进行,在鼓励的同时还 要积极为他们创造机会,让他们进行展示自己的才华,不如让
22、他 们参加各种比赛,工作总结比如本学期我办韩晓云同学参加瑶海 区英语演讲比赛获得一等奖,王瑞,韩晓云获得迎奥运征文一等 奖。总之,初三(10)班在本人的精心努力下取得了一系列的成绩, 同时也得到我们班其他几位授课老师的大力支持和帮助,尤其是 他们不仅认真完成自己的教学任务而且还能够在管理班级方面给 我献计献策,在此我一并感谢。初三班主任总结范文篇9本学期学校的安排有所变动,由我担任初三班的班主任工 作,接的是牛艳老师的班。由于新接班,要面对很多需要处理的 问题,在前任班主任的帮助下,在与各个科任老师的沟通下,我 们班级基本进入了轨道,从班级基本量化的制定,从学生行为习 惯的培养,从班级的班风学
23、风的培养开始都有了相应的进展。这个班级的管理从总体来看,可以说是一半欢喜一半忧。欢 喜在于:这个班级是一个潜质比较大的班级,初一的时候有着很 好的基础,由于学生的自觉性以及青春期的叛逆影响,初二整个 阶段都在走下坡路,不过好在有比较好的基础,中层的学生上升 的空间很大,所以还是比较好管理的,只要中层的学生在严格的 管理下,在自觉的学习状态下就会有大的提高。这也给各个老师 以信心。忧在:尖子生不是很突出,特别出色的学生没有,差生 的面积比较大,差生不仅是成绩差,品行也差,可以说是老师眼 中最头痛的“双差生”。尖子生和差生可以说是最难培养和控制的。所 以,目前还处在中间段,上升空间是有的,但是要到
24、达年级前列, 也是要各位老师煞费苦心的。这个学期班级的确是比接班时有了很大的进步,学生基本上 都进入了初三的学习状态,也能在班级规范的约束下更好的要求 自己,班风和学风等有了一些转变,各自明白这关键的一年应如 何度过。但是班级还是存在一些问题,比如班干部队伍没有完全培养 起来,负责的同学响应力不够,魄力不够,有魄力的同学,自觉 性有比较差,所以,班干部这方面不能起到很好的作用,致使班 级的凝聚力和集体的团结精神不是很明显,以后还是要注意,在 这方面培养学生的主人翁意识和集体意识。学习方面,主要是学生的懒惰情绪,从开学到现在的观察,这个班的学生是很懒惰的, 不善于思考,不勤动笔,不愿动脑随时可见
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 班主任 总结 范文 19
限制150内