“十查十看”自查报告.docx

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1、老师“十查十看”自查材料蒲窝中心小学苟雪霞老师是学生增长学问和思想进步的指导者和引路人，老师的一言一行、一举 一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。我深知作为人类灵魂的工程师，必需 具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑 造良好形象，现对本人教化教学方面的状况进行自查，详细有以下几方面：一、在思想上，主动上进。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，努力提高自己的思想觉悟， 我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、 为人师表。在工作中真正的关切爱惜学生，它已经不是对学生的一般敬重，而是 一种对学生带有责任感和对他成长寄以良好期盼的

2、看法和行为。当学生遇到困难 或挫折时，能够赐予刚好的激励，帮助他们解决实际问题，努力使他们胜利.我 觉的这样的老师才是真正的为人师表，才会成为学生的楷模。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特 别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针 对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了重要的地 位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工 作；留意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务 实力都得到较快的提高。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位

3、老师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中, 我力图体现信息技术课程的开放性、实践性、体验性。对于课程改革环境下的老 师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性, 抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平 及教学管理水平。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消 化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向 书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。三、在工作上，团结协作，廉洁从教团结协作是每位老师应当具备的职业道德.是集体凝合力的核心，也是我们 事业胜利的关键。在工作中，我从不对同事冷

4、嘲热讽，相互拆台.我信任与同事 相处只要真心相交，真情相待，定会有真情的回报，在平常时相敬，在困难时相 帮，不妄议他人是非短长，善以他人之长补已所短，不以已长非人所短，品高人 自敬，行端人自从，给自己和他人创建一个良好的工作环境，是我们全部老师共 同期盼的。在的工作实践中，我深深地相识到课程的改革须要我不断的加强学习、反思, 提高自身的素养。在反思中我也相识到，自己工作中存在的不足。1、在思想上，我能够做到爱岗敬业，肯定支持和听从上级的支配，但在行 动上，却有些懒散、懈怠。例如：学校提倡每一位老师多写论文，多写反思，把 自己教化教学过程中的阅历总结等写出来，我却总是让课堂中的精彩、头脑中思 维

5、的火花一闪而过。不能做到刚好的记录，总结。疏于动笔，成了 “思想上的巨 人，行动中的矮子”。我想，在今后的教学工作中，我肯定严格要求自己，克服惰性思想，擅长总 结，勤于动手，把在教学第一战线中的体验与教化理论结合起来，多写反思，多 写论文，促使自己更快地成进步步。2、还没有养成良好的理论学习习惯。由于平常的教学任务比较繁忙，在理 论学习上还有时紧时松的现象。对于学校明确提出的要求，能够仔细遵守，但自 身在理论学习上还没有养成持之以恒的习惯，对一些理论问题思索不够深化。有 时片面地感到学习理论学问，对教学的帮助不大，不如把精力都放在教学上。今 后，要不断提高理论学习的自办法识，提高站在理论的高度

6、发觉问题、思索问题、 分析和解决现实问题特殊是有关教化问题的实力。3、改进和创新的实力还不足。面对日益提高的教化目标要求，在课程紧、 任务重的状况下，过多地围绕课程本身，陷于相对忙乱的状况，不太情愿主动地 从更高更新的角度去思索、去关注优化教学成果的问题，而只是被动地应付单纯 的教学任务。今后自己将确定一个时期内自己再提高的目标，进一步增加宏观教 化观念，分析教学中存在的问题，开展创新性的实践活动。4、工作中依法执教敬重学生的主体和人格，对学生的身心赐予真实的关切 和爱惜。避开各种形式的心罚、体罚。但有时驾驭不好与孩子们沟通沟通的方法。 没有起到春风化雨的作用。往往只给好心不给好脸。它虽含有肯

7、定的对学生负责 或酷爱学生的成分，自己也一心想成为一名对学生要求严格。严厉的老师，但它 却使师生之间产生了隔合。带来了惊慌的气氛。对学生板着脸，激励少，指责多, 打击了孩子们的学习热忱，使好心难以得到好报，很难达到预期的教化目的。所以，在今后的工作中要真正的关切爱惜学生，它已经不是对学生的一般敬 重，而是一种对学生带有责任感和对他成长寄以良好期盼的看法和行为。当学生 遇到困难或挫折时，能够赐予刚好的激励，帮助他们解决实际问题，努力使他们 胜利。这样的老师才是真正的为人师表，才会成为学生的楷模。用手只能把事情做完；用脑可以把事情做对；专心才能把事情做好。希望通 过本次的自查、反思，能刚好的弥补工作中的不足之处。专心的做好本职工作， 在课程改革的浪潮中披荆斩棘、勇于开拓。