最美教师事迹材料范文3000字10篇2.docx

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1、:美教师事迹材料范文3000字精选10篇最美教师事迹材料范文3000字（精选篇1）胡培菊，女，33岁，1991年7月始在利津县利津镇中心小学工作至今。担任数学、自 然教学，任班主任工作8年。从教13年，她工作上勤勤恳恳，任劳任怨；思想上和政治上 日益成熟，不断取得进步；社会生活中严格要求自己，给大家做出表率，尤其是教学和教科 研工作，更是以突出的成绩赢得了上级部门、各位领导以及学生家长的广泛好评。自1998 年至今连续6年年度考核“优秀”，先后被评为市县教学能手、县优秀班主任，四年被评为 镇优秀教师。一、爱岗敬业，无私奉献胡培菊热爱教育工作，从工作的第一天起，就把教育作为自己终身的选择。十儿年

2、如 一日，胡培菊以校为家、恪尽职守。她坚持出早勤、出满勤、风雨无阻。小孩出生后，为了 不让孩子耽误自己的工作，她硬是把刚满周岁的孩子放在了农村老家，直到孩子三周岁能上 托儿所才接回来。孩子一次一次重感冒，因为她工作忙没有及时治疗，以致把孩子的病给耽 误了，孩子患上了慢性扁桃体炎，经常发作，承受了本不应承受的痛苦。这些年来，为了备 好每一节课和进行教学反思，她天天熬夜，很少在十一点之前睡觉。长期超负荷的工作，使 她那较严重的咽炎和扁桃体炎也经常发作，但她从未因此耽误过一天工作。古人认为“忠孝 不能两全”，为了干好工作，胡培菊很少有时间来照顾一下自己的老人，常常是两个多月才 回家一次。老人过生日，

3、她总是提前到星期天过，坚持不请假。二、坚持学习，勇于探索胡培菊充分认识到：“提高教师素质，是实施素质教育的关键”“给学生一杯水，教师 必须有一桶水”。她深知现代社会、现代学生需要具有知识渊博、锐意创新的教师。只是凭 着自己已有的经验、满腔的热忱是只能做“无本之木，无源之水”，她不断地充电，不断地 寻找提升自己的源头活水，坚持进行业务和理论学习。深夜，她还手执书卷在拼搏，睡眼迷 朦的女儿醒来，总是不解地问：“妈妈，你怎么每天晚上都看书，你不累吗？”她总是坦然一 笑，继续埋头学习。她也有劳累的时候，也有过放弃的念头，因为她也是一个平凡而普通的 人，但是她想到了学生、想到了学校的发展，就浑身充满了力

4、量。凭着执著的精神，她先后 学习了教师法、教育法等教育法规，研究教育学、心理学等教育理论，认真钻 研“以思维训练为突破口，提高课堂教学效率”和“研究性学习”的实验课题理论。教学中，胡培菊努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。她经常说：“教 育科研是提高教师素质的关键，我们要对学生的终生负责，就必须进行教育科研”。1998年 起，她先后承担了 “单元达标”、“思维训练”、“创新学习”、“研究性学习” “以学为主”等 教改课题，都收到了很好的效果。教学中十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣 和自主学习能力。她所任教学科成绩一直位居全镇前茅。1999年，被评为市教学能手。2002

5、年、2003年，指导学生参加市创新能力竞赛分别获县辅导教师一、二等奖；1998年指导学 生参加市首届小学生“小巧手”比赛获指导教师二等奖；2000、2001指导学生参加县小学 生“小巧手”比赛获指导教师二等奖；1998、1999指导学生参加全县小学生实验操作竞赛 分别获一、二等奖；在进行教改试验，培养学生创新能力的同时，她更注重对教学经验及时 进行总结概括。2000年撰写的教案获市一等奖；2002年撰写的论文获省一等奖；2003年撰 写的论文获县一等奖；2002年所命制试题在全县创新试题评选中获二等奖；2000年撰写的 论文教学中要注重指导学生自行探究知识发表在东营教育研究上；在班主任工作中，

6、 她创立了 “三勤”（口勤、手勤、脑勤）“三公”（公平、公正、公开）和爱、信、严、护、尊 五字教育法；她所带的班级事事有人干，人人有事干，时时有事干。所带班级被评为校“文 进后的原因;然后是有针对性的耐心教育，因材施教。如：有的学生顽皮好动，她就课上、 课下跟着他们，督促指导怎样学习、怎样游戏。发现进步及时表扬，坚持循循善诱的教育思 想，学生的良好行为习惯逐渐在形成。当他们遇到困难或生病时，她对他们更是多加关心和 照顾，端水送药、问长问短。班级有一名叫宋涛的学生，爸爸妈妈不在身边，与年老体弱的 爷爷相依为命，爷爷仅靠修自行车来维持祖孙二人的生活以及他的学费，得知这一情况，对 于平时非常调皮、学

7、习基础不好的他，张老师不是疾言厉色地对他进行指责，而是从各个方 面多关心、帮助他，经常找他谈心，与他交流，经常利用自己的休息时间辅导宋涛学习。一 遍不会，讲两遍.三遍直到会为止。，她还组织学生为身边的小伙伴向该生伸出友谊的手。 在张老师的爱心倾注下，是原本整天脏头、脏脸，经常旷课，学习成绩很差的宋涛讲卫生了， 爱学习了，语、数两科也取得了较好的成绩。最美教师事迹材料范文3000字（精选篇9）我叫刘秀锦，女，汉族，中共党员，19年11月出生于一个乡村教师之家。19年8 月从事教育教学工作。人们把老师比作红烛，照亮别人而把自我燃烧。人们把老师比作园丁， 培育桃李开遍天涯海角。自参加工作以来，我始终

8、热爱自我的职业，深深懂得教师这一职业 的神圣，把全部的心血倾注到教育教学中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情 收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中，既重视小学生的思想品德教育，又不失时机地改 善教学方法，真正做到既教书又育人，取得了可喜的成绩，所教班级在全镇综合评比中一向 位居前两名。20_年10月被评审为小学数学高级教师，20_年5月被评为“舞钢市优秀班主任”； 20_年所写论文新课程改革与农村小学数学教学获平顶山市一等奖；20_年11月被评 为“舞钢市优质课教师”；20年4月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅导奖；20年 11月被评为平顶山市农村中小学骨干教师；20_年9月被评为

9、舞钢市教育质量先进个人。 我深受领导的称赞学生的爱戴，学生家长说：把孩子送给这样的老师俺放心！一、我是坚强的19年我参加工作，被分配到尚店镇马庄小学。无论天气多恶劣，无论自我的身体有 多的不适，我都能坚持上班，大雨滂沱，大雪狂飞，都没能让我耽误学生一节课。1994年 秋天，天气个性不好，经常刮风下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门，没多久天开始黑，走 到半路上已经伸手不见五指，然后是狂风暴雨，伞也打不开，雨水夹着泪水顺脸淌，等我到 学校时身上的衣服没有一点是干的，浑身冰冷嘴唇乌紫，就这样我坚持着给学生上课。二十年来，我用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。我没有因为天气 或疾病请过一天假

10、或耽误过一天工。无论工作在哪个单位，无论怎样的天气，那里的领导放 心，那个班的学生不担心，那个班的学生家长不操心，因为这个班主任的工作日程表上不存 在“空格键”！20年春天，我做了一个小手术，不舍得耽误孩子们的学习，我没请假住院治疗。做 完手术的当天我就走上了三尺讲台，刚好赶上中心校领导听课，当领导通知我时，我二话没 说,就在这样的身体状况下，我仍然坚持把这节课讲了下来,并且这节课深受领导一致好评！ 由于只吃药没有输液消炎，伤口感染了，每站着讲一节课疼得我汗珠子往下掉。于是，我白 天上课，晚上输液治疗，就这样我没休息一天，因为我心中有我们班这些孩子呀！他们需要 我！二、我是执著的为了使自我能够

11、更好地完成教育教学工作，为了使自我能够在教育教学工作我走在时 代的前列，我以常人少有的执著孜孜以求了这二十年。我，并没有满足于现状，我深深明白，我还需要充电，来提高自我。下班之后，干完 家务，改完作业之后，我就坐在灯下认真学习、参加自学考试，经过我的不懈努力，我以优 异的成绩连续取得了专科、本科文凭。在我的履历中我们能够看到从参加工作到本科毕业的 不间断的学习生涯：20_年一一20_年，专科函授学习；20_年一一20_年，本科函授学习。 为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以一个农民女儿所特有的坚定，执著的追求。我，以常人少有的毅力坚持三次超课。即：超周第一次备课、超日的第二次备课、上 课前

12、的第三次备课，多少年来我一向坚持着。我，以常人少有的心态致力于教育科学研究。从我走上教学工作岗位，就一心扑在教 科研工作上,把教育和研究、把育人与自我成长置于同频的发展轨道，使自我逐步走向成熟。 新课改伊始，我勇于担当，任尚店镇新课改小学数学教研组组长,努力学习领会新课改精髓， 身体力行与同事们一齐探讨摸索并逐步完善一条全新的新课程教学方案。在我的教学生涯中，我没有放下过任何一名学生，不论他有多差。20_年春天，二年级转来一名新生一一李东科当时听同事说这孩子学习很差，智力 有问题，我也没太在意。20_年秋天，我接了三年级两个班的数学课，应对这个孩子。在我 心里，我同情这个孩子，总期望他快乐成长

13、，所以对他的关注多一点。他所有的作业都不交，在我的数学课上，他桌子上总是放着语文书，我就过去帮他把 数学书拿出来，但是过不多久，他就会把书放回书包里。我想：这样一个孩子，不要和他过 不去了，让他开心的玩吧。但是我发现他慢慢地开始做小动作，开始拿着书胡乱地读，我提 醒他：上数学课，不要去读别的书，注意听讲。由于我没批评过他，他开始越来越过分，开 始和别的同学说话。孩子毕竟是孩子，他也有表现出他真实面孔的时候。有一次练习课上, 我口述了一道决定题，我话音刚落，他第一个回答：对。我很惊奇，心想：这孩子怎样蒙对 了。原先我错了，他并不是蒙的，因为我又一次证实了他。我讲笔算乘法时，他趴在桌子上 和前边的

14、同学说话，我忍无可忍，把他叫到讲桌旁，对他说：你就站在那里听吧。我讲完例 题让学生练习时，我对他说：回到你座位上把这道题做做。我在教室里巡视，观察学生做题 的状况，我走到他身边一看，他做对了。这时我才明白我上当了，被这孩子给骗了。我在想 呀，这个孩子骗了多少人，他的父母，他一年级二年级的老师。如果能早发现孩子是在偷懒， 他也不至于到此刻这个地步。他有很多字不认识不会写，数学不会读题，只会计算，语文会 分析，却不会写字。从此以后每一天下午放学我只要有空，就去这个孩子家里辅导他语文数学方面的基础 知识，经过一个学期的辅导，他的数学从五分上升到七十多分。20年来，我把满腔的爱都 给了我的学生，可我却

15、愧对了我的家人。我是女儿，我是妻子，我是母亲，但我做得都不成 功。20_年冬天，我为了给学生上课，就把2岁的儿子郭世宠独自留在住室，孩子睡觉醒来 后，就光着身子站在雪窝里哭着找妈妈。当我下课后看到浑身冻得冰凉的可怜的儿子，我们 母子俩抱头痛哭了一场。三、我是细心的还记得在我20_年我带的一（2）,刚开学没几天，快放学的时候，门卫处打电话让我 通知卢淑荟，说是她妈妈要见孩子。我赶忙跑教室告诉她，谁明白孩子不去，我问她为什么， 她说妈妈又结婚了，这时我才明白这孩子父母离异。我告诉孩子爸爸妈妈离婚，那是他们之 间有矛盾了，虽然妈妈又结婚，但是她一样很爱你，走吧，我和你一齐过去见你妈妈。走到 大门口，

16、隔着大门，她妈妈看见孩子眼泪就躺下来了。我和她聊了几句，才明白他们离婚后 孩子的爸爸及爷爷奶奶一向不让她见孩子，而且还对孩子说他妈妈怎样不好。正说着，孩子 的爷爷来接孩子，他们碰面了，在我的劝说之下他爷爷让卢淑荟跟她妈妈一齐去街上吃饭。 下午孩子穿了一身新衣服,连鞋子也换成了新的，孩子很高兴。我决定先对卢淑荟进行家访， 晚上我去她们家和她爸爸及爷爷奶奶谈了很久。我告诉他们，不论我们大人之间有多大的矛 盾都不要在孩子面前表现出来，这样会对孩子幼小的心灵造成伤害，也不要用不让见孩子要 挟对方，多一些人疼爱孩子多好呀。经过我多次走访调解，他们达成共识，允许卢淑荟她妈 妈星期天把孩子接她姥姥家去住。看

17、着孩子开心我也跟着开心。这个班的李秋红同学，爸妈都在外地打工，跟着他太爷爷一齐生活，一天，她不留意 开水把脚烫伤了，为了不耽误她的学习，她伤还没好我就让她来学校了。由于她太爷爷还有 小生意要做，不能留到学校照顾她，我主动担当起照顾她的职责，每次去厕所都是我把她背 过去，然后再背回来，就这样坚持了几个星期。爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱， 是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗, 是永远写不完，读不尽的耀世篇章！四、我是创新的创新才叫生命，创新才有价值！我二十年的工作没有一丝的懈怠与重复。我潜心于教学方法研究。我自毕业以来一向担任数学课，同时还要负

18、责学校教研组工 作、图书管理工作、班主任工作、工作负荷可想而知，但是我并没有顾此失彼，在认真抓好 学校的各项工作之余，我仍然抽出时光研究教法，不断创新、不断改善，正是我的不懈努力， 我所带的班在历年来中心校统考、抽考中次次名列全镇前两名。教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。我经常说：教育科 研是提高教师素质的关键，我们要对学生的终生负责，就务必进行教育科研。20_年秋天 起，我先后承担了 “创新学习”、“研究性学习” “以学为主”等教改课题，都收到了很好的 效果。教学中十分注重优生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。20_年，指导学生参加市 创新潜力竞赛分别获市辅导教师一、

19、二等奖。正如一个学生写的那样：老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒期望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。这，只是我教育生活的缩影；这，仅是我精彩人生的几个片断；这，仅是我二十年教学

20、中的几个掠影。我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！让我做叶的事业吧，因为叶的事业 是平凡而谦逊的。最美教师事迹材料范文3000字（精选篇10）雷彩云，出生于19年，小学高级教师。现任吉州区石阳小学科研处副主任，一直担 任语文教学工作。自19年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情， 在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和责任，以情的付出赢得了情 的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路 走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守雷老师热爱教育工作。这要追溯到一九

21、九二年，她还是初中毕业填报志愿时。她勤奋 努力成绩优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上大学。可她偏偏选上了师范，同 学问她为什么？她说：“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都非常关心和爱护，所以 我的梦想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能 像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业。 从此，她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。19年参加工作至20 _ 年，一直担任语文教学和班主任，20_年起，担任语文教学和学校科研处副主任工作，全面 负责课题研究工作。十九年来在小学教育教学中既要钻研教材，探

22、索教法，了解学生，研究 学生，又要提高自身修养，付出了大量的精力，一直任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪 头小学任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。 为了不让学生受换老师的罪，就自己一人承担这个班所有课务，最终保住了该班学生语数成 绩在全校第一的好成绩。20_年8月雷老师怀孕了，本可以向学校申请担任术科教学，但她 却不搞特殊化，仍担任一年级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时丁她产生了先兆流产迹 象，学校领导关心她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，本来对学校就很陌生，好不 容易和我慢慢熟悉起来，现在又要换老师，孩子们又得熟悉新的老师，我还是坚持一下吧！

23、” 就这样，她担任语文教学和班主任工作直至20_年4月临产。产假期间学生们前来看望， 虽然众多学生送钱送物,她都婉言谢绝，告诉同学们盛情和心意都领受,钱物统统劝其带回。 20_年8月，雷老师考虑学校学校师资力量紧缺，产假未休完就回校上课，再次担任一年级 语文教学和班主任工作。二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时间来给自己充电，潜心研究教 育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、独特的教学风格。 工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物教师专业发展精妙小语班级管 理智慧案例精选听窦桂梅老师评课世上没有成绩不好的孩子等学习

24、笔记和心得。从 20_年起，先后参与国家级课题注重积累、学会阅读、培养语感、形成能力开展影视 教育提高学生素质小学生学习方式的转变与教材编制策略研究纵横信息数字化与研究 小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究和省级课题运用多媒体进行开放式作文教学 研究等十多项，都已结题。并且能把自己的研究成果运用到教学中，使研有所用。20_年9 月，经学校选拔，雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例掌声获校第一 名，被推荐到吉州区参加比赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的 课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照顾母亲，回家还要照顾年幼的孩子。忙完这些，她 才开始在灯下一次又一次修改

25、教案。“功夫不负有心人”所执教的课例掌声获得了吉州 区第一名，吉安市第一名的好成绩，并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示，获得 好评。她曾多次参与编写校本教材，多次为全校教师作讲座，多次在江西教育吉安教 育等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新情况、 新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年教师结 队子，积极构建高效课堂，教学成绩突出。任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年 级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。2007年被评为“吉州区优秀实验教师”， 20_年被评为“吉州区小学语文骨干教师”，20年被聘为“

26、吉州区小学语文学科带头人”。明班级”；班级量化成绩连年居全校第一名。三、春风化雨爱心无限师德核心是爱。现在的学生多数心浮性躁，有着各种各样的心理障碍。胡培菊同志认 识到这一点后，着眼关注学生心理发展，靠拳拳之爱去润泽每一个幼小的心灵，把阳光撒向 每一个学生，不让任何一个学生掉队。学生李祯，小时候跟奶奶在农村长大，长大后又回到 城里父母身边。因小时同父母交流少而产生隔阂，到城里上学后，又不习惯同城里的学生交 往，自卑感极强。胡培菊就不厌其烦的分析、引导，一方面做其父母的工作，一方面动员班 里的同学主动约李祯玩，并安排活泼、幽默、极有协调能力的刘袁为同位。经过努力，李祯 的自信心树立起来了，同父母

27、的关系和谐了，在同学中也有了知心朋友，学习成绩进步很快， 到毕业时，一跃成为全班第三名。学生繁萧男，调皮捣蛋，经常拉社会青年来学校打架。胡 培菊毫不歧视他，并利用他乐于助人、讲义气等闪光点，帮他恢复了自信，禁萧男表示彻底 改错，努力赶上。但社会上的一些淘气的孩子还是不肯放过他，经常找到学校同他打架，胡 培菊不顾个人安危，多次赶走这些滋扰者，让他能安心地学习。从此，这名学生热爱集体, 刻苦学习，成为品学兼优的学生。多年来，胡培菊同志爱岗敬业、勤恳工作、教学质量一流：为人师表、爱生如子、师 德高尚；勇于创新、锐意进取，不断开创教学工作新局面。学校认为该同志完全符合优秀教 师评选条件，同意推荐。最美

28、教师事迹材料范文3000字（精选篇2）李中建，塔河县第二中学一名普通数学教师。在工作中能顾全大局，爱岗敬业，勇挑 重担，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，为人师表,在教育教学中取得了一定的 成绩，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。一、重视业务水平的提高，努力培养学生自学能力。默默无闻，任劳任怨,工作讲求实效是李中建老师的一贯作风;“学高为师,德高为范”， 这是他铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。多年来他就是用这句话来时时对照 自己的教育教学工作，在教育教学实践中，他严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研 教材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源

29、，同时坚持业务 学习，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，不断改进教学和完善数学教学方法，积累 了丰富的教学经验。在推进新课改的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，能坚持“以 人为本”、“一切为了学生的全面发展”的教育理念。力求向课堂45分钟要效果，不断提高 教育教学质量，注重多方位培养学生的能力，努力提高全体学生的学习成绩，取得了较好的 教学效果。他一贯是那么默默无闻。从事数学教学工作十年来，他认真对待每一项工作，作 风踏实，从不计较个人得失。李中建老师努力形成自己的教学特点，注重培养学生良品质和 学习习惯。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果。二、关爱每一个学生

30、，树立正确人生观1、关心学生，解决学生学习上、生活上困难从2006年起,李中建老师一直担任班主任工作。他深知要想真正的把一个班集体带好, 就要走进这个班集体，要了解这个班集体的每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、 知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班 级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的 必要条件。李老师对每一位学生都充满关爱之心。他认为每一位学生，都是一个丰富多彩、独一 无二的生命世界，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的 人格，重视他们的个性。他善于看到每位学生的长处

31、，发现和促进其潜力。他能够深入学生 的内心世界，了解其学习、生活和内在思想情况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。正 确处理好抓成绩与抓素质、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。2、加强班级管理，培养学生自我管理能力班主任是世界上最小的主任，但是也是责任最大的。有人说教师是雕塑专家，你的作 品不仅栩栩如声，而且可以看到搏动的血脉!那怦然心动的一个个鲜活的生命在你的感召下, 健康快乐地成长，多么美好的职业!他的追求就是：把平凡的小事千百次的做好就是不平凡! 他的动力就是做一个真实的自己，做一个让孩子们喜欢的、走进孩子们心灵的好老师！自我管理，是班级在新课改理念指导下，探索学生的自我养成教

32、育，是让德育真正“走 向生活，走向体验”。事事育人、时时育人，真正将自成教育落实到日常班级教育工作中。 开学第一天就从强化习惯做起，培养能力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高 班级集体凝聚力。多年班主任工作，李老师已形成一套良好的管理模式，所带班级受到了学 校领导、社会和同学们的广泛好评。对于学生的每次转变，每一点成绩，每一个进步，他都很珍惜，并大加鼓励和赞赏。 而这一切使他更加深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待调皮的孩子要多给一些 温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。尊重孩子，关爱孩子的心理，经常找孩子谈心， 教诲他们少比聪明，多比勤奋；少比优秀，多比进步。三、开展教

33、育教学研究活动，提高教学、管理能力通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能，在教学上开展教研活动积累心得，并 撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中正弦定理的教学设计2007年获县 一等奖，论文论数学课题探究教学获2007年省教育督导学会壹等奖，教科研成果抛 物线及其标准方程的教学设计获省教育学会二十五届优秀科研成果二等奖，教科研成果创 新素质培养的建构主义视角获省教育学会二十六届优秀科研成果壹等奖，先后多次获得校 级优秀教师的称号,2010年获得县级优秀教师称号。伴随着孩子们成长的足迹，李中建老师也一起收获了成功的喜悦。回想着多少个夜晚 的挑灯夜战!进行了多少次坦诚的倾心交谈，发自肺

34、腑的期待与关爱让孩子们感受为人师的 真诚!沉甸甸的收获里有着岁月的刻痕,送走了数不清的披星戴月！经历了多少风雪雨雾的励 炼!酸甜苦辣咸皆有营养，成功失败都是收获!作为一名教师，他深知自己还有很多改进和提 高的地方，但他会用他的心去教诲他的学生，他会用他的情去培育他的学生，他将无悔于他 的事业，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，无私地奉献，孜孜地追求，把一生矢志教育 的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用自己的一生谱写为教育 事业奉献的新篇章。最美教师事迹材料范文3000字（精选篇3）解娟同志，女，汉族，大学本科学历，生于1975年12月，1996年参加工作，现任教 于东平

35、镇第一中学。解老师既是学生们的良师，又是学生们的益友，师生关系是那样的.融 洽，是那样的和谐。解老师的教学成绩年年名列前茅，不懈的努力也换来了累累的硕果，解 老师曾多次被评为“东平县优秀教师，所执教的数学公开课也曾被评为“县优质课一等奖”。作为一名初中女班主任，解娟老师对学生细心、爱心、耐心、恒心，在初中班主任工 作中可谓是创造了一个奇迹。对于这样一份特殊的工作，解老师同样也坚守着这样一个信念: 春蚕到死丝方尽，蜡炬成辉泪始干。班主任工作只有更好，没有最好。众所周知初中阶段的 学生独立性强，逆反心理强，难管理，但解老师作为一名少有的女班主任，对学生爱字当头， 用她那慈母般的爱润泽着每一个学生的

36、心灵，化解着班级管理中的每一个问题。解老师在班主任工作中从来不怕困难。她所带的的班级开始工作时经常是学校公认的 “难班”，常常是问题最集中的班级，不仅学生多，且来自于不同的村庄，文化课底子参差 不齐，学生性格各异。面对这样的班级，她从与学生谈心入手，从关心学生生活起步，抓住 学生心理特点，对症下药；从组建班干部入手，抓班级凝聚力。不到一个学期，班级面貌就 焕然一新。她每年被学校评为“校先进班主任”。解老师在2007年度被评为“东平县优秀班 主任二解娟同志作为一名新时代的女性，在工作中肯学习，肯上进。更可贵的是她在家庭中 也是一位成功的女性。在家中孝敬公婆，既有物质上的供给，又有话语上的体贴，照

37、顾孩子 细致入微、不厌其烦，真正称得上是一个好儿媳、好妻子、好母亲。最美教师事迹材料范文3000字（精选篇4）胡肖媚老师自2000年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在 阳光二小这块沃土上辛勤耕耘，默默奉献。在教学中，她以生为本，注重学生核心素养的培养，从学生的认知规律出发，以“一点 研究”为突破口，通过研究学生学习心理和分析课堂教学的问题，创造性使用教材,对于教 材中某些不足，大胆地改进、补充和重组，从而积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、 独特的教学风格。任教以来，她所教班级的数学成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了家 长的信任和学生的喜欢。在教研中，她注重自身专业素

38、养的提升，勤于钻研、积极探索，坚持以科研为课改的 动力和方法，勇做教改的领头雁。从2010年她参与市立项课题小学数学三一五教学模式 的研究开始，就一直对翻转课堂教学模式不断探索，并积极参与校本教材的编写，取得了丰 硕的成果。多篇论文、教学设计、微课和优课在省、市、区获奖；参加南城区小学数学骨干 教师培训荣获“优秀学员”；2013年被评为东莞市首批小学数学教学能手；课题翻转课堂 背景下微课在小学中低年级数学教学中的设计与应用研究被确定为东莞市教育科研2016 年度规划课题。最美教师事迹材料范文3000字（精选篇5）美，不同的人有不同的解释，有人认为拥有光艳的外表就是美，的确，它能让人感觉 到美；

39、有人认为有轰轰烈烈的经历就是美，的确，它也能让人感觉到美。然而，我没有光艳 的外表也没有轰轰烈烈的经历，但我认为做一名智慧的数学教师也是一种不一样的美。下面 将从每天把学生放在第一位，每天要教学反思，每天要好好学习三个方面阐述如何做一名智 慧的数学教师。一、每天把学生放在第一位，做一名智慧的数学教师记得上届的259班跑操时，学生不愿意穿校服，但学校要求穿，每次查时总会有学生 以各种理由不穿校服。为什么学生不怕班主任的惩罚，反而不穿校服问题越发严重呢？是因 为我只是站着班主任的角度来思考这个问题，根本没有换位思考学生所需要什么？后来我在 班会上说，学校要求上操时穿全套校服，我们从早操开始还是从课

40、间操开始呢？学生的回答 是课间操，我说：“好吧，哪就听你们的，但必须是全套穿校服哦”，学生们齐声回答说：“没 问题”，结果课间操真的都穿上了，我明白了学生需要的是自己选择的权力和老师的尊重。 从此我就把学生需要的尊重放在第一位，直到现在。后来组织了看视频的班会，视频内容是二十年后的父母，此视频让学生看到二十年后 的父母，从而明白“孝在当下”的道理，如何孝？就要拿出自己真正的力量，歇尽全力的学 习来孝敬正在慢慢老去的父母，这种孝是发自内心的，是内在的动力，支撑着学生能持久地 学习，那学期期末考试成绩突出，这让我体会到情感的力量之大。从此，我把学生的情感放 在了第一位。现在我也把268. 274班

41、的高三学生放在第一位。五四素养教学大比武时,我白天上课、 备课、中午晚上下班要管一周多的孩子，只能晚上熬到深夜来准备这次大比武，但又遇到教 室多媒体不能使用，好不容易找了个空教室，课件中的音乐又不能播放，我们班有个热心肠 的学生跟我一起解决了这些问题，学生中午饭都没去吃。我感谢他，心疼他，就去街上买了 份饭,在回来的路上我骑车太快,也是走神去想家里的娃娃了，结果差点撞上逆行的老爷爷， 等我反过来神时，才发现是后面坐的老奶奶在喂老爷爷吃饼，心里想，这岁数了还在大街上 秀恩爱，好幸福啊。我顿然也想到自己的家人，才意识到自己的家人和孩子还等这我回家做 饭呢，于是，把学生的饭送到后赶紧在路边买了点现成

42、的饭回家，到家时孩子饿着睡着了， 孩子他爹黑着个脸什么也不说，我好委屈,好无奈,好难过.不过这种无奈和委屈给了我很好 的回报，首先有幸在大比武活动中荣获第一名，更重要的收获就是那个热心肠的学生爱上了 学习！他之前比较浮躁，从那顿饭后他开始了认真学习，我觉得只要是他自愿学起来，长成 绩会很快的，结果肯定很美好！当我把课改大比武的好成绩告诉学生时，跟他们讲述了我的备课经过，并告诉他们认 准的事情就要想尽一切办法做到最好，让结局不留遗憾，让过程更加完美。学生响起了雷鸣 般的掌声，我说，把这雷鸣般的掌声送给努力奋斗的自己吧！从此，学生的学习热情更加高 涨！学生还偷偷告诉我：“你是我们见过最谦虚的数学老

43、师”。有这样的评价，我下定决心, 绝不辜负学生，一定要把学生放在第一位，做一位智慧的数学教师。二、每天要教学反思，做一名智慧的数学教师我认为教学无小事，育人要精心，教学要精准，要做到这点就要多反思。首先反思师生关系，经常问自己：师生关系能不能更融洽些？其次反思所教内容，经常问自己：对这节的教学内容处理的方式好不好，有没有更好 的方法？反思上课效率，经常问自己：这节课的效果达到了吗？哪里不好？怎么改进效率会更 高？其实上课让学生动起来效率一定会高，比如制定好课堂加分制度，使劲奖励好的，奖 到学生眼馋。或者课间找学生对暗号，提问知识点，上届我就采用了这种方法，那时肚子里 怀着六七个月的娃娃仍然坚持

44、每节课课间都去教室对暗号，虽然我很辛苦，但最终在期末考 试中平均分高出平行班7-8分。在现在的教学中我也是运用反思沉淀下来的方法来教学， 我们班成绩有所提升，刚接这个班时成绩要比平行班低6-7分,最近几次考试平均分持平， 这次考试比平行班成绩高出1分左右，因此，我每天还要不断继续反思，做一名智慧的数学 教师。三、每天要好好学习，做一名智慧的数学教师做一名智慧的数学老师就需要有终身学习的理念，因为要给学生一杯水，自己要有一 潭鲜活的水。因此，必须不断的学习。向老教师学习教学经验和优秀的教学方法；向年轻老 师学习怎样更熟练的操作电脑；通过阅读有关教育学、心理学方面的书向书籍学习。同时, 积极参加各

45、种公开课，吸收更多东西。总之，我每天都要好好学习，做一名智慧的数学教师。回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相 开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名学生喜欢的智慧的数学教师！ 最美教师事迹材料范文3000字（精选篇6）万秀丽，女，19年出生，本科学历，初中数学教师。自19年9月参加教学工作以 来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在浸口街教育战线 上工作了 16个春秋，她20_年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上， 播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了 20_ 年的土地

46、，万老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为 师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。 在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。（一）爱岗敬业、教书育人19年，她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定 在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事 业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，她 时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学 校安排什么任务，她都能够愉快接受，并

47、按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积 极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。十多年来， 没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚 重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的 教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关 教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师 学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，积极争 取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线

48、的网站，她都找遍了， 一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一 堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她认真钻研教材、钻研教学用书，在 了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多 种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力 和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的 作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题 及时补救。功夫不负有心人，由于万老师在工作上

49、的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的 果实，在20_至20年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在20_至 20_年被评为黄陂区先进班集体，其中20_年所带九班被评为市先进班集体，并且在 20_年被评为区“百名优秀班主任二（二）热爱学生，诲人不倦教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西， 激发他们扬帆前进。万老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的,她以真诚的爱去体贴学生, 用关心去感化学生。她凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生, 及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。万老师的班级里始 终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，