2023-2024秋季学期一年级班主任工作计划.docx
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1、2023-2024秋季学期一年级班主任工作计划(5篇)2023-2024秋季学期一年级班主任工作计划篇一新学期新开始,我接手了一年级的班主任工作。近几年来, 随着入学年龄的提前,独生子女家庭的增多,一年级班主任工作 的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作,为了让 班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们 得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制 定班主任计划如下:一、指导思想:以学校工作计划和德育工作计划为指导,认真贯彻 落实小学生守则小学生日常行为规范,以行为习惯养成教 育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生, 努力提高教育质量。积
2、极参加学校和德育处组织的各项活动,创 造温馨之家,成为一个有特色的班级。注目礼。2 .结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚 实信用,热爱班群众,主动关心帮忙他人。3 .班会课教育学生爱护校园花草树木、公共财物,讲卫生, 注意校园安全。(二)班级环境方面:1 .根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级 氛围。在教室布置方面,设立“童年书吧(图书角)”“攀 登之星” “表扬角”“我最棒”展示角。2 .班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。我努力 培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成用心向上的氛围, 透过评比、奖励等措施,使学生养成爱读书、爱学习的好 习惯。(三)常规教
3、育方面:1 .合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有 好处的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主 义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学 会生活。2 .在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱 护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检 查督促工作,每一天请同学来做检查员,让卫生不太好的 同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方 法,培养爱劳动、会劳动的意识。3 .充分利用班队会的时间学习一日常规小学生守则和 小学生日常行为规范,使学生在日常学习生活中逐渐养 成良好的学习和生活习惯。
4、我将在班级内每周开展评星活 动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好 的学生,及时进行指导,加强教育。4 .低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断透过讲 解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身 体健康。(四)学会学习方面:1 .作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导。不 管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位, 以便学生尽快养成好的学习习惯。2 .良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会 有激励和约束作用,教师能够和学生共同制定几条课堂常规,并 严格落实,使学生真正感受到奖惩的好处。这样学生既感到搞笑, 又有动力,而且能够在不知不觉中养
5、成遵守课堂纪律的好习惯。六、具体工作安排九月1 .爱校、爱班教育,了解校园及班级的好处。.2 .引导学生开展基本的常规活动。3 .加强安全教育。4 .结合教师节开展活动。十月1 .对学生进行礼貌礼仪教育。2 .爱护图书,培养阅读意识。3 .与家长之间能够透过电话、校讯通等平台有效沟通。4 .结合国庆节开展活动。十一月1 .运用评比、奖励机制强化常规训练。2 .运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。3 .围绕班级工作,开展感恩教育主题班会活动。十二月1 .认真学习,养成良好的学习习惯。2 .围绕元旦开展活动。一月1 .做好班级各项总结工作。2 .做好假前的安全教育工作。小学一年级的班主任工作就是
6、这样,要事无巨细地帮助学生, 让他们快速地适应小学生生活和学习,让学生们能够在不断的发 展中得到更多的进步。2023-2024秋季学期一年级班主任工作计划篇三一、班级学生状况分析本班共有学生 人,其中女生 人,男生 人。本学期重点是 对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛 围,使学生讲礼貌,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他 们尽快地适应校园环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合 格的小学生。二、工作目标和要求1 .培养、构成良好的班风。2 .引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身 边的小事做起。3 .加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每 一位
7、学生。4 .使学生讲礼貌、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物, 遵守纪律。三、工作重点1 .严抓纪律、卫生,构成必需的班规。2 .加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格 的小学生。3 .养成良好的学习习惯,掌握必需的必需的学习方法。4 .加强安全教育,增强学生的自我保护意识。四、采取的主要措施1 .常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于校园的日常生活和学习还不太 适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入主角,适应校园的生活,这就要班主任在日常生活 中能有序地引导,并且资料要近一点,小一点,实一点,时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从
8、以下几点入 手:(1)充分利用班队会的时间学习一日常规小学生守则 和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生明白 什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活 习惯。我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为, 并在晚点时间进行一日总结,透过监督岗的汇报,评出“每日之 星”对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。(2)合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。 这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动举行一些有好处 的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。 同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。(3)充分发挥各项活动中的教
9、育阵地的作用,增强学生的 荣誉感,使学生心中有他人,有群众。比如:能够利用故事会和 流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育,进一步规范学生 的行为习惯。2 .纪律方面一个班级,要想有良好的班风,务必要有良好的纪律才行。 因而,我从以下几点入手:(1)课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样 学生既感到搞笑,又有动力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”(2)课间纪律课间是学生简单休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而简单的气氛。然而,丰富多彩的
10、课间活动,就是解 决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同 参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健 体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时, 随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。(3)路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应群众生活,将在班级 开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅仅做到快,齐,静, 而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每 一天定时向班级汇报路队状况,及时监督,及时管理。3 .卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身 体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环
11、境。针对本班状况计划如下:(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌椅勤擦, 物品勤摆,两操勤做。(2)班级卫生:每一天早上和午后时间分派值日生清扫, 设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的 同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环 境和花草的教育。五、重要活动安排九月份:学习校纪校规,学生基本遵守校园各项纪律。十月份:举行说话、识字比赛,让学生感到掌握知识的重要 性,从而用心的投入到学习中去。十一月份:个人卫生月。本月让学生构成讲卫生的好习惯。十二月份:绘画、书法、歌咏等兴趣月。让学生全面发展, 充分发挥学生潜能,找出学生的优点,并加以引导和培养。元月份
12、:课外知识大赛月,丰富学生的课外生活。2023-2024秋季学期一年级班主任工作计划U!一、班级状况分析:本班共有学生 人,其中男生 人,女生 人。这些孩子大 都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养 成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习 惯的养成以及建设良好的班群众作为主要目标。二、主要工作及目标:1 .制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主 任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作 潜力,让他们各自发挥自己的特长。2 .完善各项规章制度,打印小学生管理制度,尽快使每位 学生熟悉班级管理制度,争当遵章守纪的好学生。3 .利用电话、微信
13、、QQ等方式加强校园与家长间的多方联 系。4 .认真完成校园分配的各项任务,搞好校园活动、主题教育 和各项竞赛,培养学生的各种潜力和素质。5 .加强安全教育。利用晨会、集会、墙报等形式,开展安全 知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除 隐患,确保学生安全。三、各学位工作安排九月份:角色转换月1 .做好开学的各项工作。2 .办好安全专栏,布置教室,美化班级。3 .加强一日常规教育,开展学习评比活动,促进学生尽快养 成良好的学习和生活习惯,使学生顺利完成从学前儿童过 渡到小学生的主角转换。4 .加强安全常规教育,确保学生安全。5 .培养和选拔班干部,指导小干部开展工作。十月份:班风建设
14、月1 .建立健全班级管理制度,根据小学生守则和小学生 日常行为规范的要求,结合校园和班级的具体状况制定 详尽的班级规章制度,利用晨读、午间、班队等时间学习 制度,发动班干部带头并监督其他同学,使要求尽快转成 学生自觉的行动。2 .建立和完善学生的评价机制,制定好评价细则,装订好学 生评价手册,悬挂在教室供各科教师和班主任使用,做到 学生操行有记录,教育有对策。3 .建立后进生档案,分析现状、构成原因,和课任老师商讨 对策,采取个别谈心鼓劲、重点辅导、联系家长等方式促 进后进生进步。4 .召开干部会,指导他们开展好自己的工作,当好老师的小 助手。十一月份:学风建设月1 .完善班级干部组织,初步实
15、行自主管理。2 .思想教育,引燃学生的理想之火,激发学生强烈的求知欲 和进取心。3 .加强班级文化建设,营造良好班级氛围,制作“我行我秀” 专栏,展示学生优秀绘画,手工等,增强学习用心性。4 .加强学生学习管理,全面提高学生成绩。进行学习目的教 育,提高课堂教学质量,把好作业关,使学生养成独立思 考的学风。督学励学,用好早读和自习,初步培养学生学 习的自觉性。5 .加强学困生的教育与转化。对学困生转化工作要做到有计 戈IJ,有措施,并及时地了解掌握有关状况,扎实开展转化 工作,确保转化效果。开展学生间的学习帮扶活动,由班 级成绩较好的同学结对帮忙成绩相对较差的同学,使学困 生成绩能到达均衡发展
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