5速度变化快慢的描述——加速度学案.docx

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1、第一章运动的描述5速度变更快慢的描述加速度学习目标1 .理解加速度是描述物体速度变更快慢的物理量，了解加速度的定义式和单位。2 .了解加速度的矢量性,会依据速度与加速度方向的关系推断运动性质。3 .了解速度、速度变更量和速度变更率的区分和联系。4 . 了解v-t图像的倾斜程度与运动物体加速度的关系。自主探究依据表一比甲乙谁吃的多？谁吃的快？表吃了几个包子所用的时间甲同学3个5分钟乙同学4个10分钟结论：吃得多，吃得快。依据表二比谁高？谁长得多？谁长多快？表二原来身高经过时间现在身篙大李160cm3年180cm小明50cm6个月65cm结论：高，长得多，长多快。依据表三比谁的速度大？谁的速度变更

2、大？谁的速度变更得快?表三初速度Vl(m/s)经过时间t/s末速度V2 (m/s)A货轮起航01002B火箭放射010100c汽车急刹车102.50D蜻蜓80.70E飞机飞行30010300结论：速度大，速度变更大，速度变更得快。合作探究一、总结加速度的概念问题：（1）表三中前四个物体的速度都变更了，你认为它们速度变更的快慢相同吗？（2）速度表示 的快慢，能否用速度表示速度变更的快慢？速度的变更量如何表示？ V=能否用速度的变更量A V来表示速度变更的快慢？（3）那你认为如何表示速度变更的快慢？自主小结：1、加速度（1）物理意义:加速度是描述物体运动速度 的物理量.（2）定义：加速度是 与 的

3、比值.（3）定义式:,单位：.（4）数值意义:加速度在数值上等于 内物体运动速度变更的大小.（5）加速度也有 加速度和 加速度之分。2、加速度的计算计算下列运动物体的加速度：（1） 一辆汽车从车站动身做匀加速运动,经10s速度达到108km/h.（2）以40m/s的速度运动的汽车,从某时刻起起先刹车,经8s停下.（3）沿光滑水平地面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速大小反弹，与墙壁接触时间为0. 2s.思索：(1)计算加速度的公式是什么？(2)速度的变更量AV=?(3)速度是负值的含义是什么？当末速度与初速度方向相反时如何表示速度方向?答案： a尸 m/s2; (2) a2=in/s2; (

4、3) a3=m/s2.小结:应用加速度定义式进行计算确定要留意：(1)规定； (2)统一.分别求出各物体速度的变更量和加速度初速度VI(m/s)经过时间t/s末速度V2(m/s)速度的变更 量 AV= V2-V1加速度aA货轮起航01002B火箭放射010100C汽车急刹车102.50D蜻蜓80.70E飞机飞行30010300思索：速度大，加速度确定大吗？速度变更大，加速度确定大吗？(举例说明)结论：3、学生自主探究课本第28页的“科学闲逛”，驾驭变更率的概念。说说速度、速度的变更量、速度的变更率、速度变更的快慢有何区分和联系，完成下表。名称表达式意义速度速度的变化量速度的变化率速度变化的快慢

5、4、应用举例汽车的百公里加速时间是衡量汽车性能好坏的重要参数二、探究加速度方向与速度方向的关系1、自主探究例例1: 一汽车在平直公路上由西向东行驶，求下列状况下汽车的加速度并说明汽车的运动状 况(加速还是减速)，完成下表。假设由西向东为正方向初速度V1末速度v2时间速度的变更AV加速度汽车的运动状况30m/s40m/ s5s30m/s20m/s5s2、小组探讨下列问题(1)假设由东向西为正方向，上面汽车的运动又该如何描述?假设由东向西为正方向初速度vl末速度v2时间速度的变更AV加速度汽车的运动状况5s5s(2)加速度的正负是否总与速度的正负相同？哪个量的正负总与加速度的正负相同?(3)物体加

6、速时，加速度确定为正吗？物体做减速运动时，加速度确定为负吗？总结沟通：1、加速度是，其方向总与速度的变更量AV方向。2、在直线运动中，假如加速运动，加速度方向与速度方向;假如速度减小，加速度方向与速度方向 o3、小组共同探究用有向线段表示速度的变更问题：1、我们如何用有向线段表示位移的？ XI-2m, x2=3m2、阅读课本第27页，用有向线段画出初速度w和末速度V2的矢量图,再用有向线段 法画出速度变更量Av的矢量图.(分加速运动和减速运动两种状况)小结：(1)在加速直线运动中，加速度方向跟初速度方向方向，若规定初速度方向为正 方向，则加速度为 值；,若规初速度定方向为正方向,物体的运动轨迹

7、.（2）在减速直线运动中，加速度方向初速度与方向则加速度为值o三、从v_t图象看加速度L从v-t图象中可以获得的信息：确定随意时刻的 ；确定物体的运动 ；（3）v-t图象反映的是速度随时间的变更关系, 2.在图象中，用纵轴的变更量比横轴的变更量叫做图线的斜率（反映图线的倾斜程度），则V- I图象的斜率就表示物体运动时的.斜率的 表示加速度的大小，斜率的正负表 示加速度的.课堂检测1 .关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A.速度很大,加速度可能是零B.速度为零,加速度就确定为零C.速度很小,加速度确定很小D.速度变更越大,加速度就确定越大2 .关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是

8、：（）A:加速度的方向不能由速度方向确定，要由速度变更的方始终确定B.速度变更方向为正，加速度方向为负C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小3. 一足球以12m/s的速度飞来,被一脚踢回，踢出时速度大小为24m/s,球与脚的接触时间为0. 1s,则此过程中足球的加速度为（）A. 120m/s2,方向与踢出方向相同B. 120m/s2,方向与飞来方向相同C. 360m/s2,方向与踢出方向相同D. 360m/s2,方向与飞来方向相同4 .我们知道,拍打蚊子不是一件简洁的事，当我们看准蚊子停留的位置拍打下去时,蚊子早就 不知飞向何方了，这是因为蚊子在感

9、受到突然攻击而飞走时,具有很大的（）A.速度B.加速度C.速度的变更量D.位移5 .如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中视察速度计指针位置的变更.起先时指针指示在如图甲所示位置，经过8s后指针指示在如图乙所示位置，若汽车做匀变速直线运动，那么 它的加速度约为（）A. Ilm/s2B. 5. Om/s2C. 1. 4m/s2D. 0. 6m/s26. 一个做匀加速直线运动的物体的加速度是3m/s2,这意味着（）A.该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍B.该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3m/sC.该物体在第1s末的速度为3m/sD.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s7 .如图所示,做直线运动的物体在tl、t3两时刻对应的纵坐标确定值相同，下列说法正确的是（）/A.tK t3两时刻加速度等值反向h0力弋 ；8 . t2时刻速度和加速度均为零C.tl、t3两时刻速度相同D.图象中各时刻加速度均相同8.雨滴从高空下落，由于空气阻力作用，其加速度慢慢减小，直到为零,在此过程中雨滴的运 动状况是（）A.速度不断减小,加速度为零时,速度最小8 .速度不断增大,加速度为零时,速度最大C.速度始终保持不变D.速度的变更率越来越小9 . 一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为4m/s,经过1s速度的大小变为10m/s,那么在 这1s内，物体加速度的大小可能为