2022年精选策划方案模板合集八篇.docx

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1、2022年精选策划方案模板合集八篇精选策划方案模板合集八篇为了确保工作或事情有序地进行，时常须要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面安排。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的策划方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。策划方案 篇1一、指导思想：书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯，语文课程标准指出：培育学生广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，激励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将主动开展大阅读教化，努力为学生营造一个书香校内，使读书成为学生的习惯，使校内更富人文底蕴，充溢才智和

2、朝气。二、活动目的1通过构建“三位一体”的阅读网络，为学生阅读创设更大的空间，在校内、班级内、家庭内形成酷爱读书的良好风气，逐步形成书香学校特色。2通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读实力，学生驾驭肯定的阅读策略。3通过开展多形式的课外阅读活动，学生养成良好的阅读习惯，形成浓郁的阅读氛围，营造校内阅读文化氛围，深厚校内文化积淀。4在“教学相长”中提升语文老师的人文素养，厚实文学、文化底蕴，促进老师专业成长，提升老师文化品尝；在探讨实践中驾驭导学生开展课外阅读的方法，提高有效指导学生开展课外阅读的实力。5探究学生课外阅读激励性评价的操作工具和方法，建构课外阅读体系。以各种形式的评

3、价贯穿学生的阅读过程，维持学生长久的阅读爱好，提高学生阅读品尝，最终使阅读成为学生一生的习惯。三、实施阶段支配（一）第一阶段（20xx.5 -20xx.8）营造读书氛围，让书香充满学生身边的每一寸空间1健全完善图书馆的图书借阅制度，添置新图书，为师生供应良好的阅读环境，让他们置身于书的海洋中。2建立有效的班级间、学生间的图书沟通机制，激励流通共享，盘活、丰富图书资源。探究有效的班级图书角建设方案，让学生参加设计、管理、活动，使学生在参加中增加体验，受到教化。3号召亲子共读，通过家长委员会评比书香家庭，把阅读举荐到家庭，使学生的家庭读书有保障、有实效。4学校进行全方位文化建设，做好办公室、教室、

4、走廊、操场、草坪、绿地等校内文化建设，从文字到修饰，让书香充满学生身边的每一寸空间。5在部分年段中成立家长委员会，宣扬开展阅读活动的意义。6举办读书节活动，营造读书氛围。7做好资料的收集、分析工作。（二）其次阶段（20xx.9-20xx.8）整合阅读资源，让书香浸润学生生命的每一段时间1设立阅读指导课或每天支配阅读指导时间，在时间上保证学生的阅读，老师要探究不同类型阅读课的指导。2制定书香少年、书香班级、书香家庭评比标准，各年级组制定班级阅读安排，组织评比书香少年、书香班级、书香家庭，充分发挥身边榜样的作用。3建立老师读书活动的相关制度及配套措施，开展师生共读，以老师的成长带动学生的进步。4开

5、展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。5依据实际，组织拟定举荐不同学段学生阅读的阅读书目，并收集反馈信息，不断更新、改进，逐步形成课外阅读书目体系（三）第三阶段（20xx.9-20xx.5）完善阅读体系，让书香伴随学生成长的每一个瞬间1形成图书馆（角）建设、借阅制度，校内网师生文章登载制度。2形成书香少年、书香班级、书香家庭评比条例。3组织阅历论文汇编。4总牢固验阅历，汇总并推广试验成果。5成果汇报：学生朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集、校刊、班级活动成果展。老师论坛、读后感、教化随笔等。四、实施策略（一）优

6、化校内文化环境，营造师生读书氛围学习应当与书香为伴，师生应当与经典为伍。学生在校内里眼睛所触及的每一处风景也都应当有文化的熏染。于是通过校内墙体的改造，在教学楼、办公室、教室、走廊等墙壁上进行细心的布置和修饰，以营造浓浓的书香氛围。1打造墙体文化。致力打造校内墙体文化：（1）在教学楼楼梯墙上题写读书名言书籍是人类进步的阶梯、书香伴我成长等。（2）艺术长廊观赏名家书画、张贴学生优秀习作书画等作品。（3）文学长廊介绍从四书五经、唐诗宋词到现代文学中与课本有关的名闻名作及文学家故事，引导学生读好书，多读书，提高学生阅读的爱好。（4）学科长廊介绍体育、音乐、美术、英语等学问，拓宽阅读面，提高学生综合素

7、养。这样，使学生走进校内就能举目见人文，放眼品经典，在浓浓的书香气氛中感受文化的浸润。2建设班级“书香”文化。以班级为单位努力打造 书香文化班级，调动师生共同参加，兼顾共性与特性。各班师生共同设计的墙体文化风格各异：“成长的踪迹”、“小眼睛看大世界”等等，形成独特的人文氛围。孩子们每天到校，一抬头就能观赏到“心手达情”的书法作品，品尝到诸如“有志者事竟成”、“幼不学老何为”的励志警句名言。一个个宣扬栏轮番展示着学生自己的作品，触目便能尽收五彩斑斓的各种作品，而其作者都是自己身边亲切可爱的同学，这样耳闻目睹的人文熏陶正是学校文化建设的魅力所在。（二）开设语文阅读指导课，加强阅读指导每周开设一节课

8、外阅读指导课，语文老师有安排、有目的地进行课外阅读指导。带领学生潜心阅读经典美文，老师们利用材料，教给学生读书方法，如：选读法、阅读法、精读法、摘读法等等，引导学生领会中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教化，在大量的阅读实践中培育小学生良好的阅读习惯和爱好，初步驾驭读书的方法。同时，限制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。 2组织阅读公开课观摩教学，探究课外阅读指导课的教法，逐步形成课外阅读的基本课型。为形成良好的阅读习惯，让孩子坚持每天“三读”：晨间沟通读：运用8点前时间，提倡学生自由沟通读书体会，畅谈读书感受；午间休闲读：每天用20分钟午读时间仔细阅读，将读书当作时尚休闲形式；睡前

9、放松读：建议学生床头放一本自己宠爱的书，轻松翻阅、渐渐品尝、让书香陪伴入睡。如：阅读指导课：教给小学生阅读的方法。引导小学生合理运用工具书，学会搜集信息、处理信息，会做简洁的读书笔记或读书卡片，学会上网查找资料；指导学生边读边思索，提高理解实力、评价实力、想象实力等；指导学生写读书笔记和读后感等；一、二、三年级写摘录式读书笔记，四、五、六年级采纳摘录好词佳句和感想相结合的形式。读物举荐课：通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生举荐读物，师生相互举荐好书，读好书，一起谈论好书等，开阔学生的生活视野，培育学生健全的特性心理，积累学生的文化修养。阅读观赏课：引导学生观赏阅读材料，可以

10、通过配乐朗诵、角色表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美实力。读书汇报课：在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。主要形式有：读后叙述：组织学生复述自己读过书籍的内容。开展辩论赛：对读物中所提到的相关论点开展辩论，促进阅读效果的提高。沟通评论：沟通自己阅读的方法，对书中的人物及写法进行评点。表演展示：让学生把看过的内容，自编成小品、课本剧等在汇报课上进行表演。（三）加强图书馆和班级图书角建设，实现资源共享学校着力做好图书室和班级图书角装备建设工作，丰富师生的阅读资源。支配学生每两周到图书馆借书阅览一次，每周向班级图书

11、角借书一至二次，老师每学期向学生供应不少于5本的必读书目。为满意学生的读书需求，班级图书角成了学生读书的又一个重要阵地。班级设立图书管理员，保证图书借阅的有序实施，学生中做到，每天每个学生书包里都有一本书。为了有效发挥书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间还可建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”的活动。（四）提倡老师带头阅读，实现师生共进创建学习型组织，争做学习型老师，引导老师多读书、读好书，形成学习、思索、教学、提高的良性循环。在老师间开展读书心得沟通会、读书主题征文竞赛、读书主题竞赛、经典诗文诵读、读书成果展览等活动，激发老师读书热忱。要求老师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴

12、；读教学专著，强教学实践；读教化学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。老师在阅读中，以原理驾驭、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能长久的爱好，引发阅读人可持续的思索，从而形成终身阅读的良好习惯。老师还要加强对学生阅读指导，举办语文课外阅读讲座，对学生课外阅读状况的跟踪检查记录。通过开展师生同读一本书，同背一首诗，同过一个读书节等活动，达到师生共同成长。（五）建立家校读书互动机制，带动了亲子阅读的开展“学校应当争取社会各方面的支持，与社区建立稳定的关系，给学生创设语文实践的环境，开展多种形式的语文学习活动”（语文课程标准）。这就要求我们充分挖掘家长资源，通过“

13、亲子阅读”，建设学习型家庭，营造孩子成长的志向环境。让孩子感受人间亲情，感悟生活哲理，感受现实世界。甚至可以让家长撰写书香家庭建设的阅历和论文，收入学校试验论文汇编集。（1）拟订“亲子读书手册”将家庭引入到酷爱图书、享受阅读、酷爱母语、享受经典的活动中。我们结合“书香校内文化活动”，开展“亲子读书”活动，邀请家长一起参与。举办“父母学堂”读书讲座。“亲子读书”基本要求如下：父母应督促孩子每天阅读课外书并做好读书笔记；主动提倡家长建设好“家庭图书角”，常常为孩子购买一些文字书籍，努力为自己的孩子供应优质的精神粮食，为打造丰厚的人生底蕴奠基；平常能关切孩子的课外阅读状况，并赐予肯定的指导；开展父母

14、与孩子“同读一本书”活动；读书社区化。要求定期带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。有条件的家庭，可开展网上读名著等活动。（2）发挥家长委员会的作用。成立年段家长委员会，使其成为我校书香文化活动有力的支持者、宣扬者和干脆参加者、建设者，并将读书活动校内推向家庭、社区。（3）开展“书香家庭”评比活动。成立由学生、老师、家庭代表组成的“书香家庭”评定小组，每学年评比一次，并颁发“书香家庭”奖牌。（六）开展形式多样的读书活动，培育阅读爱好有安排地开展古诗文考级活动，举办读书节、读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书看报心得沟通会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等读书活动，让

15、学生在活动中感受阅读的欢乐和华蜜。组织“书香家庭”、“书香少年”、“书香班级”、“古诗文考级”评比，激发学生读书热忱，提升学生读书质量。举办有主题的系列读书节活动。将读书节活动设校级、年段级、班级和学生个人四个层面，开展我最喜爱的一本书（或一篇文章）读书征文竞赛、读书节节徽设计征集竞赛、书签设计设计征集评比、书香班级书香少年评比、好书举荐会、优秀读书笔记展、制订一份读书安排、学生个人习作专集展览、古诗文考级、年段半日读书、读书节成果展示、读书节文艺汇演等活动，培育阅学读爱好，推动书香校内文化建设。（七）建立读书活动评比激励机制，促进读书活动深化开展读书活动绝不是一项急功近利的工作，建立激励机制

16、和合理的评价体系，形成制度，有助于读书活动健康有序开展和向纵深持续。为激发学生的读书热忱和爱好，学校开展书香少年、书香班级评比活动，评比古诗文考级优秀学生，并将阅读与学生的争星活动挂钩，每月评比班级、段级的阅读星，学期评比一次校级阅读星。尝试采纳活动评价、作品展示、读书记录卡、古诗文考级等形式对学生的课外阅读进行评价，让学生建立自己的课外阅读档案，记录自己的阅读经验，积累自己的阅读收获。(八)加强课内外阅读结合，拓展阅读空间以阅读课为主阵地开展形式多样的阅读活动，激发学生的阅读爱好。同时，强化课外阅读，要求每周检查课外读书笔记（如内容记录、字数统计、感想等，培育自觉的阅读习惯，提高学生的阅读实

17、力，增加学生的文化底蕴，促进学生综合素养的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。策划方案 篇2为加快新城区开发建设步伐，妥当解决被征地农夫的基本生活保障问题，依据安徽省人民政府关于做好被征地农夫就业和社会保障工作的指导看法（政xx63号）精神，结合新城区的实际，制订本方案，被征地农夫基本养老保险安排方案。一、参保范围、对象及认定程序1范围：新城区规划范围内，由国土资源管理部门实施统一征地后人均拥有耕地面积不足0.3亩（以承包户为单位计）且无法赐予异地移民安置的农业人口。2对象：征地安置基准日时年满16周岁以上的被征地农夫（包括现役义务兵、在校大中专学生）。征地安置基准日：在新城区规划范围内，凡

18、于xx年6月1日至xx年9月1日之间，由国土资源部门与村委会签定征用土地补偿协议的，以xx年9月1日为征地安置基准日；凡于xx年9月1日以后，由国土资源部门与村委会签定征用土地补偿协议的，以签定该协议时间为征地安置基准日。3认定程序：凡符合上述范围和对象的被征地农夫，根据以下程序办理：（1）被征地农夫个人申请；（2）村集体组织成员、村民委员会或村民小组探讨并登记造册；（3）所在乡镇人民政府探讨后交新城区管委会（以下简称管委会）；（4）由管委会统一交劳动保障、国土资源、公安管理部门审核；（5）审核后，由管委会向社会公示30日；（6）公示无异议的,管委会将人员名单统一交市社会保险局（以下简称市社保

19、局）办理基本养老保险参保手续；（7）市社保局向被征地农夫发放被征地农夫养老补贴卡 。二、个人账户的建立1基本养老保险资金个人账户建立与否，由参保的被征地农夫自主确定。2基本养老保险资金个人账户的缴费标准分为a、b、c三档。a档6500元、b档9000元、c档13500元。3被征地农夫可自愿选择其中一档，在新城区管委会社会事务处办理参保手续（市社保局予以指导帮助），由市社保局为其建立个人账户。各类档次实行一次性缴纳的方式,一经选定不再变动，并全部计入个人账户。4被征地农夫应在公示后180日内办毕个人账户缴费手续，逾期不再办理。三、基本养老保险金的享受条件、标准和发放1享受条件：被征地农夫从男年满

20、60周岁、女年满55周岁的次月起且必需在征地安置基准日之后（含征地安置基准日当月），按月享受基本养老保险待遇。2享受标准：未建立基本养老保险资金个人账户、达到享受条件的人员，凭被征地农夫养老补贴卡领取基础养老保险金，每人每月100元。选择建立基本养老保险资金个人账户、达到享受条件的人员，其养老保险金依据所选的档次分为：a档每人每月150元、b档每人每月170元、c档每人每月210元。其中，100元为基础养老保险金；个人账户a档每人每月50元、b档每人每月70元、c档每人每月110元。3发放方式：由市社保局、新城区管委会社会事务处共同负责，实行被征地农夫基本养老保险金按月发放、社会化发放。四、资

21、金筹措1参保人员的基本养老保险资金个人账户资金，由被征地农夫按选定的缴费标准缴纳。新城区管委会社会事务处负责收缴，交财政专户。2当参保的被征地农夫选择建立基本养老保险资金个人账户时，其所在村委会可视集体经济实力赐予补助，详细补助标准由各村委会自行确定，资金可从土地征用补偿费和村集体经济积累中列支。3政府出资的被征地农夫基本养老保险资金（以下简称政府补助金）从国有土地有偿运用收入等方面筹集。资金筹措方法由市财政局会同有关部门另行制定。4被征地农夫基本养老保险资金实行收支两条线管理，市财政部门设立被征地农夫基本养老保险资金财政专户，并负责资金管理和拨付。个人缴费的资金和政府的出资实行分账管理。5被

22、征地农夫基本养老保险资金不计征税、费。五、基本养老保险金个人账户管理1当被征地农夫享受基本养老保险待遇后，基础养老保险金之外的部分，按月从其个人账户中支付,个人账户资金用完不足以支付时，由政府补助金支付。2被征地农夫在按月享受基本养老保险待遇期间死亡的，其遗属应在30天内到市社保局办理有关保险中止手续。对冒领基本养老保险金的行为，依法予以惩罚。3被征地农夫死亡时，其基本养老保险资金个人账户中的本息余额（按银行同期城乡居民一年期储蓄存款利率计息，其中当年缴纳的按银行同期城乡居民活期储蓄存款利率计息），一次性支付给法定继承人或指定受益人。六、其他1被征地农夫参与基本养老保险后又参与城镇企业职工基本

23、养老保险的，本保险终止，并一次性退还其被征地农夫基本养老保险资金个人账户本息。2市社保局在办理被征地农夫基本养老保险业务时，不得从基本养老保险资金中提取任何费用，所需经费列入财政预算。3本方法由市劳动和社会保障局负责说明。4本方法自xx年9月1日起施行。策划方案 篇3一、 项目概述人体广告在英国、法国、俄罗斯等许多国家早就流行，它只是传播告知信息的一种载体或方式，中国人体广告第一人是一个在苏州打工的外乡人，由于寻求生存时被顾主羞辱人格，生活所迫他突发奇想在头部做广告，他的第一个广告客户是一家生产雨伞的厂家，在头部位置设计广告内容，当时根据指定的街道行走，回头率100%，效果特别好，当这家公司想

24、10万/年薪续签协议时被一家啤酒厂15万/年薪捷足先登，后来有个别省城广告公司成立人体广告代理机构或推广部门，但因为没有系统策划和匹配资源嫁接的创意思路，是人体广告没有被良性推广的真正缘由，市场机会和企业须要的价值实际就在于是否有匹配的元素产生，匹配元素是指企业的行业产品、经济实力、各种定位、创意思路、渠道通路、发展战略、方向规划时尚、欢乐、利益、竞争、资源等等。二、 项目目的重点宣扬企业品牌、产品品牌任选一个，完成市场开发的招商代理工作。三、 项目任务完成品牌战略规划的初期传播告知阶段，为后期品牌培育、品牌维护做充分的打算工作。四、项目运作构思1、目标时间：瞄准定位人群的垃圾时间，休闲时间，

25、可以看到的视觉时间；2、目标地点：高档繁华地带，酒吧一条街，当地市民广场，火车站等人流多的地方。3、新闻事务策划：人体广告的争议，国外的发呈现状，国内的发展趋势，人员的选择标准，4、广告人选择：民工人群、时尚男孩、街舞团队，休闲消遣场所服务生等，5、广告位置：人体头部（利用头发颜色或多少突出广告效果），季节性选择人体背部彩绘，6、网上造势策划：年薪20万聘请男性贫困高校生做人体广告模特，制造争议滚动性新闻事务策划，达到策划执行地区的社会公众听到威尼斯堡马上联想到法国xo，如人们听到博士伦就想到隐型眼镜，预料3-5年打造“威尼斯堡”中国市场品牌。年薪20万聘请男性人体广告模特，评比方法及效果占有

26、率，初期海选20%、初试复试20%、试用平定25%、民意测验5%、锁定10人进入规划处所30%（以上一切纯属于策划造势）。五、项目创意背景XX年中国策划杂志有关人体头部广告的报道，通过网上及国内外资料了解到人体广告在其他地区不生疏，我国只是没有系统资源嫁接和套餐策划的实施，有关科学分析、匹配定位运用是合理与否关键。调研结果表明有市场、有参加人群、有买家投资，为买单企业量身设计也是资源整合套餐策划重要任务。六、项目可行性依据依据国内外策划专家和资料数据表明，日常生活中人们对生气的事情会告知13个人，对平常的事情会告知3个人，对新颖的事情会告知7个人。关于人体广告的事情专家的预料短暂一年内属于新颖

27、的事情，通过媒体制造社会探讨的新闻话题，会造成持续传播的广告效果。七、项目市场分析本案涉及营销策划学、大营销时代的营销组合、营销策划的原理及原则、国内外营销策划学派的探讨、营销战略战术策划的探讨、市场侵略客户拦截策划探讨等等。与本案关联的市场分析如下：1、广告市场分析广告应用类别：电视、报纸、广播、灯箱、车体、路牌、传单、海报、吊旗、环保箱、电梯液晶、公交移动电视、小区草坪灯箱、时尚杂志、行业杂志、人体彩绘、各种活动、各种大赛、网站首页、停车场、公共通道、报刊亭、企业单页画册等等，他们只是完成传播告知信息的作用。策划方案 篇4一、活动可行性分析：1.为举办此次活动，我系特地请了精通鸡尾酒会筹办

28、的指导老师；2.我系设有“国际酒店管理专业”，该专业学生将会为此次鸡尾酒会的胜利举办供应有力的人力及智力方面的支持。3.旅游学院有可供举办“鸡尾酒会”活动的场地（旅游学院四教行政报告厅）；4.此次活动得到旅游管理系团总支、学生会辅导员老师王婷婷以及许多老师的支持和确定；5.旅游管理系学生会外联部正主动调动拉活动经费。6.旅游管理系团总支、学生会有着一批务实的学生干部，他们对举办各种活动具有很强的实力，并且阅历丰富，为此次活动的胜利举办打下了良好的基础。二、活动背景今年是海南建设国际旅游岛的其次年，建设工作正按部就班、如火如荼地进行着。为响应“国际旅游岛建设”的号召 ,海南高校旅游学院“第十届旅

29、游风采节”又拉开了大幕。去年九月刚刚成立的旅游管理系，为了仔细落实教学与实践相结合，加深学校与学院以及我院各系之间阅历成果的沟通，促进老师与老师，老师与同学，同学与同学之间更好的沟通，特举办此次鸡尾酒会，为彼此供应一个沟通的平台，借机展示我系成立一学期来的成果。以期大家能够在沟通中得到成长，在沟通中增进了解，在探讨中寻求共进。三、活动目的1、借此次鸡尾酒会，扩大旅游风采节的影响力，充分呈现旅游学院的魅力，展示海高校子的风采。2、借此次鸡尾酒会，进一步加强海南高校与旅游学院之间的沟通，增进旅游学院各系以及各系师生之间的了解，给学生供应一个扩大交际圈的绝佳机会。3、借此次鸡尾酒会，给同学们供应一个

30、非比寻常的人际沟通平台，让同学们借此平台，体验外国交际文化及其社交方式。4、借此次鸡尾酒会，扩展我院文化素养氛围，丰富同学们的课外文化生活。5、借此次鸡尾酒会，给学生一个呈现自我的平台，熬炼学生的交际实力，以期让学生成为能为将来海南国际旅游岛建设服务的高素养旅游人才。四、活动主题沟通你我，精彩无限五、主办单位海南高校旅游学院旅游管理系团总支、学生会六、活动时间20xx年五月七日（拟定）七、活动地点旅游学院四号教学楼行政报告厅八、宴会人员海南高校部分领导旅游学院领导、老师海南高校学生会部分学生干部旅游学院学生会部分学生干部旅游风采节各活动获奖者班级代表等九、活动程序（一）前期打算1、分组及分工统

31、筹组：负责鸡尾酒会的策划、前期统筹以及整个酒会的实施过程，监督其他各组工作进度，刚好处理活动中的各种状况，做到敏捷调度。外联组：负责鸡尾酒会的物资供应，联系商业赞助，做好活动经费预算，限制开支。宣扬组：负责鸡尾酒会以及酒会礼仪学问的宣扬，收集并整理出旅管系风采展示内容，设计并制作邀请函。培训组：负责鸡尾酒会服务人员的工作培训及与会人员礼仪、交谊舞的指导。节目组：负责鸡尾酒会节目的选拔排演。物流组：负责整个酒会物品的选购以及保管。2、筹备进程3月15日前 确定酒会举办场地、时间3月20日前 确定演员及节目单3月25日前 确定酒会菜单、酒水3月30日前 确定会场布置方案4月5日前确定全部工作人员4

32、月10日前 正式发布酒会消息4月15日前 对全部工作人员进行培训4月20日前 筹备好酒会的全部工作4月25日前 发出邀请函4月30日前 基本确定参会人员5月5日前参会人员名单印制完毕5月6日 确定全部工作打算完毕，对全部参会工作人员培训指导5月6日晚布置会场舞台、安装灯光以及音响等设备（二）酒会流程1、分组及分工策划方案 篇5摘要：会议中心是数字通信技术、计算机多媒体技术及声像影视技术等多种技术的融合，也是当今智能建筑的重要组成部分。结合会议中心的探讨和应用实际，阐述了便利可行的较全面的会议中心设计实施方案，具有较强的应用参考性。关键词：会议中心系统设计配置1引言现代社会信息需求量和信息交换量

33、越来越大，伴随着数字通信技术、计算机多媒体技术及声像影视技术的发展，智能楼宇中对会议中心的要求越来越高，现在有很多智能楼宇都要求会议中心配备有同声传译系统、远程视频会议等系统。2方案概述在本方案中，我们依据用户需求，对会议中心应具备的功能做一简洁描述，并给出相应的解决方案。21会场分布及功能设想依据建筑设计规划，对会议中心厅室布局可做如下考虑：（1）分割出一个大区域做大会议厅，其中固定配置同声传译系统；音像录放、现场摄像、多媒体演播系统等。（2）分割出三五个小区域作为可相互独立操作的小会议室，固定配置音像录放、现场摄像、多媒体演播系统。（3）大会议厅配置二套电视会议设备，接驳至会议厅视频音频设

34、备，供大型电视会议运用；各小会议室配一套电视会议设备，这样任一会议室均可实行独立的电视会议。（4）在会议厅设置一个具有若干隔离小室的译员工作室，实现语言互译。从译员工作室应能干脆或通过视频音频设备清晰地视察到会议发言人的言行举止，保翻译质量。（5）会议中心设置一主控室，主要实现对大会议厅设备的操作，在此应能便利地视察到大会议厅的状况。同时监视和限制会议中心其他设备的运行。主控室也可作为在会议休息期间为各会议厅室播放MTV或卡拉OK等消遣节目的操作间。（6）会议中心各厅、室的数字通信主干信道由大楼综合有线系统统筹考虑施工设置。另外应分割出适当的空间做为会议休息区间。22设备选择及原理会议中心设备

35、可分为常规音像视听设备、多媒体演播转换设备、数字通信设备、信号接口及限制操作设备等部分。它们有机地构成一个整体，其显著的数字信号传送和处理的特征，形成我们通常所说的数字会议网络（DCN，DigitalConferenceNetwork）。221系统主体结构系统示意图见下图1。222大会议厅同声传译系统同声传译系统是在原声（发言人）音频扩放系统的基础上，通过相应设备将信号送译员工作间，经数名不同语种的译员同步翻译后，再通过有线或无线设备分别送至会议现场有不同语种需求的代表所戴的耳机中，会议代表调整接收装置选择所需的翻译语种。语言翻译可采纳干脆翻译和二次翻译的形式。同声传译系统能较好地满意多语种的

36、国际会议需求，实现不同国家或民族的会议参与者相互之间快速便利地沟通和探讨的目的。同声传译系统由以下主要部分组成：系统限制单元，会议主席及代表单元，同声传译单元，扩展单元和一些附属设备。示意图如图2所示。略同声传译系统拟采纳飞利浦（Philip）产品，该产品可以满意现代多语种会议的要求。它是全部采纳模块化结构的系列产品，因此可依据实际要求恰当地扩大或缩小系统的规模和配置，以适应不同会议的场合。该系统主要由译员台和DCN中的语种安排和译音传送设备，再配以DCN的专用限制处理软件构成。在DCN系统中，语种安排可以用有线或无线方式。有线的语种安排利用DCN系统的电缆干线向会议参与者安排翻译语种。可以通

37、过接到通道选择器或装有通道选择器的发言设备上的耳机收听翻译语种。用正行或逆行的选择键可以快速地找到要听的语种。语种的选择自动地限制在启用的语言通道数的范围内。无线方式用红外系统在会场内进行无线传送，具有极好的音质，同时为流淌的会议人员供应了极大的便利，最多可以传送16个通道。因为红外线不能穿透厅房的墙壁，所以保密程度能够得到保证，能够接收红外系统的代表接收机数量在原理上讲不受限制。本系统拟采纳有线传送方式。在本方案设计中参考的飞利浦同声传译和语种安排系统中，选用的译员台是LBB3520/00型，其主要特点是：带有LCD屏；可适配15种语言；用预置键选择语种；具备输入语言的质量指示。LBB352

38、0/00是译员单人作用的台子，符合国际通行的标准。这种技术先进、造型高雅的微处理机限制的设备可以接收14个语种通道，另加发言的原语种。每个工作间可以装6个译员台，LCD可显示语种和其它有关资料。223会议电视系统会议电视系统（VideoConferencingSystem）是一种以视觉、声音为主的交互式多媒体数字通信系统。它利用现代高速发展的图像和音频通信技术、计算机及微电子技术，进行文地区或远程地区点与点之间或多点之间双向视频、音频、数据等信息交互式实时通信。会议电视系统能将相隔两地或多个地点的会议室的电视设备连接在一起，使各方与会人员有亲临现场一起开会的感觉，面对面共同商讨会议议程，探讨大

39、家关切的问题实物、图片、图表或工程图纸，依据要求向与会各方供应文件传真、静止图文等协助项目。它可用于各类行政会议、科研会议、技术沟通、商务谈判，是实现高效会议办公的现代化手段。会议电视系统是由会议电视终端VCT（VideConferenceTerminal）、数字传输网络（通常采纳DDN或ISDN网）、多点限制单元MCU（MultiPointControlUnit）等部分组成。如图3，图4所示。美国PictureTel公司是特地探讨会议电视技术的专业公司，其先进的技术和高额的市场占有率，使得它成为全球会议电视之业界的领导者。PictureTel的桌面会议电视可以实现高质量的声像同传。此外，供应

40、LiveSharePlus共享支持软件，实现共享电子白板（Whiteboard）等功能。通过显示器或视频设备，实时传输探讨所需的各种信息、图像、图片、文本、数据；还能共享应用程序，进行档案编辑，远程文件传送，共享剪贴板等等。PictureTel50和Venue20xx可以运行在ISDN线路和ATM等网络上，可以在标准的PC或其他会议电视设备之间传送活动图像和声音，实现会议电视功能。美国PictureTel公司是特地探讨会议电视技术的专业公司，其先进的技术和高额的市场占有车，使得它成为全球会议电视产业界的领导者。PictureTel的桌面会议电视可以实现高质量的声像同传。此外，供应LiveSha

41、rePlus共享支持软件，实现共享电子白板（Whiteboard）等，功能。通过显示器或视频设备，实时传输探讨所需的各种信息、图像、图片、文本、数据；还能共享应用程序，进行档案编辑，远程文件传送，共享剪贴板等等。PictureTel50和Venue20xx可以运行在ISDN线路和ATM等网络上，可以在标准的PC或其他会议电视设备之间传送活动图像和声音，实现会议电视功能。本方案举荐的电视会议系统拟采纳美国PictureTel公司的桌面电视会议终端和多点限制单元，实现一对一、一对多的电视会议的要求。224设备配置方案（1）同声传译系统配置：初步考虑会议中心只在大会议厅设同声翻译系统，其余小会议室不

42、设置。（2）会议电视系统大会议厅配置PictureTelPCS50会议电视系统两台；各小会议室配置PictureTelPCS50会议电视系统一套；（3）大会议厅设备配置大会议厅音响设备接影视厅高等级立体声音响系统配置；主席台中心设投影机及投影银屏一套；主席台两侧配大屏幕视频显示器各一台；计算机网络多媒体系统一套；配置网络接口若干。（4）会议中心网络通信系统：设立会议中心局域网网路。（5）小会议室设备配置二各小会议室配大屏幕视频显示器一台；立体声音响设备一套；多媒体计算机系统一套间置网络接口若干。3结论结合会议中心的工程应用实际，阐述了经济可行的会议中心设计实施方案，较好地作到了建筑技术、综合布

43、线技术与计算机网络等技术的融合，具有理论和实践上的可行性。可以预见随着新技术的发展，将来的会议中心将会以更先进好用的面貌出现在人们面前，发挥更大的效益和作用。策划方案 篇6一、内容： 研讨整合教材配套的亲子手册和学习单的运用。二、时间：20xx年10月20日三、地点：党员活动办公室四、目标：1、熟识亲子手册和学习单的内容。2、重点探讨两本册子在这月主题活动中的运用。五、过程：1、引题：这次新发下来和整合教材配套的两本书，分别是亲子手册和学习单，今日我们就先来看一看这两本书的主要内容。2、各老师分别自习。3、沟通、研讨1）两本书针对的主要对象分别是谁？2）重点探讨：依据这月的主题，我们将怎样利用

44、这两本书？4、小结：两本书的针对对象是不同的：亲子手册主要的是给家长看的资料，可以发给家长，但老师要常常提示家长运用相应的内容；里面的一些折纸活动很好，可以让孩子在家长的帮助下再次练习，以弥补幼儿园集体教学中兼顾不过来的不足；而学习单主要由老师依据主题的实施状况，有安排、有目的地向家长发放，孩子在家长的协作指导下共同完成。如在这次的主题活动是小手小脚，在活动前，可以发放给家长的信，让家长了解这次活动的目标和主要的阅历价值。在学习单中，共支配了五个配套的内容，因此，老师在实施课程后就可以逐个发给孩子，让孩子拿回家完成。这样不但使家长能了解活动的进展，也使家长了解孩子的驾驭状况，同时也有利于亲子间

45、的感情。学习单还可以粘贴在主题墙上让大家相互沟通、观看。策划方案 篇7（一）活动主题：“健康维权真情互动”“诚信健康，与您共享”（二）活动目的：1、以“健康诚信”为由头，打开市场，刺激产品销售。2、通过开展宣扬和组织活动，巩固并扩大顾客资源。3、提升健康益寿工程的社会影响力和吸引力。（三）活动形式：大抽奖 健康大礼包 大赠送 与消协互动快乐总动员。（四）活动对象：1、规模：大型活动，总计来人不低于3000人。2、人群：中心城市及四周两个小时车程以内的地县级市场的人群组合。其中，（1）老患者：（已购药，100%回访）为50-80人，携带杂志上门问候，带上春季心脑血管疾病患者保健手册，重点患者可由片区经理或请相关专家专程上门问候。（2）潜顾客：转介绍为50-100人（100%沟通、送资料及请柬）携带健康礼物和产品资料，登门问候，邀请参与活动。（3）新宣扬重点顾客：100-150人（中老年心脏病患者，尤其是鳏寡孤独和军烈属）至少一次探望，并携带健康礼品和相关产品资料，登门以工程名义致以平安问候，并送请柬。新宣扬顾客多多易善（口碑及发传单等）。（4）围观人群：搞好气氛，多多益善。（五）活动时间：XX年3月10日3月15日（六）活动地点：1.交通便利，肯定知名度，以大型广尝公益性公园为主；2.便利停放自行车，不影响交通或不引起城管干涉问题；3.至少能容纳3000人。（七）前期打算