2023小班班主任春季工作计划（3篇）.docx

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1、2023小班班主任春季工作计划（3篇）2023小班班主任春季工作计划（通用3篇）2023小班班主任春季工作计划篇1新学期开始了，作为小班班主任，我将努力抓好学生的安全 工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培 养良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基 础。一、工作要点1、班级活动。根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展 各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确 活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题， 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题 班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。2、营造健康向上的班风。制

2、定班级公约、形成良好班风。选 出优秀班干部。培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有班 级荣誉感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会。3、培养小班班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔 小班班干部、精心培养小班班干部。鼓励小班班干部大胆工作， 指点他们工作方法。严格要求小班班干部在各方面都取得更大进1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩 序”。2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。3、每周班会谈话做到有安排有内容4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不 断督促，使他们不断取得进步5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格6、鼓励学生

3、努力学习，发展个性7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动8、进行班干部的改选五、工作安排九月份1、报名注册2、打扫校园环境步。在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好 整个班集体。4、狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差，安全隐 患比比皆是，一不留神就会造成严重后果。所以，安全教育要天 天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。5、力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他 们交换了解学生校内外表现配合学校教育好孩子。二、工作措施1、认真制订好适合本班计划，提前两周细致计划，并认真组 织实施。2、掌握好学生基本情况。3、了解学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习

4、习惯、 生活习惯和卫生习惯。4、安全教育常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。三、具体安排1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲、强调安全教育。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系 不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或 学生自己回家的现象发生。2023小班班主任春季工作计划 篇2一、班况分析我们小班共有一名幼儿，男孩一名，女孩名，其中有七名 是新生，通过上学期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高。 总体表现是幼

5、儿的语言表达能力方面进步较明显，全体幼儿都能 用普通话进行交谈;讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动 与老师及同伴问“早”回家时说“再见”，知道垃圾应该扔在垃 圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大部分幼儿愿意参加集体活动 并能遵守游戏规则。由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自 理能力上比较差常常要依赖成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼 儿体质较差需老师格外的关心和照顾，另外本学期七名新生并且 有三名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中。上学期多数家长能理解、支持和配合我们的工作，并能主动 与老师交流，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此本学期还需采 取多种形式与家长共同商讨教育方法

6、。二、教育教学总目标根据纲要的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点， 采取多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重幼儿身 心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、 教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展 其基本动作，培养良好的生活习惯;继续发展幼儿的认识能力和口 语表达能力；结合本班的研究课题，继续科学的开展幼儿的体育活 动;继续萌发幼儿爱的情感，培养幼儿具有良好的情感素质，在科 学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中培养幼儿 用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的发展。三、具体目标1、健康逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快，

7、在成人的帮助 下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿 衣、裤、鞋;愿意接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提 示；愿意跟随老师参加体育活动，会做两套模仿操，继续学习走、 跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规则，不怕困 难，勇敢地做完动作。2、语言继续学说普通话，乐意用动作语言表达自已的喜好与需求；喜欢听与生活经验相关的熟悉的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语 言指令并按其行为；喜欢看图片图书，并随意表达自己的认识和感 受，学会跟念儿歌。3、社会乐意上幼儿园，乐意亲近老师或熟悉的成人；能跟随老师名参 加集体活动，乐意和同伴一起游戏；继续尝试与喜欢的同伴分享食 物和玩具

8、，体验其中的快乐；能觉察自己和他人明显的情绪表现， 在成人提醒下乐意招呼他人，并进行简单的应答;知道自己的姓名、 年龄、性别、班级名称，学习在集体生活中遵守筒单的规则，能 爱护公物，具有爱护花草树木，爱护环境的情感和愿望。4、科学在成人的引导下，注意周围环境中有趣的事物;继续学习用多 种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其形状、颜色等明显 特征;愿意亲近花草树木和小动物，有初步的.环保意识。5、艺术在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩和鲜艳， 造型有趣，声音悦耳的事物，喜欢听熟悉的音乐，看漂亮的有趣 的画面和物体，并产生愉悦的情绪；喜欢摆弄简单的美术工具和材 料，乐意参加图画、泥塑

9、、折纸等活动；乐意听音乐能用声音动作 等方式自由表达自己的感受，喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打乐器。四、具体措施1、体育活动保证幼儿每天两小时的户外活动时间，做到动静替，集体与 个别活动相结合的原则，并掌差好活动的密度、强度以及个体差 异;为幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使幼儿在活全中不 断发展基本动作，活动前检查场地，运动器具是否安全，幼儿的 鞋子是否穿好，确保活动正常安全地进行。每天保证幼儿充足的饮水，教会幼儿口渴了及时饮水，督促 幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯，教给幼儿一些简单的 自我保护方法。2、教学活动继续运用生动、形象的直观教育及电化教育，采用灵活多变 的教学方法，将

10、幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中，在活动中 坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物， 充分调动起幼儿的主动性、积极性，使幼儿在玩中学，在学中玩， 逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。3、游戏每周安排四次创造性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏，使幼儿每天都有游戏的机会，利用自然物及无毒无害 的废用物资，因地制宜地给幼儿创造游戏条件，增强幼儿游戏的 兴趣，同时注重玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每 天的游戏时间，游戏场所，教育于游戏之中，在游戏中充分发挥 幼儿的主体作用，培养幼儿健康活泼的性格。4、观察设立自然角，引导幼儿观察注意自然角的变化，了解起生长 变化，知道他

11、们的特征;利用园内良好的自然环境带幼儿散步参观, 初步引导幼儿观察周围环境，成人的劳动与大自然变化，激发幼 儿热爱自然的情感。5、日常生活继续建立合理的生活作息制度，对幼儿进行饮食、午睡、盥 洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养，并以鼓励、 表扬形式培养幼儿良好的生活习惯，做好春季传染病的预防工作， 保持室内外空气流通，每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒，如 毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，根据天气变化或活动 量大小，及时地帮助幼儿增减衣服，帮助幼儿逐步学会自己吃坂、 搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动坐盆等，使其学习自已的 事情自己做，并不断提高幼儿的生活自理能力。6、娱乐每

12、周开展一次班级娱乐活动，如：套圈、钓鱼等，此外不定 期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等，在活动中注意提醒幼儿遵 守规则，还结合节日活动开展各类大小型的娱乐活动。不断提高 幼儿的交往能力。7、环境根据幼儿的年龄特点，布置一副宝贝乐园墙饰，同时在 墙面上留有一定的空间便于师生共同完善环境布置，并创造各活 动区，如生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、结构区等，不断丰 富活动区的内容，不断提高幼儿动手能力及生活自理能力。五、家长工作认真办好“家园园地”栏目，每周向家长公布一周教学内容, 知识等以利于家长及时了解幼儿园教学情况，做好配合工作，每 月不定期家访，利用家园联系册与家长多交流沟通，利用迎 六一亲子

13、活动，共同教育好幼儿。2023小班班主任春季工作计划篇3本学期，我成为了 5(1)班的班主任，根据学校以及教导处的 工作计划，制定了新学期的班级工作计划。一、班级基本情况本班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。本班的学 生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要 老师督促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制 能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作， 作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、 学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。二、本学期工作目标1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风 建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学 习效率。2、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯 养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少 年，从而抓好班级的纪律。3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注 重学生素质发展。5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。6、加强安全教育7、和家长建立良好的关系三、具体措施