幼儿园中班保育员工作总结14篇.docx

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1、幼儿园中班保育员工作总结14篇幼儿园中班保育员工作总结篇3今年我带了 2个中班，1个是我以前的班级中一班，还有1个 是中二班。一开学，中二班孩子们看见我就会叫我姨母早、 姨母好”的，不知什么时候，我发觉他们跟中一班的孩子们一样， 喜欢叫我”小万姨母早”小万姨母好” 了。这个称呼似乎有了 1 种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间的距 离。1个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼 貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平 时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一 份子，我喜欢和孩子在一起。中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们

2、今 天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什 么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子 们大口大口地吃坂，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食 的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他：“好吃吗？他也 会很努力地慢慢把假吃完。有一位新来的小朋友一到吃午假的时 候就要吐，但再换一碗，他会把板菜全部吃光，而且也吃得很快。 就针对这一现象，老师询问了家长，他母亲说他在家从来没这习任务。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时 除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面 的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就

3、是要 “勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了 手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这 样做”，今天这件事我做的.对不对“等等，常常反思一下自己的 工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠 释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心, 也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。 通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了， 才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但 是他们对

4、事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人 的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师 是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师 的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜 欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把 好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸 取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。幼儿园中班保育员工作总结篇8转眼间又要过了一个

5、月。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗 水，每份工作都值得去总结和反思。本月我们结合中班的实际情 况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育， 为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践，我班 幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良 好常规、团结向上的班集体。回顾本月我班德育工作开展的情况 作如下总结：一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感。为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁 的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教 育；同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的 小主人。其次，重视精神环境对幼儿品德及行为

6、模式的重要作用。 例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时，我们 马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老 师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。此外， 我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励 幼儿说说“谁做了什么好事？ ”激发幼儿向好榜样学习的愿望， 以点带面，创设良好的精神环境。二、从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的.精神。有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有 益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领？最喜欢什 么？最能干的是什么？ ”这些话题能促进老

7、师与孩子进行亲切的 交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松 的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我， 有利于幼儿的自我评价。例如：原本较内向的赵_、施小朋友 现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及 愿望等。另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事， 如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐 步学会自我管理，同时为集体服务。如：帮助分碗筷、擦桌、整理 小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体” 的心理意识和自信。三、密切家园配合，注意品德教育的一致性。家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼 儿之

8、间有着密切的情感依恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象。 通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定 期走访等形式，及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家 长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配 合，共同做好幼儿的品德培养教育工作，强化幼儿园与家庭教育 的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家 长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事，及时对家长 进行提醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个 别家长平时有说粗话的习惯，我们老师就耐心身他说明其危害性, 以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识到“精神 环境”对孩子的影响，

9、接受教师的建议进行改进，收到了良好的 效果，现在幼儿间礼貌行为进步了许多。四、将德育工作渗透与游戏中。在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如“请”，“谢谢“，” 对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓 励幼儿试着协商解决。以上是一年来德育工作所取得的成绩，但 仍存有不足：1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品。3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱。总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培 养的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我 们将本着“一切为了孩子

10、”的宗旨，继续将德育工作推向一个新 的台阶。 幼儿园中班保育员工作总结篇9作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要 有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余， 我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下 来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中 干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛 课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥 街道教办室举办的幼儿教师自制教（玩）具比赛中，荣获三等奖。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他 教师上课，积极参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼 儿的生活和年

11、龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切 实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中， 能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的 实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找 出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活 动中。围绕传统美德教育，开展了快乐小帮手、有礼貌的猪 宝宝、白米代、别人的东西我不拿、我的一家等多次主 题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入 园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱

12、、懂 礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主 动与人打招呼了。全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个 班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了， 就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同 协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们 班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我 们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识， 改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和 鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而 我们老师做到适

13、时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长 沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教 育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友 一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少 礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在 原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱 歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也 特别好，出勤率较高。在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼 儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞

14、好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗 和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培 养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱 心、耐心料理着孩子的日常生活。家园工作家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解 幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时 的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子 在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问 题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的 成长。 幼儿园中班保育员工作总结篇10时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这 一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑

15、也有各方面的提高。 同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总 结过去了的工作经验，以便更好的提高自我的各项工作水平。一、不断学习进取，总结工作经验认真做好自我的保教工作，社会在不断发展，不断提高，对 保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断 学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中， 我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师 相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的保育水平，平时 遇到园内和班级任务，尽自我力所能及，及时完成下达的各项工 作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培养工作在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿

16、良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、 自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让 幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼 儿，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌 行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品。2、注意培养幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自我的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩 具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿 的体质，提高了身体抗病潜力。三、加强幼儿安全意识

17、的培养，杜绝了安全职责事故的发生教师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内， 排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我 保护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具 等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识， 杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看 三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病 幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿 的神态、情绪，发现异常及时询问。五、认真做好清洗消毒工作平时做到一日一

18、小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物 品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人， 要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学 习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别 人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格的保育员教师。 幼儿园中班保育员工作总结篇11时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期 自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为 了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入 到工作当中，也非常感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现 将这学期的工作总结如下：一、保育方面

19、每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子 的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好 的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全， 并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持坂前便后洗 手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分 饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐 步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良 好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面， 坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来， 他一坐下来吃饭，就把饭

20、全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽 不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园 姨母和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来 这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每 到吃坂前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他坂前紧张的心 理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一 言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋 友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。 幼儿 园中班保育员工作总结篇4岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束 了。望着渐渐成长的孩子们，从

21、他们身上让我感受到一种自豪感。 回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近 半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错， 这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更 好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习， 并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用 正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。二、教育教学方面认真学习幼儿园纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼 儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重 幼儿，营造

22、平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼 儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自 己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各 种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长， 如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽 量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问 题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重 视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子 各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮 肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中

23、也难免存 在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作 做好，力争更上一层楼。保育员要保证提供给幼儿全面的合理的营养，加强幼儿的身 体锻炼，落实有效的防病防范措施等，是提高幼儿的健康水平的 重要环节，也是幼儿园工作中的重点。下面幼儿园中班保育员保教心得的相关资料，欢迎大家阅读。幼儿园中班保育员工作总结篇12一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作。社会在发展，对俣育员不断提出新的要求，这就要求我不断 学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，我以幼 儿园及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们 的长处和经验，不断提高自己的水平。二、关心孩子，热心工作自从我担任

24、了中班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”， 使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲 一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段 时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去 追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除 了向有经验的.同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的 书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”， 比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外， 脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做“，今天这件事 我做的对不对等等，常

25、常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、努力方向这半年来我虽然取得了一些进步，但同时也存在着这样那样 的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师， 多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不 断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得 起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配 合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩 子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿 的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长 反映幼儿在园生活、学习情

26、况，认真听取家长建议。让家长正确 了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供 一些正确的保育方法，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了 信任的家园关系。 幼儿园中班保育员工作总结篇13时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为 一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地 完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进行本学期的工 作总结。一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此 对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学 习，不断进步

27、，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一 名合格的保育员教师。在工作中做到：1、虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处 和经验，借此来不断提高自己的保育水平。2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、 毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好 玩具和桌椅。吃假前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而 减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活。每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如 果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、

28、更换衣服，根 据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕 所。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃坂，进 餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完 自己的卫生、消毒工作后，我还会协助陈老师和林老师的教学工 作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每 一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解 一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉 非常高兴和温暖。同时，我

29、及时向家长反映幼儿在园生活、学习 情况，认真听取家长建议。时光飞逝，本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志 们的共同帮助下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面，我 从以下几点方面总结如下：一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为 教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影 响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自 身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室 内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生 保健工作的.

30、重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播, 确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备 活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则， 并教幼儿一些自我保护的技能。积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。 能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的 卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以 免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。工作总 结在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他 们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

31、能做好幼儿活 动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提 醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保 育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏， 不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能 够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。三、存在的不足之处：工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加 强。以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。幼儿园中班保育员工作总结篇14时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为 一名保育员，我在领导和各班教师们的共同努力下，尽职尽则

32、地 完成了自我的本职工作，很荣幸能与此刻的各位教师共同提高， 我也在大家的身上学到不少的知识。以下，我将进行本学期的工 作总结。一、不断学习，总结经验，做好自我的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以 对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。这就要求我不断学 习，不断提高，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一 名合格的保育员教师。在工作中做到：1、虚心的向有经验的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自我的保育水平。2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每一天早上来园就把教室的.门窗打开通风，把消毒

33、好的杯 子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整 理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍， 从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。三、照顾好幼儿的一日生活每一天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝 如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服， 根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上 厕所。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对 他们多多照顾。宝宝吃坂时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭， 进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完 自我的卫生、

34、消毒工作后，我还会协助陈教师和林教师的教学工 作，以及帮教师们管理好小朋友的常规工作。五、家园互动我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解 一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉 十分高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习 情景，认真听取家长提议。六、取得的成绩在做好本职工作的同时，不断提高自身的技能，加强手工等 技能的练习，配合班级教师做好环境创设和区域自制材料的制作。 并在幼儿园开展的保育员手工制作比赛中，取得了一等奖的好成 绩。中班幼儿自理本事较差，在幼儿入园适应后，不断培养幼儿 良好的生

35、活自理本事，帮忙幼儿学习自我穿衣、自我穿鞋袜，在 幼儿自理本事比赛中，本班幼儿取得了一等奖的可喜成绩。七、今后努力的方向对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还 是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方 像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为一名合格 的保育员教师。工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作 情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我 们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇 到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老 师一起加班加点，及时

36、完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任 了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中 有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关 心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作， 我认为自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断 进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平 时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方 面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要 “勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒

37、棉被等等，除了 手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做“，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的 工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼 儿园了，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自 己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成 人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小 便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥 皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六， 小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模

38、仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经 过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子 就坐，会独立吃完自己的坂菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不 弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来， 也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识， 多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信 在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起 孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送 孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿

39、在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活。卫生保健方面春季是流行性的传染病高发的季节，尤其是手足口玻我们每 天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时 检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等 情况，如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔 离。同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒 片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线 消毒。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、

40、 知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把 好的方面做好。幼儿园中班保育员工作总结篇5转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师， 负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿 尽心尽责。本班状况较特殊，不但两位老师是新的，连孩子都是 从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮忙两位老师与孩子们， 共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位老师布置 课室环境，讲解幼儿园的规章制度。在这学期中，本人的主角虽然平凡，但对工作认真负责，和 两位老师相处融洽，最后把中七班搞得有声有色，得到领导和同 事的认可。对

41、班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、 灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消 毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的状况，早上家 长送来时，我都主动问候孩子的状况，个性是带药的孩子，我都 细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及 时送到医务室处理，避免了发烧又不明白的状况。对食欲比较差 的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的 时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理推荐家长带一些 抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我个性注 意幼儿人身安全和增减

42、衣物的护理工作。由于本人对工作负责， 本班的出勤率也比较高。在配班工作中，我主动配合老师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到简单愉快的学习气氛中。对于工作，我一向都尽力做到，但仍存在很多不足之处，请 园领导多加指导！疏漏的地方，请园领导谅解！ 幼儿园中班 保育员工作总结篇6一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们 的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作， 这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的 各项工作水平。一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热 爱集体，能坚守工

43、作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿 一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任 务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同 商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习 都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决， 主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员， 经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的 生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善 的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的 生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。三、

44、每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生， 保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生 区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水 池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保 持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活 动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐， 严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮 助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴， 漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道 理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这

45、些孩子有了进 步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添板、添菜，孩子们的 变化使我变得非常高兴。通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在 的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在 工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定 不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。 幼儿园中 班保育员工作总结篇7时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受 很深。我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好 地提高自己的各项工作水平。我主要是配

46、合老师的教育工作，努 力完成自己分管的保教任务，现将我的工作总结如下：一、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的 配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送 孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼 儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家 长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正 确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提 供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题， 建立了和谐信任的家园关系。二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我 们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作 中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位 老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和 保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所 能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作