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1、经贸局科学发展观学习整改方案各镇、街道党委,*经济开发区(*街道)党工委,市委各部委, 市级机关各部门党委(党工委、党组),市属各单位党委(总支、支 部):为认真做好我市深入学习实践科学发展观活动(以下简称学习实 践活动)整改落实阶段的各项工作,根据上级部署和市委关于开展 深入学习实践科学发展观活动的实施意见要求,现提出如下实施方 案:一、总体要求整改落实阶段是在学习调研、分析检查阶段工作基础上,集中精 力解决突出问题、完善体制机制,确保学习实践活动出成果、见实效 的阶段。这一阶段要围绕“聚力科学发展,加快转型升级,再创*辉 煌”实践总载体,以“克难建制,再创科学发展优势”为主线,组织 各级领
2、导班子和广大党员干部,认真制定整改落实方案,着力解决影 响和制约科学发展的突出问题,建立完善促进科学发展的体制机制, 同时要做好活动总结工作,组织进行群众满意度测评,努力形成贯彻 落实科学发展观的长效机制。二、具体安排整改落实阶段从2009年7月开始,8月底基本完成,重点要抓好以下六方面工作。1、认真做好准备工作(1)精心制订工作方案。各部门(单位)要紧密结合实际,对整改落实阶段的工作进行认真研究,制订详细的工作方案和具体日程 安排,提出切实可行的具体措施,使工作方案和日程安排更具针对性、 可操作性。各部门(单位)整改落实阶段工作方案和具体日程安排经 市委学习实践活动督导组审核同意后,于7月8
3、日前报市委学习实践 活动办公室备案。(2)周密部署阶段工作。市委于7月6日前部署整改落实阶段 工作。各部门(单位)要在7月10日前召开好工作会议,参加对象 为全体党员、机关干部,由党委(党工委、党组)主要领导对前阶段 工作进行回顾总结,对整改落实阶段工作作出具体部署和安排。市委 学习实践活动督导组要到会进行指导。民主评议团成员参加所联系部 I 部署会O2、继续推进理论武装工作继续深入学习中央、省委、市委领导关于学习实践活动及落实科 学发展观的一系列重要讲话精神,省委十二届五次全会精神和市委有 关重要会议精神。要着眼于巩固已有的学习成果,紧密结合当前经济 形势,对照整改落实阶段工作要求,引导广大
4、党员干部特别是各级领 导干部以更加扎实的学风,不断把理论学习引向深入。要按照科学发 展观的要求,客观分析国内外形势深刻变化和本部门(单位)面临的 新问题新挑战新任务,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念, 把思想和行动统一到中央、省委和市委对贯彻落实科学发展观的要求 上来,统一到中央、省委和市委的重大决策部署上来。继续抓好党性 党风党纪教育“十个一”系列活动,认真开展“反腐倡廉、执政为民” 警示教育片展播活动。3、制定整改落实方案(1)起草整改落实方案。要充分利用学习调研、分析检查两个 阶段的成果,以领导班子分析检查报告为依据,制定整改落实方案。 要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行
5、全面分析和归类,把 领导班子分析检查报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化, 做到“三明确一承诺”,即明确整改工作责任主体、明确整改时限、 明确整改要求、承诺整改效果。各部门(单位)主要负责同志要亲自 参与整改方案的制定。(2)明确整改落实举措。分清轻重缓急和难易程度,按照解决 问题、出台政策和完善体制机制等方面,分别提出整改落实的工作目 标、方式方法和时限要求。活动期间可以解决的,要提出明确的具体 步骤,迅速行动,马上解决;一段时间内能解决的,要列出大致的时 间表,抓紧时间,尽快解决;需要较长时间才能解决的,要明确努力 方向,理清工作思路,创造条件,持续推进解决。(3)公布整改落实方案。
6、整改方案初稿形成后,要采取召开座 谈会、设立意见箱、网上公布等多种形式征求各方面意见。领导班子 要召开专门会议对征求到的意见进行分析讨论,修改完善,形成操作 性强、高质量的整改落实方案正式稿,经市委学习实践活动督导组审 核,市领导联系部门(单位)还要经市联系领导审阅把关后,7月18 日前报市委学习实践活动办公室备案。整改落实方案制定后,要采取 适当方式向党员群众公布,做好公开承诺;整改落实情况要及时向党 员群众通报,接受党员群众监督。4、集中解决突出问题(1)领导带头领衔整改。各部门(单位)要按照整改落实方案, 建立领导领衔整改制度,每名党员领导干部领衔12个群众关注的 热点问题、反映强烈的突
7、出问题、影响全局的重点问题。各部门(单 位)主要负责人领衔整改难题项目于7月28日前报市委学习实践活 动办公室备案。全市各级领导干部要集中精力,积极参与“百日招商、 百亿签约、百项开工”行动,带头破解发展难题。(2)创新方法集中攻坚。要创新破难方法,各部门(单位)要 通过建立“挂号、联号、销号”、现场办公等制度,在活动结束前集 中时间和精力解决一批自身能够解决、条件已经具备、群众反映强烈 的突出问题,办好一批广大群众迫切希望解决的实事好事。对于一些 需要中长期解决的问题,要进一步加强调研、深入分析,明确努力方 向,理清工作思路,跟进制定责任机制和监督机制。要继续全力推进 学习实践活动“6311
8、”工程,采取有力措施,加大推进力度,力争 “6311”工程的民生问题、实事项目、发展难题、基础设施建设取得 实质性进展。(3)深化“三服务”专项行动。各部门(单位)要结合实际, 继续深入开展“三服务”专项行动,积极创新服务方式,深化服务内 容,着力扩大专项行动的覆盖面和受益面。要通过组建“专家指导 组”、“专题服务组”、“项目推进组”、“困难帮扶组”等方式, 采取主动联系企业上门服务、派干部下企业驻点服务、组成服务队进 企业组团服务、“无会服务周”集中服务等举措,全力帮助企业共克 时艰、渡过难关。各部门(单位)要充分把握省、嘉兴市服务组下基 层服务的有利契机,上下联动、形成合力,真正为基层破解
9、一批难题。 继续扎实开展好“服务企业”、“对接民生”和“问责提效”等活动。5、着力完善体制机制(1)全面梳理分析。各部门(单位)要按照科学发展观的要求, 对现有的各项政策措施、意见办法和规章制度进行系统全面的清理, 进一步明确需要创新和完善体制机制的具体内容。对那些明显不适应 发展形势、阻碍科学发展的体制机制,要及时予以废止。对一些总体 较好、局部内容不适应科学发展的体制机制,要及时进行调整完善。(2)反复研究论证。对初步筛选确定需要废止、修改、建立的 各项制度、政策,各部门(单位)要组织召开有相关部门、专家、基 层群众、服务对象等参加的会议,进一步听取利益相关群体和工作对 象、服务对象等各方
10、面的意见建议,进行反复研究论证,确保制度、 政策的科学性、合法性、针对性和可行性。(3)及时制定出台。在充分论证的基础上,各部门(单位)要 集中一个月时间,通过开展“建制攻坚月”活动,及时制定出台一批 重要的、有影响的、群众期盼的政策和规章制度。对需较长时间逐步 加以创新和完善的,要积极创造有利条件,争取尽早出台。对在本部 门(单位)职责范围内不能解决的体制机制问题,也要提出意见和建 议,报请上级或协调有关部门研究处理。各部门(单位)要注意完善 落实相关配套措施,加强相关制度的协调衔接,确保出台的各项政策 和规章制度发挥更好的效果,同时要注意与上级“体制机制批次互建” 专项行动相衔接。8月20
11、日前,各部门(单位)清理出来需废止、完善和建立健 全体制机制情况报市委学习实践活动办公室备案。6、认真做好总结和满意度测评工作(1)做好学习实践活动总结。各部门(单位)要对照学习实践 活动的目标要求,认真总结学习实践活动的各项工作。总结报告要做 到情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明,全面反映学习实践活 动的基本情况、主要做法和特点,取得主要成效、积累的成功经验和 存在的问题,巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施等。 总结报市委学习实践活动督导组审核后,采取适当方式向党员、群众 通报有关情况,为组织开展满意度测评做好准备。各部门(单位)总 结报告于8月25日前报市委学习实践活动办公
12、室备案。市委学习实 践活动情况将适时向市党代表作好通报。(2)组织群众满意度测评。学习实践活动基本结束时,要组织 广大群众对本部门(单位)开展学习实践活动情况进行满意度测评(具 体方案另行下发),并根据测评情况,进一步完善整改落实措施。测 评结果要在一定范围内公布,并于8月28日前报市委学习实践活动 办公室备案。民主评议团成员要参加所联系部门的群众满意度测评。(3)召开学习实践活动总结大会。各部门(单位)可根据实际情况,确定总结大会召开时间,市委学习实践活动督导组、民主评议 团成员要参加总结大会。各部门(单位)要按照相关文件要求,认真 做好学习实践活动材料整理归档工作。三、加强领导,精心组织整
13、改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段,各部门(单位) 要进一步加强对整改落实阶段工作的领导,确保整个学习实践活动取 得实效。1、加强组织领导。各部门(单位)负责人要认真履行第一责任 人的职责,投入精力抓好整改落实。班子其他成员要结合分工认真抓 好各自分管范围内的整改落实工作。市委督导组要加强工作指导,及 时掌握活动进展情况,督促所联系部门落实整改各项任务,确保学习 实践活动在解决突出问题上见成效、在完善体制机制上出成果。2、突出活动重点。整改落实重点在领导班子和领导干部,党员 领导干部要继续发挥模范表率作用,带头深化理论学习、带头改进工 作作风、带头落实整改措施。要坚持求真务实,既尽力而为,又量力 而行,多在实效上用功,坚决防止搞形式主义。3、扩大群众参与。各部门(单位)要把群众满意作为学习实践 活动的重要检验标准。要遵循群众意愿抓整改,吸取群众智慧抓整改, 凝聚群众力量抓整改,通过整改切实打造群众满意工程。要组织好群 众满意度测评,做到学习实践活动效果由群众检验、由群众评判。4、做到统筹兼顾。要统筹兼顾学习实践活动与日常工作关系,真正做到两手抓、两不误、两促进,切实以学习实践活动促进当前工 作,以工作实绩检验学习实践活动的成效。
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