实用的个人工作计划范文集合五篇.docx

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1、实用的个人工作计划范文集合五篇个人工作计划篇1到贵机构工作已有一月有余，科室的工作气氛和同事们之间的相处，让我有了家的感 觉。从最初对口腔知识的一无 所知到现在渐渐的熟悉,都离不开每一位同事的热情帮助，虽 然目前还有很多不足之处，但我会积极努力的融入跟上大 家的步伐，更好的配合好工作、 服务好患者。下面对我自己20xx年的工作做一个简单的计划。一、自我提升方面1、学习口腔医学的基本理论知识和医疗技能；2、尽快掌握配台中所需的器械、用物等；3、深入了解科室开展的业务熟悉项目的价格等。二、工作方面1、外出义诊配合好医生，做好来诊患者的登记、尽量 满足患者提出的需求，对 患者的疑问耐心的进行解释，根

2、据 情况向患者美化宣传我机构的业务，对义诊前来就诊的 患者 定点定时的回访，尽心尽力服务好每一位患者。2、掌握口腔科开诊治疗前、后的准备工作，密切配合医生治疗工作，准备所需的 物品及器械。3、熟悉常用器械、药品、材料的作用和用法。4、协助口腔医生进行口腔手术，洁牙，处置等。5、维持就诊秩序，在诊疗期间，做好口腔门诊卫生宣 教。6、按要求学习做好口腔门诊的消毒隔离工作，防止感 染事故的发生。7、认真执行各项规章制度和技术操作常规，严格查对制度做好交接班，严防事 故发生。8、经常观察门诊就诊病人，发现异常立即报告医生，配合处理。以上便是我对20xx年的工作计划，固然还有许多未想到的，但我定会积极的

3、完 善。努力实施计划中的各项条款，做到不分你我，眼里有活哪里需要哪里搬，服从领导的 各项调遣及安排。个人工作计划篇2伴随着寒假的结束，我们迎来了新的学期，作为班长我会继续保持积极的工作状态，积 极配合老师，热情地为同学们服务，使班级工作在新的一年里更上一层楼！上学期以来，在系领导及班主任的帮助、同学们的配合下，09环监班有了很大的 进步，同时我的工作能力有了很大的提高，班长工作计划。在新学期里我的工作计划具体如 下：根据半年来班级不足的地方作出改善，班委之间取长补短，改正不足，发扬优良 的工作经验，同时吸取其他班的经验，并向其他优秀班级学习。加强各班委的凝聚力，加大班委之间的沟通、交流，提高个

4、班干部的工作效率和 工作热情。监督各班委做好以身作则，起个好带头作用，再以各班干部为中心，监督其周围 同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。由于上个学期我们班挂科的人数较多，所以我们还得把提高学习成绩的工作放在 首位，挂科主要是因为上课时听课的效率差，所以这个学期我们主抓上课纪律，配合老师认 真完成课堂教学任务，提高上课质量，课下认真完成老师留的作业，同学之间互帮互助， 让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间 的友谊。晚自习时间由学习委负责给上课没听明白的同学讲题，各班干部做好带头作用，并 监督身边的同学上课认真听讲，取营造一个良好

5、的学习环境。对于出勤方面也要有所改善，由于上半个学期我们班请假的同学比较多，出勤方 面有些欠缺，所以这个学期我们保证出勤率，严抓迟到早退、无故旷课的同学，并对这些学 生进行说服教育，为了完善考勤与请假制度。需请假时一定写出正式的假条，如：病假，必 须是正规医院的假条；事假必须有班主任的签字。由考勤员保存。事后去考勤员那里报到, 由考勤员交到系办，凡点名时无故迟到或未到的均记录下来。年终总评时作为参考。卫生方面我们还需继续保持，上半学期我们班的卫生保持得还算可以，下学期由 卫生委督分配并督促值日生做好卫生工作，为09环监建造一个良好的生活环境。为了班委之间能够更好的沟通，每两个星期班里组织开一次

6、班委会，在会上各班 委交流经验，分析这段时间班里的状况，对不理想的地放进行改善。积极开展文体活动。每月开一次文艺班会，让同学们的才艺得以施展，还有，在 周六日组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的，还可以增加班级的 凝聚力！组织同学们积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。对于班费的管理，由班长和副班长两人，一人管钱，一人管账，用班费买东西必 须有消费单子，在班会中向大家说明班费的用处，使大家了解班费支出情况。以上就是我作为班长在本学期的工作计划。在这个学期，我要好好工作，努力为 同学们服务，使同学们更加团结友爱，使同学们更爱这个班集体。个人工作计划篇3一、指导思

7、想及教学理念以课程改革为发展契机，以新课程标准为导向，不断研究、总结、推广教学经验， 探索英语教学规律。以提高学生语言综合运用能力为出发点，倡导、鼓励教师不断提高专业 素养，用现代英语教学理念武装自己，形成自身教学风格，提升教学水平，从而全面提高英 语教学质量。培养学生学习英语的兴趣，为学生的终身学习和发展打下良好的基础；建立以 “ Learning-centeredness “、“ Learner-centeredness “、“ Self-directed teaching ”、 Communicative language teaching ”的课堂教学模式，提高课堂教学效益，教学立足点

8、 从“教”为主转换为以“学”为主，始终把学生作为学习的主体。二、目标及追求努力将我组建设成为一个业务素质好、教学水平高、综合实力强的团队；继续打 造和谐的、积极向上的工作氛围，做到互相交流教学感受、体会；做到“会工作、会学习、 会健体”，更要争做会指导学生“三会”的教师；全体教师共同提高、充分发挥我组在全区 的龙头作用，并成为区乃至市内外具影响力及竞争力的集体。三、主要工作和措施(-)加强职业道德修养、更新教学观念为人师表，有高度的事业心以及为教育事业奉献的精神。每一位教师应增强质量 意识、主动意识、责任意识、教育管理意识。每一位教师应以“六认真”规范教学全过程, 进行有效教学的思考、作业布置

9、的研究，着重激发学生学习英语的兴趣和培养学生的语言运 用能力；更新教学观念、改变教学方式，营造民主的教学氛围、和谐的师生关系、开放的活 动空间。(-)重视教学研究，推进课程改革重点学习英语课程标准和考试说明；同时聘请教育教学专家来教研组做指 导讲座，引入先进教学理念；增强校际联系，不断发展。积极探索新课程理念下的英语教学模式、严格遵照“三项五严”规定进行减负增 效的英语教学，进一步探求课堂教学的有效性，尤其尽要关注第一次教学的有效性。坚持突 出学生的主体地位，发挥教师的主导作用，教学活动真正建立在学生自主学习、主动探究的 基础上。熟练运用电脑技术推动学科教学与信息技术的整合，设计多媒体教学辅助

10、课件等。（三）加强教研组和备课组的建设，落实教学常规，提高教研活动的时效性和针 对性加强教师的参与意识。以备课组为教研活动的主阵地来开展日常教研活动，加强 集体备课，发挥群体优势，提高备课质量和课堂教学效益。关注学生的发展及学习能力的提 高。建立备课组例会制度。备课组活动时研究考纲，分析学生现状，注重学法指导， 帮助学生形成适合自己的学习策略等。教研活动形式。按学校要求进行教研活动，研究当前教与学存在的问题（如课前 怎样组织教学？怎样的课堂活动最有效？如何引导学生英语单词的记忆方法？等）以及应采 取的相应措施，向学校提出有利于教学发展的合理性建议等。有集体备课；有说课；有互相 听课、评课；有围

11、绕某教育现象开展评议；有案例分析；有教育理论学习；有围绕研究课题 开展活动；对新教师的培训及对青年教师赛课的指导；还有写教育随笔等等。教学研讨活动做到重参与、重过程、重提高，活动的重点围绕课堂教学探究，突 出教学的实施，通过研讨、观课、评课等形式以共同提高教学水平。做好走出去、请进来的 双向交流工作，学习兄弟学校的先进教学经验和方法，争取外出学习、培训、交流的机会， 努力提高全组整体业务素质。抓好初高中的衔接教学，使学生学习英语兴趣持久；进一步加强对初三、高三的 复习教学研究，在20xx年中考、高考中英语再创佳绩。（四）做好教科研方面的工作树立科研出品牌的观念，设立题库，收集并及时提供省、市、

12、区各级教研活动有 关英语的考试信息、；了解英语教改动态，以指导日常教学工作。主动配合教务处、教科室组 织教师承担课题研究任务。目前进行区级课题新课程标准下的英语课堂教学模式探究等 的研究。鼓励教师撰写教学心得，在各级各类刊物上发表论文，参加各级各类论文的评比活 动，向科研型教师发展。（五）青年教师培养及骨干教师专业发展做好“师徒结对”工作，坚持传帮带的制度。从教学理念、备课、听课、上课、 评课等方面进行指导，积极创造机会为青年教师的成长铺路架桥。青年教师每学年至少开一 节汇报课。配合学校、教研室开展青年教师教学评比活动并鼓励他们积极参与各个层次的教 改教研活动和各类竞赛活动等，巩固其专业知识、

13、提高其教学基本素养和教学水平；并且指 导教师能把听出来的（课）上出来，把上出来的说出来，把说出来的写出来。充分发挥骨干 教师的示范作用和辐射作用，继续成长并成为我市中学英语教学的示范者、引领者。每位教 师努力俱备“五项技能”，即：说课、备课、观课、评课、写课；不仅要做到“因材施教”, 更要做到“因生施教”，能变着方法让学生理解老师的话才是一个好老师。（六）课外活动、学生竞赛及其他工作丰富学生课余生活，为学生提供练习英语的机会，如课前每日报告、搞课本剧、 英语演讲比赛、学唱英语歌、欣赏英语电影等。认真辅导、组织学生参加各级各类竞赛活动。作其他学科老师实施双语教学的坚强后盾；做好某些翻译工作并协助

14、信息组创建 学校网站英文版，同时做好学校各部门交办的各项工作。个人工作计划篇4本学期，初中语文教研组工作，将继续贯彻执行课改精神，在新课程标准的指导下， 深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率；以全面贯彻党的教育 方针，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有 效地开展工作。一、指导思想以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大 力促进教师专业化发展。以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课 改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设，转化教师的教学行为。积极贯彻学校 教导处工作计划，课堂

15、教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高 语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干, 紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习新课程标准，积极、稳妥、有效地深化语文课 程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理.，强化语文教学工作中的 研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。要加强队伍建 设和学科建设，向创新和效率要质量，全面提高我校语文教学的效益，全面开展成长型教师 群体建设活动，以推进课程教学为中心，课题研究为重点，促进师生成长为根本，抓好教师培训工作， 做好评析报告，大力推进素质教育，努力提

16、高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师 的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力, 为全体学生的健康发展服务。二、学好理论，更新观念，提高素质1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，通读一 本理论专著，围绕“轻负高效”“素质教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践, 通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生 观。2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。平时，语文教师要坚持通读两种语文 教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路; 同时，结合自己的教学

17、实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学 “内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确 定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认 真总结经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。三、狠抓常规，改革教学，提高效率1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面 提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学 是主阵地。本学期，在对照新课程标准的前提下，牢固树立教师的服务意识，转变学生的

18、学 习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放 型的.语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教 学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的 培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分 层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。2、加强常规调研，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听课、抽查备 课、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。3、加强集体备课。发挥群体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。4、做好年青教师的传

19、、帮、带工作。5、开展有效的教研活动。6、扎实有效地开展兴趣小组活动，拓宽学生视野。7、全心全意为九年级学生服务，打好中考这一仗。8、成就学生，成就自己。四、主要工作(-)加强教研常规管理，进一步形成语文教学的研究氛围1、每月两次的教研活动。针对教学中存在的问题重点研究，比如怎样把握新教材， 新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学, 怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。2、开设组内教研课，通过年级内、语文组内、校内的互听互学，通过汇报课、示 范课、研究课的观摩学习探讨，促进语文教研工作的开展。拟定由周正高老师执教一节公开 课。3、开展听课评课活动，主要

20、以本学科的课为主，认真填写好听课笔记，做好评课。4、备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新， 而且教学目标要新，教后反思要不走过场。(-)加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。 这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，而到着眼于培养学生应 变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。个人工作计划篇5卫生部的主要职责就是要为同学们营造一个良好的学习环境，提高同学们的自身素质， 增强同学们爱护环境的意识。因此在接下来的学期中，我部制定如下计划：一、团结各劳动

21、委员做好全校卫生工作。二、坚持不定期抽查和定期检查卫生。三、积极协助各班做好卫生死角的清理与打扫，督促各班做好教室卫生的保持工 作。四、在部内成员之间使彼此都树立起认真检查的观念，引导部内成员能够做到对 待工作认真、态度端正、不居高自傲。五、同样要协调好与学生会各部的关系，要积极配合其他部的工作，同时也要做 好卫生部的工作。协助学生会，将学生会整体工作搞好搞活。六、关于学校公共地区环境等问题应得到卫生部的重视，要对一些不爱护环境的 同学及班级进行严惩并给予批评，要共同来维护学校环境。七、关于卫生检查后的奖惩制度：1、实行“流动红旗”制度，对于每周表现突出的班级进行表扬并发放卫生流动红 旗，对于

22、经常表现很好的人，给予全校广播表扬并记入卫生部卫生检查结果文档留底，已备 年终评比。2、对于经常不打扫卫生，态度不友好，拒检的班级或经常不注意卫生、破坏学校 环境的班级活个人给予通报批评并存档，在学期末对于整学年表现不好的给予通报批评。3、在学期末对各班卫生情况进行汇总，评出年终优秀班级个人。优秀班集体等奖 项并予以嘉奖。希望我们部的工作能够顺利进行，并且我们始终坚持以“创新”为主。以虚心进 取的心态对待每一件事。作为学生会的检查部门，我们以协助学校、服务同学、认真完成我 们的工作。同时我们取得的每一分都离不开老师的悉心教导，在这学期的工作中我们会再接 再厉，为共创卫生部的美好明天而共同努力。