2022年活动策划方案模板汇总8篇.docx
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1、2022年活动策划方案模板汇总8篇活动策划方案模板汇总8篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常须要预先制定一份完整的方案,方案的内容和形式都要围围着主题来绽开,最终达到预期的效果和意义。那么制定方案须要留意哪些问题呢?下面是我整理的活动策划方案8篇,希望对大家有所帮助。活动策划方案 篇1为进一步提高资源节约意识,推动节能工作,努力建设节约型社会,以实际行动支援我国四川抗震救灾,开展能源短缺体验日活动:一、活动主题本次能源短缺体验日活动的主题是“依法节能,争当表率”。二、活动目的活动主要目的是切身感受能源短缺给工作、生活造成的重大影响和带来的不便,进一步增加资源忧患意识、依法节能意识和带头节
2、约意识,推动节约型学校建设,促进资源节约型、环境友好型学校建设。三、活动时间和范围本次机关能源短缺体验日活动的时间为6月16日的8:0018:00。三、活动主要内容本次能源短缺体验日活动内容是“四个停开”:即上下班停骑摩托车,骑自行车、骑电动车或步行上下班;办公区域的空调停开;门厅及走廊的照明设施停开,办公室、会议室不开或少开照明灯。五、详细要求(一)提高思想相识,细心组织实施。能源短缺体验日活动是增加节约意识的一项重要措施,对建设节约型学校、树立学校良好形象有着主动的推动作用。领导干部要带头参与活动,确保主动主动地参与体验日活动。(二)加强宣扬教化,营造良好氛围。围绕活动主题,通过悬挂横幅、
3、张贴标语、设计展览板、制作宣扬栏、设置节能降耗建议箱等方式,广泛宣扬节能典型阅历和先进好用技术,并对活动进行全方位、多角度的宣扬报道,形成良好舆论氛围。(三)突出节能重点,建立长效工作机制。主动开展以节电、节水、节油、节约办公用品、节约公用经费为重点的节能降耗工作,要将组织能源短缺体验日活动逐步形成制度。(四)加强组织协调,保证顺当实施活动策划方案 篇2一、目的意义上虞是“中国孝德之乡”,素有孝亲敬老的传统美德。在孝德文化的影响下上虞涌现出从多孝亲敬老的典型人物和事迹,但其中却有不少“崇孝困难户”(因各种缘由存在经济、生活方面的困难)。面对“崇孝困难户”开展志愿服务,呵护孝心、传递孝德,使孝心
4、不再孤寂,有利于孝亲敬老传统美德的弘扬,有利于是在全社会推动孝德文化建设。二、活动主题呵护孝心 暖和虞城三、主要形式组建志愿者服务队,通过志愿者与“崇孝困难户”结对的形式,由志愿者依据“崇孝困难户”要求开展相应的志愿服务,供应必要物质和人文帮扶。志愿服务队人数视“崇孝困难户”调查状况专项招募。三、主要内容1、感恩孝心。组织志愿服务队逐个走访问“崇孝困难户”,采访崇孝事迹,了解帮扶需求,明确帮扶重点,建立结对档案。2、呵护孝心。依据“崇孝困难户”需求实际,组织志愿服务队每月一次定期进行帮扶。3、传递孝心。广泛宣扬“崇孝困难户”不畏困难、坚守孝德的精神和志愿服务队呵护孝心、帮扶关爱的事迹,在全社会
5、传递孝心,弘扬孝德文化。四、推动步骤前期打算1、开展“崇孝困难户”调查摸底。在9月5日前,通过各乡镇(街道)帮助,初步确定20户左右的帮扶家庭。2,联系媒体机构(上虞电视台,上虞日报,网络论坛等)进行图像采集和前期活动宣扬。3、组建专项志愿服务志愿者。面对社会进行招募,由项目招募培训部进行招募和培训,最终确保20人以上的一支志愿者队伍,因后期活动交通车辆须要,确保志愿者队伍中拥有私家车数量在5-10辆,并在此基础上选拔志愿服务队队长,做好统筹支配工作。详细活动开展1、在9月12日(中秋节)前后,组织开展“感恩孝心”走访活动。本着中秋节人月两团聚和崇孝的活动理念,送去月饼,并且志愿者可为“崇孝困
6、难家庭”做一顿丰富的团聚饭,一方面可更快与帮扶家庭熟识,建立融洽的氛围,另一方面可以更好的了解帮扶家庭的实际状况,以便于后期活动开展。(犹如一个区域有多户家庭,在每户家庭同意状况下,也可实行团聚饭多户一起)2.首次活动之后进行总结,汇总每户家庭基本信息,依据每户家庭实际困难,创建帮扶档案,定期进行帮扶活动(家务劳动,孩子的照看、课业辅导,家中老人陪其闲聊,熬炼等),以每季度为单位,对每户家庭发放米,油等生活物资。活动时间主要以周末为主,交通方式主要为公共交通和志愿者私家车为主,安排人员以每户2-3人。3.活动中,志愿者着统一服装(志愿者T恤),首次活动及长期活动中,适当进行影像收集,或者联系相
7、关媒体机构,进行活动拍摄,做好宣扬活动,一方面是对广阔市民对志愿者活动的了解监督,另一方面也是宣扬“孝”文化,提高广阔市民意识以及对这些群体的关切,留意。五、经费预算1.中秋首次活动:月饼 100元食物 100元 20户家庭共计4000元2后期季度生活物资:米 50斤一袋 100元油 5L一壶 60元20户家庭每季度共计3200元3志愿者车费补贴:公共交通实报实销,私家车每辆车每次补贴50元六、预期达到效果通过我们的定期帮扶,能切实的帮助到“崇孝困难户”,帮助他们解决一点实际困难,也通过对他们的事迹宣扬,在全社会宣扬孝道,提高市民的意识,更好的弘扬孝这一中华民族传统美德,创建更和谐的社会环境活
8、动策划方案 篇3一、指导思想为了提倡健康、文明的生活方式,体现家庭祥和、团结和快乐的精神面貌,展示新世纪多姿多彩的家庭文化,丰富人民群众的文化生活,推动“才艺家庭”的深化开展,拟在六月举办“姜营小学第一届才艺家庭”评比活动。二、评比主题争创和谐氛围,共建才艺家庭。三、评比对象凡在南阳市姜营小学就读的全部学生家庭均可参与。四、评比形式艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵。艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。艺术创作包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等。五、艺术表演节目的要求(一)艺术表演类(1)声乐节目合唱:合唱队人数不超过15人
9、,每支合唱队可演唱两首作品(其中至少一首中国作品),演出时间不超过8分钟。小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥,不得伴舞,演出时间不超过5分钟。(2)器乐节目合奏:乐队人数不超过15人,指挥1人,演出时间不超过9分钟。小合奏或重奏:人数不超过12人,不设指挥,演出时间不超过6分钟。(3)舞蹈节目群舞:人数不超过15人,演出时间不超过7分钟。(4)戏剧节目含戏曲、校内短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过12人(含伴奏),演出时间不超过12分钟。(5)朗诵节目作品文体不限,须运用一般话,人数不超过8人(含伴奏,学生不作道具设置,不得伴舞),演出时间不超过5分钟。(二)艺
10、术作品的要求艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。(1)绘画作品国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画,或其他画种。尺寸:国画不超过四尺宣纸对开,其他画种尺寸均不超过四开。(2)书法、篆刻作品书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸。(3)摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅,需标明依次号)尺寸均为14英寸;除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术变更影像原貌。六、作品评分标准1、全部参赛作品必需是原创作品,内容新奇,表现作者创意。2、要求内容健康,主动向上。3、作品具有感染力。4、绘画作品主题显明、新奇、构图完整、色调和谐的绘画作品;构图完整、色调和谐、画面干净整齐。5、书法评分依据:(1)技术分取法
11、、笔法、墨法、字法、章法等。艺术分传统功力,古法运用,作品品位,特性风格,创作意识,作品意境,感染力等。(2)文字评分标准:文字或繁或简,标准统一,无错字,篆法、草法正确无误。有明显错字者,视状况可扣分。明显的繁简同篇扣分(最高扣分不超2分)。6、国画作品评比标准:(1)线:分粗、细,中锋用笔立、平,有时也有侧锋,要有改变。(2)墨色:浓、淡、干、湿的改变。(3)形体改变,要有神。七、嘉奖方法:奖项分别根据各年级设置:一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)、优秀奖(不限)。八、组织领导组长:xxx副组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx九、工作要求1、强化宣扬,广泛发动。2、细心组织
12、,注意质量。3、营造评比“才艺家庭”的深厚氛围,让更多的家庭参加到本次活动中来。4、重在参加,不强求。5、在活动中发觉人才、培育人才。6、每班推选出一个“才艺家庭”。活动策划方案 篇4教学目标:1、说说自己在假期中的收获。2、畅谈准备,建立目标。3、培育学生良好的学习习惯。4、阅读新书,激发学习爱好。5、充分相识平安工作的重要意义。在学习和生活中留意人身平安,饮食平安,交通平安等。教学过程:一、说说自己在假期中的收获。师:大家在假期里确定过得特别开心,特别充溢吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。同学畅所欲
13、言。二、畅谈准备,呈现风貌师:看来同学们的假期真好玩儿,今日咱们重新回到学校,投入到开心的学习中,在这个新学期中,你对学习又有什么新的准备呢?孩子们说到:上课主动动脑、畅所欲言。不做小动作。课后仔细阅读课外书。做读书笔记。每天写日记。常常诵读古诗文让学生在新学期对自己有一个新的相识,新的目标、新的准备。时刻用一个美妙的算来激励自己。让学生谈准备来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大爱好和动力。三、学习习惯,牢记心间师:同学们说的都很好,老师信任大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢?1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。(1)坚持明天晨读:早晨脑筋最醒悟,记忆力最佳,要放开嗓子,
14、有感情的朗读课文。(2)规范写字姿态:留意三个“一”,分别是眼离书本有一尺,手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳。2、老师在黑板上写下一个“聪”字,引导同学们看字形。这个聪字告知我们,要想成为一个聪慧的孩子,必需做到: “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到 。上课时,大家要带上这四件法宝:带上“眼”提示同学们要细致看清书上的字,黑板上老师的范写,不要东张西望。带上“口”提示同学们要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。带上“耳”提示小挚友要会“听”仔细听老师讲解,仔细听同学发言,别让自己的耳朵开小差。带上“心”提示小挚友要专心读书,走进书中的故事里,图画里,专心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵
15、。我国宏大的教化家叶圣陶说:“教化是什么?往简洁方面说,只须一句话,就是培育良好的学习习惯。”通过学习习惯的培育,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生欢乐地走进学习的殿堂,为他们今后的学习按上翱翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上学习。四、阅读新书,爱好盎然1、师:同学们你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好挚友,能教会我们学问,帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看,多美丽呀!让学生双手捧着课本,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。闻后让学生说说闻后的感受!2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?3、读读语文书中最重要的部分书目部分。
16、请几名同学一起读读文章的题目,一边读,一边订正读音。4、细致看看书目中的这些插图,猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?5、读了这些题目,看了这些插图,你最想读哪个故事,那就快快翻开书本去读吧!这种形式学生感到很新颖,留意力自然得到了很好的调整,心情更是得到了很好的放松,从而课堂气氛就得到了很好的调整。孩子们从闻书起先,从封面看起,自由地读读每个单元,每幅图画,每篇课文的题目。我们为所欲为的谈论着最喜爱的课文,谈论着最美丽的图画,我们一边为即将学到这么多学问,读到这么多好玩的课文感到兴奋。教室里笑声、读书声不断。学习语文的爱好也油然而生。6、写一句座右铭:课后找一句自己最喜爱的名言警句作为自己的座
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