活动策划岗位职责怎么写700字.docx

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1、活动策划岗位职责怎么写700字元宵活动策划方案（篇1）一、活动背景元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天, 看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我 国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超 市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语， 如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取精美小礼品一份。 这是最常见的商超元宵节促销活动。二、活动主题牛年洋洋得意张灯结彩大闹元宵三、活动时间一年正月十一至正月十五四、活动内容活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均 可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相

2、关礼品一份。活动二：吃元宵甜蜜蜜活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一 幅，吃得越多“福”越多。活动三：庆元宵抽“元宵券”活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服 务台换“元宵券” 一张，并兑换汤圆一份。满一元者，可获元宵 券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠 口 口口 O活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在 顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀 请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相 应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术 照一套，

3、三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。五、活动费用略元宵活动策划方案（篇2）活动目标：1、激发幼儿猜灯谜的兴趣；2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享；活动准备：教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物活动过程：一、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动 的兴趣；二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的 小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关 系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。三、我来出，你来猜教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己 决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让 大家猜

4、。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动, 他们参与活动的积极性十分高。）;四、给爸爸、妈妈猜灯谜简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家 人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的 汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯 谜的活动，你们也可以猜灯谜。反思：猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的 灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。元宵活动策划方案（篇3）一、活动主题猜灯谜、庆元宵二、活动时间一年2月日（农历正月十五）晚6： 00三、活动地点一楼同仁厅会议室四、活动准备1、2月日前，

5、人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员 工的小礼品。2、场地布置：2月日上午，设备科协助人力资源部，悬挂 好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在 上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通 知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间 的秩序。五、活动规则1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底, 确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记， 填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可 领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动, 每人次限猜一条。4、谜语共200条，第60条灯谜到一号兑奖桌核对答案， 第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三 号兑奖桌核对答案。5、奖项设置，共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖 品，奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核 对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。七、活动费用预算1、元宵小灯笼只，一元=一元2、红丝带两盘，元二元3、礼品份，元 二一元合计费用：约元左右。