中班-语言-礼貌用语我会说-教案.docx
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1、礼貌用语我会说中班语言活动目标 感受使用礼貌用语的好处,愿意学习与使用礼貌用语。 了解一些基本的礼貌用语与使用场合。 在日常生活中主动使用礼貌用语,不说脏话和粗话。活动准备 经验准备:幼儿已掌握一些基本的礼貌用语。 课件准备:“使用礼貌用语”组图;“使用礼貌用语”音频;动画视频懂礼貌。活动过程 师幼交谈,引导幼儿回忆来园场景,初步感受礼貌用语的使用。今天早上来园时,你们向老师、小伙伴们打招呼了吗?打招呼时都说了哪些话呢?(早 上好、老师好)小结:早上来园时,我们会向老师和小伙伴们问好,这是有礼貌的表现。“早上好”、“你 好”这些话都是礼貌用语,使用礼貌用语可以给人带来好印象。 出示组图“使用礼
2、貌用语”,引导幼儿了解生活中的礼貌用语与使用场合,感受使用礼貌用 语的好处。1 .出示组图”使用礼貌用语,引导幼儿了解一些生活中基本的礼貌用语与使用场合,感 受礼貌用语的重要性。生活中,有很多地方都需要用到礼貌用语,一起来看看吧!1)出示组图“使用礼貌用语,引导幼儿了解需要请人帮助时使用的礼貌用语。熊猫奇奇想请河马壮壮帮忙拿高处的玩具,他会说些什么呢?小结:在需要别人帮助的情况下,我们可以使用礼貌用语,如“请”和“谢谢”来表达请求 和感谢。在收到其他人的感谢时,也可以用“不客气”来做出回应。2)出示组图“使用礼貌用语-2引导幼儿了解不小心时给别人带来麻烦时使用的礼貌用语。小老鼠皮皮不小心撞翻了
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